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【熱門】友情小學作文十篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的友情小學作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
友情小學作文 篇1
每個人都與別人有一段友情。友情是人世間最美麗的東西,傳遞友情的方式有許多種。但是就在那一刻我終于領(lǐng)悟到——友情,原來就是這樣。 記得在去年的圣誕節(jié)時。我每天都懷著愉快的心情去上課,因為那畢竟是一個歡樂的節(jié)日。每天都看到班上的同學們在互相送蘋果。我總是想:如果有一天一個好朋友也能送我一個包裝精致的蘋果或一張華麗的賀卡就好了。可是我等了好幾天,還是沒有一張賀卡或蘋果送到我手上。難道是我自己有問題嗎?還是我給別人的印象太差了,他們都對我沒有好感。我很苦惱,也很失落,我的人緣怎么那么差啊! 失望的情緒沒有持續(xù)多久,因為發(fā)生了一件令我的想不到的'事,奇跡出現(xiàn)了。有一天我放學時,我在我們班門口看見了一張熟悉的面孔——我小學時的死黨,小玉。我一看見她,我就看開心,興奮的叫:“啊,小玉,我有多久沒看見你了,我好想你。”她看見我時臉上也笑開了花。 我們倆一邊走一邊聊,她說,前不久以為她媽媽讓她學彈鋼琴結(jié)果太忙了。現(xiàn)在她已經(jīng)“解放”了,所以給我制作了一張精致的賀卡,對我說 ”。我收到賀卡是別提有多開心了。真恨不得立馬走過去,親她一下。回家時,我打開了賀卡,賀卡里面寫了幾句詩: 送給你一束最美麗的鮮花 帶給你, 一天中最美好的心情 親愛的朋友, 愿我們的友誼, 長長久久. 但看到這些的時候,我十分感動。打開信封的最里層,我拿到了一塊巧克力,巧克力旁寫了幾個大字:友誼長存。 幾句祝福的詩和一塊友情巧克力,就在那一刻,我領(lǐng)悟到了友情。友情,原來不是我想象的那么華麗;友情,原來就是那么短短的一句祝福和幾句貼心的問候,只要平時多給朋友幾句生病時的問候、困難時的幫助、失敗后的勉勵、成功時的分享、難過時的分擔……那么我們的友誼就能長存。就是在那一刻,我領(lǐng)悟到友情原來是如此的簡單、奇妙。
友情小學作文 篇2
有一種友情叫錯亂,我和我的朋友王晶如就是這樣的,在錯亂友情中擦肩而過。
其實我一直把她當做我的好閨蜜,她以前也同樣當我也她是閨蜜,可是不知怎么,今年她和我變得生疏了,我們不再像以前那樣手拉手地一起邊聊天邊走路,不再像以前一玩游戲就要和我一起,不再以前一放學就等我一起走,我們不再是閨蜜,而是普通的朋友。
朋友,嗬,早該是這樣的結(jié)局,哼,我真是活該,當初不珍惜朋友,現(xiàn)在來挽留,不可能了。
如果時間能倒流,我一定會珍惜朋友,真正友情是靠自己爭取的,任何事都是要用心去做,如果不對朋友真心,下場,和我一樣,不要等到傷害的'時候才去乞求原諒,不要等到失去才去挽回。珍惜你眼前的一切,眼前的一切才是最好的,才是最珍貴的。
友情小學作文 篇3
同桌的友誼
唉,老師怎么讓我和她坐一桌呢?她可是我班最兇的女生啦!就因為這,大伙都叫她"母老虎".也許她的確像"母老虎"那么兇把!想到這兒,我偷偷瞅了她一眼,她正埋頭寫著什么,那長長的瓜子臉,微微上翹的鼻子,還有那一張能說會道的尖嘴,在我眼里都覺的有些討厭,誰讓她做我的同桌呢!
我倆太太平平地過了兩天平地過了兩天,彼此倒也合得來,只是沒有朋友間的親密,畢竟她是女生嘛!這對我是最頭痛的了,因為我太喜歡說笑了,一刻也不肯閑著,可跟她在一起卻怎么也笑不起來呢!
幾天后……因為人是有感情的,我們的關(guān)系在一天天改善,我們的`友誼也在一天天增進。由于她樂于助人、見義勇為,也由于我的開朗熱情,我們逐漸成了好朋友,笑聲代替了原來沉悶的空氣。雖然我們的性格有很大的差異,但我們的心是相同的。
快畢業(yè)了,我真舍不得離開我的同桌,也希望她別忘了我這個微不足道的同桌和她的交情。
指導(dǎo)老師:王扣仙.
友情小學作文 篇4
我們每一個人都有朋友,也都需要朋友。朋友之間的那份友誼是來之不易的,我們應(yīng)該好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的友情。
我有很多的朋友,但要說是知心朋友,恐怕都數(shù)不出第三個。在班上,我有一位知心朋友——劉遠。我和她常常形影不離,算得上是一對患難與共的好姐妹。我也很喜歡她這個人:長長的黑發(fā),不大不小的臉蛋,嵌著一雙小眼睛,水靈靈的,還有一個鼻子,一張櫻桃似的小嘴,皮膚紅潤潤的,令人好生羨慕。
我喜歡她的微笑,每當我生氣或者傷心時,她那如鮮花般的.微笑好像是治療我心情的靈藥。我想或許是她的天真可愛感染著我,讓我有一種想要親近她的感覺。靠近她,我所有煩惱、傷心的事都統(tǒng)統(tǒng)消失不見了。我好想一直這樣。
但,天有不測風雨。這學期開始,我和她漸漸疏遠了。其實,我也不知道我們兩個到底是為了什么而疏遠彼此。劉遠她很喜歡音樂,整天像個小音樂家似的,嘴里亨著一些她喜歡的歌,而我則不同,我喜歡清靜,我想可能是因為這個原因我們彼此才疏遠的。如今的我,真的好懷念我和她曾經(jīng)在一起的日子,每當我看見她和她現(xiàn)在的好朋友一起嬉戲時,曾經(jīng)我和她的那些點點滴滴不時地在我腦海中浮現(xiàn)。昔日的歡樂,昔日的友情,都已變成了回憶。我不甘心,為什么兩人的性格不同就不能成為好朋友?我努力地去挽回我和她之間的友情,可是卻事與愿違,我和她竟越來越疏遠!
在學校,我就只剩下一位知心好友了。我們之間的友誼一直都存在,但我們卻不在同一班級里,只有在下課、放學時才能相見。再加上我們的老師不讓我們和外班同學來往,所以我們二人見面的時間甚少。但是,我們的友誼決不會向時間低頭,盡管見面的機會少,但我們的友誼不會少,也不可能少。
現(xiàn)在,我極其重視友情,我不想再先去另一個“劉遠”。俗話說得好:“在家靠父母,在外靠朋友。”朋友,是我們生命中不可缺少的一部分,所以,我們要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的友情。
友情小學作文 篇5
每個人都會有自我珍惜的東西,我也不例外。距離小學畢業(yè)僅剩三十天了,我務(wù)必珍惜好屬于我的三十天友情。
記得那然而一個晴朗的星期五,我和朋友約著第二天去玩,于然而我在那天晚上便寫完了作業(yè)。沒想到第二天,突然下起了大雨。我舉著傘站在校門口前,聽著轟隆隆的雷聲和雨落地時啪啪的'聲音,然后望了望表,離約定的時光還有五分鐘,我不免有些悲傷,她不回來了吧。心里想著如果不來的話星期一她會找什么借口:因為下雨了媽媽不讓來?補課?有事?時光一分一秒的過去了,我望了望表,已經(jīng)過了八點半。“超了三分鐘呢。”心里這樣想著。“必須有什么事吧,再等等。”我望了望灰蒙蒙的天空,好像自我的心也蒙上了一層灰。也不明白她此刻在干什么想借口嗎?還然而在趕來那里?后者就應(yīng)不可能了吧。這時,,突然有人拍了下我的肩。我回頭一看,然而她。
“抱歉,因為媽媽要我去幫她買東西,結(jié)果遲了。”她微笑著向我抱歉。
“恩,”我也笑了,朝她大喊:“快走吧!要遲了!”然后空氣中頓時彌漫著我們的笑聲與嬉戲聲。灰蒙蒙的天,似乎心里,有陽光照進來了呢。
屬于我的三十天友情,依然珍貴,我依然會珍惜。
友情小學作文 篇6
第一次認識,在心中種下了一顆種子,經(jīng)歷風雨才能得到陽光雨露綻開花朵第一次認識,第一次交心的第一次有同樣的興趣漸漸地,友誼種子發(fā)芽了!
二年級,我們沒有交集,也不認識,我愛跑步!而這種興趣,讓我認識了你,是我永遠的好朋友!三年級在操場上你氣喘吁吁地向我們奔來我來晚了,對不起,你靈動的聲音在我耳邊響起,你自我介紹可能新認識,所以我們覺得你很文靜,老師讓我們賽跑,剛開始我和你跑的最快,可我超過你了,后來你越跑越慢,又有人超過了你,你得了第三名,在你臉上充滿了沮喪,從你身邊經(jīng)過聽到你粗粗的喘氣聲,眼眶里全都是眼淚仿佛一不小心就要落下淚珠子來。
我跟她熟悉之后,她總念記這件事,曾經(jīng)安慰過她:只是第三名要樂觀。到了四年級,大家一起練籃球,每天把手弄得很臟,一邊相互抱怨著老媽太愛干凈,一邊急忙去洗手。之后和她聊天,說共同討厭的人,說老媽的嘮叨,還說小時候的趣事,哦,我還記得那是我逞強抓蜜蜂,結(jié)果被蜜蜂蟄了。
四年級期末時去參加一個比賽,在那所學校中心有參天大樹,我們來到一個由八個籃球場組成的大球場,哇,好多人啊!一個個打的球那么好,你喃喃自語說我一定要考到這所學校來.當時我下定決心不僅還要跟你做朋友還要做同學要考進這所學校。
當老師需要我們?nèi)ンw校接受專門訓練時,我,你,都沒有去,我們又多了幾年的.友誼,我又多了對你的了解,你給人有一種只能遠觀,不可近讀的感覺。其實你有一顆熱情似火的心,對于班上搗亂的同學,你有自己管理的方法,哎呀!挺霸道的!
興趣給我?guī)砗眠\給我?guī)碛颜x,難以忘懷的朋友,難以忘懷的友情。
友誼之花綻開,
朋友的相互關(guān)心,相互配合,
要保護我們之間的友誼花,
永遠,永遠不會枯萎凋零。
友情小學作文 篇7
那天,我回到了家。
腦子總想著以前,她和我一起玩的情景,哈哈的笑聲充滿了整個屋子。可是現(xiàn)在,我的身邊只有無邊的孤寂,我甚至想要去找她回來。但是我又想到了白天在學校發(fā)生的事,心又狠了起來,決定不去找她了。
可是這幾天,我晚上睡不著,白天也沒心思上課。我上課的時候,也不敢去看她,盯著黑板,卻一點心思都沒有,完全神游;晚上,要睡覺了,我故意很晚才睡,以為這樣就能很快睡著,沒想到,翻來覆去,總是睡不著,數(shù)綿羊都沒用,幾天之后我實在撐不住了,想要去找,但是她居然那么不信任我,平時說的信任的`去哪了,就因為別人的一句誣陷,她就跟我絕交了,我很猶豫到底要不要去找她。
這一天上午,我想著先做作業(yè),做完了再去找她。沒想到,我正準備出去的時候,門鈴響了,我打開了門,是她!我愣住了,她卻說:“對不起,是我錯怪你了,我愿意再和你做朋友,請你原諒我好嗎?”我如當頭一棒,半天沒說話。她見了以為我不愿意,低頭準備走了,我回魂之后就看到她要走,連忙拉住她:“不,不,不,我原諒你了,我們繼續(xù)做朋友吧,我可是很想你的。”她抬頭看著我:“真的嗎?”“當然是真的,快進來玩啊,我作業(yè)都做完了,正無聊嘞!”“嗯!”
于是,屋子里又充滿了笑聲。但是我卻對我之前的小肚雞腸心有慚愧,我不禁思考,友情,怎會消失呢?
友情小學作文 篇8
以前我非常瞧不起他,從不把他當朋友,甚至連正眼也沒瞧過,但是自從一件事后,讓我對他的看法完全改變了,一段難忘的友情。
一天中午放學了,大家都走了,就我和他被留了下來打掃教室,可當我們剛打掃完教室時,天卻突然下起了傾盆大雨,我沒有帶傘而他卻帶了傘,由于平時我對他的態(tài)度很不好,所以沒好意思要求要求跟他一起走,于是我就只好眼巴巴地看著他打著傘離開了教學樓,我心想:“也許這就是上天對我的報應(yīng)吧!誰叫我平時對他的態(tài)度那么不好呢?”想著想著我便拿起了作業(yè)開始做,等到我把所有的作業(yè)都做完,時間已經(jīng)不知不覺很快過去了一個多小時,我心想:“這么晚了,媽媽怎么還不來接我?肯定以為我還在上課,我的運氣怎么這么差呀!”就在我絕望的時候外面走廊傳來了腳步聲,我頓時興奮起來,心想:“媽媽來了,肯定是媽媽來了!”于是我便在教室里靜靜的等候,可當他拿著兩把傘進來的時候,我才發(fā)現(xiàn)不是媽媽而是他,他一走進來就對我說:“這把傘給你,我才從家里拿了一把傘給你,快拿著,你家再月亮湖,趕快回家吧!”我的眼睛頓時濕潤了,不知如何表達我的'內(nèi)心感受,我們班誰不知道從學校到他家一個來回就是將近四十分鐘左右,何況又一直下著雨,我趕緊接過傘,只對他說了聲謝謝,然后背上書包,和他一起回家了,
現(xiàn)在,我們小學即將畢業(yè),我們也許會上不同的中學,無論將來在哪,我將深深地記住這段難忘的友情。
友情小學作文 篇9
我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的一件事情,那天,爸爸媽媽全都去上班了,而我卻生病了,病得我起不了床。可是,我想到那時候接近期末,正在復(fù)習。不去吧,沒有復(fù)習到,萬一考試碰到這種題目怎么辦;去吧,我實在無力。我想為了學習我必須去上學。我勉強地站了起來向門口慢慢移動著腳步。這時,鄰居小紅跑過來對我說:“你別去了!我給你向教師請假。”我一邊緩慢地移動著腳步,一邊咳嗽著說:“不……不行……今天……復(fù)習……”小紅輕輕地說:“身體要緊,我會幫你把復(fù)習的資料拿回家給你。”說著,她扶我走到房間里躺下。那時的我渾身無力,只好睡在床上,難過地閉上了眼睛。小紅這才輕輕地走開了。她去上學了。這時,我沒有睡著,只是閉著眼睛想起了許往事。我想自己曾經(jīng)罵過她,說她笨,樣子難看……但是她卻對我這么好,我真不應(yīng)該呀!不一會兒,我真的進入了夢鄉(xiāng)。這一覺竟然睡到了下午四時。
當我醒來,就看到小紅進來了。她背著書包,右手拎著一個大袋子。看來她放學以后沒有回家,直接來到我家。我感動得問她:“你怎么不先回家?”她說:“你不用管我,安心養(yǎng)病吧!”說著她從袋子里拿出了一盒治咳嗽的藥,接著,她去拿了熱水瓶倒了一碗水。她把水吹吹涼,雙手捧著遞給了我說:“快吃藥!吃了這種藥你會很快就好的。”我拉住了小紅的手說:“小紅,你真好!”這時,我那不爭氣的.淚水落了下來,滴在了小紅的手上。小紅也哭了。她的淚水落在了我的手上。她說:“好好的,怎么哭了?”說著,我們兩個人都笑了。然后,她遞給我復(fù)習資料,并且跟我講解著……
你說我們這種朋友之間的愛偉大不偉大?
友情小學作文 篇10
什么是友誼?友誼是人們在交往活動中產(chǎn)生的一種特殊情感,它與交往活動中所產(chǎn)生的一般好感是有本質(zhì)區(qū)別的。友誼是一種來自雙向(或交互)關(guān)系的`情感,即雙方共同凝結(jié)的情感,任何單方面的良好,不能稱為友誼。友誼以親密為核心成分,親密性也就稱為衡量友誼程度的一個重要指標。羅杰斯(Rogers,1985)對這種親密性作了三點概括:(1)能夠向朋友表露自己的思想感情和內(nèi)心秘密;(2)對朋友充分信任,確信其“自我表白”將為朋友所尊重,不會被輕易外泄或用以反對自己;(3)限于被特殊評價的友誼關(guān)系中,即限于少數(shù)的密友或知己之間。
我記得有這樣·的一個寓言故事:
伯牙鼓琴,鐘子期聽之,方鼓琴而志在高山,子期曰:善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山;少選之間而志在流水,鐘子期曰:善哉乎鼓琴,洋洋乎若江河。鐘子期死,伯牙終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者
這個故事的大致意思就是:俞伯牙善于彈琴,鐘子期善于聽琴。伯牙剛剛彈琴,琴義在于贊美泰山,子期說:琴彈得好似巍峨的泰山;琴義在敘說流水,子期說:湯湯(水勢浩大)的琴聲好似流水,伯牙所要表達的內(nèi)容,子期必定會知道。鐘子期死,伯牙終身不復(fù)鼓琴。
所以大家我們要好好珍惜我們的友誼啊~加油,好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的藍天吧。
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