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學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文6篇(集合)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習(xí)的作文6篇(集合)

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  咦!我在哪里呀?周圍黑漆漆的什么都看不見。閑著沒事干,我只好睡覺了,當(dāng)我醒來時,看見我躺在一塊木板上。這時,一雙溫暖的手把我抱起,她就是我的主人了。

  我穿著桔黃色的外套和紅色的帽子,我的身體是扁扁的長方形,我身上的圖案可好看了,看!唐老鴨過生日,他太興奮了使勁一吹,對面坐的米奇可就遭了殃,奶油噴了一臉,鼻子上還有一個蠟燭。

  打開我的`肚子,里面有三層。第一層里面住著調(diào)皮的鉛筆弟弟和美麗的鉛筆媽媽,咦!鉛筆爸爸呢?原來,他在第二層看電視呢!電視迷鉛筆哥哥也來了。第三層里住著橡皮妹妹和尺子姐姐,看!她們在玩游戲呢!

  別看我身材小,用處可大了。三年級的小主人馬馬虎虎,有一次把我忘在家了,中午回來的時候愁眉苦臉的對她媽媽說:“媽媽,我今天忘記帶文具盒了,只好向旁邊同學(xué)借。”從那以后小主人就沒有忘記帶過我。

  我就是學(xué)習(xí)好幫手---文具盒,大家喜歡我嗎?

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  今天下午,我和吳思琪在學(xué)校門口寫作業(yè),我們知道錯了,請老師原諒,我們再也不敢了。但是,還有一件事,令我們非常生氣。

  我和吳思琪正在寫作業(yè)時,田凌子走過來,對我的氣球非常好奇。于是,我便想嚇一下田凌子。田凌子一看我想嚇?biāo)挖s緊跑,于是,我便在后面追。結(jié)果,不小心碰到了501班的同學(xué),這位同學(xué)一見我碰到她了,說:“是誰碰到我了,啊,吳思琪,是你們班哪頭豬碰到我了,啊。”我一聽見她說的'這話,就在心里說:“你才是豬呢。”

  501班的女孩,明顯是瞧不起我們504班,所以才這么說的。我們一定要好好學(xué)習(xí),爭取趕上501班的人。這樣,我們才不會受501班人的欺負(fù)。讓我們好好學(xué)習(xí)超過501班。

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  我是一個性格比較內(nèi)向的女孩,常常喜歡置身于環(huán)境相對安靜的地方,自然我學(xué)習(xí)的地方也是環(huán)境比較幽靜的。我喜歡學(xué)校圖書館的閱覽室,在那里我可以盡情的瀏覽自己喜歡的書報,關(guān)注最新的時事要聞,讓我隨時保持與時俱進(jìn)的心態(tài)。我還喜歡在某個晴朗的天氣里,獨(dú)自一人,抱上一本自己喜歡的書,躲在校園的某個草坪的背陽處,細(xì)細(xì)的品讀文章。有時,我會在看書的時候,順便塞上耳機(jī),傾聽一些柔和的輕旋律。

  這是我高一里覺得最舒適的學(xué)習(xí)生活,可以每天跟著自己的心,做自己喜歡的事情,而往往此時,我就覺得自己生活在夢中一般,因為在此以前,我的學(xué)習(xí)生活是充滿了厭倦。至今記憶猶新的是,初三那年的學(xué)習(xí)生活。那時的我很勤奮,每天早早的`就起床了,跑到教室晨讀。晚上總是很晚才睡覺,總覺得有許許多多做不完的作業(yè)。我的數(shù)學(xué)很差勁,每次熬夜做的幾乎都是數(shù)學(xué)作業(yè),有時,一道題目做下來,就差不多一點了。往往經(jīng)過一整天的忙碌,躺在床上,腦海里只有書本。那時的學(xué)習(xí)生活,讓我覺得既壓抑又疲憊,很少有閑情去翻閱課外書,更不用說去好好欣賞課外書籍了。

  相比現(xiàn)在的生活,我才發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)好課內(nèi)的課本,更重要的是擴(kuò)充課外知識,拓寬自己的視野,提升內(nèi)在修養(yǎng),以一種舒適閑逸的心情來學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)生活輕松化。只有當(dāng)自己有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài),才會為自己尋找一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而為自己創(chuàng)造一個豐富多彩的學(xué)習(xí)生活,讓自己的身心在良好的學(xué)習(xí)生活中得到放松,讓自己的內(nèi)在修養(yǎng)在愉悅的學(xué)習(xí)生活中得到提升,做一個快樂的學(xué)者。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  我在綜合學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)今天,我們在科學(xué)課上做了一個有趣的實驗,實驗結(jié)果讓同學(xué)們大開眼界,你想知道嗎?

  叮呤呤……,上午第三節(jié)課鈴聲響了,同學(xué)們端坐在教室里,科學(xué)老師剛走上講臺,大家的目光就被老師帶來的酒精燈、塑料袋和火柴吸引住,看來,老師今天又要給我們帶來有趣的實驗啦。

  科學(xué)老師讓我們把門窗關(guān)好,不讓風(fēng)吹進(jìn)來。教室里鴉雀無聲,只見老師“嚓”的一聲,點燃了手中的一根火柴,順手在酒精燈上撩過,酒精燈點燃了,老師把事先準(zhǔn)備好的黑色塑料袋張開,口朝下,放在酒精燈上方一厘米的地方,把手松開,塑料袋飛起來啦。“真神奇啊”,同學(xué)們你望著我,我望著你,會心地一笑。有的同學(xué)用手不停地翻著科學(xué)書,著急地說:“我怎么沒有啊!”,我眼光緊緊地盯著飛起來的塑料袋,心想,要是把這個酒精燈能夠和塑料袋固定在一起,保持這種姿勢,不就成了孔明燈嗎?

  老師看著我們驚奇的表情,對我們說:“塑料袋之所以上升,是因為熱氣上升的原理,才能升上天的”,比如我們在節(jié)假日,在公園里看到的那種載人上天的氣球,就是熱氣球,全班同學(xué)這才恍然大悟!

  通過這次實驗,我知道了熱空氣可以把一個輕輕的'東西搞上天。我想,假如在剛才的實驗中,如果我們在旁邊向塑料袋吹氣,又會有什么結(jié)果呢?下課了,我還沉浸在剛才的實驗中,看到老師走出教室,我趕緊上去詢問,老師笑著對我說:“那樣的話,塑料袋就會傾斜,然后沒有熱空氣,袋子就會墜落。”這下我可真正的明白了。

  同學(xué)們,你說這樣的實驗既能增長我們的知識,又非常好玩,誰能說對我們沒有啟發(fā)呢?

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  史倩倩同學(xué),入學(xué)成績年級第一名,第一次月考成績還是年級第一名,她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  她的最大特點就是勤奮努力。上課時她精力十足,踴躍積極,緊跟老師的思路,認(rèn)真思考問題,課下及時整理筆記,。回到宿舍,她也會抓緊點滴的寶貴時間,練習(xí)聽力,以彌補(bǔ)自己英語聽力方面的不足,所以她的每一天都是在充實而快樂中度過的。

  她對待學(xué)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,她總是一絲不茍的`完成各科作業(yè),有錯誤的地方進(jìn)行標(biāo)注,并不斷復(fù)習(xí),直至理解融會貫通為止。她善于及時反思,查補(bǔ)缺漏。每隔一段時間,她都會自己總結(jié)反思,對本段時間的學(xué)習(xí)做一個評價,并明確自己的疏漏,及時彌補(bǔ),以便于達(dá)到溫故而知新的效果。期中考試她的成績略有下滑,但她沒有因此而氣餒,而是及時分析弱科,找出弱科中相對較弱的題型,在日后學(xué)習(xí)中加以重視,舉一反三,從而爭取更大進(jìn)步。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  曾經(jīng)有個人讓我了解讀書的重要的重要性,叫做-老師,從小我就認(rèn)為讀書不是那么的重要,尤其是數(shù)學(xué)、自然,有可能是那兩科不怎么好的關(guān)系吧!

  小學(xué)三年級我的數(shù)學(xué)突然非常的低,可是那時候有補(bǔ)習(xí),有可能是數(shù)學(xué)變成中級了哈哈,有一次只是數(shù)學(xué)七十幾分,然后被補(bǔ)習(xí)班老師罵,而且我還大哭一場,現(xiàn)在想到我覺得還滿好笑的。

  某一次,老師突然找我“談天”,結(jié)果聽完醒悟了我,她說:“數(shù)學(xué)是必用的,有些行業(yè)都需要數(shù)學(xué),如果連基本的都不會,那就可能要當(dāng)無夜游民啰!”我的頭腦突然像燈泡一樣點亮了起來,原來有那么重要喔!

  我覺得數(shù)學(xué)也是大家的謎題,都無法看透他,有時候也想了想,到底是誰發(fā)明數(shù)學(xué)的呢,讓大家的壓力越來越大,我也認(rèn)為,數(shù)學(xué)好的`人天生就是頭腦發(fā)達(dá),就算認(rèn)真聽老師聽課也有一半是聽不懂的,大家也是那么認(rèn)為吧!

  可是從來沒人告訴我自然的重要性,我只能自己去想、思考,但是到現(xiàn)在我還是不懂,有機(jī)會應(yīng)該要問問老師了呢!老師果然是大家的好榜樣。

  說到讀書,我相信有些人一定都不在意,我以前也是不在意,可是現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班了,為了以后的初中,我已經(jīng)非常盡力了,可是我卻做不到高分這項工作,其實我只有英語好而已,因為我有補(bǔ)習(xí),可是我也不能只有英語不錯而已,可是我能再出國的時候運(yùn)用到,真是讓我想不透阿!

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