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計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部分工會(huì)工作總結(jié)

時(shí)間:2025-02-06 09:42:53 工會(huì)工作總結(jié) 我要投稿
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計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部分工會(huì)工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家整理的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部分工會(huì)工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部分工會(huì)工作總結(jié)

  計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部分工會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹十六大精神和中國(guó)工會(huì)十四大精神,深入貫徹《工會(huì)法》,履行工會(huì)維護(hù)、參與、建設(shè)、教育四項(xiàng)社會(huì)職能,積極開展工會(huì)各項(xiàng)活動(dòng),努力為教職工辦實(shí)事;維護(hù)教職工合法權(quán)益和學(xué)院整體利益、促進(jìn)學(xué)院民主管理、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè);做好黨政聯(lián)系群眾的橋梁、紐帶作用。組織廣大職工積極投身到“創(chuàng)建示范工會(huì)”、“創(chuàng)建職工小家”的活動(dòng)中去,本學(xué)期計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)部分工會(huì)按照院工會(huì)的部署,完成了以下工作。

  一、工會(huì)組織建設(shè)

  第一,積極貫徹學(xué)校工會(huì)的工作精神,開展“二級(jí)分工會(huì)建家”的工作。繼續(xù)加強(qiáng)教工之家建設(shè),分會(huì)工作走群眾路線,依靠群眾,關(guān)心群眾,使工會(huì)真正成為教職工自己的家,并積極開展"送溫暖"活動(dòng),慰問因工受傷的趙建強(qiáng)同志,慰問家中出現(xiàn)其它事情的朱桂華、馮丁武、陳敏琳等同志,將學(xué)院對(duì)教職工的關(guān)心通過工會(huì)及時(shí)傳達(dá)到每一位教職工,從而激發(fā)廣大教職工的工作熱情;尤其是總結(jié)通過工會(huì)如何促進(jìn)教學(xué),增強(qiáng)凝聚力方面的經(jīng)驗(yàn),確保了今年的本科評(píng)估“良好”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  第二,進(jìn)一步完善制度建設(shè)。在本學(xué)期內(nèi)建立本部工會(huì)會(huì)員參加集體活動(dòng)管理辦法,將這項(xiàng)制度列入到教師考勤管理制度中。確立工會(huì)委員和工會(huì)小組長(zhǎng)例會(huì)制度,制定并完善本分工會(huì)以及工會(huì)委員職責(zé),完善部教代會(huì)組織制度,通過二級(jí)教代會(huì)完善本部的各項(xiàng)管理制度。

  二、發(fā)揮工會(huì)職能,維護(hù)教職工權(quán)益

  第一,充分發(fā)揮工會(huì)的參政,議政職能,工會(huì)計(jì)劃結(jié)合本部自身特點(diǎn),對(duì)教職工關(guān)心的集體以及個(gè)人問題進(jìn)行調(diào)研,并把實(shí)驗(yàn)室人員普遍關(guān)心的實(shí)驗(yàn)室人員津貼等問題向上級(jí)主管部門匯報(bào),爭(zhēng)取解決。

  第二,工會(huì)還將積極發(fā)揮監(jiān)督職能,按照學(xué)院的“院務(wù)公開”制度,切實(shí)監(jiān)督本部的部務(wù)公開制度的實(shí)施情況,并對(duì)本部的所用重大經(jīng)濟(jì)、人事問題擁有監(jiān)督權(quán)。

  三、配合教學(xué)改革,促進(jìn)全體教師教學(xué)質(zhì)量的提高

  第一、為了教師之間交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),組織有經(jīng)驗(yàn)的教師傳授教學(xué)心得,同時(shí)鼓勵(lì)教師之間相互聽課。請(qǐng)獲得多媒體教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的宋武老師進(jìn)行示范教學(xué)。

  第二、為提高教師的教學(xué)技巧,增進(jìn)教師和學(xué)生之間的理解,請(qǐng)有關(guān)系部學(xué)生代表進(jìn)行座談,收集他們對(duì)教師教學(xué)的意見。

  第三,針對(duì)青年教師教學(xué)、科研能力較弱的局面,請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行傳幫帶,讓青年教師過好教學(xué)關(guān),已經(jīng)簽訂了“一幫一”的協(xié)議。

  四、關(guān)心教職工的生活,為教職工服務(wù)

  工會(huì)幫助教師解決工作和生活中的實(shí)際困難,保持以往工會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng),如照顧患病以及退休教師。對(duì)遭受天災(zāi)人禍的教職工及時(shí)進(jìn)行慰問,“紅”、“白”喜事,分工會(huì)都負(fù)責(zé)組織,工會(huì)會(huì)員都將積極前往祝賀和慰問,并安相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)慰問,做到更加規(guī)范化和合理化。

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