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研學(xué)作文

時(shí)間:2025-02-05 07:39:42 學(xué)作文 我要投稿

研學(xué)作文(共15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的研學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

研學(xué)作文(共15篇)

研學(xué)作文1

  風(fēng)和日麗的三月,到處是一片生機(jī)盎然的景象,徐徐微風(fēng)吹拂著我們洋溢著笑容的臉龐,在歡聲笑語中,我們踏上了春季研學(xué)的旅程——“品味百年醬香,傳承傳統(tǒng)文化”。

  到了目的地清香園中國(guó)醬香文化博覽園,首先進(jìn)入了一個(gè)展廳,講解員阿姨說:“早在1828年的時(shí)候,就有了中壩醬油,它的創(chuàng)始人叫馮道人,我們看到的這座雕像就是他。”接著我們來到一個(gè)廣場(chǎng),廣場(chǎng)上整整齊齊排列著很多缸,像一個(gè)個(gè)大大的花盆,每口缸大小相等,有大約1米高,兩個(gè)同學(xué)一起伸開雙臂那么大。在這里,講解員阿姨告訴我們這就是古人制作醬油的方法:用黃豆經(jīng)過蒸煮、發(fā)酵放進(jìn)木桶里釀制,最后放在陽光底下暴曬就可以制造出醬油。我們懷著無限的好奇,用勺子舀起一點(diǎn)缸中的汁水。哇!真的`是醬油呢,黑黑的,純純的,還有一股濃濃的大豆發(fā)酵過的味……

  我們的最后一站是李白故里。講解員阿姨給我們講了印刷術(shù),她告訴我們印刷黑白字的時(shí)候需要陶泥、刻刀、毛筆、墨水,但需要注意的是在陶泥上刻字需要刻大一點(diǎn),不然印刷出來就看不清楚。因?yàn)橛辛擞∷⑿g(shù)的發(fā)明才讓古人的思想得以傳承。

  今天的研學(xué)活動(dòng)不但讓我了解了醬油的制作過程,印刷術(shù)的印刷原理,也讓我深深地感受到古人的才華與智慧。所以在不用“鑿壁偷光”的現(xiàn)代,我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不負(fù)韶華。

研學(xué)作文2

  8月25日,天高云淡,我們利用暑假,來到了淄博市齊飛航空城,參加了一次以航空為主題的研學(xué)活動(dòng),進(jìn)行了陶琉館體驗(yàn),使我印象深刻,受益很大。

  上午,我們按時(shí)到達(dá)了航空城,參加了一系列的活動(dòng)。

  首先,進(jìn)行軍訓(xùn),先進(jìn)行站軍姿,后進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。軍訓(xùn),不僅讓我們鍛煉了體能,還鍛煉了意志和自信,形成了團(tuán)結(jié)互助、克服困難,戰(zhàn)無不勝團(tuán)隊(duì)精神,受到教練的稱贊。

  其次,我們走進(jìn)齊飛航空安全大講堂,深入了解航空安全背后的故事。提高了我們乘坐飛機(jī)安全意識(shí)和自救意識(shí)。在聽取航空知識(shí)講解中,使我明白了從用途看,飛機(jī)共有三種,分別是軍用飛機(jī)、民用飛機(jī)和通用飛機(jī)。軍用飛機(jī)是旅行軍事任務(wù)的;民用飛機(jī)是用來載客和載貨的,而且可以隨時(shí)轉(zhuǎn)為軍用飛機(jī);通用飛機(jī)是除民航載客和軍事用途以外剩下的其它用途的',如噴灑農(nóng)藥、遙感等。

  第三,我們認(rèn)識(shí)了飛機(jī)上面的救生器材,學(xué)習(xí)了救生衣、氧氣面罩和安全帶等三種救生器材的使用方法,做一名航空安全宣傳員。

  第四,我們進(jìn)行了模擬飛行體驗(yàn)。其中,開飛機(jī)是我印象最深刻的。在飛機(jī)模擬駕駛艙上,我深深的感受到了開真實(shí)飛機(jī)的感覺。心想,以后能當(dāng)一名飛行員該有多棒啊!

  下午,我們來到了中國(guó)陶瓷琉璃館進(jìn)行參觀。展覽館主要展現(xiàn)了中國(guó)陶瓷的發(fā)展史、琉璃的發(fā)展史、一些陶瓷琉璃的用途和一些精美的工藝品。漫步園區(qū),古色古香,有穿越歷史之感。

  首先,我們進(jìn)入的是齊魯文化廳。這里展示的是山東出土的一些陶瓷,讓我們看到了以前的人們是如何制陶的。

  其次,我們來到了琉璃展廳。琉璃展廳,琳瑯滿目,展示了好多精美的琉璃工藝制品,充分體現(xiàn)了我國(guó)古代人民杰出的聰明才智。展品千姿百態(tài)、五顏六色,一個(gè)個(gè)十分美觀,形象逼真,讓我嘆為觀止。

  通過這次研學(xué)活動(dòng),豐富了知識(shí),拓展了視野,提高了興趣,增長(zhǎng)了才干,鍛煉了意志。為我國(guó)璀璨的古老文明所震撼,增強(qiáng)了作為祖國(guó)兒女的自豪感。

研學(xué)作文3

  今日我和同學(xué)們一樣,興高采烈地來到研學(xué)基地。

  在那里,我和同學(xué)們一起要開始四天三夜的研學(xué)旅行,這段時(shí)間將會(huì)成為我一生中刻骨銘心銘記的記憶。

  在那里,我們進(jìn)行了許多項(xiàng)目,但最讓人印象深刻的項(xiàng)目就是劃皮劃艇。聽教官說,皮劃艇運(yùn)動(dòng)屬于速度耐力項(xiàng)目,經(jīng)常參加皮劃艇運(yùn)動(dòng)能有效地增強(qiáng)人體心血系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能,能提升全身肌肉的力量和耐力。

  在教官的指導(dǎo)下,我們先穿好了救生衣,之后就準(zhǔn)備上船了。本還激動(dòng)不已的我看到一眼望不到邊且深不見底的赤龍湖湖水開始擔(dān)憂起來:啊?船會(huì)不會(huì)翻啊?我不會(huì)游泳,萬一掉到水里怎樣辦啊?有救生衣會(huì)不會(huì)沉入水里?可是理智和勇氣促使我和同學(xué)們一樣硬著頭皮還是上了皮劃艇。

  經(jīng)過事前教官的培訓(xùn),我明白正確的抓握方法,明白調(diào)整好船槳的角度是很關(guān)鍵的,明白船槳有兩面,不能弄反了,向內(nèi)凹下的那一面應(yīng)當(dāng)朝后,而另一面則稱之為背面。

  我和我的搭檔,坐在皮劃艇一前一后的.兩個(gè)固定座位。先前我們劃得有點(diǎn)亂,都是彼此心里緊張得亂了陣腳,船槳在手里都控制不好。之后,我們配合得十分默契,船行走得平穩(wěn),因?yàn)槲覀円贿呑炖锖爸耙弧⒍⑷保贿呌泄?jié)奏地劃船槳,我們沿著指定的路線劃了一圈,劃完了,就成功返航了。原本那內(nèi)心的恐懼、擔(dān)憂也全部被開心與興奮所代替。

  這次皮劃艇活動(dòng),增強(qiáng)了我的自信和獨(dú)立的本事,更培養(yǎng)了個(gè)人要融于團(tuán)體的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

  難忘的研學(xué)旅行活動(dòng),會(huì)成為我一輩子抹不掉的回憶,成為我們?nèi)松幸淮沃匾慕?jīng)歷。

研學(xué)作文4

  大地回春,冰雪消融的三月,正是游玩的好時(shí)候,我們新華小記者去阜寧開展一日研學(xué)活動(dòng)。

  車廂里沸沸揚(yáng)揚(yáng),好像幾十只喜鵲在嘰嘰喳喳地歡叫。小記者們一起唱歌,我也情不自禁地跟著哼了起來。窗外,鳥兒在路邊的樹林里穿梭著,我不由地吟出一首詩:“許多鳥兒深葉鳴,一群燕子往回飛”。

  不知不覺中,我們到了阜寧的第一站,游樂園。老師讓我們選擇自己喜歡的項(xiàng)目,我面前就是蹦蹦床,我一個(gè)箭步?jīng)_過去,跳來跳去,玩得開心極了。過了會(huì)兒我又想去攀爬,我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣的興奮。工作人員為我穿好了裝備,套上了繩索。開始攀爬嘍!我輕輕松松地過了幾關(guān),順利地走到鋼絲面前。這時(shí)候前面有一個(gè)小朋友突然失手,差點(diǎn)掉下去,在繩索的保護(hù)下,小朋友雖然嚇了一跳,但過了一會(huì)兒又開心地樂了起來,實(shí)在是太刺激了!

  坐火車?yán)玻液闷娴刈狭嘶疖嚕疫沒做過這么小的火車呢。“嗚”的一聲,火車開動(dòng)了。天,我竟然看到了“黃河”,其實(shí)是泥土染黃了河。到了一片竹林,我就在想:那些蟲子是不是在里面聊天呢?竹子里會(huì)不會(huì)有蟲子在走迷宮呢?到站嘍,我們?nèi)⒂^鄉(xiāng)愁館,我看見了以前的藥店長(zhǎng)啥樣,還看見了磨糧食的磨盤,以前的農(nóng)具,真沒想到過去的人那么勤勞智慧啊!

  我們還去了喻口古鎮(zhèn),古代的`商店招牌都是用一面旗子插在店門口,然后正反兩面都寫上字就可以了。

  這個(gè)周末過的開心又充實(shí),我懂得了許多,希望能有更多的機(jī)會(huì)去知道更多的知識(shí)!

研學(xué)作文5

  一年一度的『印象佛山·研學(xué)旅』正式拉開帷幕,今年我們班的研學(xué)線路是嶺南文化發(fā)源地之一的佛山禪城區(qū)。

  晨光熹微,窗外一片灰蒙蒙的。當(dāng)我們吃完早飯,老師宣布研學(xué)旅如期進(jìn)行,全班同學(xué)手牽著手興奮地走上大巴出發(fā)了。我和同學(xué)肖浚杰坐在一起,一路聊得十分投契。這時(shí),窗外并驅(qū)而過一輛賓利汽車,我們倆都投去了贊嘆的目光,接著又看見一輛勞斯萊斯,這部車大氣磅礴的外形帥到?jīng)]朋友。天氣又開始下起了朦朦細(xì)雨,眼前的風(fēng)景越來越模糊,天上一朵朵白云變成了灰云,越來越大,黑壓壓的向我們襲來,十分生氣似的。過了一會(huì)兒,天空下起了傾盆大雨,把我嚇得不知如何是好。不過,夏季的雨水來得快走得也快,果然,雨下了一陣子就停了。就在這一瞬間,我們眼前又閃過一部奔馳跑車,帥氣的樣子可媲美特斯拉,使我感到震撼。

  路途

  車上的風(fēng)景讓我應(yīng)接不暇,時(shí)間就像流星似的一晃而過,我們就來到了今天研學(xué)旅的第一站——南風(fēng)古灶陶瓷制作。陶藝,廣泛講是中國(guó)傳統(tǒng)古老文化與現(xiàn)代藝術(shù)結(jié)合的藝術(shù)形式。從歷史的發(fā)展可知,陶瓷藝術(shù)是一門綜合藝術(shù),經(jīng)歷了一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的文化積淀歷程。我在制作陶藝的時(shí)候畫了一個(gè)小螃蟹,老師教我們先用一根小小的竹簽畫一只小螃蟹,在擺平整的一塊方形特制泥土上,畫好了再在上面粘螃蟹圓圓的身子,尖銳的爪子、小小的嘴巴、明亮的小眼睛,這時(shí)四周安安靜靜的,同學(xué)們都在認(rèn)真專致粘制一份屬于自己的陶藝。我在制作的.過程中,每一個(gè)步驟十分的復(fù)雜,可我最后還是堅(jiān)持下來了,仿佛看到小螃蟹生龍活虎的樣子,我真開心。

  第二站是佛山聯(lián)和金箔。打造金箔的地方環(huán)境惡劣,可是這里的師傅不畏懼艱難的環(huán)境瞬間讓我對(duì)這份工藝產(chǎn)生了濃厚的興趣。這里的老師給我們講解了做金箔的工藝過程,配比、熔金、淋帖、拉薄、打帖、沾鎧、打鎧、裝匱、烘干、打大、切箔和包裝,整整十一道工序一道也不能少。由于第一次接觸這些工藝品,我看到金箔的閃閃發(fā)光好奇地摸了一下,誰知道我的手指一下子粘滿了金箔,擦了好久才能把金箔擦干凈,最后才用夾子一點(diǎn)一點(diǎn)輕輕地夾進(jìn)一個(gè)空的玻璃瓶子,蓋上木塞子,看著就像一個(gè)精巧的藝術(shù)品。這時(shí)有我意想不到的驚喜,老師把這些小玻璃瓶用一個(gè)大紅色的絲袋子裝起來送給了我們,我高興得差點(diǎn)就要跳起來。

  第三站是饒金蓮剪紙藝術(shù)館。傳統(tǒng)剪紙是裝點(diǎn)生活的民間藝術(shù)。我在一張紅彩紙上畫了一個(gè)過年喜慶娃娃出來,再通過畫好的痕跡用剪刀剪出公仔的圖形,因?yàn)橥尥薜南律砉に噺?fù)雜,我沒有剪好顯得參差不齊,十分的難看,不過這是我自己第一次剪紙的工藝,我還是細(xì)心地包裝好帶回家。藝術(shù)館的剪紙工藝品琳瑯滿目,令我目不暇接,我給家人買了生肖剪紙送給他們,爸爸是公雞、媽媽是小狗、妹妹是什么,我忘了就送她一個(gè)可愛的小羊頭,再給自己買了一個(gè)牛頭,我要像牛一樣勇敢勤勞。還有一副鳳凰圖給全家的,借鳳凰圖的喜慶帶給我家更大的幸福。

  日落黃昏時(shí),研學(xué)的行程結(jié)束了。踏上回程巴士的時(shí)候,我依依不舍地一步三回頭往回看饒金蓮剪紙藝術(shù)館。

研學(xué)作文6

  今年是我在小學(xué)的最后一個(gè)年頭了,我們的學(xué)校為我們組織了一次研學(xué)旅行,聽到了這個(gè)消息,我們都十分激動(dòng)。

  我們?cè)缭绲谋称饡鼇淼搅藢W(xué)校。開營(yíng)式上校長(zhǎng)的講話讓我倍感親切的同時(shí)也告訴自己一定要時(shí)刻牢記自己是民主小學(xué)的一員,一定要帶著滿滿的收獲回來。

  開營(yíng)式結(jié)束后,我們排成兩列,向巴士走去,在汽車行駛的過程中,我們有說有笑,這時(shí)解說員為我們講解鏡泊湖,鏡泊湖是世界第二,中國(guó)第一大高山堰塞湖。

  我們坐著巴士很快就來到了博物館,里面有很多文物,內(nèi)部不僅有鐵,銅,錫制品,還有古老的書籍。下午我們?nèi)ゲ逖砹耍胬垩剑@回可體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦了。我們還做了拓展游戲,通過游戲,我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)配合的重要性。

  第二天,我們?nèi)ョR泊湖,參觀了游船碼頭,毛公山,紅羅女文化園和跳水羅瀑布。下午我們?nèi)チ薞R體驗(yàn)館,見識(shí)到了最先進(jìn)的.科技。

  這兩天的旅行,讓我知道了有著悠久歷史的渤海國(guó),明白了團(tuán)結(jié)的重要。通曉了農(nóng)民的辛苦,同時(shí)也讓我清楚的明白,沒有科技就沒有未來,我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

研學(xué)作文7

  研學(xué)的第一個(gè)晚上,我和同學(xué)們住在土樓。上下兩層的床鋪,十二個(gè)人一間房,這可是我們從沒有過的體驗(yàn),我們個(gè)個(gè)很沖動(dòng)。

  一進(jìn)宿舍,我們分別找到自己的床鋪。睡在上鋪的都很快樂,有的在床上手舞足蹈,有的還使勁的跺著腳。睡在下鋪的很不甘心,同時(shí)還有點(diǎn)擔(dān)憂,生怕上鋪的.同學(xué)晚上尿床,淋到自己的身上。930熄燈了,我躺在床上剛想睡覺,突然看到一個(gè)瘦弱的身影抱著個(gè)枕頭,悄悄的爬上我的床鋪。我大吃一驚,大呼一聲;是誰?一個(gè)怯怯的聲音回復(fù)說;是我,朱政耀。我有一點(diǎn)害怕,能和你一起睡嗎?

  ;你怕什么?

  ;我怕黑,怕晚上有怪物。我哈哈大笑,往床里挪挪,心想;平時(shí)在學(xué)校號(hào)稱朱大膽的他,原先是一個(gè)膽小鬼呀!

  我和小朱在床上說著悄悄話,就在這時(shí),傳來了呼嚕聲。這聲音剛開始還很微弱,之后越打越大,最終幾乎和打雷一樣,還一聲之后一聲,吵死了。;這是誰?

  同寢室的李冉鵬問了聲,并下床拿自己的手電筒照了照,原先是大胖子陶華雷。淘氣的李冉鵬用手把陶華雷的鼻子緊緊捏住,陶華雷沒有任何反響,張著大嘴繼續(xù)咆哮著。李冉鵬又拿來一個(gè)裝滿水的杯子,把水灌進(jìn)了陶華雷的鼻子,陶大俠也只是迷迷糊糊的揉了揉鼻子,翻了個(gè)彪又睡著了。李冉鵬又心生一計(jì),他把方便面盒里的辣椒粉放在陶華雷的鼻孔里,這下受了刺激的陶華雷醒了,連打了十幾個(gè)噴嚏,鼻涕都流了出來。我和朱政耀看得捧腹大笑,一個(gè)宿舍的人都沒有睡著。

  這樣親密無間的相處,在我們小學(xué)時(shí)光里時(shí)機(jī)很少,我必須會(huì)珍藏這完美的回憶!

研學(xué)作文8

  春風(fēng)拂面,我們踏著清晨的燦爛朝霞,懷著愉悅的心情來到了研學(xué)活動(dòng)集合點(diǎn)。待全員到齊后,大巴車便緩緩啟動(dòng),由慢漸快地駛向了我們的目的地——海寧布洛瓦農(nóng)場(chǎng)。

  到達(dá)目的地,走下大巴車后,我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)場(chǎng)大門前人聲鼎沸,大家都在排著隊(duì)伍有序地進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)。

  我們研學(xué)中的第一個(gè)項(xiàng)目是劃皮劃艇。來到場(chǎng)地,我眼前一亮:那一艘艘又窄又長(zhǎng)的皮劃艇,藍(lán)的黃的,像極片片柳葉漂浮在水上,既輕快又威武,可漂亮啦!在工作人員的幫助下,我們晃晃悠悠地坐進(jìn)了皮劃艇,低窄的船舷讓我有種身浸水中的錯(cuò)覺。拿起船槳,我不以為意,認(rèn)為自己可以輕而易舉地駕駛它。于是,我們迫不及待地用力劃動(dòng),然而,船頭不但沒有朝著我預(yù)期的`方向前進(jìn),而且不停地在水面上打轉(zhuǎn)。我很是著急,把船槳?jiǎng)澋酶炝耍昧α耍墒瞧澩圆磺靶校?dāng)我們手足無措的時(shí)候,同行小伙伴的爸爸穩(wěn)住了我們的情緒,在他的帶領(lǐng)下,我們的船槳以一個(gè)節(jié)奏劃起來,伙伴們配合默契,很快便劃到了橋下。待調(diào)頭轉(zhuǎn)彎時(shí),突然出現(xiàn)了另一艘皮劃艇,眼看就要互相碰撞在一起了,我和伙伴忍不住閉上了眼睛,只聽得“嘭”的一聲,兩艘皮劃艇就像兩枚炮彈撞上了!我們被震得暈頭轉(zhuǎn)向,但還是覺很刺激!

  隨后的項(xiàng)目中,我印象深刻的是畫油紙傘。我想起老師曾給我們講解了魯班造傘的典故,魯班為百姓造福的心以及他敢于創(chuàng)新的精神讓我感動(dòng)。于是我用黃色、藍(lán)色、綠色的顏料裝飾了雪白的油紙傘,這些顏色分別代表著美好的陽光、海洋和草原。

  通過這次研學(xué)之旅,使我懂得了要勇敢團(tuán)結(jié),要善于觀察和多動(dòng)腦筋的道理。

研學(xué)作文9

  山東,簡(jiǎn)稱魯,境域半島和內(nèi)陸,山東半島突出于渤海、黃海之中。其次,山東還被稱為齊魯,這是因?yàn)楝F(xiàn)在的山東地界,古代春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期主要有兩個(gè)比較大的諸侯國(guó),是齊國(guó)和魯國(guó)這兩個(gè)大國(guó)。

  山東曲阜是孔子的家鄉(xiāng),這里有著濃郁的孔子書香氣息,幾乎處處都透著孔子的人格品質(zhì)與他的風(fēng)格。孔子博物館里最前面便是一段孔子的記錄片,形象地描述了孔子的作品以及他的事跡,透露出孔子的書香品質(zhì),帶給我們深刻的印象,他交給我們做人的道理。

  我們還游覽了孔廟,在那里,我們穿上漢服拜了孔子,雖然說漢服沒我們想象中那么好看,但是做什么還是要有一些儀式感。我們不光拜了孔子,還拜了我們老師,也就是讓我們尊敬師長(zhǎng),有禮貌。

  在孔林,有一個(gè)十分大的石碑,上面利用精巧的建筑工藝修建,刻畫的文字筆力遒勁,特別有韌勁。在曲阜,吃飯的地方都特別有風(fēng)格,無論是房間結(jié)構(gòu)還是房間擺設(shè)都十分有藝術(shù)含量,具有孔子風(fēng)格。曲阜是孔子的家鄉(xiāng),凝聚書香情懷。因此,我們要學(xué)習(xí)孔子精神,做到仁者愛人。

  青島地域之大,不僅陸地多,而且海也多,剛進(jìn)入青島,便是大片大片的海域。進(jìn)入市里后,我們看到了非常高的樓房,不由得想起了一個(gè)事情,如果停電,那么住在二十幾層的人甚至更高的該怎么辦?難道就是那么一直向上爬樓梯?

  首先去的是一個(gè)有許多

  軍艦的地方,那上面有許多外國(guó)人,這樣看來,中國(guó)的文化是多么豐富多彩,能吸引這么多人前來參觀。之后導(dǎo)游們直接帶領(lǐng)我們?nèi)チ艘粋(gè)令人向往的地方大海。才來到船上的.時(shí)候,我就感到有一點(diǎn)暈,但是這是我盼望已久的,怎么會(huì)輕易放棄呢?啟航了,我一直注視著海中泡沫,一直在想,泡沫為什么會(huì)出現(xiàn)?它是如何消失的?

  還有青島大學(xué),光我進(jìn)去走了一點(diǎn)的路就感到累,可見它是多么大,需要多么努力才能在這里上學(xué)。

  沙灘才是今天的主角,金黃的沙子,一望無際的大海。雖然我沒有像其他人那樣在海中玩耍,但我十分快樂。壽光的極地海洋世界,在那里我看到了奇形怪狀的魚類,看了一場(chǎng)美人魚表演之后,我特別想與魚類有親密接觸,但是最失望的是沒有買到一只發(fā)光的水母。

  濟(jì)南的科技博物館才是中國(guó)智慧結(jié)晶的集中體現(xiàn),那里有哈哈鏡、吹風(fēng)測(cè)量肺活量還有許多高科技,是我不會(huì)操作的。在那里,那些本地人是如何承受的。之后想來想去,才覺得是我們的資本不足。看來是要好好學(xué)習(xí),才能創(chuàng)造自己想要的生活。

研學(xué)作文10

  清早,來到學(xué)校,一進(jìn)門就看見了四輛校車,我和媽媽來到教室,里面已經(jīng)人聲鼎沸了,我趕緊在第一組第一位坐了下來。八點(diǎn)十分到了,老師開始點(diǎn)名字。

  全到齊了,老師說到校車上去啦,我一溜煙地跑到了樓下,坐到了校車上,我坐在最后一位上,因?yàn)樽罾锩婧苁娣熊浘d綿的沙發(fā)躺著,又有涼爽的空調(diào)開著,那滋味,別提有多爽了。過了一會(huì)兒,校車陸陸續(xù)續(xù)地開起來了,從城市到鄉(xiāng)下,一路上風(fēng)景秀麗,娥娜多姿,好一幅美麗的田野風(fēng)光。到了研學(xué)基地,老師領(lǐng)著我們來到大廳,大廳里陳列著古代人耕作的農(nóng)具,老師向我們介紹了研學(xué)基地的地圖,仔細(xì)講解每一種農(nóng)具的用途。

  時(shí)間宛如一只沙漏,轉(zhuǎn)眼就到了午飯時(shí)間,所有的.同學(xué)和家長(zhǎng)圍在一張張大圓桌邊,談笑風(fēng)生,無拘無束地交流著。

  午飯過后,我們來到大廳,老師說”接下來是看電影。”我們頓時(shí)歡呼雀躍,老師給我們看《狂野大陸》,兩點(diǎn)到了!我們回到科研教室,看見家長(zhǎng)在磨豆子,我們趕緊上去學(xué)著做。家長(zhǎng)把豆子放進(jìn)石磨的小孔里,我飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)把手,不一會(huì)兒,孔里的豆子就被我磨完了。可我碗里還有一大堆豆子,別人都快磨完了,而我們還沒磨完,我的速度加快了,一些白色的汁水冒了出來,原來是豆?jié){。豆子終于磨完了,有位爺爺已經(jīng)燒了一鍋水我把豆?jié){放進(jìn)去……

  過了一會(huì)兒,豆?jié){好了,我們?cè)谕肜锓帕颂牵缓笤偌右恍┒節(jié){,我喝了一口,太好喝了,原汁原味原生態(tài),就是這么純和,清香。

  我還瞇著眼,醉在口中的豆?jié){中,就聽到了耳邊響起了老師哄亮的聲音,“同學(xué)們,時(shí)間不早了,快點(diǎn)來集合,回去了。”我們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了校車,開啟了回家的行程,我的耳畔還回蕩著在基地我們演唱的那短暫而又宏偉的歌聲。

研學(xué)作文11

  軍訓(xùn)第一天,總教官嚴(yán)肅的對(duì)我們說:“訓(xùn)練期間,一人犯罪,全體受罰。”我們都憤憤不平,心想:為什么,一個(gè)人犯錯(cuò)就要全體受罰,太不公平了吧。然后教官先教了我們站軍姿,教官先是示范了一遍,然后讓我們練習(xí),期間因?yàn)閹讉(gè)淘氣包,教官“獎(jiǎng)勵(lì)”了我們五十個(gè)深蹲,五十個(gè)一個(gè)不能少,絕不含糊,學(xué)會(huì)了站軍姿,教官又教了踏步和跨立,教官說:“向前對(duì)正。”我們就跟著喊:“對(duì)正對(duì)正。”然后伸出雙手指向前方,如果對(duì)不正,教官就獎(jiǎng)勵(lì)俯臥撐。

  我們總教官是一個(gè)幽默又嚴(yán)肅的人,體形微胖,看起來一臉慈祥,我們都叫他x教官。第一天軍訓(xùn)開始時(shí),他拿著話筒,對(duì)我們說:“歡迎大家,在這三天兩夜里,你會(huì)學(xué)到很多東西,但是如果你不認(rèn)真就不會(huì)學(xué)到任何有價(jià)值的.東西,從現(xiàn)在開始你穿軍裝上,你不僅是學(xué)生還是一名戰(zhàn)士,這次軍訓(xùn)我會(huì)讓你終身難忘。”午飯時(shí),他把大家?guī)У讲蛷d,教大家餐前文化:軍井未掘,將不言渴;軍灶未開,將不言餓;雨不披蓑,雪不穿裘,將士冷暖,永記我心。”每次吃飯前都要喊一遍,吃飯時(shí)不能講話吃之前雙手放膝蓋,每個(gè)人都不可以喧鬧,都要規(guī)規(guī)矩矩坐好,教官說:“開飯”才能動(dòng)筷子。

  教官給了我們一面旗,讓我們給連隊(duì)起一個(gè)響亮的連名,我們連叫“突擊連”,連訓(xùn)是“低調(diào)低調(diào),六連駕到,不要掌聲只要尖叫”到了連隊(duì)文化展示的時(shí)候,我們這個(gè)口號(hào)成了全場(chǎng)最靚的仔(連)。第二天的時(shí)候,教官教了手語操,雖然不是很難但是也挺復(fù)雜的。

  三天很快就過去了,在這三天中,我們不僅學(xué)會(huì)了很多軍訓(xùn)事動(dòng)作,也學(xué)會(huì)了做事情要認(rèn)真,雖然軍訓(xùn)研學(xué)很辛苦,但是也讓我懂了很多,學(xué)到了很多。

研學(xué)作文12

  5月23日星期四,我們二年級(jí)段去天童森林公園進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。

  一大早,我們就到了教室集合,然后在老師和志愿者家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下上了大巴。在車上,我們有說有笑,不一會(huì)兒就到達(dá)了了目的地。在教官的帶領(lǐng)下來到我們206班的活動(dòng)地點(diǎn)后,就開始第一個(gè)項(xiàng)目:搭庇護(hù)所。教官先給我們講解操作了一遍后,我們就分組自己動(dòng)手了。我們先用兩根竹子交叉,用繩子綁住再用一根竹子架在上面打個(gè)結(jié),然后把這三個(gè)竹子固定在地上,接下來就要把布蓋上,布和竹子也要打結(jié)綁住,這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的庇護(hù)所就完成了。我還迫不及待地爬了進(jìn)去小息一下。完成了第一個(gè)項(xiàng)目,馬上就進(jìn)行第二個(gè)項(xiàng)目—簡(jiǎn)易水過濾裝置。我們把事先裝備好的3個(gè)礦泉水瓶拿出來,在教官的指導(dǎo)下完成了這個(gè)項(xiàng)目。

  很快就到了中餐時(shí)間,同學(xué)們紛紛拿出各種零食和豐盛的午餐,開心的吃起來了。愛心的家長(zhǎng)們還給我們準(zhǔn)備了解渴的西瓜。吃完午飯馬上就要進(jìn)行下午的.兩個(gè)項(xiàng)目了,分別是包扎和制作簡(jiǎn)易擔(dān)架。雖然下午很熱,但同學(xué)們還是非常熱情的完成了所以項(xiàng)目,班級(jí)之間還進(jìn)行了友誼賽。很快這個(gè)的研學(xué)活動(dòng)就結(jié)束了。

  雖然今天天氣炎熱,但我們激情高漲,克服了酷熱帶來的種種困難。也感謝老師和家長(zhǎng)們的細(xì)心照顧,給我們拍了那么多的美照,讓我們過了一個(gè)既充實(shí)又愉快的一天。

研學(xué)作文13

  5月24日,我們班乘著大巴來到天童森林公園春游。

  到了天童森林公園,第一個(gè)項(xiàng)目是搭庇護(hù)所。教官說:“先把兩根竹子用繩子在上面打一個(gè)結(jié),再把一根竹子放上去,在上面打個(gè)結(jié),再放上防雨布,就好了。”我們班請(qǐng)了幾位同學(xué)代表去比賽,結(jié)果第二名。

  后來,我們又學(xué)了過濾凈化器。

  到了中午,我們到了一個(gè)小亭子里吃午飯。我很開心,可是只有15分鐘,我大口大口地吃起來了。我吃得正歡,可是要走了,我只好無可奈何地走了。

  我們又去學(xué)包扎。教官教我們了頭部包扎和腿部固定。頭部包扎我沒學(xué)會(huì),腿部固定我學(xué)會(huì)了。

  接下來我們?nèi)W(xué)了搭建擔(dān)架。教官說:“先把一根竹子放在一塊布上,再放一根竹子。寬度與病人的肩同寬,不能太寬,也不能太窄。”于是我們自己去體驗(yàn)了一下,我們又選了幾位代表去比賽。

  我在這次春游的時(shí)候,學(xué)會(huì)了野外技能。我以后也會(huì)在野外用到。

研學(xué)作文14

  盼望著,盼望著,我們?nèi)账家瓜氲纳鐣?huì)實(shí)踐研學(xué)之旅終于到來了!

  坐在前往社會(huì)實(shí)踐基地的車上,路兩旁的叢叢綠樹仿佛一幅移動(dòng)的綠幕在身旁快速掠過。老師說大概有三十多公里的路程,“好遠(yuǎn)啊!”我們驚嘆道,卻又很快用笑聲與歌聲填滿了車廂。轉(zhuǎn)眼間,道路越走越窄,“綠幕”移動(dòng)的速度逐漸變慢直至停止,想象中遙遠(yuǎn)的距離竟然這么快就到了。

  下了車,我們站在路的盡頭。

  眼前綠茵茵的草地像一塊精致的綠色綢緞,那草地上的朵朵白花,想必就是為這塊綢子綴上的花邊吧。一陣清涼的風(fēng)撲面而來,像一位慈母輕撫著兒女們的臉龐;亮堂堂的太陽安詳?shù)赝聻⒅挽愕墓饷ⅲ盏梦覀內(nèi)莨鉄òl(fā)。

  社會(huì)實(shí)踐基地不光景色優(yōu)美,老師們給安排的各項(xiàng)活動(dòng)也有趣得很呢!

  科技展覽館讓我暢游在知識(shí)的海洋,我們的科技之路走得曲折而又輝煌;智高創(chuàng)拼課讓我展開了創(chuàng)造的翅膀,原來我們的思路可以那樣的寬廣;拓展訓(xùn)練營(yíng)讓我鍛煉了自己的膽量,再艱難的路我也勇敢去闖;做燒烤、包餛飩讓我享受到烹飪的樂趣,美食之路一直都是我的向往……

  最令我難忘的還是參觀梁豐奶牛場(chǎng)。

  走過長(zhǎng)長(zhǎng)的路,我們來到了奶牛場(chǎng),映入眼簾的便是三頭奶牛的銅像;它們或立、或跪、或臥,眼中都流露出了母性的.光芒。

  大家都急急地想看牛奶的生產(chǎn)過程,講解老師卻首先說起了他們的過往。1967年,梁豐集團(tuán)的創(chuàng)始人蔡興華先生用7000元買下了五頭奶牛,因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善,不到三個(gè)月便只剩下三頭。但蔡興華先生沒有放棄,每天親自擠奶,再將擠好的牛奶挨家挨戶送往訂奶的客戶家。就靠著點(diǎn)滴的積累,老一輩梁豐人將只有三頭奶牛的小牛棚發(fā)展成了擁有三千多頭奶牛的現(xiàn)代化牧場(chǎng),更將“梁豐”打造成了著名的品牌。

  講完梁豐人走過的奮斗之路,老師終于開始介紹牛奶的生產(chǎn)過程。奶牛媽媽們?cè)诎察o舒適的飼養(yǎng)環(huán)境里吃著上好的草料,用它們的四個(gè)胃不斷反芻消化,充分地吸收營(yíng)養(yǎng),從而產(chǎn)出牛奶。牛奶被擠出后還要到加工廠進(jìn)行殺菌和包裝,才能成為最后的產(chǎn)品。這個(gè)殺菌的過程也很有講究:哪些菌是有害的必須殺死,哪些菌是有益的必須保留,一點(diǎn)都馬虎不得。接著,老師又為我們講解牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分、堅(jiān)持喝牛奶的益處以及相關(guān)奶制品的知識(shí),同學(xué)們聽得津津有味。最后,老師給我們每人發(fā)了一杯鮮奶制作的冰激凌,讓我們仔細(xì)品嘗。

  吃著冰冰涼涼、入口即化的冰激凌,我心想:怪不得古人說“學(xué)無止境”呢,平時(shí)常喝的牛奶里還有這么大的學(xué)問!

  在社會(huì)實(shí)踐基地三天兩夜的研學(xué)活動(dòng)中,我們擁抱了自然,鍛煉了自己。最重要的是我們真正明白了知識(shí)浩如煙海,自己懂的不過是冰山一角,九牛一毛。

  在學(xué)習(xí)的道路上,我們要走的路還很長(zhǎng),很長(zhǎng)……

研學(xué)作文15

  今天學(xué)校組織我們進(jìn)行研學(xué)旅行。同學(xué)們一大早就來到了學(xué)校,老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的安全教育后,我們終于出發(fā)了!

  我們懷著激動(dòng)的心情來到了研學(xué)第一站:金華博物館。博物館里擺放著許多古人的東西,如:古人用的石器、衣物、食品、刀劍等等。我們被博物館內(nèi)陳列的東西深深吸引了。

  同學(xué)們不時(shí)發(fā)生陣陣驚嘆聲。隨行的'講解員叔叔還向我們介紹了許多和金華有關(guān)的知識(shí):如“金華”這個(gè)名字的由來,東陽人們制作木雕的方法,義烏貨郎賣貨的情景等等。我一邊仔細(xì)參觀一邊認(rèn)真聽講解,生怕自己會(huì)遺漏掉什么重要的知識(shí)。

  走出博物館,我們來到了研學(xué)第二站:古子城。我發(fā)現(xiàn)古子城里的房子和我們現(xiàn)在的房子大不相同。房子的四面的角都翹起來,就像牛角一般。在房子的二樓有用木頭圍成的欄桿,古色古香。古子城的中間還有一座城墻,上面爬滿了爬山虎,好像給城墻穿上了綠色的衣裳,很是好看!

  最后我們又來到了漂亮的彩虹橋。彎彎的彩虹橋就像是一條長(zhǎng)龍,又像是天上的彩虹。如此美麗的景色引得我們班的同學(xué)們唱起了歡樂的歌曲。

  今天的研學(xué)活動(dòng)就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。今天我很高興因?yàn)槲覍W(xué)到了很多課堂上沒有學(xué)到的知識(shí)。回家后我一定要把這些知識(shí)告訴我的爸爸媽媽。

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