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關于以成長為話題的作文13篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的關于以成長為話題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關于以成長為話題的作文1
幼時快樂
回想起很小的時候,我可真是要風得風,要雨得雨,想要什么,媽媽都會買給我,還有寵我的阿姨,那時的我可真是無憂無慮。可是不久我就被送進了幼兒園,起初很害怕,總是拖著公公、婆婆,傻傻地讓他們在外面一直等我到放學,不知過了多長時間,我也才漸漸習慣幼兒園里的生活。
童年憂愁
隨著時光的流逝,我漸漸長大,到了上小學的時間了。剛上一年級的時候,我依舊那么害怕,但是很快我就適應了,和新同學玩了起來,甚至有時我還常常會惹是生非,以至媽媽也曾因此被“請”到學校,現在回想起來真是慚愧。后來隨著年級的增高,作業的負擔也越來越重起來。玩的心事也漸漸淡了下去,到了五年級,作業更多了,經常做到10點鐘以后……時間如流水,一轉眼,我小學就畢業了,六年時間我輾轉三個學校,每到一個新學校,開始都讓我擔憂,我最終未能如媽媽所愿,考出優異成績。
少年煩惱
轉眼間我就要踏上初中之旅,我很是懷念那無憂無慮的'日子,可是這個暑假我很忙也很煩,整天都是媽媽那無休止的嘆息,我甚至連夢中想到的都是學習。是啊!如果沒有才,在這個世界上寸步難行,如才華橫溢,就會處處受到優待。我知道媽媽你為我好,但是我還是希望你給我一點玩的時間,謝謝您,媽媽!
關于以成長為話題的作文2
輕柔得打開飄逸清香的書柜,生怕打破了我前往書海的夢境。望著一本本熟悉而又陌生的書本,倍感興奮,仿佛又找到了沉浸在書海中的我。
小時候的我只知道有墨香的紙架,鉛印的書本,薄薄厚厚的就是書;有優雅的語句,深沉的思想,長長短短的就是書;有古人的言談,未來的暢想,深深淺淺的就是書。
隨著成長的變化。我喜歡上了三毛,張愛玲和冰心的散文,讀起來輕輕松松,滿心的歡喜。快樂時我去讀,悲傷時我去讀,每一次都有新的感受。細細品味,每一篇好的文章里都包含著愛生活,愛朋友,愛親人,重友情,讀這樣的`美文實在是一種享受。
慢慢地散文對我的磁性消失了,我又粘上了中外名著:《紅樓夢》、《簡愛》、《復活》讀過幾遍了,還是想要再看一看,一遍遍用自己的神思為這些書本染上一層更濃的色彩。在深深的愛意中,我更懷著一份對它無限的感激。它總是那么平和,那么寬容,寬容到可以容納我的歡樂,憂傷,希望。
整天都是快樂的,因為我有書,我在讀書。早晨起來品讀散文,不亦樂乎!中午倚著陽光看中外名著,不亦樂乎!晚上靠窗邊讀詩詞,不亦樂乎!
俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”以書為伴,把書作為朋友,視為知己,心心相通,情深意長。在我的成長中,書豐富了我的生活,書增長了我的見識,書更讓我快樂成長……
關于以成長為話題的作文3
成長就像一株嫩芽,在不知不覺中生長、發育,終有一天,它或許是平凡大眾,又或許是一樹繁華!
然而,成長并不是那么完美。它在收獲,同樣也在付出。讓我們隨著成長的足跡,找尋失去的回憶吧。
成長足跡1:丟掉的玩具;
玩具,是孩子的天使,它陪伴了我們我們的童年,不論是華麗還是卑微,都寄托著兒時的愿望與幻想。可是有
一天,我們把曾經喜愛的“五顏六色”丟置一旁,我們對舊時的摯友不再關聞問切,就表示我們成長了一階段。
成長足跡2:求知的`課堂;
從記事開始,繁重的學業就壓在我們的身上,于是,我們失去了先前的童真、丟失了開始的幻想。即使有一些人不是很聽話,即使有一些人擁有叛逆的氣質,但是在老師和家長的連番轟炸下,也都成為了一個或好或壞的“學”生。
成長足跡3:豐富的內心。
在所有的天真爛漫化為烏有,當任何的摸爬滾打都形成道理時。我們開始知道幫爸爸媽媽分擔,開始明白了數理化,開始讀懂了英語文章的變化。我們認為復雜的世界就是自己的世界,把所有的天真都淡忘了。直到有一天,我們回過頭來,才得以發現。
成長是需要付出的,我們應該不斷的回首駐足,品味自己的代價!
關于以成長為話題的作文4
在我成長的道路上,有許許多多高興的事、傷心的事,有奇妙的,平常的事,但深刻印在我腦海中的;也讓我明白了許多道理的'是我和媽媽一起去公園的見聞。雖然是一件小事卻讓我受到很大的啟發 。
陽光明媚,天空上朵朵白云像一群快樂的綿羊。我和媽媽來到公園,我打算和動物們來個親密接觸,媽媽爽快的答應了:“好吧,那你去買票吧!”我開心地一蹦三尺高:“媽媽萬歲!”買票的人特 別多,擠的像一條五顏六色的長龍,但還算有秩序。忽然,有個叔叔大搖大擺的走了過來,到隊伍前面插了個隊,如愿以償的站在那里。后面的大人看到他在前面插隊,也跑到前面插隊。唉!可旁邊明明 有一個非常醒目的牌子:“請按順序排隊!”我看后,心想:“我是一名少先隊員,我不能向他們學習!我要守規則,講原則!”雖然我和媽媽最后才進的動物園,但是我為自己豎起了大拇指。
終于進到了動物園,哇!動物園里的動物可真多呀!有老虎、有狼、還有調皮的小猴子。我們走著走著看見了一個哥哥拿著零食在喂小動物。那個籠子上明明白白寫著:“請勿喂食!”我們上前阻止 ,可他卻滿不在乎的說:“不光是我,別人也這樣做。”
在我成長的道路上,這件事讓我學會了一定要守規則、講原則。我一定要做一個合格的紅領巾!
關于以成長為話題的作文5
在我生活中發生了許多事情,它們猶如一個個五彩繽紛的泡泡,在我心中那一片草原里飛舞,我現在就挑一個紫色的泡泡給你看看,那是一個最美麗 的泡泡。記得有一次,我叫媽媽 教我玩溜溜球,媽媽說;‘可以’。我們就開始玩了。媽媽玩了30個,我一個都玩不起,媽媽對我;‘說要輕輕放下去,輕輕提起來要利用手的巧勁才能把溜溜球玩好。我就聽了媽媽的話玩了一次,可是怎么也玩不起,后來媽媽還教了我玩了很多花樣,我看得眼花繚亂,真羨慕我的媽媽,于是我下定決心今天 一定要學會。我雙手并用手忙腳亂地練了起來,有幾次我玩得不好,我的手被溜溜球砸得很痛,可我還是堅持 了下來,最后經過無數次失敗 ,我終于學會了。
通過這件事情我明白了一個道理;不管做什么事情都要通過堅持不懈的`努力才能成功 。成長 中發生的事情還有許多只有這件事情讓我歷歷在目至今難忘 。
關于以成長為話題的作文6
我從小就酷愛體育,與體育結下了不解之緣。回顧自己幾年來走過的路,灑下了無數辛勤的汗水,留下了串串堅實的腳印。
記得從我上一年級的時候,爸爸媽媽為了讓我鍛煉身體,就讓我在附近學校的田徑隊里訓練。第一次訓練的時候,爸爸媽媽硬讓我去,我哭著鬧著就是不去,還找了一大堆理由。嫌鞋子太大了,不適合跑步;校園里人太多了,很害怕。老爸嚇唬我“不練就不能回家。”我站在那兒哭了還一陣兒,最后還是妥協了,練吧!慢慢地,我習慣了每天的訓練。
夏天,烈日當空,運動場上的我忍著日曬煎熬,汗水濕透了我的運動衣。冬天,北風凜冽,運動場上的我冒著刺骨的寒風,在雪地上留下一串串堅實的腳印。“一分耕耘,一分收獲”。踏入小學校園至今,運動會上總有我奮力拼搏的.身影,每次捧回冠軍的獎狀,得到了大家的稱贊,我心里都美滋滋的。
熱愛生活永遠是我成功的不竭源泉;刻苦努力,永遠是我生命里永唱不休的歌。
關于以成長為話題的作文7
成長的歲月似流水般逝去,來去匆匆,在我們的生活中快樂與煩惱交織,點綴著美好的校園生活。也許誰都會和我一樣,假想只有快樂沒有煩惱的生活吧,可我們的身邊沒有多啦A夢,沒有竹蜻蜓,沒有時光機,所以,只能以哪怕跌倒也要豪邁微笑的態度對待啦。
快樂是什么?如果要問我,我會說,在運動會上奮力拼搏,奪得名次,為班級爭光是快樂;早上起來,吃好奶奶親手做好的熱騰騰的早點,和奶奶撒個嬌是快樂;爸爸看見墻上成長欄里又變化了的`身高,摸著我的頭說,凡凡都是大小孩了的時候是快樂;媽媽和我肆無忌憚啃著零食,講著爸爸好話是快樂;爺爺工作回來帶我上公園,曬著大太陽是快樂;放學回家,弟弟樂呵呵地撲到我懷里是快樂……對我來說,快樂像天上的繁星,閃閃爍爍,多的數不完。
當然,有了快樂,必定對應煩惱,舉個例子來說吧,每一到數學課,我又期待又忐忑,期待是因為又能學到新知識,忐忑是自己不能完全消化好知識,那些數字有時候就像和我玩游戲一樣,不乖乖聽話,偏要和我作對,然后數學考試就是可憐兮兮的分數,讓我煩惱的不知道怎么辦才好,這時候,真想有多啦A,讓我努力了就能滿分!不過在煩惱過后,我還是會積極地投入到學習中去,把落下的知識給補上,這樣煩惱就被努力給驅散了,快樂也就隨之而來。原來,成長是快樂與煩惱并存的新課程!我們一直都在學習的路上……
關于以成長為話題的作文8
我生活在四口人組成的“蜜罐”里,我從小在其中長大。
童年,一個天真爛漫的時期。看!星光下,有一個小女孩正躲在媽媽懷里聽《賣火柴的小女孩》的故事。她聽得多么出神!那是誰
那就是我。
漸漸的,我長大了。六歲時,媽媽把我送進了幼兒園。從此以后,每天晚上,我不是在星光下聽媽媽講故事。而是在燈光下練習說或者一遍一遍的寫。
記得有一次,老師布置作業說寫那時,我是幼兒園里最小的.一個。老師說:“回家必須寫會。”我在家一遍一遍地練,可是就是不會寫,老把3寫成m形。爸媽拿著我的手寫了不知多少遍,但我還是不會寫。急得我都要哭了。“功夫不負有心人”最后我終于學會了。
上小學后,我有了一個小妹妹。每天除了做完作業,還要陪妹妹玩,爸媽依舊那么關心我,只不過有些事情他們讓我自己做。作業他們也不要求我。因為爸媽說“你長大了,應該自覺,不要叫爸媽看著你學習。”從此以后,我自己能做的事就自己做。就這樣,我度過了五年的小學生活。
美好的小學生活離我而去,我又迎來了五彩繽紛的初中生活。起初,我對這種生活很不適應。早上天還沒亮就起床,晚上還有2個小時的自習課。老師們又是那么敬業,連寒冬臘月晚上都來上課。再加上課程的增多,學校壓力的加大,使我的心情有些失落。幸好,在同學和老師的幫助下我已經適用了。
最后,我要說:我愛所有愛我、關心、幫助我的人,正是在你們的關愛和指引下我才長大的。
關于以成長為話題的作文9
人生就是一條漫長的路,而我們是一個在路上的行人,有坎坷不平的路,也有寬闊平坦的路,有時會山窮水盡,有時是柳暗花明又一村。在走投無路時發現已經遲了,用時間慢慢思考,可能會有回 頭路。
在我剛剛記事時,媽媽就叮囑我,讓我珍惜時間,這句話伴隨我走過了十年的風風雨雨。有一次,我把它丟下了,那是一次暑假,我因貪玩為忘了寫作業,只剩三天假期了,我抓緊時間使勁寫,寫 到晚上兩點鐘才寫完,我上床就呼呼大睡了。第二天打掃衛生回來,我還是困呼呼的,媽媽說:“如果你在別人玩的時候學習,在別玩學習的時候就能盡情玩耍了。如果每個人都珍惜時間,利用時間, 節約時間,那么世上就沒有人被別人踩在腳底下了。”我有些不大明白,卻沒有膽量去問媽媽,所以我帶著問題又走進了“大道”。
今天我十歲了,不在是以前幼年無知的我了。我懂得了媽媽的那句話:只要在小時候刻苦學習,在以后的`人生里就可以隨心所欲,吃香喝辣。如果每個人都這樣,就沒有低級文化水平的人了。
時間就像海綿里的水,擠一擠總會有的。人生像一座山,如果遇到一點困難就停下,何時才能登上頂峰呢?我們要節約時間、珍惜時間、利用時間,把玩的時間用到學習上吧。
關于以成長為話題的作文10
在我成長的道路上,經歷了許多風風雨雨,品味了無數酸甜苦辣。然而,有這樣一件事,久久的印在我的腦海里,使我終生難忘。
記得那是我一年級下學期,老師留的作業很多,周末,我一回家就玩呀玩,作業總是堆晚上到星期天。為此,我挨了幾頓打,但是我還是不改,依然作業最后寫。最后,爸爸實在看不慣了,于是讓我去 他的臥室,他要跟我談話。
我到了爸爸的臥室,爸爸把一本書拿出來,翻到了一頁,開始讀起來。從故事書中,我知道了魯迅很小就知道珍惜時間,努力學習。爸爸接著又對我說:“兒子,你也要像他一樣珍惜時間,好好利用時間 。你沒次周末的.作業都推到最后才寫,你要改掉這個缺點啊!如果今天過去了,變成了昨天,昨天永遠也變不成今天了!兒子,希望你不要把作業留在最后,一回家就寫,寫完了有時間再多讀點書,充分 利用時間,好不好?”
聽了爸爸的話,我心里非常慚愧。是啊!學習才是最重要。多讀書,可以讓我成績提高。以后,我用很少的時間做了許多事情,在一天里可以做作業,看風景,看書,我的一天變得更充實了。
爸爸對我的教誨在生活中發揮了許多作用。在我成長的道路上,我又遇到了許多事情。但是我一直堅持不懈、勇往直前,戰勝了許多困難。珍惜時間,才會讓我們受益不淺。今后,我在成長的道路上大 步前進,永不停歇。
關于以成長為話題的作文11
我們從蹣跚學步的幼年,走到天真爛漫的童年,走向意氣風發的少年,走向英姿勃發的青年;我們從懵懂無知走向聰慧明理,我們從幼稚走向成熟,我們從單純走向復雜,我們從軟弱走向堅強,我們從依附走向獨立……我們在不斷成長!
進入初中以來,不知你是否發現自己和以前不一樣了,變得更加懂事了,變得成熟了,變得堅強了。哦!你一定是長大了。我也發現自己長大了,變得更加獨立與堅強了。記得以前總是先聽到母親的督促聲,再看到我忙著寫作業的身影。而現在,每天晚上我都會很自覺的寫作業,看書,并且學習到很晚才睡,早上老早就起來了,不用再讓父母一遍又一遍地喚醒我了!我不僅在學習上獨立了,在生活上也獨立了。一些簡單的.衣服我自己學會洗了,還有打掃自己的房間,擦地板,整理書桌。而且母親不在家的時候,我也學會了煮飯,味道雖然不咋地,但至少不用餓肚子了。我比以前更堅強了:小的時候,膽子小,連看見一只兇猛的狗,都嚇得哇哇大哭。現在已經沒有什么再讓我害怕了。晚上一個人在家也不用抱著枕頭瑟瑟發抖,也敢呼嚕呼嚕沉沉的睡了!
哦,我長大了!在成長那個路途上,也許有種種的艱難,我都將乘風破浪,永往直前!
關于以成長為話題的作文12
快樂像小馬車,載著我們在快樂王國里盡情馳騁。
下課了,王鐘毓、高明新、韓科研……我們奔向操場,玩起了老鷹捉小雞的游戲。
高明新自告奮勇地說:“讓我來當老鷹吧!”王鐘毓也興高采烈的說:“我要當雞媽媽!”這樣,其他人就都成了小雞。
游戲開始了,“雞媽媽”大叫一聲:“孩子們抓緊了!”“老鷹”來了個猛虎撲,幸虧“雞媽媽”也是“武功蓋世”,使出了“凌波微步”擋住了“老鷹”的攻擊。“老鷹”發怒了,左撲右撲,“雞媽媽”左擋右擋,不讓“老鷹”傷害到她的孩子。這時,“老鷹”看到一只貪玩的“雞寶寶”跑到一邊去了。機不可失失不再來啊!還沒等“雞寶寶”回過神來就成了“老鷹”的'“俘虜”了。就在此時,上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到了班級。
快樂像彩虹!快樂像糖果!快樂更像一輛小馬車,載著我們快樂成長!
關于以成長為話題的作文13
人在不斷成長,從身高、體重、相貌上改變,但變化最后的當然是心智。從不懂事到董事,從無知變得成熟。
目前中考將近的我,所謂的緊張感沒有任何的異常,仍然處于穩定狀態。從今天起剩下82天了,單單吧數字放出來有些許的不安,傷感。中考、高考,我們在成長!
相遇,相知,相離,這是步入學校,離開學校的'全程圖。與不同的人相遇,老師,同學既而成為朋友。最后,終將走出這所學校。感謝校園生活給予我們人生中的一大片段增添色彩。朋友、老師,我們在成長!
出生,一個包含了許多期待的詞,也是希望。小嬰兒,稚嫩的皮膚,是新生命的象征。兒童,無邪的笑容,是童年的象征。學生,荊棘的校園生活,是成長的象征。不煩惱到煩惱,這全部都是因為我們在成長!
或許,在將來某一天,你在成長的路上,迷了路,請不要慌張,回過頭看看,一路的腳印,那是成長的足跡。雖然不明白成長的含義,不過沒關系,只有不斷的前進才能感悟到其中的意義。
成長史生命中的最大個片段,0~20歲,30~40歲,年齡的差異,顯著地看出了成長的痕跡。上課中你,上班中的你,蹲在家中的你,為自己努力成長了嗎?
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