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最美老師作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的最美老師作文9篇,希望對大家有所幫助。
最美老師作文 篇1
我有一位非常美麗得老師,她有一張瓜子臉,一雙水汪汪得大眼睛,尖尖得鼻子下面一張櫻桃小口。當老師將她那長長得卷發一梳上,后面就像開了一朵美麗得大花朵,一散下來就變成一件披肩,這就是我得李老師。李老師平時像媽媽一樣和藹可親,我非常喜歡她。
我得老師非常喜歡我,一直以來,都讓我當班里得大班長,我非常驕傲。當我遇到困難時,老師會伸出那只溫柔得手,幫我解決難題,教我如何與同學們相處,如何解決班內得一些瑣碎得小事,在老師得細心幫助下,我慢慢地長大了。
有一次,老師給我們留得作業是家庭聽寫,由于我沒有聽寫,第二天交作業時,我就沒有交作業,也沒有告訴老師。我知道自己錯了,但是我沒有勇氣去承認自己得錯誤。上課鈴響了,老師走進了教室。我得心怦怦跳個不停,好像裝了一只兔子,我一直低著頭,不敢看老師。老師開始查聽寫了,我得心跳得就更厲害了,老師叫到:“隗仁杰”時,我慢慢地向老師跟前走去,害怕老師在全班批評我,心里非常后悔,如果教室里有一個地縫,我會鉆進去,藏起來。我一步一步挪到老師面前,臉漲得通紅,小聲地說:“老師我…我沒有寫。”我總以為老師會嚴厲地批評我得,可是老師不但沒有那樣做,反而耐心地跟我說:“以后有什么事情都要提前跟老師說明原因,不要等老師查出來再說,那樣你會很尷尬得,在同學們面前降低威信得。”老師得話語重心長,深深印在了我得心底。我決心每次認真地完成老師留得作業,改掉這個壞毛病。
這是最美得老師,在我心中閃耀著神圣得光芒,在我得心中播下了愛得種子。
最美老師作文 篇2
我愛我的老師——林老師。她是我的語文老師,是位溫柔細心、認真負責的老師。她雖然身材嬌小、相貌平凡,但她在我的心中,是那么的美麗。
一天下午放學時,我去她辦公室交作業,我先去窗戶那兒看了看,看見她正在批改作業,只見她時而緊皺眉頭,好像這題在課堂上講過無數次,但那位同學又寫錯了;她時而揮筆速寫,好像在把這位同學出錯原因寫下來;她時而又打開柜子,把一個印章取出來,好像那印章蓋下了對一個同學的鼓勵;她時而……她改完作業,又飛快地拿出教科書,好像在備明天要講的課文,她還時不時地拿起筆劃一劃,寫一寫,還把一些重要的.段落讀一讀。只見一個又一個的老師出去了,現在辦公室中,只剩下林老師一人了,我才緩過神來,原來我還在辦公室門口吧,我趕緊輕輕地推開門,慢慢地走到林老師身旁,說:“老師,作業本”。“啊?哦,放這吧!”老師輕聲細語的回答道,好像才剛剛發現我的存在。
林老師,您像一部永不生銹的播種機,不斷地在我們的心田里播下理想和知識的種子,您又像一盞明燈照耀我們前進,啟迪我們走向成功。我愛您,我敬愛的林老師。
最美老師作文 篇3
從幼兒園階段到小學階段,我認識了許許多多的老師,但是我最喜歡三年級的班主任―唐老師,同學們有時候會親切的叫她唐姐姐。雖然我和唐老師相處的時間只有一年,但她已經在我心中留下了深刻的印象。親愛的唐老師,現在回憶起您陪我們度過的學習時光還是那么美好,那么甜蜜,那么歡樂。
唐老師有一雙水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口,當老師將她那長長的卷發梳上,后面就像一朵美麗的大花朵,散下來就變成了一件披肩。唐老師非常喜歡笑,一笑起來兩邊的小臉蛋上就會露出兩個粉紅色迷人的小酒窩。所以在很多同學的心里,她是一位活潑可愛,溫柔善良的大姐姐。
唐老師溫柔又貼心,在我最無助的時候,她總是伸出溫暖的手,幫我解決困難,耐心的教導我。記得有一次我和我們班的耿俊冉發生了矛盾,唐老師拉住我的手,親切的說:“張藝芯,你平時是老師的小助手,同學的好榜樣,老師希望你能懂得寬容與謙讓,相信你能處理好同學之間的關系”。在唐老師的`肯定與鼓勵下,我和耿俊冉很快的便化解了矛盾。
記得這次春游您說:如果把我們看成天使,您就生活在天堂里,如果把我們看成魔鬼,您就生活在地獄里。而您耿愿意生活在天堂里。唐老師您就像辛勤的園丁,培育著我們;您像蠟燭,燃燒了自己照亮了我們;您像一股清泉,向我們的心田注入知識的甘露;您更像一本書,一本內容豐富,色彩斑斕的書!正是因為這樣,您才是我心中最美的老師!
最美老師作文 篇4
我想象,如果老師是一根蠟燭,我們就是蠟燭上的燈火,照亮世界;如果老師是一片藍天,我們就是藍天上的云朵;如果老師是雄偉的高山,我們就是高山上的一草一木。如果老師是辛勤的園丁,我們就是被園丁照顧著的花草樹木……是您,把知識傳授給我們;是您,無微不至的關心著我們;是您——我們的語文老師。
老師,在我心中您最美!老師,您雖相貌平平,但你人很和氣,也很愛和學生溝通交流,我們問你問題時,你總是細心的給我們講解,從不厭煩。
記得有一次,我們在寫第五單元習作——最熟悉的地方。我打草稿的時候卻寫了去爬山的一件事情,您批閱后,把我叫到了辦公室,跟我細心講解該注意的地方,還鼓勵我繼續加油。我開心的點了點頭。經過您的指導,我的作文被刊登在了《衢州晚報》上面。
老師,在我心中您最美!您無微不至的關心,在我心中架起了一道美麗的彩虹。
去年的“六一”兒童節,我們表演完舞蹈,心情特興奮。您讓我們一起合影留念。拍完了照,我蹦蹦跳跳,一下子摔在了地上,您看見了,連忙跑過來,先是臭訓了一頓。然后摸著我的小腦袋,用輕柔的聲音問我:“沒事吧,有沒有摔傷?”我搖搖腦袋,您有繼續叮囑我:“以后一定要小心點。”我開心的點了點頭,您又再一次摸了摸我的小腦袋。頓時,我覺得您對我的關心就像媽媽一樣。
還有一次,您布置了很多的作業,還要抄課文,我嘮叨了一句:“今天的作業可真多呀!”您一下子就說:“今天的課文不用抄了。”是您聽了我的話才會少一樣作業的.嗎?到現在我還不明白。
老師,在我心中您最美!您的無私,讓我敬佩。
三年級下學期的一天,鈴聲響了,我們一直坐在教室里安靜地等待您來上課。但,我們等了好一會,也沒等到您的出現。我們都很奇怪,您為什么沒來呢?下午上課的時候,您出現了,您的臉色慘白,看上去很勞累。您給我們道歉說:“對不起,老師身體有些不適,今天早上去掛點滴了。”您是帶病上課的,帶病的人應該休息呀!可是您,沒有休息,依然為我們努力講課。我多么想我就是一張柔軟的沙發,讓您坐在上面!那一節課,我們大家都無比認真!
啊,周老師,我還是想對您說:“在我心中,您最美!”
最美老師作文 篇5
在我心中,有這么一位好老師,她是我以前的語文老師。她很善良,給了我母親同樣的愛。她是我心中最美麗的老師——邱小姐。
她有一頭又黑又長的頭發,一雙大眼睛,一張小櫻桃嘴,和一個高個子。她是一盞明燈,秘密地指引著我們前進的方向。
有一次,我不知道為什么,課間運動后,我突然胃痛,臉色蒼白,一直在流汗。邱老師一知道就通知了我父母。然后倒水給我喝,幫我揉揉肚子。她溫暖了我的心,就像冬天溫暖的太陽。
過了一會兒,我媽媽來了。邱先生幫助我的.母親,幫助我從四樓到一樓,送我到學校門口,最后告訴我要多喝水。那一刻,我非常感動。我很高興遇到這么好的老師。
我只是眾多老師和學生中的一員,但我被老師對我的關心深深打動了。
邱先生,背對黑板,面向講臺。一點一點教我們知識,我想對你說:老師,你辛苦了!你是一個好老師,也是我心中最美麗的老師。
最美老師作文 篇6
老師們就像蠟燭一樣奉獻自己的一身,那是因為他們心中有一種信念。有信念他們甘受清貧和病魔,而無怨無悔。打開電視,看了“最美鄉村教師”的宣傳片,令我頗為感動。一位男老師,因為身患疾病,右手不能拿筆,就鍛煉用左手拿筆寫字。他臉上長了很多斑點,學生問:“老師,您臉上怎么長這么多斑點呀?”他笑著回答:“這不是什么斑點,是青春豆。”其實這些斑點不是什么青春豆,而是這位男老師患了尿毒癥,長期吃藥造成的'。
這些一位位教師,奉獻是多么的巨大。為我們獻出了所有的熱和光!所以我們應按好好學習,將來回報他們!
最美老師作文 篇7
每個人都有心目中最美的老師,我也不例外,我心里最美的老師就是我的數學老師——徐老師。
徐老師的身材很瘦,小小的臉上有一雙明亮的大眼睛,她有長長的頭發,徐老師總是扎成高高的馬尾,顯得干凈利索。徐老師說話也是輕聲慢語的,給人親切的感覺。
徐老師是我們的數學老師,她對數字非常的敏感,很快就記住了,最有意思的就是,每次上數學課回答問題,徐老師從來不叫我們的名字,而是叫我們的學號,她清楚的記得每個學生對應的學號。這是不是很特別。
我們班以前數學的整體成績并不好,自從徐老師教我們以后才慢慢變好的,徐老師每堂課都把時間劃分好,三十分鐘講課,剩下的十五分鐘留給我們提問題,不管你是上課沒聽懂的,還是課下遇到的都可以提問,目的就是讓我們把自己心里的困惑解開,防止我們會隨著時間堆積的問題越來越多。徐老師還無償給數學基礎差的同學補課,我就是其中一個,我的數學成績一直不好,總是拖整體成績的后腿,對此我很苦惱,自從老師給我們補習以后,我的成績慢慢的有了提高,很多以前不懂得問題,現在也都能弄明白了,同學們都非常感謝徐老師,她這樣不求回報的.無私奉獻深深的感動了班級里的每一個同學,我們更加努力,全班的數學成績從中等排到了年級第一。
徐老師在平常的時候就像是我們的鄰家大姐姐,和我們一起玩耍,談笑,沒有一點老師的架子,但是我們還是很尊敬她,因為她是我們心目中最美的老師!我永遠愛她!
最美老師作文 篇8
心目中的好老師是什么樣子呢?相信每個人都有不同的答案。有一位老師:戴著圓圓的眼鏡,眼鏡后面有著善解人意的炯炯有神的大眼睛。她就是我們的董老師。
她雖不是一位建筑師,卻為我們的知識奠定了牢固的基石;她雖不是一位園丁,卻總會幫我們改正缺點;她雖不是海岸上的燈塔,卻總會在黑暗中為我們指引方向。
這就是董老師,她會像一支默默的蠟燭,犧牲了自己的時間,卻照亮了我們。
雖然董老師外表看起來很嚴肅,但是只要你一接觸過她,就會不自覺的喜歡老師起來。
董老師把我們當朋友,每次我們上課表現得好,老師就會帶我們做游戲作為獎勵。最讓我記憶猶新的',就是老師為我們準備的咬手小鱷魚,小鱷魚咬定了我似的,我每次區按它的牙時,它都會來“咬”我一口,那感覺讓我又想哭又想笑。
董老師上課時也會很幽默,常常把我們逗得前仰后合。不過,董老師對我們也是恩威并施。該獎勵我們就獎勵我們,該批評我們就批評我們。
每次考試,老師都會為我們上火,因此,老師嘴邊常常會有泡,嘴巴也常常會很干。我們也很難過,所以每個人都在為了不讓老師上火,好好學習。
董老師手上經常有很多粉筆灰,那是老師在為我們寫板書時留下的,所以老師講課時同學們總會目不轉睛的看老師,深怕錯過任何一個知識點。大家的成績進步了。老師也露出了欣慰的笑容。
這就是我心目中最美的老師,她就像一束溫暖的陽光,為我們的生活增加無窮的色彩。
最美老師作文 篇9
我是一個孤兒,今年上五年級。媽媽在我剛出世不久就離家出走了,爸爸在我四歲時因為心臟病突發也離開了我。從那以后,我便跟著年老的奶奶一起生活。上幼兒園后,看見別的小朋友都有爸爸媽媽接送,而我沒有,便常常會跑到一邊悄悄落淚。那時,我感覺我的世界是灰暗的,我的天空里沒有星星,沒有月亮,更沒有燦爛的陽光,年幼的我感受不到生活的快樂。自從二年級遇到了朱老師后,我感覺我的世界開始變得多彩了。
記得那是一堂口語交際課,朱老師讓我們感謝對自己有恩的人。我心中最想感謝的是我的奶奶,要是沒有奶奶,我可能會活活餓死。我哭著講起了自己埋藏已久的心事,話還沒講完,便發現老師和同學們都哭紅了眼睛。朱老師輕輕地走到我面前,緊緊地把我抱在懷里,告訴我:“孩子,別怕,從今以后你不會再孤孤單單了,你還有我,還有這么多關心你的同學。堅強一些,奶奶需要你。你也希望奶奶活得開心吧?那你就要先開心起來。”我頓了頓,說:“老師,我開心不起來。我恨我的媽媽,她拋下我就走了,我不想再看見她了。”朱老師握著我顫抖的'小手,親切地對我說:“要是沒有你的媽媽,你怎么能來到這個世界?怎么能看到世上美好的一切呢?應該感謝媽媽辛辛苦苦懷了你十個月,給了你生命。你的媽媽走了,她一定也很舍不得丟下這么可愛的你,你是她身上掉下來的肉呀!但她一定有她的苦衷,你長大以后就會明白了。所以,你應該好好地學習,堅強快樂地生活,長大以后好好報答奶奶。”老師溫柔而貼心的話語,好像一縷溫暖的陽光照入我的心田。我感覺老師就像黑夜里閃亮的星星,讓迷失的羔羊突然找到了回家的路。
從那以后,朱老師對我很是關照,定期給我買一些學習用品,還時常找我談心。老師考慮到我家離學校較遠,經常為我準備午餐,讓我可以有更多的時間學習。“六一”兒童節到了,老師還給我買了新衣服,讓我能漂漂亮亮地跟同學們在舞臺上表演節目。寒暑假的時候,朱老師還親自到我家里輔導我做作業,關心我的生活。
這學期剛開學不久,學校要開家長會。那天一直下著雨,路很滑。奶奶告訴我一定會來給我開家長會,可是都過去十多分鐘了,還不見奶奶來。我想著奶奶要自己騎摩托車來學校就擔心得不得了,害怕奶奶摔跤。想著想著就忍不住站在教室門外大聲哭了起來。正在教室里的朱老師可能是聽見了我的哭聲,急忙跑出教室,關切的問我怎么了。我把心里的事告訴了她,她一聽也急了,急忙掏出電話準備打給我的奶奶,馬上又猶豫了起來,對我說:“這電話到底要不要打呢?如果你的奶奶正在來的路上,怕她聽到電話響了會心慌,這雨下了這么久,路上這么滑,真的太危險了。”想了一會兒,朱老師還是將電話打了出去,聽說我奶奶還在家里,正準備出發來學校,老師立刻叫奶奶別來了,改天到家里給奶奶單獨開。老師打完電話,微笑著摸摸我的頭,對我說:“真是個懂事的孩子,這下不擔心了吧?”說完又走進教室開會去了。
放學后,因為擔心天雨路滑,朱老師叫自己的小孩在學校里等著,親自把我送回了家。還叫奶奶有事情一定要記得打電話告訴她,她會盡力幫助我們的。
這就是我溫柔善良的朱老師:個兒小,體型胖,沒有靚麗的外表,穿著打扮也很普通。可在我的心里,她是最美的,比我的親媽還親,她給予我的愛就像一顆閃亮的星星指引著我,讓我堅強、自信、快樂地朝著理想的道路前行。
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