有關開心話題作文匯編九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的開心話題作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
開心話題作文 篇1
今天，學校組織我們全校同學一起去秋游，我們五年級和六年級都一起去番禹森美反斗樂園游玩。早上，我們全體同學背著書包，高高興興地一起坐車出發。今天的天氣格外的好，四周的風景都非常美麗。我們在說說笑笑中度過了一個小時，就來到了森美反斗樂園。
一下車，我便看見周圍人山人海的.，把森美反斗樂園的大門圍了個水泄不通。大門的右邊還有一艘特別大的船，這艘船好像戰船似的，船的上面還擺了幾門大炮，像是準備打仗似的。我們進了森美反斗樂園里面，老師把一些要求和注意事項告訴我們之后，就讓我們以小組為單位自由活動了。我們小組一共有四個人，分別是揭瑤瑤、胡斯瑤、賴怡明和我。我們都分別玩了碰碰車、海盜船、時光水道和旋轉八爪魚，還進了鬼屋呢！這些游戲不僅非常好玩，而且也特別刺激。不過，最好玩、最刺激的游戲就要屬海盜船、旋轉八爪魚和時光水道了。海盜船就是大家一起坐在一條“船”上，船上有幾排座位。玩的時候，我們系好安全帶，扶好扶手，它就會把你甩得很高很高，感覺自己好像已經飛了起來似的。旋轉八爪魚就是兩個人一起坐在一個八爪魚形狀的座位里面，只要機器一開，這個“八爪魚”就會很快地轉來轉去，一下高，一下低，弄得我頭很暈。再好玩的游戲也比不過時光水道好玩。
玩時光水道的時候，我們都坐在一輛小車子里面，小車子就會順著滑道走，一會兒高，一會兒低。走到最高的時候，沒等我們反映過來，小車子就已經沖下去了。這時候，下面的水就會濺得我們全身都濕透了，嚇得我們都哇哇大叫！到了十一點半的時候，我們大家就聚集在一起吃午餐。吃完午餐之后，我們就依依不舍地離開了森美反斗樂園。
開心話題作文 篇2
農歷八月十五就是中秋書了，我興奮得睡不著覺！中秋節那一晚要拜月光，又可以吃月餅，中秋節的月亮又大又圓。
中秋節的故事有嫦娥奔月等??中秋節的.習俗有擺月光，吃月餅，燒番塔還有賞月。到了晚上，我們一家在家吃飯，飯菜也很豐富，有雞，菜心，炒田螺等等??吃完飯后，我覺得飽吃不下了，我等一下還要吃月餅，覺得吃不下月餅了。
我望著那大大的月亮。突然，爸爸對我說：“兒子，我們去騎自行車看燒番塔，好不好？”
我說：“好啊！”爸爸邊踩著自行車邊說：“番塔燒到一定的程度，就會更旺??”
我剛來到籃球場，把自行車鎖好，我看見有一個人，他拿了一個噴火的東西，朝向番塔一噴，馬上有許多漂亮的火花，真美！我猜一定有化學物質。
我看著番塔一點一點燒完，可我覺得非常溫暖。爸爸和我起比賽騎自行車，看看誰先到家。最后我贏了。肚子里吃的東西我邊拿月餅邊跑到樓上吃。哇，真香啊那月亮就像一個大大的鵝蛋黃，真美！
我真喜歡這一個中秋節！
開心話題作文 篇3
在漫長的成長過程中，生活總不是一帆風順的。總會或多或少的留下了一些快樂或悲傷的事。在我家的相冊里，有一張相片，就記錄了我最開心的時刻。
在五年級的期末考試前夕，爸爸就對我說：“兒子，如果你這次考了全班前十名，老爸就帶你去祥龍谷玩一天！”我爽快的答應了。于是，考試時，我一絲不茍、認真做題。終于，“功夫不負有心人”，考了全班第六名。而爸爸也信守諾言，答應帶我去祥龍谷。
那是一個風和日麗的早上，晨光微露，我和爸爸媽媽以及同伴一起坐車向祥龍谷進發了。一路上，我的心狂跳不已，想象著我該如何玩呢？片刻，祥龍谷到了。
進入祥龍谷，我忍不住驚嘆道：“哇！這真是一個人間仙境啊！”只見這里四周被綠山包圍著，像一個熟睡的嬰兒靜靜地躺在襁褓里。這時，爸爸叫我：“兒子，快過來換衣裳！”我匆忙換完衣服，又進消毒池消消毒。就和伙伴一起進入了兒童樂園。我們先到一個蘑菇狀的沙灘傘下，傘的四周都滴著“雨”，冒“雨”進去，卻發現這里猶如水簾洞——洞內是一個干凈的“小島”。我又來到一個環形小池上，我踩著樓梯上到頂部，看到旁邊有一個滑梯，我坐上去，隨著重心向下滑，我進入了滑道，只見滑道被塑料所封閉，密不透風，我在里面只能聽見自己的.喘息聲。伴隨著恐懼與興奮。一道光亮出現了，眨眼間，我就出來了。
玩完兒童樂園，我又來到了巨獸碗。我和爸爸媽媽一組，我們先坐到一個近似船狀的物體，只聽“走”，后面的人推了我們的船一把，我們像坐滑梯似的滑了下去。頃刻，我們進入了一個碗狀物體，在里面伴著水流的沖擊，下滑的慣性，在碗里慢慢悠悠的轉，轉得我們頭暈目眩。待轉了幾圈后，我們又從一個洞倒著滑下去，伴隨著尖叫，只聽“咚”的一聲，水花濺得很高，噴灑到我身上，我開心的笑著。同行的人立刻按下快門，為我拍下了這開心的時刻，留下了這張珍貴的照片。
現在，這張照片就珍藏在我的相冊里。它記錄下了我成長的歷程，定格在我快樂的那一刻。
開心話題作文 篇4
一個陽光明媚的早晨，我去英語學校早，因為我們想成為英語測試。在考試前十分鐘，老師對我們說：“這個檢測更加困難的問題，我希望你能認真的回答。”老師話音剛落，一些學生開始交談，并在準備好了一些筆和紙，但我心里暗暗對自己不鼓勵馬虎。十分鐘真快，在過去，轉眼間，老師的證明文件，我看了一下試卷，有信心，微微一笑，心想：“問題并不像老師說的那么難呀！”。于是，我認真真節制，容易回答的.文件，并檢查了三次，沒有多少人看到周圍回答，感覺很滿意，試卷交上去，我輕聲自語：“我必須能夠100分！”
第二天，老師可以帶著學生微笑服務走進我們教室，宣布：“這次進行檢測，只有這樣一個100分”，同學們異口同聲地問：“誰呀？”“金嘉寧”。同學們都向我投來羨慕的眼光，我高興的像小鳥生活一樣健康快樂，黑人外教老師能夠給我提供發了特優生獎狀，我已經是中國第三次技術獲得特優生獎狀了！我的心無比令人興奮！
放學后，我像小兔子一樣跑回家，把這件快樂的事情告訴了我的父母，他們高興地問我：“你想獎勵你什么禮物？”我脫口而出，因為溜溜球是我夢寐以求的禮物。
這件事真令我感到快樂，如果可以換成你，你也會很高興和發展快樂的。
開心話題作文 篇5
我和爸爸媽媽去逛街。
我好開心啊！因為，我可以買到很多好吃的'東西了。
于是，我整裝待發，興高采烈的和爸爸媽媽出去了。
滴答滴答，時間一分一秒的過去了。過了一陣子，我們滿載而歸。看吧！有多少好吃的，有薯片；有可樂.......多著呢！哈哈，我又得大吃一頓了。
告訴你哦，我可是個小饞貓哦！
開心話題作文 篇6
有人又追問要如何才能讓自己開心呢？其實開心不是一種方法，而是一種體會，一種發自內心地感受及認同！
心里想著，很多人認為環境影響心情，環境好就會開心；反之亦然！其實，這不對！喲個人就算居所舒適、生活無憂無慮，但是心卻空虛、彷徨，你說這樣的人會開心嗎？答案肯定是不會；貧窮家的孩子，雖然物質條件不好，但卻生活在愛與關懷中，你能說他不開心嗎？周遭的環境只能左右我們的心情，但開心與否的權利還是在自己！
一天24個小時，你要選擇開心或是不開心？當然很多人都會選答開心嘛！但這些答的人也同樣會說：“有這么簡單就好咯，現在這么多事情……”其實要開心首先就一定要“想擁有開心”的觀念這么簡單！
如果一個人能夠知足常樂，常想想自己是多么幸福，每一天還能夠呼吸到清晨的新鮮空氣，愛能過看見周圍發生的一切，吃一頓豐富的'早餐，有書念，有工作，有機會和家人朋友在一起，去自己想去的地方，能夠追求自己的夢想！如此觀想下來，還會認為自己不幸福嗎？還會說自己不開心嗎？其實我們擁有了很多人都沒有而羨慕的東西，只要我們用心體會，真的要開心其實就是這么簡單！
想法開朗，新年正確，在不開心的事也不會纏繞你太久，當你開始向開心時，你會發現，平時煩惱著你的事都會讓你變得開心；平時不對你微笑的人也對你展開親切的笑容；平時常對你狂吠得狗看見你時也會對你安安靜靜……試想想，以自己為中心，把開心散播出去，是臭味也感染開心的氣氛，就這樣越傳越大，每個你周圍的人都開心，你又怎會不開心呢？
別等別人來逗你開心，聰明的你，“開心”就從自己開始吧！
開心話題作文 篇7
有一天放學，我從街上賣水果的攤位中間走過。突然腳下一滑，我趕快扶住旁邊的一個木箱子，才沒有摔個四腳朝天。可就在我扶住木箱的一瞬間，“殃及”水果來了個“順手牽梨”。我不禁心跳加速，呼吸困難，甚至覺得生物鐘都要停止轉動。我趕緊回頭一看，幸好沒有人發現，便趕緊站了起來。只見梨已被我攥在手里了，這個梨黃澄澄的，散發出一股誘人的迷人香味。
拿著梨，我滿腹心事地走在大街上。手里的`梨怎么辦呢？吃了，不好意思；扔了，又舍不得。到底怎么辦呢？我邊走邊想，不知不覺就回到了家里。爸爸見我拿著一個梨，就問：“這梨哪里來的？”“是……是……是從梨攤上不小心拿的。”我的心頓時提到了嗓子眼，臉紅通通的，結結巴巴地說不出話來。爸爸嚴厲地說：“從小學不好，長大以后還得了？明天把梨送回去！”我剛想爭辯，可爸爸不容我再說什么，搖著頭走進了房間里。
第二天早晨，我按照爸爸的“命令”，來到賣梨的攤子，賣梨的阿姨生意很好，忙得不可開交。我伸出拿梨的手，把事情的來龍去脈都告訴了阿姨，并誠意地道歉，阿姨夸獎我說道：“你真是一個誠實的孩子，這個梨就送給你吧！”說著，有把梨遞給我，我猶豫了一會兒，慢吞吞地接過了梨，吃了一口，甜滋滋的，一下子覺得天空真藍啊！云也是那么白！我開心極了，因為我收獲了一樣東西，那就是用金子也買不到的——誠信！
開心話題作文 篇8
歷史老師滿臉微笑的走進教室，只是這笑容怎么看怎么滲人，“你們真是我帶的好學生啊，瞧，考得多好啊！”老師面帶微笑，緩緩說道。
“老師，承讓了承讓了。”一位調皮的Q同學站起來，做著鬼臉向著老師說道。
歷史老師算是所有的老師里最平易近人的一位老師了，可能是因為年齡與我們差不多，還常常與我們開玩笑，所以，班上幾乎沒有不喜歡這位幽默風趣的'老師的。
“嘿，還真別說，你們知道嗎，改你們班的卷子的時候，我差點光榮“犧牲”了！你們要記住，要是你們那天看不到老師了，那老師就是被你們氣死了！”老師一副恨鐵不成鋼的表情，半開玩笑地說。
“老師，咳咳，冷靜冷靜，別生氣！”小Q同學緩緩站起來，“您看哈，這個年又要過了，傷肝傷肺多不好啊！但是——為了讓您不生氣，也為了我們這個年過得好一點，不如，您改試卷時就多給我們幾分吧！這樣，您能過個好年，我們也是，競爭需要合作，是追求雙贏的過程，老師您說是吧？”小Q此言一出，全場轟雷般的掌聲，老師也再次無奈，“腦子挺聰明，怎么光學歪門邪道呢？”
………………
下課鈴響，這是最后一堂課了。老師緩緩微笑，“同學們再見，那么，祝你們期末考個好成績，過個好年！”不知是那位同學，此時又加一句“祝老師您也過個好年，拿多工資，早日找到男朋友！！！”全班哄堂大笑，老師回眸，瞪了我們一眼“你們這些小屁孩啊，要你們管！”……同學們浮出發自內心的笑容。
歲月靜初，你若安好。愿時光停留在這一刻，20xx。'謝謝老師您一年的教導，20xx，我們再見！
開心話題作文 篇9
人是一個有著豐富情感的動物：開心，憤怒，無奈等情感。然而“開心”這個詞還有別一個含義：“打開你的心”。
英國科學家法拉第年輕時，體質較差，加工作緊張，用腦過度，身體十分虛弱，多方求醫也不見效。后來一位名醫給他做了檢查，并對他說：“一個小丑進城，勝過一打名醫”。法拉第細細品味這句話，悟出了其中的奧妙。從此，他經常去看馬戲和喜劇，精彩的表演總是令他開懷大笑。他還到野外和海邊去度假，調劑生活。經常和好朋友開心的聊天，眾而久之，法拉第的'身體逐漸康復了。那位名醫說得很對，出去多多與人交談，心情變好可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率，促使我們健康成長。反之，人在長期處于情緒消極的狀態，就會對他的身心健康造成影響。
不僅僅是科學家，一位平凡的人也是這樣。
一個人他的手殘疾了，但他在痛苦中繼續彈琴，雖然他沒有手，但他還有一雙腳。在一次比賽中取得了優異的成績。評委們問他：“一個四肢健全的人都不一定可以彈得這么好，你怎么可以彈得這么好？”那個人說：“在我的面前只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著，我選擇了后者”。這個評委是高曉松，而這個鋼琴師則是劉偉。正因為他敞開心扉地對評委交評，總以好的情緒面對種種困難，坦誠地面對事實，以頑強的毅力活了下來，他才有今天的成功。
說完這些名人，我不禁想到自己。有一次考試，因為考得不怎么好而心情非常糟。我的同桌卻考得比我好，他問我考了多少分，我卻不敢告訴他，經過痛苦的心理掙扎后，我打算還是告訴他。他不僅沒有嘲笑我，還幫我分析錯誤的原因。和朋友的交流，不僅讓我沒有了痛苦，而且讓我知道了下一次努力的方向，更重要的是讓我享受到了快樂。
是呀，人與人之間不必去掩飾，只要你敞開心扉，以真誠的態度去跟他們交流，在交流中感受快樂。在生活中，“開心就好！”
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