戰(zhàn)爭(zhēng)作文（常用9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
童年，就像一個(gè)五彩斑瀾的盒子，里面有許多閃光的、有趣的回憶，隨著時(shí)間的流逝，有的記憶已被塵封了，而的.的記憶卻被時(shí)間沖刷得更加璀璨。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我和同桌陳磊之間發(fā)生了一場(chǎng)沒(méi)有銷煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”沒(méi)想到“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束后我們卻成了好朋友。
一天上午，我正在專心致志的做操，忽然被陳磊不小心踢了一腳，我頓時(shí)氣不打一處來(lái),也狠狠地回了他一腳，他瞪了我一眼，卻裝作沒(méi)看見(jiàn)。
下課了，陳磊對(duì)我說(shuō):“我又不是故意的，你為什么要打我？”我理直氣壯地回了他一句：“誰(shuí)能證明你不是故意的？我看你還是承認(rèn)錯(cuò)誤吧。”說(shuō)著，又踢了他一腳。他剛想還手，可上課鈴響了，他只好先罷手。我頭也不回地走進(jìn)了教室，心想：哼!跟我斗，你還嫩點(diǎn)。下面的課，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，好不容易拖到下課，我收拾好書(shū)包，剛想走，誰(shuí)知陳磊悄悄地溜到我的身后，趁我不注意時(shí)狠狠地踢了我一腳，我的胸中頓時(shí)燃起了復(fù)仇的怒火，我也毫不示弱，“回敬”了一拳，只聽(tīng)見(jiàn)他“喲喲”了一聲，蹲在了地上，隨即哇哇大哭了起來(lái)，
我見(jiàn)勢(shì)不妙立刻逃之夭夭。
第二天，陳磊竟然沒(méi)有到校，老師了解情況后，尖銳地批評(píng)了我，還讓我?guī)Ъ议L(zhǎng)，爸爸把我喊到跟前，我的心一下子提到了嗓子眼，要
不是我閉著嘴，準(zhǔn)能跳出來(lái)。誰(shuí)知爸爸用手輕輕的撫摸著我的頭，我那顆忐忑不安的心才漸漸平靜下來(lái)。爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，同學(xué)之間發(fā)生矛盾多一點(diǎn)自我反省，不要用拳頭代替說(shuō)理，現(xiàn)在
去向陳磊同學(xué)道歉吧�！蔽蚁駵仨樀木d羊點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸和我買(mǎi)了一些水果到了陳磊家，還沒(méi)等到我先道謙，陳磊搶著說(shuō)：這件事我也有責(zé)任，是我不小心先碰到了你，我們不由得都笑了。
從那以后我和同學(xué)之間再也沒(méi)有發(fā)生“武力沖突”，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！�
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
當(dāng)午后的陽(yáng)光在桌上舞動(dòng)，耳機(jī)中抒情音樂(lè)洗潔著我的煩躁……錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！我的午后怎么可能是如此的單一美好？，因?yàn)槲业奈绾笥肋h(yuǎn)是一本語(yǔ)文書(shū)。
OK！不！這根本是我所期待的假期，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境為何相差得令我心寒？從天而降的語(yǔ)文書(shū)把我召回了現(xiàn)實(shí)的世界。翻開(kāi)，合上，雙手托著我沉重的腦袋，真搞不懂，我明明是個(gè)中國(guó)人，為什么看這些漢字比英文還難理解？看著天花板，眼前出現(xiàn)了一篇篇課文讓我頭疼。馬上就將期末大考了啊！之前背的似乎都在我腦子中蒸發(fā)了，可我還是堅(jiān)強(qiáng)的告訴自己：接受現(xiàn)實(shí)吧！加油！我就不相信這一學(xué)期什么都忘了，語(yǔ)文來(lái)吧，我相信我可以KO你，自信不過(guò)三秒鐘，一打開(kāi)書(shū)，現(xiàn)實(shí)給了我一巴掌，好長(zhǎng)一篇課文，差那么點(diǎn)兒就將我原本的自信打回了零。手里轉(zhuǎn)著水筆，嘴上還反復(fù)的'被這一堆嚼不爛的文字，語(yǔ)文的進(jìn)攻越來(lái)越厲害，不行！打起精神，為了成績(jī)，拼了！打自個(gè)兩個(gè)耳光總算清醒點(diǎn)兒。
五分鐘，十分鐘……
哦！終于，終于背出了這篇文章。可在這之后，后面還有許多難關(guān)在等著我，接下去，一首首古詩(shī)，一篇篇文章，一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，他們毫不留情地向我發(fā)起進(jìn)攻，直接果斷地向我沖來(lái)，我欲哭無(wú)淚，只能選擇接受他們的攻擊，我想自己一個(gè)人記憶力打敗他們，希望我會(huì)是戰(zhàn)場(chǎng)上最后的一名戰(zhàn)士。
在這溫暖舒適的午后，我卻“熱血沸騰”，戰(zhàn)場(chǎng)上的我激動(dòng)不已，當(dāng)然，語(yǔ)文這門(mén)功課，怎么可能是如此之好對(duì)付呢？之后還不知道有多少戰(zhàn)士在等著我呢？語(yǔ)文戰(zhàn)爭(zhēng)并非讓我煩惱，這太單一，將語(yǔ)文想象成你的對(duì)手，不斷發(fā)起進(jìn)攻，你會(huì)感到無(wú)限的快樂(lè)，那種快樂(lè)是成功，是輕松。在這個(gè)午后，不需要多么打聽(tīng)的音樂(lè)。
我，只需要一場(chǎng)和語(yǔ)文的戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
這是一張發(fā)黃的照片，是美國(guó)的一位就職記者拍下的真實(shí)照片。1937不知這個(gè)孩子的`命運(yùn)會(huì)怎樣呢？是被人收留，是因吃不飽奶而失去生命，還是被日本鬼子殺了呢？在這種環(huán)境下，我不敢再想象下去，此時(shí)眼里早已浸滿了淚水。我想：他應(yīng)該被解放軍收留，長(zhǎng)大以后當(dāng)了一名解放軍，為中國(guó)同胞，為自己的爸爸媽媽報(bào)仇。
為維護(hù)世界和平作出自己的貢獻(xiàn)。年8月28日的中午，在上�；疖嚹险�，一對(duì)夫婦抱著一個(gè)孩子急匆匆地正準(zhǔn)備到其它地方去。因?yàn)樗麄冎�，不久，日本鬼子就要�?lái)侵略上海了。他們好不容易擠上了火車，突然，警報(bào)伴隨著日本鬼子的轟炸聲響起了，那對(duì)夫婦急忙抱起孩子走向火車。他們剛下火車，日本鬼子就投下了一枚彈，夫婦倆猛地往孩子身上撲，搭起一座“生命橋”，這個(gè)無(wú)情的彈落在了那位母親的身旁。
頓時(shí)，呼喊聲、呻吟聲、痛哭聲充滿了整個(gè)火車站，人們四處逃竄，頓時(shí)感覺(jué)世界處于末端了。那對(duì)夫婦已經(jīng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，但那個(gè)孩子被夫婦抱得緊緊地，只受了一點(diǎn)小傷，他的身旁橫七豎八地躺著許多尸體�；疖囈呀�(jīng)變成廢墟，軌道也已經(jīng)斷裂了，候車臺(tái)也已經(jīng)倒塌了。那個(gè)孩子驚慌失措地到處看著，邊哭邊叫：“媽媽，你在哪里，我要吃奶。”但沒(méi)有一個(gè)人回答他，他只能撕心裂肺地哭。那喊聲似乎在控訴著戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
是戰(zhàn)爭(zhēng)，還是和平？走在世紀(jì)邊緣，我們始終面臨著這樣一個(gè)兩難選擇。
人們多么希望：橄欖樹(shù)在大地上自由地生長(zhǎng)，任由和平之舟擱淺在荒灘上！在這個(gè)人類世世代代、生生不息的古老星球上，戰(zhàn)爭(zhēng)，終會(huì)被劃上句號(hào)，徹底的結(jié)束，而和平則能永遠(yuǎn)繼續(xù)！迎接他們的是人類朝思暮想的兩個(gè)字——和平！
回眸，這是個(gè)充滿屠殺戰(zhàn)亂的百年，殘酷的世界大戰(zhàn)，數(shù)以百計(jì)的局部戰(zhàn)爭(zhēng)，一次又一次將人們?nèi)舆M(jìn)了災(zāi)難的地獄。無(wú)數(shù)渴望和平的人們，仰著頭向天空呼喊：“和平，你究竟在哪里？”、“和平的曙光究竟在何方？”
世界將目光投向了中國(guó)。中國(guó)，曾經(jīng)是一個(gè)任人宰割的弱國(guó)。但中國(guó)卻以他奠基了幾千年的歷史文化，雄壯地喊出了他維護(hù)世界和平正義的口號(hào)。也正是中國(guó)，代表著全世界渴望和平的.人們；也正是中國(guó)，背負(fù)五十億個(gè)生靈奮斗的目標(biāo)，高呼著“和平萬(wàn)歲”！
我們只有一個(gè)地球，我們留給宇宙的只有一次輝煌燦爛的生命。我們與時(shí)代同脈搏，我們與地球共呼吸，我們要維護(hù)我們的地球，不能留給后代一個(gè)破爛不堪的地球，也不能留給歷史一個(gè)充滿硝煙的一頁(yè)。在未來(lái)的世界我們只要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要昂首闊步開(kāi)辟一條通往和平的光明大道！
太陽(yáng)選擇在黎明前升起，流星選擇在黑夜中閃亮，而我們選擇在和平中成長(zhǎng)！
我們熱愛(ài)和平，勇于維護(hù)和平。愿和平鴿自由的在天空中翱翔，讓綠色的橄欖枝“鋪”滿地球的每一個(gè)角落！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
從小學(xué)一年級(jí)到初中一年級(jí)，這六年里，我的習(xí)慣有許多變動(dòng)，但唯一一個(gè)不變的習(xí)慣就是，書(shū)包里時(shí)常帶著水杯，這習(xí)慣，大概就是父母逼出來(lái)的。
我的身體并不好，一年中必定有許多次感冒，身為醫(yī)生的爸爸只要我外出，一定會(huì)讓我?guī)?/p>
我并不喜歡喝水，不理解爸媽的一片苦心，甚至討厭這無(wú)味的水，最后導(dǎo)致了一生病就扁桃體發(fā)炎，就發(fā)高燒。
曾記某次，我已經(jīng)大了，還不愛(ài)喝水，很快生病了。爸爸發(fā)的脾氣很大，繃住臉，眼睛瞪著很大，臉色發(fā)紅，音量提高了許多，他已經(jīng)很久不對(duì)我生氣了，所以讓我吃了一驚�！庇稚×�！這么大了不會(huì)好好照顧自己！天天不喝水，生病了吧！就不能讓你爸媽省點(diǎn)心？”我著實(shí)后來(lái)聽(tīng)了話，好好喝水了一段時(shí)間，但后來(lái)老毛病又犯了。
家里的水杯一堆，卻都飽有傷口，都是被我摔的，可能是小時(shí)候覺(jué)得水杯壞了就不用喝水了吧，我也不大清楚。
某次，我把水杯忘在學(xué)校里了，還怪高興，因?yàn)槊魈焐衔缇筒挥煤人�，因�(yàn)閷W(xué)校里也沒(méi)有飲水機(jī)。第二天我坦白從寬，繃住笑容，爸媽一同說(shuō)道：“這么大了還不操心�！背嘲�，反正我上午不用喝水了，我暗喜。誰(shuí)知，臨出門(mén)時(shí)，爸媽又往我書(shū)包里塞進(jìn)一個(gè)水杯，說(shuō)：“中午把兩個(gè)杯子拿回來(lái)啊，別把這個(gè)杯子給我丟了，那個(gè)杯子中午給你灌上水，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”
我無(wú)力地回答了一聲。姜還是老的辣……
喝水的'戰(zhàn)爭(zhēng)在初中也未停止，也就在軍訓(xùn)那兩天停戰(zhàn)過(guò)，因?yàn)槲艺婵�，其余的時(shí)間我還會(huì)在無(wú)力地反抗，但似乎并無(wú)效果，沒(méi)次戰(zhàn)爭(zhēng)都是爸媽贏，但最終受益者都是我。喝水的戰(zhàn)爭(zhēng)中空氣里彌漫著的只有甜甜溫情，而毫無(wú)敵意。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6
以往的春節(jié)，總是美好的，但20xx年的春節(jié)，卻是不一樣的。
因?yàn)橐恍⿶?ài)吃野生動(dòng)物的人，我們打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，敵人是誰(shuí)？它就是我們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的“新型冠狀病毒”
疫情剛開(kāi)始時(shí)，我打開(kāi)手機(jī)看見(jiàn)的就是“新型冠狀病毒報(bào)告”點(diǎn)進(jìn)去顯示著：感染人數(shù)上百。當(dāng)時(shí)我有個(gè)疑問(wèn)，新型冠狀病毒是什么？我的媽媽為我解答了，新型冠狀病毒就是一種病毒，是新發(fā)現(xiàn)的，并且是冠狀的。
也就是這種病毒，將我們美滿的春節(jié)打亂了，本應(yīng)是美好的.團(tuán)聚，變成了孤單的在家。
為了抵抗新型冠狀病毒，國(guó)家花費(fèi)了大量人力，物力，財(cái)力，到現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)花費(fèi)了近十億元人民幣。
鐘南山院士，醫(yī)護(hù)人員等人都在努力。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，很多醫(yī)護(hù)人員都被感染，功勞很大的李文亮醫(yī)生也被感染，不幸去世。
現(xiàn)在想不被感染，只有一個(gè)方法：不要出門(mén)，如一定要出門(mén)，請(qǐng)帶好口罩，勤洗手，不串門(mén)。
中國(guó)加油！武漢加油！病毒總會(huì)過(guò)去成為歷史！祝所有的科學(xué)家，醫(yī)護(hù)人員們百毒不侵！身體健康！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇7
每個(gè)人，每件物品都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，不能以貌取人。
夜晚，我漸漸入睡了，隱隱約約地傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵，我便豎起耳朵聽(tīng)了下去。
這不，半截橡皮與小刀竟發(fā)生了爭(zhēng)吵。小刀說(shuō)：“你看看你，又胖又矮，長(zhǎng)得真難看！”橡皮說(shuō)：“你還說(shuō)我，你看你，每天除了傷害我們，你還會(huì)干什么？”小刀說(shuō)：“我的作用可大了去了！我會(huì)幫小主人割紙，刻?hào)|西，削鉛筆……你會(huì)干嗎？”“我的作用可廣泛了，我可以幫主人改錯(cuò)，這是蓋世之功��！”這時(shí)，白紙走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們影響到我了，什么事不能心平氣和地說(shuō)呢？”邊說(shuō)邊不滿地嘟起了嘴。于是小刀便告訴了他事情的起因經(jīng)過(guò)。白紙說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的`優(yōu)缺點(diǎn)，不能以貌取人，大家都要和睦相處，共同打造美好的未來(lái)�！毙〉墩f(shuō)：“哦，我以后再也不以貌取人了�！毕鹌ふf(shuō)：“我以后也不會(huì)再好大喜功了！”說(shuō)完，他倆便拉起了手，一起回到了文具盒里。屋子里頓時(shí)安靜了許多。
是啊，我們每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，我們也要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短啊！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇8
暑假里的一天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了書(shū)櫥中有一本卡在其他書(shū)本中的《安妮日記》，出于好奇，我便拿在手中讀了起來(lái)，不知不覺(jué)，我就被和我年齡相仿的猶太女孩安妮的這本真實(shí)的日記吸引住了。
安妮弗蘭克是一個(gè)聰明的猶太小姑娘，當(dāng)她13歲時(shí)，為了躲避納粹的迫害，她與難友及家人住進(jìn)了阿姆斯特丹一間辦公樓的“秘密小屋”中，在這間與世隔絕的小屋中，安妮用在她生日時(shí)收到的日記本寫(xiě)下了她在這間陰暗小屋中度過(guò)的苦難生活，但在她那稚氣未脫的語(yǔ)言中，無(wú)不滲透著一個(gè)正值青春期的孩子對(duì)愛(ài)的追求和對(duì)納粹及戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨。當(dāng)安妮在秘密小屋住了三年后，由于有人告密，秘密小屋的全體成員被抓進(jìn)集中營(yíng)，不久后，安妮因病身亡。
納粹發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，使所謂“野蠻”的猶太人遭到了厄運(yùn)，也使原本活潑好動(dòng)，幽默風(fēng)趣的安妮在短短三年內(nèi)變得沉默寡言，對(duì)生活失去了信心，這一切都是因那殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)所致。
我不禁又想起了《這里的黎明靜悄悄》中的５個(gè)美麗的俄羅斯女兵，她們?cè)跍?zhǔn)尉的帶領(lǐng)下在森林中與準(zhǔn)備炸鐵路的十個(gè)德國(guó)士兵展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗，最后，她們?cè)跍?zhǔn)尉的眼前一一犧牲，準(zhǔn)尉強(qiáng)忍悲痛，捉住了所有德寇，這些可愛(ài)的姑娘們，有的無(wú)依無(wú)靠，有的正值青春，有的才育有一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子……在一瞬間，戰(zhàn)爭(zhēng)的那一瞬間，五條鮮活的生命，猶如五朵燦爛的鮮花，因戰(zhàn)爭(zhēng)，在一瞬間凋謝。這就是戰(zhàn)爭(zhēng)，這五名女兵為了自己國(guó)家的利益，為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，為了百姓的平安而獻(xiàn)出了自己年輕的生命！
戰(zhàn)爭(zhēng)，多么殘酷的'戰(zhàn)爭(zhēng)啊！它能讓純潔的靈魂枯萎，讓五彩的生命消逝，它給地球上的人們帶來(lái)了多大的傷害呀！然而，當(dāng)今社會(huì)的人們?nèi)詻](méi)有認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的危害，中東地區(qū)仍在連年為水和石油爭(zhēng)斗；美國(guó)的軍隊(duì)仍駐守在伊拉克的土地上；俄羅斯和格魯吉亞的炮火在奧運(yùn)會(huì)期間互相轟炸……戰(zhàn)爭(zhēng)的這層陰影，我想不只是籠罩在過(guò)去，還籠罩在現(xiàn)在的天空，誰(shuí)能知道那些處于戰(zhàn)爭(zhēng)地帶的孩子就不會(huì)重復(fù)安妮的經(jīng)歷呢？那些戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)的如花的姑娘和育有孩子的母親又該如何去追求她們的幸福呢？
我在沉思！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇9
春節(jié)這個(gè)本應(yīng)該熱鬧，歡樂(lè)的節(jié)日，卻被一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打破了，新型冠狀病毒傳播的速度極快，也許，一個(gè)噴嚏，一次聚會(huì)就足以讓我們感染，人們緊張極了，生怕下一個(gè)患病的是他們自己。
橘黃的燈光下，一家人圍桌吃著年夜飯，飯菜很可口，卻沒(méi)有了往日的氛圍，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸開(kāi)了口，卻都在談?wù)撚嘘P(guān)武漢新型冠狀病毒的.發(fā)展情況，我退出了話壇，坐在沙發(fā)上，看著新聞上的報(bào)道，獨(dú)自靜靜地思考著這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
新型冠狀病毒，它的出現(xiàn)，使成百上千的人被感染、隔離，又奪去了多少人的生命，它的出現(xiàn)，使武漢封城，并讓人民失去了許多自由，它的出現(xiàn)。使交通停運(yùn)，讓人出行不便，它的出現(xiàn)，使商場(chǎng)、酒店等許多行業(yè)無(wú)法營(yíng)業(yè)，造成了巨大的損失……。新型冠狀病毒簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災(zāi)難，但我們?nèi)庋蹍s無(wú)法看見(jiàn)它。
雖然新型冠狀病毒傳染性較強(qiáng)，但是只要我們積極防護(hù)，戴口罩、勤洗手，多通風(fēng)，這讓我們被感染的幾率小了很多。由此，我聯(lián)想到了武漢的同胞們，他們既不能出城又不能出門(mén)，唯恐自己會(huì)受到感染，每天都在煎熬中度過(guò)，我想現(xiàn)在他們也許度日如年，他們也許正在隔墻嘆息，他們也許在為明天的生活發(fā)愁，他們也許在隔離室中發(fā)呆，他們也許躺在病床上與病魔勇敢地奮斗，他們也許在為自己痊愈出院而欣喜……。雖然我不知道他們?cè)谧鍪裁�，但我知道，只要新型冠狀病毒一天不除，他們的生活就一天無(wú)法平靜。
但是我想告訴千千萬(wàn)萬(wàn)被感染、隔離的人們，你們并不是一個(gè)人，在你們的身旁，還有時(shí)時(shí)刻刻都在一線戰(zhàn)斗的醫(yī)生護(hù)士，他們一直與你們并肩作戰(zhàn)。已經(jīng)年入古稀的鐘南山院士，他本早該退休了，卻同樣和醫(yī)生走上戰(zhàn)場(chǎng)，與病魔斗爭(zhēng)，與時(shí)間賽跑。一方有難，八方支援，迄今為止，國(guó)家已抽調(diào)上千名醫(yī)務(wù)工作者，馳援武漢，所以，請(qǐng)你們不要悲傷，做好防護(hù)工作，以積極的態(tài)度面對(duì)病魔。
新型冠狀病毒如同當(dāng)年的非典，正把魔抓伸向全中國(guó)。它讓人恐慌，使人害怕，似乎無(wú)懈可擊。但是，只要我們措施得當(dāng)，防控有力，它就不會(huì)像人們所說(shuō)的那樣讓人害怕。有句話說(shuō)：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！蔽蚁嘈牛灰覀儽娭境沙牵谌珖�(guó)人民的努力下，這個(gè)困難終會(huì)向我們屈服。
在春節(jié)的這場(chǎng)疫情，我衷心地希望它早日結(jié)束，希望健康的人們依舊健康，希望患病的人們盡早痊愈，希望所有人在以后的每一天都開(kāi)開(kāi)心心的……。
【戰(zhàn)爭(zhēng)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文：牢記戰(zhàn)爭(zhēng)-戰(zhàn)爭(zhēng)作文01-24
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文：戰(zhàn)爭(zhēng)_作文大全05-18
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文：對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的理解 - 體裁戰(zhàn)爭(zhēng)作文01-14
[經(jīng)典]戰(zhàn)爭(zhēng)的作文01-08
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文08-20
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文08-19