實用的意義的作文【通用】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的意義的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
意義的作文 篇1
等待，春夏秋冬的來臨。等待，既可以等一個人，也可以你所期待的。
我的等待在春天，來臨也是在春天。
那時候，日記本里滿滿都是期待，小小的本子里描繪著大大的藍圖，它與愛情無關。它是青春情懷那抹忘不了憧憬。
所有有意義的等待都是值得的`，我等了三年，一年年的春天來了又走，走了又來，這三年里我幻想過，當我穿越千山萬水風塵仆仆來到你面前，我會是怎樣？可是我沒有完整的答案。
等待的過程是漫長的，當初寫下的只言片語，曾經(jīng)那么蒼白無力，年少躊躇滿志，又無能為力，我一遍遍的告誡自己，不要總覺得來日方長，可以等，可以拖延。明明只有5個小時的路程，卻要用三年的時間來走完這段路，幸好，我還是走完了，實現(xiàn)當初對自己的承諾，只是時間太久了。
所有的等待，會有結(jié)果，它無關愛情，它是對年少自己的承諾。曾在無盡的黑夜里，所有往事浮現(xiàn)，我只記得你深刻的面容，這一路走來遇見很多人，素不相識卻無比溫暖，原來，我不曾孤單過，在等待的過程中，我也慢慢的成長，以最好的自己來到你面前，輕輕告訴你，我來到你身旁了，我想念你。我很好，你好嗎？
意義的作文 篇2
春天，我和弟弟到花園里玩，我隨手摘了一朵花，它的枝丫已被折斷，而嬌艷的花瓣卻依然昂首怒放。我似乎看見了，那一刻，它在死神的魔掌中掙扎。它那求生的欲望多么堅強！可惜這一切都已晚了，都不能再挽救了，花兒的生命已被我摧毀了。我不禁埋怨起自己的殘忍。
周末，我和弟弟去草地上放風箏。無意間，我捉到了幾只彩蝶，一興奮，便將蝴蝶裝進一個瓶子里。就在我拿瓶蓋準備蓋上的那一瞬間，我看見蝴蝶撲騰著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在瓶子中躍動。蝴蝶那求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
有一天，我受了風寒，覺得身體不舒服。就好奇地學著醫(yī)生的樣子給自己把脈�！芭椤�、“砰”、“砰”……那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，把我驚呆了，這就是我的生命，父母賜予我的寶貴的生命！由我自己把握的短暫的.生命！我一定要好好珍惜，對自己負責。
著名作家巴金曾說過：“我的一生始終保持著一個信念，生命的意義在于付出，在于給予；而不是接受，也不是在于爭取。”爸爸也常常教育我“要多做好事，不做壞事；多為他人付出，不向別人索取”。我想他們的話講的是同一種意思，那就是：活著就要活得有意義，就要懂得奉獻。雖然我還年幼，沒有什么本領可以為人民、為國家作大的貢獻，但我能夠從身邊的小事做起，給予家人、同學關愛；為班級、為學校付出。我相信，只要懂得生命的意義，只要努力學習，不久的將來，我一定能為社會貢獻更大的力量，讓短暫的生命光彩有力！
意義的作文 篇3
活著，得活的有意義，不要悠然自得的整天“流浪”，那么，活著還有什么意義呢？
因為我們是國家中的一員，雖然是滄海一粟，但是，你活著的意義就是讓你做些事來充實你的一生，大家都這樣了國家才會富強。人生必竟是短暫的.一剎那，過去了就不可能再回來�；钪�，可以讓我們名揚四海，也可以讓我們身敗名裂，于是，我們需要珍惜它，活著得活的有意義。
科學家們奉獻了，他們活的有意義；工人們付出了，他們活的有意義。一個人一生只要努力了，就是活的有意義。那么做為我們，怎么活著才有意義呢？
我們還是青少年，我們活的有意義就得努力，努力學習，努力掌握知識，長大了才能有成就，有才能，報效祖國。如果現(xiàn)在不努力學習，努力掌握知識，那么長大了你會后悔，后悔自己小時候沒有努力，會覺得自己活著沒有意義，那時為時已晚。于是，我們就要上課時認真思考了。學習，不光要會這一道題，還要舉一反三，多想些類似的題，才能記牢知識，課外多讀書，讀好書，并要多復習、多思考、多做題。學習并不可怕，可怕的是你不會學習�；钪恢钡嚼喜艜X得，噢，我這一生活得真有意義，因為我努力了，于是，我們會覺得活著真好。
活著，得活的有意義，用自己的頭腦、智慧，讓自己的一生沒白活。
意義的作文 篇4
8月12日上午小記者班一行60多人懷著激動與興奮的心情對社會福利院進行了一次參觀采訪，至今讓我難以忘懷。你想知道我們的歷程嗎?那就隨我來吧。
路上，我們哼著歡快的小曲，帶著愉悅的心情抵達福利院。一到福利院，鄭老師先給我們介紹了三大主建筑，隨后領我們參觀養(yǎng)老樓。走近養(yǎng)老樓，一位年過花甲的老爺爺站在門口，同學們禮貌的與老爺爺打招呼，老爺爺回報我們一個親切的笑容。隨后，我們進入養(yǎng)老樓，分三組輪流參觀。我們一組首先參觀了值班室，值班室內(nèi)的'監(jiān)控屏幕上清楚的顯示出各個區(qū)域老人的活動情況，確保了工作人員隨時掌握老人情況，保證老人安全。接著，在鄭老師的帶領下，我們又參觀了老人的宿舍�？粗＠航o老人提供的宿舍寬敞明亮，內(nèi)部配備了各種生活設施，我們真為老人們的幸福生活感到心慰�？矗贿h處那淡雅清靜的地方是老人的休息活動場所，各種健身器材、娛樂設施層出不窮。三五成群的老人或在散步，或在打牌，一片歡樂祥和的樣子。
分組參觀完后，鄭老師又把我們集中到一起，給我們講解了福利院“您是我的父母，我做您的兒女”的服務理念，“替政府分憂，替兒女盡孝”的服務宗旨。讓我們懂得了福利院墻上那句話：“世上的人，善莫大于孝。不善，莫大于不孝。我能者，自無逆子，子能孝，自無逆孫。”的真正含義。不知不覺中，又到了我們返程的時間，在戀戀不舍中我們告別爺爺奶奶和辛勤服務的叔叔阿姨，回到我們小記者班。
參觀的歷程雖短，但這次福利院之行卻讓我懂得了百善孝為先的道理，讓我受益匪淺。我明白，我的成長是爸爸媽媽辛勞付出的結(jié)果。我要快快長大，孝敬父母，回報社會。
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