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學(xué)會(huì)長大作文（通用4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)長大作文（通用4篇），歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)長大作文1
“越長大越孤單，越長大越不安……”手機(jī)音樂循環(huán)播放著牛奶咖啡的《越長大越孤單》，每次聽到這首歌總會(huì)有許多憂愁，這首歌唱出了許多人的心聲――是啊，越長大越孤單。
我知道童年的時(shí)光已經(jīng)遠(yuǎn)去，我知道童年的天真無邪、無憂無慮也已褪去，留下的只有成熟，童年的時(shí)光總是美好的、純潔的，童年的時(shí)光總是無憂無慮的。
童年的我們會(huì)有許多幼稚天真的想法，會(huì)弄出許多新奇古怪的游戲玩一會(huì)過家家，一會(huì)跳皮筋……很多很多，因?yàn)槲覀儾⒉欢疅⿶朗鞘裁矗瑧n愁是什么，我們只知道玩耍。
小時(shí)候看到大人之間爭(zhēng)論不休，我都會(huì)認(rèn)為他們是在玩游戲，待在一旁看熱鬧，覺得有趣好玩。
是啊！童年就是這樣傻乎乎的，對(duì)什么事都充滿著好奇心，覺得什么都好玩。
看見過路行人的穿著打扮，心里總會(huì)羨慕一番：哇塞，這個(gè)人好漂亮啊，要是我能有她那樣漂亮該多好呀！看見小伙伴有新鮮玩意，免不了上去湊一番熱鬧……童年的'時(shí)光就是這樣天真無邪。
小時(shí)候的時(shí)光是最純潔的，小時(shí)候的笑容是最燦爛的。
不知不覺，我們已漸漸長大了，明白什么是煩惱，什么憂愁了。
長大后的我們總會(huì)莫名多出許多煩惱，不似童年那般開心；長大后的我們心事多了，不能像小時(shí)候那樣能和小伙伴坦然相對(duì)了，和小伙伴在一起有點(diǎn)拘束了，就這樣和小伙伴的距離遠(yuǎn)了，越來越孤單了；長大后的我們想起小時(shí)候總會(huì)覺得幼稚好笑；長大后的我們已不似小時(shí)候的我們了。
一個(gè)人常常望著窗外發(fā)呆，要是能不長大該多好呀！
回想過去的時(shí)光總是最快樂的，可時(shí)間過得太快了，我們都逃脫不了長大的命運(yùn)，我們都要學(xué)會(huì)長大。即使越長大越孤單，我們也要開心過好每一天。
學(xué)會(huì)長大作文2
現(xiàn)在的我們，面對(duì)中考的我們，承受家長等噶方面壓力的我們，該如何去把握自己？
現(xiàn)在的我有點(diǎn)明白哥當(dāng)時(shí)為何棄學(xué)了，來自各方面的壓力，我也有點(diǎn)想放棄。但是別人常說：“初中階段，這都是800米長跑，到了初三你已經(jīng)跑完了500米了，還有最辛苦的300米，熬過之后一切都天晴了，就有足夠的時(shí)間去好好休息了，勝者永遠(yuǎn)都是最堅(jiān)持的那一個(gè)。"我很佩服那些熬過初三的人，他們是怎樣挺過來的？有什么動(dòng)力？現(xiàn)在的家長思想就是考上好的高中才有出人頭地的機(jī)會(huì)，所以現(xiàn)在家長們施加的壓力很大，一定要考個(gè)江門一中什么的，難道讀不上高中就沒有前途嗎？我想未必吧。
只覺得我現(xiàn)在很煩，就像處于青春的叛逆期，對(duì)父母說的'話都很不順心，總覺得他們不會(huì)用腦想一想嗎？既然不吃飯就是在外邊吃過了，為什么還要問呢？明知道的事情還要問。就是上了初三，就是這樣的心理，也不太想理人，總覺得很煩，可能這就是叛逆期吧，但為什么不是初二初一來呢？偏偏要在初三這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候來，所以每次都會(huì)提醒自己：“都會(huì)過去的。”可是就是控制不住自己，每次都對(duì)自己說：“初三了，不能在依靠父母了，以后自己得走去車站搭車，不要叫爸媽送了。”但是有一點(diǎn)晚就叫爸媽起來，我做不到完全獨(dú)立。有一點(diǎn)小時(shí)就打電話給爸媽，有時(shí)打完電話后就想：“其實(shí)不用父母也能解決，要是以后不見了手機(jī)呢？怎么辦？”
也許我們都得學(xué)會(huì)長大，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心理，學(xué)會(huì)長大。
學(xué)會(huì)長大作文3
在鄰街那間賣衣服的小店坐了將近大半個(gè)下午，看完了一本書，眼濕濕的，腦子很累。上午考完政治，跟一大伙人去了拍相，擁擠，熱浪席卷了很有人情味的溫馨小店，雖然近兩個(gè)小時(shí)把我烤得有些虛脫。
人到高三似乎總想做一些有留戀意義的事情，譬如拍照。許多人擠在一起，做著各種夸張或古怪的表情，只為在一剎那間留下自己的倩影。似乎過了頭，但有時(shí)那樣真切的表達(dá)出一種“劫后逢生”的心情，很奇妙，很微妙。
那次和哥去吃飯，跟他說我想記下高三的每個(gè)瞬間。或許我也跟大多數(shù)人一樣，對(duì)還未逝去的高三產(chǎn)生了依戀，因人因事，原因很多，也說不清。總覺得人生的一次經(jīng)歷真的會(huì)隨時(shí)間煙消云散，而自己又不想那么快忘卻，也許，就這樣，我們選擇了留戀。
這幾天晚修結(jié)束后，我都會(huì)和哥到操場(chǎng)散步。那時(shí)的校園已經(jīng)慢慢冷清，操場(chǎng)上偶爾會(huì)有一對(duì)母女或夫婦出現(xiàn)，想必是住在學(xué)校的老師。我和哥也走在操場(chǎng)的紅塑膠跑道上，并排，不時(shí)會(huì)有手臂碰撞，或攬著他的胳膊，或他牽著我的.手，一圈一圈的走著；偶爾也會(huì)側(cè)目，看看別人是否投來一絲異樣的眼光。就算在這樣的時(shí)間，這樣的地點(diǎn)，我們依然會(huì)保留著一絲防備，或許，世俗的觀念真的把我們壓彎了腰，沉甸甸的，有些悶。漫步在操場(chǎng)上，抬頭望望天空，有時(shí)會(huì)有星星模糊而曖昧的對(duì)我們眨眼睛，分散的，星光點(diǎn)點(diǎn)，整個(gè)天空異常空曠。日子一天天過去，月亮也一天天變圓，操場(chǎng)上除了道旁燈投影下來的暈黃色的光，大概就只剩一縷月亮的清暉在尾隨著我們，鋪灑在大地。突然想起兒時(shí)的疑問，月亮怎么會(huì)跟著我走，現(xiàn)在卻依然沒弄明白，仿佛是不想明白，這樣就好。
在某一天的夜里，操場(chǎng)上飛過一只螢火蟲。真的很奇怪，城市竟然也有螢火蟲的出現(xiàn)，雖然只有一只。它從跑道的右邊飛來，不一會(huì)兒就鉆到了草叢中。我一時(shí)童心大發(fā)，趴在草坪上捉住了翅膀還沒干透的螢火蟲。它好象有點(diǎn)怕羞，一到我手上，燈光就一點(diǎn)點(diǎn)暗了下來，似乎不想給我看到它的美麗。我把它握在手里，卻時(shí)不時(shí)想看看它，就這樣在打開手掌的瞬間，它跑了出來。它真的好可愛，不急著飛，先慢慢爬到我的手背，然后溫柔地?fù)]揮翅膀，好似在說再見，又好似不忍離別。哥和我都是調(diào)皮的大孩子，不一會(huì)兒又把它牢牢地扣緊在手心，剛想著回宿舍炫耀的時(shí)候，那個(gè)小頑皮又跑了出來，依然慢慢的，好象一點(diǎn)也不心急的樣子，或許它知道我們會(huì)將她放生吧！終于，它還是走了，跑到了鐵網(wǎng)外面，那點(diǎn)星光漸漸遠(yuǎn)去，我突然有種莫明的觸動(dòng)，似乎覺得在這樣的夜里還有如此美麗靈動(dòng)的生靈陪伴在我們左右，感覺自己真的好幸福。
走出操場(chǎng)的時(shí)候，我低下了頭，有一份滿足壓在了心尖。哥用很疼愛的目光看著我，把手輕輕放在我的頭上，很保護(hù)很小心的似乎怕碰壞我這個(gè)妹妹；然后再慢慢摟著我的肩，很溫柔的笑，隨風(fēng)飄過一絲他獨(dú)有的并不惹人厭惡的氣息。那一刻，時(shí)間好象靜止，空氣好象融化在愛的調(diào)和劑里難以散開。
就這樣，如同做了一場(chǎng)夢(mèng)般，兩個(gè)月的時(shí)間匆匆而過，我們也這樣慢慢長大。沒有人會(huì)察覺我們的改變，但在不經(jīng)意間，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)長大。
學(xué)會(huì)長大作文4
學(xué)會(huì)自己長大里面的一些內(nèi)容跟我的生活很相似。第四章讓我覺得很非常的重要，我們班級(jí)里有很多同學(xué)都玩電腦。什么洛克王國，奧奇?zhèn)髡f，龍斗士，賽爾號(hào)，機(jī)甲旋風(fēng)，功夫派，這些都他們的最愛，當(dāng)然啦！我也很喜歡。我托管班那的老師說“電腦是拿來用的，不是拿來玩的”。真的是這樣，電腦可以查資料，也是我們學(xué)習(xí)的小助手。當(dāng)然，這些游戲也只是電腦里的一小部份而已。我舉一個(gè)例子，一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，在初三時(shí)考上了清華大學(xué)，如果在那時(shí)這個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，被家里的電腦所迷惑，開始沉迷電腦，你猜會(huì)怎樣？肯定會(huì)被退學(xué)。因?yàn)樗_始沉迷電腦，學(xué)習(xí)都不看重了，肯定是被退學(xué)啦！
第四章還有一點(diǎn)是要關(guān)注的，有一些同學(xué)不喜歡自己的.班主任，因?yàn)樗麄兒苷J(rèn)為自己的班主任很兇，很嚴(yán)格，只關(guān)心成績好的同學(xué)，對(duì)于成績差的總是不聞不問的。在上課時(shí)，老師也總是經(jīng)常提問那些成績好的同學(xué)，成績不好的也只是偶爾提問一下。很多同學(xué)都說老師不理解自己，那你又有理解過老師嗎？老師每天要站著上課，我們是坐著，老師每天要改全班的作業(yè)，我們只是做完自己的就行了。
所以，我覺得學(xué)習(xí)就像我們的生命一樣，荒廢了學(xué)習(xí)，就等于荒廢了整個(gè)人生。就像我在這里面舉得這個(gè)例子，好不容易考上了大學(xué)，就這樣荒廢了，是很可惜的事情。
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