【推薦】我的同學(xué)作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)作文1
張婧妍是我小學(xué)一年級到三年級的好同學(xué)，此刻，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到合肥上學(xué)了，我期盼著她快點回來。
她有著亮亮的眼睛、烏黑的頭發(fā)、小小的鼻梁、一雙機靈的耳朵、還有嘰喳嘰喳百靈鳥的小嘴巴。她整天都帶著笑榮，微笑應(yīng)對每一天，應(yīng)對每一位同學(xué)。
她是我們的班長，每一天她都是第一個來到教室，最終一個離開教室，她經(jīng)常幫忙同學(xué)學(xué)習(xí)、管理班里紀律、有時看著我們讀書。
有一次，我們上數(shù)學(xué)課，教師出了一道題，256除以3答案是多少。我站起來脫口而出：“得82，25除以3等于8，6除以3等于2。”教師說：“我們已經(jīng)學(xué)了好長時間的乘法口訣了，還能算錯嗎？”這時，張婧妍接過話題：“商是85，余數(shù)1。因為25除以3，除不盡，商是8余1。”教師鼓起了掌，同學(xué)們也鼓起掌，我的臉頓時紅了起來，這時我有點嫉妒她。
可是一件事讓我改變對她的看法，期末復(fù)習(xí)那幾天，她一心一意地幫忙同學(xué)復(fù)習(xí)，把我們不會的題目一道道詳細地講解，直到我們聽懂為止，有一次我偷偷看了她一眼，她的`嘴角流血了，原先這幾天她正發(fā)燒呢，我很感動，因為有這樣的好同學(xué)。
張婧妍，我們?nèi)嗤瑢W(xué)期望你快點回來！三年（2）班永遠為你敞開大門，我們永遠歡迎你！
我的同學(xué)作文2
夜深人靜，喧鬧了一天的城市早已沉沉入睡，我躺在床上，翻來覆去睡不著，熟悉的人像放電影一樣出現(xiàn)在我面前，最后一個清晰的形象定格，在我的腦海中，她就是彭杰。
她是一個非常平靜的人，彭杰的個子很高，頭發(fā)天生卷曲，還有一個櫻桃小嘴，一雙發(fā)亮的眼睛炯炯有神，十分可愛。
那是一個炎熱的夏天，我們老師已經(jīng)上完第一單元，老師說學(xué)完一個單元就考試。在這次考試中，張海坤考得了第一名的好成績，真叫人羨慕。
一天放學(xué)后，我看到彭杰去向張海坤請教，張海坤沉思了一下，答應(yīng)了，看張海坤細心地把他的`知識傳給了彭杰，彭杰似乎聽了一些，就開開心心的回家了。有一次，我的腳在騎單車的時候扭傷了，來學(xué)校都是爸爸背我來的。叮叮叮下課鈴響了，我很想出去走一走，但是我一個人不能走啊，沒人扶我，我是走不動的。這時，彭杰親切地問我：“需要什么東西？”我說我不想要什么東西，我只想出去走走。彭杰說：“那我?guī)闳グ伞！本瓦@樣，在我受傷的日子里，彭杰天天扶著我走出教室，陪我一起活動，直到我完全康復(fù)為止。我非常感謝彭杰對我的照顧與陪伴。
雖然現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離開了，但是她像一顆明亮的星星深深地鑲嵌在我的記憶里，永遠閃爍著……
我的同學(xué)作文3
同學(xué)阿亮，我眼中的他很能吃、惡心，還非常粗心。他眼睛超小，身體超胖，頭又很大，簡直是個真人版的哆啦a夢。
惡心鬼（我都這么叫他）吃東西時，都是一把全部塞進嘴里。學(xué)校午飯有雞翅時，他都要吃上好幾個呢，我想勸他減肥，可他不減。我看：他要是摔倒了，還不像個皮球一樣滿地滾，哈哈。
他還有兩句口頭禪，他輸給我石頭剪刀布時都會說：“靠！你妹的`！”我跟他說話時，他聽不清楚就會回一句“哪尼”（日語）啊？聽得我一頭霧水。他的惡心在吃，每次看到美食，兩眼發(fā)光，口水都會流出來。有時，還會無緣無故地哼出一堆鼻涕，嚇倒我們，甚至追著人跑。他的桌子抽屜里時常堆滿擦過鼻涕的臟紙巾。
惡心鬼還很粗心，每次聽寫不是少一個詞，就是多一個詞，而且他字寫得歪歪扭扭，作業(yè)本不是忘記帶就是忘寫，一次要罰10個笑臉，可他還是不長記性。
哈哈，阿亮兄，叫你上次在作文里把我寫成“書呆子”，這次看我不來個大反擊，把你的丑事全部曝光！
我的同學(xué)作文4
我的同學(xué)潘思遠長著一頭烏黑的頭發(fā)，兩條濃濃的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。他有點自戀，從一年級我們就是同班同學(xué)，成為了親密的玩伴，我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧!
那是在一次家長開放日結(jié)束的時候，潘思遠邀請我去他家玩，我們在玩耍中找到了一本作業(yè)本，我們就異口同聲地說：“我們也來寫寫吧。”于是我們拿起筆，專心致志地寫起來，不一會兒工夫，我們就寫完了，自己感覺寫得不錯，就扭頭去看潘思遠的`，這一看可把我嚇一跳，這是潘思遠的嗎?不但做得題全對，而且字也很工整，而我的比潘思遠的相差十萬八千里，你看那字多么飽滿，簡直是字貼上的字，寫得太好了!我情不自禁地大喊著，拍手叫好。潘思遠被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，把作業(yè)劃破了，糟糕!由于我的疏忽，把潘思遠辛辛苦苦寫好的作業(yè)給毀了。這下我可成了“罪人”了，潘思遠一定會罵得狗血淋頭的，怎么辦，怎么辦?我連忙道歉：“對不起，對不起!我不是故意的。”“我知道，沒關(guān)系的，我們一起把它粘起來吧。”真讓我出乎意料，潘思遠竟寬容地說出了這樣一句話，他不僅沒有責(zé)怪我，還在安慰我。我連忙拿起膠帶，陪潘思遠開心地粘起來。
“宰相肚里能撐船”，潘思遠真像這樣一位“宰相”，令我敬佩，讓我難以忘懷，他那寬大的心胸成為了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我受益匪淺。
我的同學(xué)作文5
我有一個同學(xué)，她叫王泱邇。她不僅是我的同學(xué)，還是我形影不離的好朋友。
她天天不穿裙子，總是穿著素雅的淡裝，頗像個小淑女。她每天都梳著高馬尾，靈巧的雙手東摸摸，西摸摸，無法無天。她有一副大大的瓜子臉，兩顆晶瑩的、像黑葡萄一樣的大眼睛點綴在笑容上。她成天笑瞇瞇的，我從沒見她哭過。如果我把她當作小丑，她就會不停地給我講笑話，如果把她的小腦袋當成一個笑話屋，那可就再好不過了。告訴你一個笑話：她每天只要跑出去玩，回來的時候紅領(lǐng)巾都是掛在身后的！
王泱邇天性好動，活潑開朗。她每天蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，蹦蹦跳跳地回家，無憂無慮，什么事都跟你說。她若是高興，就會勾肩搭背地和你散步，直到上課了再回到教室去。可是，她要是生氣了，就會跟你絕交，把你的.話當成耳旁風(fēng)。
她活動起來真是沒完沒了，而且沒有什么理由。她會東踢一腳，西踹一腳，就是鐵皮人也會被她踢的破破爛爛。但是她的體育成績并不怎么好。
我喜歡王泱邇，她是多么地天真可愛！
我的同學(xué)作文6
我有許多好朋友，其中和我最要好的是陳滿穎，她中等身材，扎著馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛下面長著個高高的鼻子她最大的優(yōu)點是樂于助人。
一天快放學(xué)的時候，天色漸漸變暗了，馬上就要下雨了，我想：糟了，今天忘帶傘了，爸爸媽媽又出差了，我該怎么回家呀？我一直目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外，老師講的內(nèi)容我一點兒也沒聽進去。腦海里一直想著該怎么回家。下課后，狂風(fēng)驟起、烏云翻滾，忽然下起了傾盆大雨。看著同學(xué)們一個個被家長接走了，最后只剩下我一個人了，天色越來越暗，好幾次我都想冒著雨沖回去，可是雨實在太大了，我又被雨沖回來了。這時，在雨幕中，我看到遠處有一個小小的身影向我這邊走來，我想：會是誰呢？那身影越來越近，原來是我的'鄰居陳滿穎。我問：陳滿穎，你都回家了，為什么還到回學(xué)校來呢？”她笑著說：我知道你爸媽出差了，你還沒回家，給你送傘來了。”說完，便把雨傘遞到我手上，這時，我喉嚨像被什么東西塞著，一個字也說不出來。她拖著我便往回家的路上走。
這就是樂于助人的陳滿穎同學(xué)，今后，我也要向她學(xué)習(xí)那種樂于助人的精神。
我的同學(xué)作文7
我身邊有一位我很敬佩的同學(xué)，那就是——小涵。我敬佩她的第一點就是她愛幫助同學(xué)。有一次下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門太小，站不下兩個人，他又跑得太快，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！旁邊的同學(xué)好像都沒看到我摔倒在地，像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說：“羅雅文，你沒事吧！”“沒事。”我抬頭一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮，眼睛里閃爍著溫柔的`光芒。原來是她——小涵……第二點是熱愛班集體。每次班級大掃除，我們又總能看到小涵忙碌的身影，又是提水，又是擦窗戶，干得最賣力。第三點是小涵寫作文非常厲害，每次作文幾乎都被老師當范文在班上讀給我們聽。有一次我們寫母愛的作文，她寫的太感人了，她寫媽媽給她織毛衣的事，我們?nèi)昙壍恼Z文老師們互相傳閱都感動的掉眼淚。
這就是我敬佩的小涵，你們說，這么好的同學(xué)，應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢？
我的同學(xué)作文8
他沒有出過專輯，也沒有拍過DV，但他在我們身邊，因為有了他，就有了歡樂陪伴，此人就是許洪瑋是也——班級搞笑大王。
他個子較高，有點微胖，看起來笑像一只營養(yǎng)的公豬，他的臉型正像趙本山所說的一張正宗的豬腰子臉。在劍眉下長著一對小而亮的眼睛，而從他的嘴里說出的話就像一個個音符組成一曲曲歡樂的歌聲。
他是我們班的"開心果"，班級里要是誰不開心，他只要講一個笑話，或一個表情就會逗得同學(xué)哈哈大笑；聯(lián)歡會上只要他出場，他的"粉絲"準會尖叫起來，……總之，無論多尷尬的情況只要有他，保證化尷尬為歡樂！
要說他搞笑的'事例，我說上三天三夜也說不完。就說前兩天我們班舉行的模仿秀——用肢體語言模仿動物的特征。他大展風(fēng)采！那天的比賽，剛上場的前兩個同學(xué)都一般，該他上場了，老師說："大猩猩"。他立刻兩腳并在一起，兩膝向外彎曲，高舉雙臂，拼命用手向胸口捶去，嘴無限張大，真像一只抓狂的大猩猩呀！當時不止我們笑了，老師也被逗得哈哈大笑。
我們班，因為有了他而歡樂不斷，想認識他嗎？那就聯(lián)系我吧！
我的同學(xué)作文9
他，是一個英俊健康的男孩；他還是我們班里的體育健將。哈哈，或許你已經(jīng)猜出來了，他就是———陸英健。
陸英健今年九歲，和同學(xué)們相比，是中等個子。白白的臉上有精致的五官：彎彎黑黑的`眉毛下，鑲嵌著黑寶石一般的眼睛；紅紅的小嘴，都能賽過櫻桃；耳朵比較大，想必肯定有福把！他愛穿多彩的衣服，他說這個世界本來就是多姿多彩的。
陸英健的愛好很多：打籃球、畫畫、唱歌……其中他最愛打乒乓球。我和他一起打乒乓球快兩年了，可我怎么都打不過他。
他打球很靈活，接球總是百接百中。記得有一次，我跟他對打，看著他一次次打敗我，我故意發(fā)了個離他特別遠又難接的球。只見他快速地跑過去，輕松地伸出拍子，用力一擋——一個漂亮的弧圈球打了過來。我措手不及，又沒接住。他咧嘴沖我調(diào)皮地笑笑，好像在說：“嘻嘻……再來一遍，我還要玩！”我很是不服氣，就又發(fā)了一個更刁鉆的球，陸英健耍出他的“乒乓雜技法”，轉(zhuǎn)了兩圈，把我都看暈了，又狠狠地猛擊過來——“咚”我的拍子啊！他指著我的球拍笑倒在地。唉，他球打的多好！我甘拜下風(fēng)，讓他教我練發(fā)弧圈球。
我羨慕他的球技，也羨慕他的活力。可是在課堂上他又像換了一個人，他總能哪么安靜專注地聽講，很少走神，并且積極大膽發(fā)言，常常獲得老師的表揚。他值得我努力學(xué)習(xí)。這就是我的同學(xué)———陸英健。
我的同學(xué)作文10
劉家文又小又精致又可愛。一個瓜籽的臉上嵌著兩只大水汪汪的眼睛。在兩個微弱的眉毛下有一個健談的櫻桃嘴。扭曲的小鼻子很受歡迎。她的缺點是，當她微笑時，她露出了缺少門牙的.牙齒。劉家文不僅聰明可愛，而且很有禮貌。一天早上，我興高采烈地走在學(xué)校的路上。我看見她走在我面前。
我跑過去，輕輕地拍了她一下，嚇得她像個木人，但當我轉(zhuǎn)過頭來看我時，我禮貌地說，田玉琪。我也向她問好。和我談笑風(fēng)生，去上學(xué)。別看劉家文。她是個聰明的人。她能讀每一篇課文。
有一次，幾個學(xué)生讓我去走廊玩。我匆匆忙忙地走出了門。當她經(jīng)過她的時候，她正在讀這篇文章。她讀起來又脆又流利。比唱歌更好。我情不自禁地停了下來，劉家文像磁鐵一樣吸引了我。劉家文喜歡用她的頭腦，當她遇到困難時，她總是習(xí)慣做一個動作：黑眼睛幾乎看不見她的小嘴。露出一排白色的牙齒和食指，輕輕地壓在下巴上。有一次，趙先生要求劉家文到講臺上說我們學(xué)到的六個食物詞。劉家文很放松。流利地說，有五個人總是記不起來，只看到她做了一個特別的動作，不到十秒鐘就想出來了。你喜歡這個天真可愛的小女孩嗎？
我的同學(xué)作文11
“嗚嗚嗚，你干嘛……”聽這哭聲，不用看就知道是我們班那位學(xué)霸。
他是個愛哭的人，一點小事就會讓他哭個不停。他還特別喜歡去煩他的那位同桌。別看他同桌表面上溫柔，其實是一個狠人。只要他一弄他的同桌，他同桌就會一巴掌扇過來，這時候，他就會哇哇大哭起來，那哭聲引得鄰近的同學(xué)心生厭煩。
他這個人，有時隨口兇兇他或者大聲說話，他也哭。最煩人的是，他還經(jīng)常有事沒事走過來打我一下，每到這時我就會兇他，結(jié)果可想而知，他又哭了!哎，他怎么這么愛哭啊，太讓人討厭了!
可是后來，我發(fā)現(xiàn)他其實也不是那么讓人討厭。因為有一件事，讓我改變了對他的看法。
在學(xué)校，每次只要一從功能教室回來，有什么東西我都會讓他幫我拿，他好像也挺樂意幫忙，有時候我倆還會邊走邊聊。
記得那天，我在科學(xué)教室落下了一個鉛筆盒，我心里十分著急。音樂課下課后，我正要去拿，卻發(fā)現(xiàn)他向我走了過來。他一言不發(fā)，只遞給我一個東西，我一看，正是我的鉛筆盒。他告訴我，他是最后一個離開科學(xué)教室的.，不經(jīng)意看到了我的鉛筆盒，就順便拿了過來，但還沒來得及在課間給我。我呆呆地看著他離開的背影，突然發(fā)現(xiàn)，他也不是那么討厭。
看，這就是我的學(xué)霸同學(xué)——陳X寧，他雖然愛哭，但卻樂于助人。
我的同學(xué)作文12
謝嘉怡，只要大家一說就知道她是誰了，她就是我們四（4）班的班長。
她，個頭不高，圓圓的臉蛋，烏黑烏黑的長發(fā)，很愛笑。她溫順可愛，樂于助人，每當大家遇到困難或麻煩時，她就會主動地幫助他們。
在學(xué)校里，在班上她起到了帶頭作用，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。 記得有一天，有一些同學(xué)在我們班級的包干區(qū)亂扔垃圾，她看到了走過去對他們說：“愛護校園環(huán)境，我們就應(yīng)該從點點滴滴開始做起，如果其他同學(xué)都像你們一樣亂扔垃圾的話，那我們的`校園不就是一個垃圾場了嗎？”開始他們就當做沒有聽到似的，還在那哼歌呢，可當他們看到嘉怡往下身軀撿垃圾時，他們覺得自己錯了，不好意思的低下頭，馬上去把那些垃圾撿了起來，扔進垃圾桶箱里。
在學(xué)習(xí)上，她很積極向上，字寫得很漂亮，英語也很好。有一次周老師問大家摘抄本寫得最多的是誰啊，我們異口同聲地說：“謝佳怡。”如她看到有誰做事 不認真的，她就會先提醒他，如還是不聽的話，就會對他做出懲罰。有一次，彭文軒在上課時夾腳，她提醒了一次了，可還是沒有聽，等下課時，她就對他說理，還有一次，我上課沒有認真聽，她也提醒了我，可我還是在那玩，沒有理她，等下課時好生氣地對我說：“你不能這樣，要不作業(yè)你就不會做了……”我聽了很不好意思的低下頭，心里說一定要記住。
在家里，她常常會幫媽媽做一些力所能及的事。
大家聽了我所說的，你們說我們的班長是不是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的同學(xué)作文13
你知道我們班最調(diào)皮是誰嗎?不知道吧，他就是我們班的xx呀!
xx同學(xué)的身高大約150厘米左右，他長著一個大大的可愛的臉，大家都說xx同學(xué)的頭非常有用，xx想：“大家的頭都一樣，怎么會是我的頭有用，大家的頭都沒用呢?”他越想越糊涂。
xx說一個勁地問：“為什么我的頭有用，大家的.頭沒用呢?”
大家說：“因為你的頭能擋雨呀!”
xx說糊涂地說：“為什么我的頭能擋雨啊?”
我說：“因為有句話說，‘大頭大頭，下雨不愁。人有雨傘，我有大頭。’”
“話是這么說，可實際上是不能擋雨的呀!”xx摸著大大的腦袋迷惑地說。
“不能擋雨，但是也可以讓你顯得好看一點，帥一點啊!”周老師說。
xx同學(xué)長著一對水汪汪的大眼睛，和一個大鼻子，他的嘴巴可會說話了，有人說他的嘴巴連一百個大人都說不過，他會說許多許多的笑話，弄得大家哈哈大笑。
xx還長著一對大大的耳朵，我覺得這挺熟悉的，對了，想起來了，原來，xx同學(xué)是“豬八戒”耳朵啊!
xx同學(xué)最喜歡穿運動服了，顯得很有活力。
這就是我們班的xx同學(xué)，他可是非常調(diào)皮的哦!
我的同學(xué)作文14
在我們班，有一位重量級的人物——李聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發(fā)，胖胖的臉蛋，胖胖的身體，都可以當“人肉盾牌”了。他寫的字很漂亮，還得過獎呢。不過，他的脾氣很不好，生起氣來像火山爆發(fā)一樣不過別擔(dān)心他一般的情況下是不會發(fā)脾氣的。從我們認識的時候起，他的脾氣就一直是這樣，好像和誰都有仇似的`。有一回我用了他的東西，結(jié)果他很不高興，就拿了我的聽寫紙，像帝國主義一樣要挾我說：“趕快把東西還我，不然……哼哼，我就把你的聽寫紙撕碎！”說罷，他就兩手抓住我的聽寫紙準備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他，連聲說：“好，好，我給你，你可千萬別撕我的聽寫紙啊。”給他以后我心想，以后千萬不敢隨便拿他的東西了。
到了六年級，他比以前胖了許多。這既是優(yōu)點也是缺點。優(yōu)點就是被打的時候不會那么痛。比如有一回課間的時候，他和別的同學(xué)在操場上追打玩鬧，跑得慢被抓著了，結(jié)果被“拳打腳踢”了一番，我以為他會發(fā)脾氣呢，可是他站起來拍拍身上的土，跟沒事人一樣走開了。我追上去問他被打了不覺得疼嗎，你猜他怎么回答的，“不疼，有這一身肥膘擋著呢。”原來胖了還有這好處呢
可是一到上體育課跑步的時候，胖就成了最大的缺點。別人都跑到終點了，他還差大半圈呢。
這就是我的同學(xué)兼好友——李聰。
我的同學(xué)作文15
在我的學(xué)習(xí)生涯中碰到過許許多多的好朋友，好同學(xué)，可我最忘不了的就是她——楊曉娟。
她有著一頭飄逸的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子。可她的腿怎么也直不起來，那是因為小時候生病時落下的病根。
在班里，同學(xué)們都不跟她玩，我也一樣，我們都嫌她有病，可那件事改變了我對她的看法。
記得那天下午，天空中布滿了烏云，在我準備去上學(xué)時以下起了大雨。我打著傘，小心奕奕的走在泥路上。忽悠一個瘦小的身影映入我的眼簾，她就是楊曉娟。她打著傘，一步一步，慢慢的走過來。忽然，她滑摔在泥路里，我準備去扶她，又轉(zhuǎn)念一想：她那么臟萬一弄臟我的'衣服怎么辦？算了，不管她了。還是先走吧。就在我走了不遠，她又艱難的站了起來。又一步一步艱難的向?qū)W校走去。也許是看她看的太入神，正當我準備走下一步的時候。“啊”我滑摔了。正當我不知怎么辦的時候。在我面前出現(xiàn)了一雙手，那雙手是那么的瘦小，那么的臟。、我抬頭一看，是楊曉娟。這時我的心里涌起一股暖流。我伸出手，拉著她的小手站了起來。對她感激的說了一聲：“謝謝”。她笑著對我說：“不用謝，我們?nèi)ド蠈W(xué)。”我說：“恩”。說完我們便一起牽著手去上學(xué)。
看，她就是那么一位堅強，不計前嫌的女孩，她就是——楊曉娟。
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