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同學(xué)的作文(合集3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
初一將過,我想寫寫我的同學(xué)——錢珊珊。 她高挺的鼻梁兩邊點綴著灰色的小斑點,兩顆像仿造兔子專門打造的門牙。說話時,那聲音高昂又有點含糊不清,語速倒是挺快的。她應(yīng)該是不怎么看重成績,所以也沒有用心去學(xué)。成績歸成績,豁達的人生態(tài)度倒是讓我對她心身敬佩。每天的作業(yè)不用愁,該怎么樣就怎么樣。像我,成績也只能算個中等,為個作業(yè)還愁眉苦臉的。我壓根沒見她哭過,被老師打也好,罵也好,我怕是無緣她的淚了。同學(xué)們的目光一起投向她時,她總是露出那兩顆標志性的門牙迎接我們的好奇。
星期五放學(xué),張佳華同學(xué)用小刀不小心劃破了自己的手腕。作為張佳華的同桌,自然逃不過錢珊珊的眼睛。張佳華趕緊把手別到后面去,他霸道卻又不失關(guān)心,像個長輩卻又飽含心疼地說道:“給我看看。”她邊說邊去拉張佳華的手,張佳華也順遂了她的心意,把手伸了出來。“流血了。”她緊張地看著張佳華,皺起眉頭,兩只眼睛瞇成了一道月牙,就好像是她受傷了一樣。她的左手輕輕地托著張佳華受傷的那只手,右手伸進抽屜,急切地在那個偌大的抽屜里摸索著紙。
她扯下一節(jié)紙,疊成長方形,目不轉(zhuǎn)睛的盯著那道口子,小心翼翼的把長方形的'紙搭在了那道口子上。包好之后,她一改之前的霸道,溫和地問著張佳華:“還疼不疼?”這一刻,我仿佛讀懂了她的內(nèi)心世界,多么善良啊!她擁有一顆純潔的心靈,深情的流露出她對同學(xué)的關(guān)愛。
我?guī)退移鹄暗纳w子時,她扔完垃圾后真誠的地說謝謝;幫她撿起餐巾紙時,她也不忘說謝謝。
珊珊同學(xué)的成績雖然不怎么好,但是她的禮貌,善良更是贏來了那么多同學(xué)的贊揚。也讓我們豎起大拇指給珊珊同學(xué)點個贊吧!
同學(xué)的作文 篇2
今天是個特殊的日子。我們班又多了一個新同學(xué)。
她梳著一條長長的辮子,眼睛又大又圓,是個雙眼皮的'小女孩。每一次老師給她的任務(wù),她都很迅速的完成了。
她剛剛來時,老師把她排在最后一個,并且一個人坐。但是,等到下課時,許多女同學(xué)上前去要和她玩,可男孩子們卻毫不在乎地自己玩自己的。她沒有答應(yīng)任何人的邀請,自己卻和我玩起來,因為是女生,其他女同學(xué)很嫉妒,但也沒辦法,就自己玩自己的了。
她就是冉陽,成績優(yōu)異,直線上升,我為有這么一個朋友而感到特別的自豪!
同學(xué)的作文 篇3
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,有很多值得我們回憶,但最值得回憶的,是同學(xué)們的笑。
“呵呵呵”這是我的“死黨”李庚的笑聲。只要聽到這種笑聲,就知道,他又在出“餿”主意了:“哎呀,應(yīng)該這樣,等他再超過”三八線“的時候,你就說‘井水不犯河水,如果井水侵犯河水,挨打不虧’。然后打他一下,看他還敢超過線不敢。呵呵呵——”我們在場的人發(fā)出了一片爆笑聲。
“嘿嘿嘿”這是我們班搗蛋鬼石子恒的笑聲。別看他平時是個數(shù)學(xué)組長,挺安靜的,可平時,他就像得了惡作劇癥似的,哪一天不惡作劇就過不了這一天。那天,我和他一塊兒去李庚家過生日,到了那兒,只見一大堆人在吃蛋糕,石子恒見了,喊:“嗯——你吃蛋糕怎么不喊我們倆,只喊別人?你真偏心!”說著,他的手一揚,我手上的蛋糕沒了蹤影,接著又是一聲慘叫和“嘿嘿嘿”的笑聲。這下,我知道了,我手中的蛋糕飛到了李庚臉上。o(>﹏<)o不要啊!那可是最后一塊了,我還沒吃呢!在我們的`笑聲中, “小壽星”李庚一溜煙兒跑去洗臉了。
“嘻嘻嘻”這是我們班男高音——李昊林的笑聲。只要他一發(fā)狂,便會發(fā)瘋似的大笑一聲,旁邊的人準會捂住耳朵。因為,他的那種笑聲酷似尖叫,且不亞于《功夫》里那個包租婆的絕招——“河?xùn)|獅吼”!要讓他叫一聲,那可真謂驚天地、泣鬼神哪!
“哈哈哈”這是我們班的“飛毛腿”李飛宇的笑聲。這時,他一定又在講那些無聊的笑話,他邊講邊笑,講完了,自己又大笑一陣,而他的“聽眾”們卻似乎毫不領(lǐng)情,還在各干各的事,只剩下他在講那些無聊的笑話。
這就是我們班部分“名人”的笑聲,我們在笑聲中一同進步,一同向著更高的目標奮斗著,努力著。
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