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【通用】實(shí)用的同學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文5篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
生活中，你一定有個最好的伙伴，也許是你的同學(xué)，也許是你的鄰居，也許是一本書、一個籃球……我也有一個最好的朋友，下面就讓我講講我和她之間的故事吧！
她和我同歲。她有一雙又黑又亮的大眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，一張?zhí)鹛鸬男∽彀停雌饋砭拖駛�小公主。這就是我的好朋友——金燕。
金燕是一個助人為樂的`好孩子。有一次，我倆剛吃完午飯，正要進(jìn)教室，她看見了一位一年級的小朋友正在吃力地抬水，就急匆匆地趕過去，幫著小朋友把水抬進(jìn)教室，之后才趕來教室里做自己的作業(yè)。
還有一次，我上課時發(fā)起了高燒，金燕主動向老師請求讓她陪我去看病，老師同意了。到了醫(yī)院，醫(yī)生說要打吊針，金燕就說：“讓我來照顧你吧！”看到我害怕的樣子，她就安慰我：“一點(diǎn)傷痛算得了什么呢？勇敢些，什么困難都可以克服的。”在她的鼓勵下，我鼓起勇氣，堅持打完了三瓶針?biāo)?/p>
我為有這樣的好朋友而感到高興！你有這樣的好朋友嗎？
同學(xué)的作文 篇2
李臘梅因愛管閑事，才當(dāng)上了“兩道杠”的衛(wèi)生委員，你別看她“官”小、個矮，可嗓門兒高。不管是誰做了錯事，她非要弄個水落石出并讓你認(rèn)錯不可。因此，我把她的名字偷偷改為“辣梅”。
有一次值日，同學(xué)們大多數(shù)去練節(jié)目了，只剩下我和小路、小明三個男生，就胡亂掃了幾下。剛要走，“辣梅”進(jìn)來了，看了看地面，就亮開嗓門喊起來，“你們想蒙混，我堅決不讓你們過關(guān)！”這話把我的'“翠勁”激起來了，心想，你“兩道杠”算是多大的“官”，我就是不掃。背起書包就往外走。她兩腿一叉，把門口堵住，擺出了要和我斗的樣子，我把書包一甩，正要去撞她。小路也在一旁幫腔：“一個女生逞什么能。”這一說，“辣梅”的勁兒還真是“辣”起來了，把腳一跺：“來，我就是不怕！”這一下我軟了，明明是咱沒理嘛！我認(rèn)了輸，但我們卻小聲議論，決定今后就叫她“李辣椒”。
“辣椒”辦事風(fēng)風(fēng)火火，只要她認(rèn)準(zhǔn)的理，你不聽，就是過不去。去年冬天同學(xué)們都穿得暖暖和和，可只有跟奶奶相依為命的王蘋還穿著破舊的絨衣，“辣椒”從家里拿來自己多余的棉衣，硬是命令王蘋穿上。
如今，大家也認(rèn)“辣椒”這個賬了。
同學(xué)的作文 篇3
步入初中兩個月，我認(rèn)識到一個非常熱愛數(shù)學(xué)的同學(xué)。
她非常喜歡數(shù)學(xué)，經(jīng)常去問數(shù)學(xué)老師問題，而她的思維也是很奇特的，有一次都快把數(shù)學(xué)老師氣炸了。
那一次數(shù)學(xué)下課，她拿著一道數(shù)學(xué)問題去問數(shù)學(xué)老師，題目是這樣的“一個兩位數(shù)，十位數(shù)字是個位數(shù)字的兩倍，將兩個數(shù)字對調(diào)后得到兩位數(shù)比原來的數(shù)小36，求這個兩位數(shù)”，本來這個是列方程解的，十位數(shù)字為1到9，個位數(shù)字也只能是0到4，可她偏說十位數(shù)字是10或10以后的數(shù)，數(shù)學(xué)老師剛開始耐心地說，如果十位數(shù)字是10，個位數(shù)字則是5，則答案為105，但它求的是兩位數(shù)。她一口否決，說個位數(shù)字是5，十位數(shù)字是10，那不就是15嗎？一番討論后，數(shù)學(xué)老師的臉紅得像個辣椒似的，咽了一口口水，繼續(xù)解釋道：“那怎么可能是15呢……”過了一會兒，同學(xué)都圍上來，不過都因她講的目瞪口呆，自己的.思維停止了轉(zhuǎn)動，有些同學(xué)本想替數(shù)學(xué)老師出口氣，最后悻悻地離開。
還有一次更搞笑，她做錯了一道題，數(shù)學(xué)老師說她錯了，她便問為什么。數(shù)學(xué)老師笑了一下，說錯了就是錯了。她一拍桌子“我哪里錯，為什么錯？”“沒有為什么，就是錯了”數(shù)學(xué)老師回答道。他一扭頭，長長嘆息一聲。
雖說她這么奇葩，不過她那種勤學(xué)好問的精神值得我們學(xué)習(xí)，她就是我的右桌同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇4
林夕同學(xué)：
你好！
雖然我們互不相識，但我們和譪可親的語文老師在我們之間架起了一座友誼的彩虹橋。我們倆交個朋友好嗎？可以的話，就請你盡快回信哦！
現(xiàn)在的你一定還不認(rèn)識我吧！不過聽完我的介紹你一定認(rèn)識我了呢！我的名字叫李依林，是一個活潑開朗的小女孩，我非常喜歡動物、植物、運(yùn)動。正因?yàn)槿绱宋壹依锞陀泻芏嗫蓯鄣男游铮袀}鼠、鯉魚、泥鰍、花栗鼠......還有很多小植物呢！有文竹，有蓬花形的蘆葦，有萬年青，還有......真可謂是數(shù)不勝數(shù)啊！我還是個愛運(yùn)動，愛鍛煉的小女孩，我非常喜歡跑，別看我個子不怎么高，可是班上跑步次次都是前3名。除了跑步，我還有許多喜好：打羽毛球，把野外的野鳥，野草，只要我喜歡，都會被我拍下來哦！畫小動物的素描寫生、跳舞......我曾經(jīng)還在小石子比賽榮獲硬筆字一等獎！你說我厲不厲害？！
我有一雙水汪汪的大眼睛，一個可愛的櫻桃小嘴，白里透紅的臉蛋，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像是瀑布一樣，飛流直下。
聽了我的介紹，你是不是了解我了呢？如果不了解的話那也沒關(guān)系，以后你就會了解我了。現(xiàn)在我再給你介紹介紹我美麗的家鄉(xiāng)吧！我的家鄉(xiāng)在永泰，這里依山傍水，雖然沒有什么名勝古跡，但我仍然熱愛我美麗的'家鄉(xiāng)。這里有環(huán)境優(yōu)美，空氣清鮮的天門山、青雲(yún)山、云頂、江濱公園......其中我最喜歡的是江濱公園，春天的江濱公園到處是青的草，綠的葉各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來;還有那伶俐可愛的小燕子，也來參加盛會了。每當(dāng)夜幕降臨，江濱公園就成了燈的海洋，歡樂的世界。走近廣場，首先映入眼簾的是一棵高大而茂盛的大樟樹，旁邊有一個寬闊的圓形廣場，無論男女老少，只要有空都在那兒跳著歡樂的舞蹈。聽！迷人的音樂在廣場上空回蕩著，時而悠揚(yáng)舒緩，時而激烈輕快，那是市民們在各種音樂的伴隨下跳起了五行操、健身操......在晚上許多小孩子帶著溜冰鞋來到了廣場上溜起冰來。
走過廣場就來到了漂亮的圓形噴水池，中間種著一棵花已經(jīng)掛滿枝頭的大樹，時不時來了一家人到這里拍照呢！旁邊種著五顏六色的花兒呢！可漂亮了。
來到橋上，河風(fēng)迎面吹來，那感覺，別提有多舒服了。橋下種著許多的矮樹和三角梅，可漂亮了，還有各種各樣的彩燈，有星星形的，有花形的，有......總之，你要是來了我一定會帶你去欣賞那美麗的景色。
我們這邊的特色小吃也很多，有李干、蔥餅、柿餅、梅干......可好吃了，你要是想吃，想看，想玩的話，那就快點(diǎn)給我回信吧！我等著你哦！
同學(xué)的作文 篇5
同學(xué)之間的愛就像一座橋梁，建立起來了，無論是多大的風(fēng)雨也倒塌不了，如果這座橋梁輕易被摧毀的話，這不是正真的愛。
記得有一次，楚楚買了一本叫《帶瘋丫頭一起瘋》的書，非常好看。于是，同學(xué)們都爭先恐后的問出處借這本書，我也很喜歡看，我知道我和楚楚是最好的朋友，什么是都可以解決，所以我問楚楚借這本書是輕而易舉了。果然，楚楚爽快的答應(yīng)了。
到了下午，我吃好飯，拿著書津津有味的看了起來。突然，有個人端著飯碗一下子從我身邊撞過，“嘩”的一下落到了書上，驚慌失措的我，開始手忙腳亂起來，書又掉到了地上，正巧有個人走過，踩了一腳。天哪，怎么會這樣！我的心情壞透了。
我睡頭喪氣的回到教室，趕緊把書房在櫥柜上，涼了一會，可是太濕了，有好幾業(yè)爛了，這可怎么辦！告訴楚楚，不告訴楚楚，如果說了，楚楚肯定會怪我的，如果不說，書總要還給楚楚的，我左右為難。最后想了想還是不給了吧，等她要了再給，就這樣了。
一天過去了，兩天過去了，直到第三天，楚楚問我：“可以給我了嗎，其他同學(xué)也要看這本書。”我顫抖著聲音說：“額……額……那本書被……被我弄壞了，你能……不能別怪我。”誰知，楚楚卻微笑著說：“哦，不要緊！不僅是一本書嘛，在買一本就行了！”我的'眼淚頓時像瀑布般“嘩啦啦”的流露出來。從此以后我們更是形影不離的好朋友了。
同學(xué)之間的愛就是友情；同學(xué)之間的愛就是“愛”情；同學(xué)之間的愛就是親情……
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