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成長(zhǎng)主題班會(huì)課方案
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家都聽說過主題班會(huì)吧？主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)主題班會(huì)課方案，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)主題班會(huì)課方案1
主題：成長(zhǎng)。
目的：通過本次班會(huì)課，讓學(xué)生了解什么是成長(zhǎng)，如何成長(zhǎng)，如何面對(duì)成長(zhǎng)中的困難和挑戰(zhàn)，以及如何成為一個(gè)快樂成長(zhǎng)的人。
一、自我介紹環(huán)節(jié)。
1.主持人介紹自己，然后邀請(qǐng)每一位學(xué)生依次自我介紹，包括姓名、年齡、個(gè)人特長(zhǎng)等。
2.提醒學(xué)生們：每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，擁有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只有了解自己，才能更好地成長(zhǎng)。
二、成長(zhǎng)的定義。
1.主持人講解成長(zhǎng)的含義和不同層面的成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生思考自己在不同層面上的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
2.通過講故事或是視頻等方式，讓學(xué)生了解成功人士的成長(zhǎng)經(jīng)歷，明白成長(zhǎng)的過程中需要經(jīng)歷的艱辛和付出。
三、成長(zhǎng)中的困難。
1.主持人以實(shí)際案例為例，讓學(xué)生了解成長(zhǎng)中遇到的困難，如何勇敢面對(duì)困難，以及如何找到解決問題的方法。
2.通過小組討論的方式，讓學(xué)生彼此分享成長(zhǎng)中的困難和解決方法，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和互相學(xué)習(xí)。
四、快樂成長(zhǎng)。
1.主持人分享快樂成長(zhǎng)的秘訣和一些助推成長(zhǎng)的方法，如閱讀、旅游、體育活動(dòng)等。
2.鼓勵(lì)學(xué)生們將主動(dòng)擁抱人生，積極面對(duì)成長(zhǎng)中的挑戰(zhàn)，并在成長(zhǎng)過程中不斷提升自己的素質(zhì)和能力。
五、總結(jié)。
1.讓學(xué)生們總結(jié)本次班會(huì)的.主要內(nèi)容，以及對(duì)自己成長(zhǎng)的啟示和打算。
2.鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和生活中，不斷學(xué)習(xí)和探索，努力成為一個(gè)快樂成長(zhǎng)的人。
本次班會(huì)課為學(xué)生提供了全方位的成長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生們意識(shí)到成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過程，需要付出艱辛和努力，同時(shí)也需要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，才能成為一個(gè)快樂成長(zhǎng)的人。
成長(zhǎng)主題班會(huì)課方案2
主題班會(huì)教學(xué)目的：
通過這次主題班會(huì)，使學(xué)生能夠體諒父母，理解父母的愛，能縮短與父母的心 理距離，學(xué)會(huì)如何與父母溝通，學(xué)會(huì)用自己的努力來報(bào)答父母。
教學(xué)方法：
朗誦，歌曲，演講，討論談話，游戲
教學(xué)程序：
鼓掌歡迎學(xué)生家長(zhǎng)代表進(jìn)教室，家長(zhǎng)就座。
一、主持人開場(chǎng)：
年少時(shí)，我們一直希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，能讓自己在理想的天空飛翔，以為自己真的可以去承受和面對(duì)人生的悲歡離合、陰晴圓缺。可是無論我們飛得多高多遠(yuǎn)，一直都有一條線牽著我們與父母的心。也終于明白了一位哲人講過的一句話：“世間最遠(yuǎn)的距離不是生與死，是我在你面前，而你卻不知道我愛你。”
父親的愛，是春天里的那一縷陽光，和煦地照耀在我的身上;是夏日里的那一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱;是秋日里的那一串串碩果，指引著我走向成功;是冬天里的那一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。
母愛是傘，為你遮風(fēng)擋雨。 母愛是衣，為你送去溫暖。 母愛是燈，為你送去光明。母愛是光，照亮你的心靈。
初二(4)班《我的成長(zhǎng)，您的微笑》感恩父母主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、mtv欣賞：
周杰倫《聽媽媽的話》(主持人交待要求)
主持人談感受，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勂綍r(shí)父母的嚴(yán)格要求及自己的感受。
學(xué)生發(fā)言……
三、調(diào)查：
被爸爸媽媽打過的同學(xué)和打過孩子的家長(zhǎng)，并分別請(qǐng)代表說說當(dāng)時(shí)的感受。
1、學(xué)生、家長(zhǎng)代表發(fā)言……
2、主持人：被父母懲罰，責(zé)罵，或者打，你會(huì)覺得父母很不近人情。那讓我們站在父母的'角度上看看—— 學(xué)生朗讀文章《孩子，我為什么打你》
3、就大屏幕上的話談?wù)劯邢?/p>
四、學(xué)生小品表演：
生活中父母或嚴(yán)或慈的一些小片斷(表達(dá)愛的方式)
五、主持人：
多么沉重的親情呀，父母就是這樣用他們的方式在深深的關(guān)愛著我們，可是我們往往卻察覺不到，更有甚者，誤解父母仇視父母。還記得我們學(xué)過的背影么?朱自清先生用他感人至深的文字告訴我們：做兒女的應(yīng)該懂得體諒理解父母。下面請(qǐng)……同學(xué)演唱《背影歌》。
六、小組討論：
學(xué)生說說自己平時(shí)不懂事的表現(xiàn)
有的同學(xué)不顧父母勸阻，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，荒廢功課;有的放學(xué)遲遲不愿回家，貪玩……
七、家長(zhǎng)寄語：
請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
八、詩歌朗誦《父愛》《母愛》
九、小游戲：考驗(yàn)相互間的默契，相互間的了解程度。
十、合唱《念親恩》
(在“感恩的心”的音樂中，幾位同學(xué)表演手語)《我的成長(zhǎng)，您的微笑》主題班會(huì)即將接近尾聲了。全體學(xué)生起立。借此機(jī)會(huì)向我們的爸爸媽媽說一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了!我們愛你們。”(集體說)
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