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研學作文(共15篇)

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的研學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

研學作文(共15篇)

研學作文1

　　風和日麗的三月，到處是一片生機盎然的景象，徐徐微風吹拂著我們洋溢著笑容的臉龐，在歡聲笑語中，我們踏上了春季研學的旅程——“品味百年醬香，傳承傳統文化”。

　　到了目的地清香園中國醬香文化博覽園，首先進入了一個展廳，講解員阿姨說：“早在1828年的時候，就有了中壩醬油，它的創始人叫馮道人，我們看到的這座雕像就是他。”接著我們來到一個廣場，廣場上整整齊齊排列著很多缸，像一個個大大的花盆，每口缸大小相等，有大約1米高，兩個同學一起伸開雙臂那么大。在這里，講解員阿姨告訴我們這就是古人制作醬油的方法：用黃豆經過蒸煮、發酵放進木桶里釀制，最后放在陽光底下暴曬就可以制造出醬油。我們懷著無限的好奇，用勺子舀起一點缸中的汁水。哇！真的`是醬油呢，黑黑的，純純的，還有一股濃濃的大豆發酵過的味……

　　我們的最后一站是李白故里。講解員阿姨給我們講了印刷術，她告訴我們印刷黑白字的時候需要陶泥、刻刀、毛筆、墨水，但需要注意的是在陶泥上刻字需要刻大一點，不然印刷出來就看不清楚。因為有了印刷術的發明才讓古人的思想得以傳承。

　　今天的研學活動不但讓我了解了醬油的制作過程，印刷術的印刷原理，也讓我深深地感受到古人的才華與智慧。所以在不用“鑿壁偷光”的現代，我更應該好好學習，不負韶華。

研學作文2

　　8月25日，天高云淡，我們利用暑假，來到了淄博市齊飛航空城，參加了一次以航空為主題的研學活動，進行了陶琉館體驗，使我印象深刻，受益很大。

　　上午，我們按時到達了航空城，參加了一系列的活動。

　　首先，進行軍訓，先進行站軍姿，后進行隊列訓練。軍訓，不僅讓我們鍛煉了體能，還鍛煉了意志和自信，形成了團結互助、克服困難，戰無不勝團隊精神，受到教練的稱贊。

　　其次，我們走進齊飛航空安全大講堂，深入了解航空安全背后的故事。提高了我們乘坐飛機安全意識和自救意識。在聽取航空知識講解中，使我明白了從用途看，飛機共有三種，分別是軍用飛機、民用飛機和通用飛機。軍用飛機是旅行軍事任務的；民用飛機是用來載客和載貨的，而且可以隨時轉為軍用飛機；通用飛機是除民航載客和軍事用途以外剩下的其它用途的'，如噴灑農藥、遙感等。

　　第三，我們認識了飛機上面的救生器材，學習了救生衣、氧氣面罩和安全帶等三種救生器材的使用方法，做一名航空安全宣傳員。

　　第四，我們進行了模擬飛行體驗。其中，開飛機是我印象最深刻的。在飛機模擬駕駛艙上，我深深的感受到了開真實飛機的感覺。心想，以后能當一名飛行員該有多棒啊！

　　下午，我們來到了中國陶瓷琉璃館進行參觀。展覽館主要展現了中國陶瓷的發展史、琉璃的發展史、一些陶瓷琉璃的用途和一些精美的工藝品。漫步園區，古色古香，有穿越歷史之感。

　　首先，我們進入的是齊魯文化廳。這里展示的是山東出土的一些陶瓷，讓我們看到了以前的人們是如何制陶的。

　　其次，我們來到了琉璃展廳。琉璃展廳，琳瑯滿目，展示了好多精美的琉璃工藝制品，充分體現了我國古代人民杰出的聰明才智。展品千姿百態、五顏六色，一個個十分美觀，形象逼真，讓我嘆為觀止。

　　通過這次研學活動，豐富了知識，拓展了視野，提高了興趣，增長了才干，鍛煉了意志。為我國璀璨的古老文明所震撼，增強了作為祖國兒女的自豪感。

研學作文3

　　今日我和同學們一樣，興高采烈地來到研學基地。

　　在那里，我和同學們一起要開始四天三夜的研學旅行，這段時間將會成為我一生中刻骨銘心銘記的記憶。

　　在那里，我們進行了許多項目，但最讓人印象深刻的項目就是劃皮劃艇。聽教官說，皮劃艇運動屬于速度耐力項目，經常參加皮劃艇運動能有效地增強人體心血系統和呼吸系統的功能，能提升全身肌肉的力量和耐力。

　　在教官的指導下，我們先穿好了救生衣，之后就準備上船了。本還激動不已的我看到一眼望不到邊且深不見底的赤龍湖湖水開始擔憂起來：啊？船會不會翻啊？我不會游泳，萬一掉到水里怎樣辦啊？有救生衣會不會沉入水里？可是理智和勇氣促使我和同學們一樣硬著頭皮還是上了皮劃艇。

　　經過事前教官的培訓，我明白正確的抓握方法，明白調整好船槳的角度是很關鍵的，明白船槳有兩面，不能弄反了，向內凹下的那一面應當朝后，而另一面則稱之為背面。

　　我和我的搭檔，坐在皮劃艇一前一后的.兩個固定座位。先前我們劃得有點亂，都是彼此心里緊張得亂了陣腳，船槳在手里都控制不好。之后，我們配合得十分默契，船行走得平穩，因為我們一邊嘴里喊著“一、二、三”，一邊有節奏地劃船槳，我們沿著指定的路線劃了一圈，劃完了，就成功返航了。原本那內心的恐懼、擔憂也全部被開心與興奮所代替。

　　這次皮劃艇活動，增強了我的自信和獨立的本事，更培養了個人要融于團體的團結協作的精神。

　　難忘的研學旅行活動，會成為我一輩子抹不掉的回憶，成為我們人生中一次重要的經歷。

研學作文4

　　大地回春，冰雪消融的三月，正是游玩的好時候，我們新華小記者去阜寧開展一日研學活動。

　　車廂里沸沸揚揚，好像幾十只喜鵲在嘰嘰喳喳地歡叫。小記者們一起唱歌，我也情不自禁地跟著哼了起來。窗外，鳥兒在路邊的樹林里穿梭著，我不由地吟出一首詩：“許多鳥兒深葉鳴，一群燕子往回飛”。

　　不知不覺中，我們到了阜寧的第一站，游樂園。老師讓我們選擇自己喜歡的項目，我面前就是蹦蹦床，我一個箭步沖過去，跳來跳去，玩得開心極了。過了會兒我又想去攀爬，我就像發現了新大陸一樣的興奮。工作人員為我穿好了裝備，套上了繩索。開始攀爬嘍！我輕輕松松地過了幾關，順利地走到鋼絲面前。這時候前面有一個小朋友突然失手，差點掉下去，在繩索的保護下，小朋友雖然嚇了一跳，但過了一會兒又開心地樂了起來，實在是太刺激了！

　　坐火車啦，我好奇地坐上了火車，我還沒做過這么小的火車呢。“嗚”的一聲，火車開動了。天，我竟然看到了“黃河”，其實是泥土染黃了河。到了一片竹林，我就在想：那些蟲子是不是在里面聊天呢？竹子里會不會有蟲子在走迷宮呢？到站嘍，我們去參觀鄉愁館，我看見了以前的藥店長啥樣，還看見了磨糧食的磨盤，以前的農具，真沒想到過去的人那么勤勞智慧啊！

　　我們還去了喻口古鎮，古代的`商店招牌都是用一面旗子插在店門口，然后正反兩面都寫上字就可以了。

　　這個周末過的開心又充實，我懂得了許多，希望能有更多的機會去知道更多的知識！

研學作文5

　　一年一度的『印象佛山·研學旅』正式拉開帷幕，今年我們班的研學線路是嶺南文化發源地之一的佛山禪城區。

　　晨光熹微，窗外一片灰蒙蒙的。當我們吃完早飯，老師宣布研學旅如期進行，全班同學手牽著手興奮地走上大巴出發了。我和同學肖浚杰坐在一起，一路聊得十分投契。這時，窗外并驅而過一輛賓利汽車，我們倆都投去了贊嘆的目光，接著又看見一輛勞斯萊斯，這部車大氣磅礴的外形帥到沒朋友。天氣又開始下起了朦朦細雨，眼前的風景越來越模糊，天上一朵朵白云變成了灰云，越來越大，黑壓壓的向我們襲來，十分生氣似的。過了一會兒，天空下起了傾盆大雨，把我嚇得不知如何是好。不過，夏季的雨水來得快走得也快，果然，雨下了一陣子就停了。就在這一瞬間，我們眼前又閃過一部奔馳跑車，帥氣的樣子可媲美特斯拉，使我感到震撼。

　　路途

　　車上的風景讓我應接不暇，時間就像流星似的一晃而過，我們就來到了今天研學旅的第一站——南風古灶陶瓷制作。陶藝，廣泛講是中國傳統古老文化與現代藝術結合的藝術形式。從歷史的發展可知，陶瓷藝術是一門綜合藝術，經歷了一個復雜而漫長的文化積淀歷程。我在制作陶藝的時候畫了一個小螃蟹，老師教我們先用一根小小的竹簽畫一只小螃蟹，在擺平整的一塊方形特制泥土上，畫好了再在上面粘螃蟹圓圓的身子，尖銳的爪子、小小的嘴巴、明亮的小眼睛，這時四周安安靜靜的，同學們都在認真專致粘制一份屬于自己的陶藝。我在制作的.過程中，每一個步驟十分的復雜，可我最后還是堅持下來了，仿佛看到小螃蟹生龍活虎的樣子，我真開心。

　　第二站是佛山聯和金箔。打造金箔的地方環境惡劣，可是這里的師傅不畏懼艱難的環境瞬間讓我對這份工藝產生了濃厚的興趣。這里的老師給我們講解了做金箔的工藝過程，配比、熔金、淋帖、拉薄、打帖、沾鎧、打鎧、裝匱、烘干、打大、切箔和包裝，整整十一道工序一道也不能少。由于第一次接觸這些工藝品，我看到金箔的閃閃發光好奇地摸了一下，誰知道我的手指一下子粘滿了金箔，擦了好久才能把金箔擦干凈，最后才用夾子一點一點輕輕地夾進一個空的玻璃瓶子，蓋上木塞子，看著就像一個精巧的藝術品。這時有我意想不到的驚喜，老師把這些小玻璃瓶用一個大紅色的絲袋子裝起來送給了我們，我高興得差點就要跳起來。

　　第三站是饒金蓮剪紙藝術館。傳統剪紙是裝點生活的民間藝術。我在一張紅彩紙上畫了一個過年喜慶娃娃出來，再通過畫好的痕跡用剪刀剪出公仔的圖形，因為娃娃的下身工藝復雜，我沒有剪好顯得參差不齊，十分的難看，不過這是我自己第一次剪紙的工藝，我還是細心地包裝好帶回家。藝術館的剪紙工藝品琳瑯滿目，令我目不暇接，我給家人買了生肖剪紙送給他們，爸爸是公雞、媽媽是小狗、妹妹是什么，我忘了就送她一個可愛的小羊頭，再給自己買了一個牛頭，我要像牛一樣勇敢勤勞。還有一副鳳凰圖給全家的，借鳳凰圖的喜慶帶給我家更大的幸福。

　　日落黃昏時，研學的行程結束了。踏上回程巴士的時候，我依依不舍地一步三回頭往回看饒金蓮剪紙藝術館。

研學作文6

　　今年是我在小學的最后一個年頭了，我們的學校為我們組織了一次研學旅行，聽到了這個消息，我們都十分激動。

　　我們早早的背起書包來到了學校。開營式上校長的講話讓我倍感親切的同時也告訴自己一定要時刻牢記自己是民主小學的一員，一定要帶著滿滿的收獲回來。

　　開營式結束后，我們排成兩列，向巴士走去，在汽車行駛的過程中，我們有說有笑，這時解說員為我們講解鏡泊湖，鏡泊湖是世界第二，中國第一大高山堰塞湖。

　　我們坐著巴士很快就來到了博物館，里面有很多文物，內部不僅有鐵，銅，錫制品，還有古老的書籍。下午我們去插秧了，真累呀，這回可體會到農民伯伯的辛苦了。我們還做了拓展游戲，通過游戲，我體會到了團結配合的重要性。

　　第二天，我們去鏡泊湖，參觀了游船碼頭，毛公山，紅羅女文化園和跳水羅瀑布。下午我們去了VR體驗館，見識到了最先進的.科技。

　　這兩天的旅行，讓我知道了有著悠久歷史的渤海國，明白了團結的重要。通曉了農民的辛苦，同時也讓我清楚的明白，沒有科技就沒有未來，我一定好好學習，長大后報效祖國。

研學作文7

　　研學的第一個晚上，我和同學們住在土樓。上下兩層的床鋪，十二個人一間房，這可是我們從沒有過的體驗，我們個個很沖動。

　　一進宿舍，我們分別找到自己的床鋪。睡在上鋪的都很快樂，有的在床上手舞足蹈，有的還使勁的跺著腳。睡在下鋪的很不甘心，同時還有點擔憂，生怕上鋪的.同學晚上尿床，淋到自己的身上。930熄燈了，我躺在床上剛想睡覺，突然看到一個瘦弱的身影抱著個枕頭，悄悄的爬上我的床鋪。我大吃一驚，大呼一聲;是誰？一個怯怯的聲音回復說;是我，朱政耀。我有一點害怕，能和你一起睡嗎？

　　;你怕什么？

　　;我怕黑，怕晚上有怪物。我哈哈大笑，往床里挪挪，心想;平時在學校號稱朱大膽的他，原先是一個膽小鬼呀！

　　我和小朱在床上說著悄悄話，就在這時，傳來了呼嚕聲。這聲音剛開始還很微弱，之后越打越大，最終幾乎和打雷一樣，還一聲之后一聲，吵死了。;這是誰？

　　同寢室的李冉鵬問了聲，并下床拿自己的手電筒照了照，原先是大胖子陶華雷。淘氣的李冉鵬用手把陶華雷的鼻子緊緊捏住，陶華雷沒有任何反響，張著大嘴繼續咆哮著。李冉鵬又拿來一個裝滿水的杯子，把水灌進了陶華雷的鼻子，陶大俠也只是迷迷糊糊的揉了揉鼻子，翻了個彪又睡著了。李冉鵬又心生一計，他把方便面盒里的辣椒粉放在陶華雷的鼻孔里，這下受了刺激的陶華雷醒了，連打了十幾個噴嚏，鼻涕都流了出來。我和朱政耀看得捧腹大笑，一個宿舍的人都沒有睡著。

　　這樣親密無間的相處，在我們小學時光里時機很少，我必須會珍藏這完美的回憶！

研學作文8

　　春風拂面，我們踏著清晨的燦爛朝霞，懷著愉悅的心情來到了研學活動集合點。待全員到齊后，大巴車便緩緩啟動，由慢漸快地駛向了我們的目的地——海寧布洛瓦農場。

　　到達目的地，走下大巴車后，我們發現農場大門前人聲鼎沸，大家都在排著隊伍有序地進入農場。

　　我們研學中的第一個項目是劃皮劃艇。來到場地，我眼前一亮：那一艘艘又窄又長的皮劃艇，藍的黃的，像極片片柳葉漂浮在水上，既輕快又威武，可漂亮啦！在工作人員的幫助下，我們晃晃悠悠地坐進了皮劃艇，低窄的船舷讓我有種身浸水中的錯覺。拿起船槳，我不以為意，認為自己可以輕而易舉地駕駛它。于是，我們迫不及待地用力劃動，然而，船頭不但沒有朝著我預期的`方向前進，而且不停地在水面上打轉。我很是著急，把船槳劃得更快了，更用力了，可是皮劃艇仍不前行，正當我們手足無措的時候，同行小伙伴的爸爸穩住了我們的情緒，在他的帶領下，我們的船槳以一個節奏劃起來，伙伴們配合默契，很快便劃到了橋下。待調頭轉彎時，突然出現了另一艘皮劃艇，眼看就要互相碰撞在一起了，我和伙伴忍不住閉上了眼睛，只聽得“嘭”的一聲，兩艘皮劃艇就像兩枚炮彈撞上了！我們被震得暈頭轉向，但還是覺很刺激！

　　隨后的項目中，我印象深刻的是畫油紙傘。我想起老師曾給我們講解了魯班造傘的典故，魯班為百姓造福的心以及他敢于創新的精神讓我感動。于是我用黃色、藍色、綠色的顏料裝飾了雪白的油紙傘，這些顏色分別代表著美好的陽光、海洋和草原。

　　通過這次研學之旅，使我懂得了要勇敢團結，要善于觀察和多動腦筋的道理。

研學作文9

　　山東，簡稱魯，境域半島和內陸，山東半島突出于渤海、黃海之中。其次，山東還被稱為齊魯，這是因為現在的山東地界，古代春秋戰國時期主要有兩個比較大的諸侯國，是齊國和魯國這兩個大國。

　　山東曲阜是孔子的家鄉，這里有著濃郁的孔子書香氣息，幾乎處處都透著孔子的人格品質與他的風格。孔子博物館里最前面便是一段孔子的記錄片，形象地描述了孔子的作品以及他的事跡，透露出孔子的書香品質，帶給我們深刻的印象，他交給我們做人的道理。

　　我們還游覽了孔廟，在那里，我們穿上漢服拜了孔子，雖然說漢服沒我們想象中那么好看，但是做什么還是要有一些儀式感。我們不光拜了孔子，還拜了我們老師，也就是讓我們尊敬師長，有禮貌。

　　在孔林，有一個十分大的石碑，上面利用精巧的建筑工藝修建，刻畫的文字筆力遒勁，特別有韌勁。在曲阜，吃飯的地方都特別有風格，無論是房間結構還是房間擺設都十分有藝術含量，具有孔子風格。曲阜是孔子的家鄉，凝聚書香情懷。因此，我們要學習孔子精神，做到仁者愛人。

　　青島地域之大，不僅陸地多，而且海也多，剛進入青島，便是大片大片的海域。進入市里后，我們看到了非常高的樓房，不由得想起了一個事情，如果停電，那么住在二十幾層的人甚至更高的該怎么辦？難道就是那么一直向上爬樓梯？

　　首先去的是一個有許多

　　軍艦的地方，那上面有許多外國人，這樣看來，中國的文化是多么豐富多彩，能吸引這么多人前來參觀。之后導游們直接帶領我們去了一個令人向往的地方大海。才來到船上的.時候，我就感到有一點暈，但是這是我盼望已久的，怎么會輕易放棄呢？啟航了，我一直注視著海中泡沫，一直在想，泡沫為什么會出現？它是如何消失的？

　　還有青島大學，光我進去走了一點的路就感到累，可見它是多么大，需要多么努力才能在這里上學。

　　沙灘才是今天的主角，金黃的沙子，一望無際的大海。雖然我沒有像其他人那樣在海中玩耍，但我十分快樂。壽光的極地海洋世界，在那里我看到了奇形怪狀的魚類，看了一場美人魚表演之后，我特別想與魚類有親密接觸，但是最失望的是沒有買到一只發光的水母。

　　濟南的科技博物館才是中國智慧結晶的集中體現，那里有哈哈鏡、吹風測量肺活量還有許多高科技，是我不會操作的。在那里，那些本地人是如何承受的。之后想來想去，才覺得是我們的資本不足。看來是要好好學習，才能創造自己想要的生活。

研學作文10

　　清早，來到學校，一進門就看見了四輛校車，我和媽媽來到教室，里面已經人聲鼎沸了，我趕緊在第一組第一位坐了下來。八點十分到了，老師開始點名字。

　　全到齊了，老師說到校車上去啦，我一溜煙地跑到了樓下，坐到了校車上，我坐在最后一位上，因為最里面很舒服有軟綿綿的沙發躺著，又有涼爽的空調開著，那滋味，別提有多爽了。過了一會兒，校車陸陸續續地開起來了，從城市到鄉下，一路上風景秀麗，娥娜多姿，好一幅美麗的田野風光。到了研學基地，老師領著我們來到大廳，大廳里陳列著古代人耕作的農具，老師向我們介紹了研學基地的地圖，仔細講解每一種農具的用途。

　　時間宛如一只沙漏，轉眼就到了午飯時間，所有的.同學和家長圍在一張張大圓桌邊，談笑風生，無拘無束地交流著。

　　午飯過后，我們來到大廳，老師說”接下來是看電影。”我們頓時歡呼雀躍，老師給我們看《狂野大陸》，兩點到了！我們回到科研教室，看見家長在磨豆子，我們趕緊上去學著做。家長把豆子放進石磨的小孔里，我飛快地轉動把手，不一會兒，孔里的豆子就被我磨完了。可我碗里還有一大堆豆子，別人都快磨完了，而我們還沒磨完，我的速度加快了，一些白色的汁水冒了出來，原來是豆漿。豆子終于磨完了，有位爺爺已經燒了一鍋水我把豆漿放進去……

　　過了一會兒，豆漿好了，我們在碗里放了糖，然后再加一些豆漿，我喝了一口，太好喝了，原汁原味原生態，就是這么純和，清香。

　　我還瞇著眼，醉在口中的豆漿中，就聽到了耳邊響起了老師哄亮的聲音，“同學們，時間不早了，快點來集合，回去了。”我們陸陸續續走進了校車，開啟了回家的行程，我的耳畔還回蕩著在基地我們演唱的那短暫而又宏偉的歌聲。

研學作文11

　　軍訓第一天，總教官嚴肅的對我們說：“訓練期間，一人犯罪，全體受罰。”我們都憤憤不平，心想：為什么，一個人犯錯就要全體受罰，太不公平了吧。然后教官先教了我們站軍姿，教官先是示范了一遍，然后讓我們練習，期間因為幾個淘氣包，教官“獎勵”了我們五十個深蹲，五十個一個不能少，絕不含糊，學會了站軍姿，教官又教了踏步和跨立，教官說：“向前對正。”我們就跟著喊：“對正對正。”然后伸出雙手指向前方，如果對不正，教官就獎勵俯臥撐。

　　我們總教官是一個幽默又嚴肅的人，體形微胖，看起來一臉慈祥，我們都叫他x教官。第一天軍訓開始時，他拿著話筒，對我們說：“歡迎大家，在這三天兩夜里，你會學到很多東西，但是如果你不認真就不會學到任何有價值的.東西，從現在開始你穿軍裝上，你不僅是學生還是一名戰士，這次軍訓我會讓你終身難忘。”午飯時，他把大家帶到餐廳，教大家餐前文化：軍井未掘，將不言渴；軍灶未開，將不言餓；雨不披蓑，雪不穿裘，將士冷暖，永記我心。”每次吃飯前都要喊一遍，吃飯時不能講話吃之前雙手放膝蓋，每個人都不可以喧鬧，都要規規矩矩坐好，教官說：“開飯”才能動筷子。

　　教官給了我們一面旗，讓我們給連隊起一個響亮的連名，我們連叫“突擊連”，連訓是“低調低調，六連駕到，不要掌聲只要尖叫”到了連隊文化展示的時候，我們這個口號成了全場最靚的仔（連）。第二天的時候，教官教了手語操，雖然不是很難但是也挺復雜的。

　　三天很快就過去了，在這三天中，我們不僅學會了很多軍訓事動作，也學會了做事情要認真，雖然軍訓研學很辛苦，但是也讓我懂了很多，學到了很多。

研學作文12

　　5月23日星期四，我們二年級段去天童森林公園進行研學活動。

　　一大早，我們就到了教室集合，然后在老師和志愿者家長的帶領下上了大巴。在車上，我們有說有笑，不一會兒就到達了了目的地。在教官的帶領下來到我們206班的活動地點后，就開始第一個項目：搭庇護所。教官先給我們講解操作了一遍后，我們就分組自己動手了。我們先用兩根竹子交叉，用繩子綁住再用一根竹子架在上面打個結，然后把這三個竹子固定在地上，接下來就要把布蓋上，布和竹子也要打結綁住，這樣一個簡易的庇護所就完成了。我還迫不及待地爬了進去小息一下。完成了第一個項目，馬上就進行第二個項目—簡易水過濾裝置。我們把事先裝備好的3個礦泉水瓶拿出來，在教官的指導下完成了這個項目。

　　很快就到了中餐時間，同學們紛紛拿出各種零食和豐盛的午餐，開心的吃起來了。愛心的家長們還給我們準備了解渴的西瓜。吃完午飯馬上就要進行下午的.兩個項目了，分別是包扎和制作簡易擔架。雖然下午很熱，但同學們還是非常熱情的完成了所以項目，班級之間還進行了友誼賽。很快這個的研學活動就結束了。

　　雖然今天天氣炎熱，但我們激情高漲，克服了酷熱帶來的種種困難。也感謝老師和家長們的細心照顧，給我們拍了那么多的美照，讓我們過了一個既充實又愉快的一天。

研學作文13

　　5月24日，我們班乘著大巴來到天童森林公園春游。

　　到了天童森林公園，第一個項目是搭庇護所。教官說：“先把兩根竹子用繩子在上面打一個結，再把一根竹子放上去，在上面打個結，再放上防雨布，就好了。”我們班請了幾位同學代表去比賽，結果第二名。

　　后來，我們又學了過濾凈化器。

　　到了中午，我們到了一個小亭子里吃午飯。我很開心，可是只有15分鐘，我大口大口地吃起來了。我吃得正歡，可是要走了，我只好無可奈何地走了。

　　我們又去學包扎。教官教我們了頭部包扎和腿部固定。頭部包扎我沒學會，腿部固定我學會了。

　　接下來我們去學了搭建擔架。教官說：“先把一根竹子放在一塊布上，再放一根竹子。寬度與病人的肩同寬，不能太寬，也不能太窄。”于是我們自己去體驗了一下，我們又選了幾位代表去比賽。

　　我在這次春游的時候，學會了野外技能。我以后也會在野外用到。

研學作文14

　　盼望著，盼望著，我們日思夜想的社會實踐研學之旅終于到來了！

　　坐在前往社會實踐基地的車上，路兩旁的叢叢綠樹仿佛一幅移動的綠幕在身旁快速掠過。老師說大概有三十多公里的路程，“好遠啊！”我們驚嘆道，卻又很快用笑聲與歌聲填滿了車廂。轉眼間，道路越走越窄，“綠幕”移動的速度逐漸變慢直至停止，想象中遙遠的距離竟然這么快就到了。

　　下了車，我們站在路的盡頭。

　　眼前綠茵茵的草地像一塊精致的綠色綢緞，那草地上的朵朵白花，想必就是為這塊綢子綴上的花邊吧。一陣清涼的風撲面而來，像一位慈母輕撫著兒女們的臉龐；亮堂堂的太陽安詳地吐灑著和煦的光芒，照得我們容光煥發。

　　社會實踐基地不光景色優美，老師們給安排的各項活動也有趣得很呢！

　　科技展覽館讓我暢游在知識的海洋，我們的科技之路走得曲折而又輝煌；智高創拼課讓我展開了創造的翅膀，原來我們的思路可以那樣的寬廣；拓展訓練營讓我鍛煉了自己的膽量，再艱難的路我也勇敢去闖；做燒烤、包餛飩讓我享受到烹飪的樂趣，美食之路一直都是我的向往……

　　最令我難忘的還是參觀梁豐奶牛場。

　　走過長長的路，我們來到了奶牛場，映入眼簾的便是三頭奶牛的銅像；它們或立、或跪、或臥，眼中都流露出了母性的.光芒。

　　大家都急急地想看牛奶的生產過程，講解老師卻首先說起了他們的過往。1967年，梁豐集團的創始人蔡興華先生用7000元買下了五頭奶牛，因為經營不善，不到三個月便只剩下三頭。但蔡興華先生沒有放棄，每天親自擠奶，再將擠好的牛奶挨家挨戶送往訂奶的客戶家。就靠著點滴的積累，老一輩梁豐人將只有三頭奶牛的小牛棚發展成了擁有三千多頭奶牛的現代化牧場，更將“梁豐”打造成了著名的品牌。

　　講完梁豐人走過的奮斗之路，老師終于開始介紹牛奶的生產過程。奶牛媽媽們在安靜舒適的飼養環境里吃著上好的草料，用它們的四個胃不斷反芻消化，充分地吸收營養，從而產出牛奶。牛奶被擠出后還要到加工廠進行殺菌和包裝，才能成為最后的產品。這個殺菌的過程也很有講究：哪些菌是有害的必須殺死，哪些菌是有益的必須保留，一點都馬虎不得。接著，老師又為我們講解牛奶的營養成分、堅持喝牛奶的益處以及相關奶制品的知識，同學們聽得津津有味。最后，老師給我們每人發了一杯鮮奶制作的冰激凌，讓我們仔細品嘗。

　　吃著冰冰涼涼、入口即化的冰激凌，我心想：怪不得古人說“學無止境”呢，平時常喝的牛奶里還有這么大的學問！

　　在社會實踐基地三天兩夜的研學活動中，我們擁抱了自然，鍛煉了自己。最重要的是我們真正明白了知識浩如煙海，自己懂的不過是冰山一角，九牛一毛。

　　在學習的道路上，我們要走的路還很長，很長……