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小學生英語新學期計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰，一起對今后的學習做個計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的小學生英語新學期計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生英語新學期計劃1
英語學習中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節一節的增多。教無定法，同樣，學習方法也因人而異。學習策略不同，學習效果也會不同。英語學習策略的差異，必然也會導致兩種截然不同的結果。在小學英語教學中，教師應有意識地幫助學生形成適合自己的有效的學習策略，從而讓學生學得輕松，學得快樂，享受學習英語的樂趣，為將來的英語學習打下扎實的基礎：
一、單詞
大多數人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復習。
單詞要“隨時”背�？梢园焉~做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個單詞經過7天的記憶，會掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復習，同時“裝進”新的單詞。第三天復習前兩天的單詞，同時再“裝進”新的單詞直至記牢。我們在背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在復習的時候，可以用漢譯英或英譯漢的`方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點放在不會的單詞上。
二、語法
同學們要“多聽、多讀”。沒有英語語言環境，要自己創造。每天抽出一定的時間聽和英語有關的東西，聽不懂沒關系，重在提高“語感”，要養成習慣。此外，“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結構。雖然學習英語沒有母語一樣的完美環境，但每天堅持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法�？催^的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來。
三、作文
較強的寫作能力，要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。
小學生英語新學期計劃2
英語學習的開始越來越早，許多小學在一年級開設了英語課程。然而，許多小學生在學校開設英語課時沒有做好充分的思想準備，更不用說良好的學習習慣了。如果方法不當，學生會覺得學習越多，就越無聊，導致小學生厭倦甚至害怕英語。學習英語對小學生有什么好辦法？在充分發揮小學生自身條件的基礎上，結合一些英語學習規律，可以找到合適的英語學習方法，事半功倍。
一、以興趣為契機，學會運用語言
在英語初學階段，意識仍處于情感階段。教師將盡一切可能激發和培養小學生在課堂上的學習興趣，如通過玩游戲、唱兒童歌曲、畫畫等形式調動學習熱情和熱情，讓小學生明白學習英語是一件非常有趣的事情。
二、注意養成良好的學習習慣
1.傾聽習慣；
養成規范書寫的習慣；
養成正確記憶單詞的`習慣。
三、注重積累，尋找有效的記憶方法
記憶在英語學習中起著重要的作用，記憶方法直接關系到英語學習的成敗。小學生是初學者，他們對單詞的記憶和知識處于感性階段。如果他們能得到適當的指導，他們就能充分發揮記憶的潛力。
很多人說在閱讀中背誦單詞，但它需要一定數量的單詞作為基礎。雖然閱讀很重要，但仍然有必要專注于背誦單詞，否則單詞太少，閱讀就會完全失去興趣。
四、持之以恒，把握未來
學習英語要通過語音關、開口關、拼讀關、朗讀關、默讀關、快讀關、詞匯記憶關、句型轉換關、情景講話關、快聽寫關等多個層次。通過每一個層次，你必須付出足夠的努力，練習足夠的溫度，這樣你才能努力工作。
以下六點是重點：
1.必須充分把握上課時間。
2.大聲朗讀課文可以提高你的發音和語調。
3.課余時間通過學習課文翻譯課文。
4.對于每節課的語法重點，要及時總結，仔細分析。
5.需要背誦的課文必須能夠默寫。
6.可以買一本符合自己能力的輔導書，每天適當練習。
小學生英語新學期計劃3
隨著新學期的到來，學生們走出了一個快樂的暑假，并將繼續回到學校進行緊張的學習。在開學之初，我們必須為自己設定一個目標，以便在新學期有序地取得理想的'成績。
為了讓小學生養成學習英語的好習慣，教師應指導學生勤聽、敢說、多讀、多寫的習慣，課前探索性預習，積極參與課堂學習，課后及時復習和使用。以下是適合小學生的英語學習計劃：
一、單詞卡記憶法
1.制作單詞卡。
2.每天早餐前、午餐前、晚餐前背2-3個單詞，不允許積累。
3.當晚復習一次。
4.周三和周六找老師考單詞卡。
5.準備易錯單詞書，考核時直接抄寫單詞錯誤，然后強化記憶三次，回去復習。
一個月考一次單詞。
7.如果月考后單詞掌握不好，寫在紙條上，貼在桌子、床頭等明顯的地方，通過經常觀察達到掌握的目的。
二、朗讀計劃
1.閱讀適合學生學習階段的滿分作文。
2.一天只允許讀一篇，認真讀。
3.感情朗讀，聲情并茂，加入面部表情和肢體語言。
4.一篇作文通過三次閱讀達到的效果。閱讀文章是為了減輕壓力，陶冶情操，欣賞美文，鍛煉語言表達能力。
5.認真體驗文章的意思，達到課外閱讀理解專項訓練的效果。
小學生英語新學期計劃4
積累在英語學習中尤為重要。英語的積累就像車廂，一節一節地增加。同樣，學習方法也因人而異。學習策略不同，學習效果也不同。英語學習策略的差異必然會導致兩種完全不同的結果。在小學英語教學中，教師應有意識地幫助學生形成適合自己的有效學習策略，使學生學習，快樂學習，享受學習英語的樂趣，為未來的英語學習奠定堅實的基礎：
一、單詞
大多數人的記憶力都是一樣的。當我們每天背誦單詞時，我們會有一定比例的`遺忘。因此，我們應該每天盡量多背誦單詞，增加積累，及時復習。
隨時背單詞�？梢园焉~做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既能很好的利用時間，又不覺得無聊。人的記憶周期是7天，一個單詞經過7天的記憶，會牢牢掌握。也就是說，我們前一天背的單詞第二天要復習，新單詞要裝。復習前兩天的單詞，同時裝新單詞，直到記住。背單詞的時候，不僅要記住拼寫，還要掌握它的意思和詞性。復習時，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背單詞可以一帶而過，但一定要掃一眼，重點放在不會的單詞上。
二、語法
學生要多聽多讀。沒有英語語言環境，要自己創造。每天花一定的時間聽與英語有關的東西，不懂也沒關系，注重提高語感，養成習慣。此外，開卷有益也適用于學習英語。閱讀英文故事和短文有助于我們掌握句子的結構。雖然學習英語沒有母語那么完美，但堅持每天聽和大聲閱讀也是一種非常有效的方法。讀過的文章，要在閱讀和理解的基礎上背下來。
三、作文
寫作能力取決于長期的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。我們可以通過日記把掌握的單詞和背誦的優美段落變成自己的語言。在這個過程中，學生們將真正意識到回顧過去，了解新事物的真正含義。
小學生英語新學期計劃5
隨著新學期的到來，同學們走出了快樂的暑假，又將繼續回到學校投入到緊張的學習中去。在開學之初，一定要給自己設定一個目標，從而使自己在新的學期里“有條不紊”的取得理想的成績。
想使小學生學習英語養成一些好的習慣，老師要指導學生勤聽、敢說、多讀、寫的習慣，帶著問題進行課前探索性預習，課上積極參與學習，課后及時復習和運用。下面是適合的.小學生英語學習計劃：
一、單詞卡記憶法
1、制作單詞卡。
2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2—3個單詞，不允許積累。
3、當天晚上復習一次。
4、周三和周六找老師考核單詞卡。
5、準備“易錯單詞本”，考核時單詞出錯直接抄寫上去，然后強化記憶三遍，回去再復習。
6、一個月考試一次單詞。
7、月考后如果還有單詞沒掌握好，寫到紙條上，貼在課桌和床頭等明顯的地方，通過經常觀察達到掌握的目的。
二、朗讀計劃
1、朗讀與學生學習階段相適應的滿分作文。
2、一天只允許朗讀一篇，做到認認真真去讀。
3、有感情的朗讀，聲情并茂，加入面部表情和肢體語言。
4、一篇作文通過三遍朗讀達到的效果，朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛煉自己的語言表達能力，必須用心朗讀。
5、用心體會文章的意思，達到課外閱讀理解專項訓練的效果。
小學生英語新學期計劃6
隨著新學期的到來，同學們走出了快樂的暑假，又將繼續回到學校投入到緊張的學習中去。在開學之初，一定要給自己設定一個目標，從而使自己在新的學期里“有條不紊”的取得理想的成績。
第一，要端正自己的學習態度�！皯B度決定一切”!心態是取得成功的關鍵環節，擁有好心態是取得好成績的前提!
第二，上課仔細聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業。課后做好預習、復習。課余時間要“少玩一會兒游戲，多看兩本兒好書”，擴展知識面，提高閱讀以及寫作能力。
第三，“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記，認真對待每一次口頭作業，只有基礎扎實了，才可以積累。
最后提醒，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，要學會合理安排學習、娛樂、休息的時間。這對于目標和計劃的實施非常重要。
英語學習中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節一節的增多。下面給同學們介紹一些英語學習的方法。
背單詞的時候要學會“重復和積累”。
大多數人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復習。
單詞要“隨時”背。可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個單詞經過7天的記憶，會掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復習，同時“裝進”新的單詞。第三天復習前兩天的單詞，同時再“裝進”新的單詞直至記牢。我們在背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在復習的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點放在不會的單詞上。
語法在小學階段并不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質量。
同學們要“多聽、多讀”。沒有英語語言環境，要自己創造。每天抽出一定的時間聽和英語有關的東西，聽不懂沒關系，重在提高“語感”，要養成習慣。此外，“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結構。雖然學習英語沒有母語一樣的完美環境，但每天堅持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的`方法�？催^的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來。
作文不僅考察單詞量，同時也考察同學們的寫作能力。
較強的寫作能力，要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。
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