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高二班務計劃共3篇
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的高二班務計劃，希望能夠幫助到大家。
高二班務計劃1
一、指導思想：
1、根據學校對高二學生的管理目標和方法制定本班工作的基本任務、要求和措施。為高三打好基礎。
2、加強學法指導，有針對性的、具體的分析學生的學習情況，尤其是臨界學生的學習情況，完成各項教育教學任務。
3、養成良好學習生活習慣，確保身心健康。
二、班級學生基本情況分析：
高二x班班現有學生xx人，其中男生x人，女生xx人,稱的上是一個女子班。因為是剛組建的文科尖子班,大部分學生學習態度比較端正，有較強的組織紀律觀念，衛生習慣良好，學生之間開始形成了互助合作、有序競爭的學習氛圍。但是部分學生的紀律與學習意識還不強。
三、班務工作重點
1、尊重和發展學生的人性和個性，逐步提高學習的自律和自主意識、競爭意識、責任感和集體榮譽感。
2、協調科任老師，做好橋梁紐帶工作，確保教學工作正常進行。
3、做好優生的拔高及部分差生的轉化工作。
四、班務工作目標
有穩定的.教育教學秩序，建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。具體工作內容如下：
1、用完整的思想行為規范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規范意識，逐步達成完善的學生自我管理。
2、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
3、配合學校政保處和年級組開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
4、發現、確立并培養本班的特長生，努力促成學生的個性化發展。五、授權班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約，民主討論通過后張貼上墻，全班學生要認真領會本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款，認真執行。
高二班務計劃2
高二是高中三年的學習歷程中承上啟下的時期，也是關鍵的一年，身為文科試驗班高二4班班任，本人深感學校、年級信任和責任之重大，為督促和引導學生充實快樂地度過高二學年，以更好的狀態進入明年的高三，現制訂本學期的班主任工作計劃如下：
一、學期工作重點及目標：
以學校《德育實施方案》和《年級計劃》為指導，結合本班學生實際，通過加強常規管理和學風建設，貫徹落實學校和德育處的德育管理計劃及目標，工作中突出對學生良好的個性心理品質和正確的人生價值觀的培養。
二、基本情況
高二4班是文科實驗班，共有學生69人，男同學19人，女同學50人。經過重新編班后的整頓和激勵，跟上個學年相比，本學期開學以來總體來說學習目標比較明確，紀律比較穩定。
三、存在的問題
1、成績好的學生的基礎相對較好，成績差的學生基礎實在太差。要達到學校指標要求，還需要付出相當大的努力。在上學期的第一次月考和期中考試中顯得很吃力，難以帶動成績差的學生提升起來，希望今后的時間里能找到更好的方法和方式去引導他們取得更好的成績，打扎實自己的基礎。
2、部分學生處理不好文三科和理科綜合科之間的關系，或對理科敬而遠之，由此產生厭學理科，對明年的.學業水平考試可能受到一定影響，或用于學習文三科的時間不足，總覺得時間不夠用，對文課重視不夠，導致學科成績結構失衡。針對這一現象班級進行一次座位上的調整，試用期兩個星期，由于引
導不夠好，結果返回原來現狀。
3、極少部分學生則沒有完全進入學校和年級所要求的正常狀態，對新班新環境不能馬上適應，心系高一年級的舊班級，感覺還是以前的日子班級美好或者其他班級總比自己班級團結，因此對自己要求不嚴格，平時表現散漫，是班級和學校的違紀隱患。針對此現象，下學期重點上開展一些主題班會，通過有意義有活力的班會課改變他們心里想法和情緒的表現。
三、具體措施及安排：
1. 思想教育及常規管理方面：
(1)結合高二學生的實際，有步驟地開展德育專題和序列教育，以培養良好的個性心理品質、樹立正確的人生價值觀為貫穿全期的中心內容，經常性對學生進行耐心的思想教育和心理疏導，這一點在上學期期間做得很不到位，希望下學期能改進工作，主要努力做好四個方面的工作：⒈引導他們以班級為榮，團結互愛;2.引導他們尊重教師尊重他人教育;3、開展心理健康教育;4.按照年級管理制度嚴格進行教育。
(2)結合教師節、國慶節及校運會，加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，激發學生愛國之心和報國之情。在常規管理過程中堅持檢查、登記，并定期匯總、評價，對表現好的同學進行表揚，對存在的問題進行及時整改。對此次校運會班級取得好成績但是卻出現很不好的一面就是太過于松散，沒有凝聚力，錯失良機改變他們班級凝聚心。
(3)嚴格考勤制度，學生請假必須經班主任、年級批準;凡有曠課者，盡快與家長聯系，查明原因，并將情況上報級組。針對此制度在上學期做得不夠好，對學生放得太松懈，因此引發一些學生經常性請假而引發出一些不好的念頭。在下學期期間務必改正和嚴抓嚴管。
(4)利用早讀、晚自修和課余時間，爭取多與學生接觸，學生很需要老師在課余時間與他們交流感情而是不是一味檢查紀律、出勤和清潔情況，了解學生思想動態，發現問題及時解決。
(5)加強內宿生的教育和管理，關心內宿生生活，經常到學生宿舍了解情況，和檢查宿舍安全、衛生工作，并經常了解內宿生各方面的情況。發現問題及時解決。在這一方面上學期到宿舍管理了解太少，跟學生接觸少很多，希望下學期能多些串門，多些與學生交流感情。
(6)多與紀律性比較差的學生家長或家庭比較困難的學生家長聯系，及時了解學生在家的表現，與家長共同配合。
(7)做好學校分配優秀生名額的培養工作，落實后進生幫教措施，組織分層次的學生座談會，開展個別談心活動，加強對學生的心理研究和疏導。做好特殊學生管理。上學期這方面工作做的還比較多但是收獲不夠大，后進生的工作還是提不起頭來，優秀生的成績有時候也出現波動，下學期得針對性改變對策得勤跟蹤他們動向。
(8)加強學法指導，幫助學生尋找適合自己的學習方法，經常要組織一些學習經驗交流活動。
(9)加強對班團干部的培養，指導他們有效開展工作和合理安排學習與工作的時間分配。對于上學期這方面培養工作引導不夠好，班團干工作開展不夠活力，希望這方面培養班團干工作得落實。
2.體育衛生工作方面
(1)加強對學生的勞動衛生教育，配合學校搞好清潔衛生，多檢查學生的個人衛生.培養學生良好的衛生習慣，創造良好的生活、學習環境。
(2)指導、督促學生認真參加課外體育鍛煉，提高學生的身體素質。組織
學生參加學校體育活動，加強班集體主義精神的教育，籍此機會加強班級的團結拼搏精神。
3.貫徹素質教育的方針，落實班級“外塑形象，內鑄精神”，重視對學生整體素質的培養，在加強常規管理的同時，組織好本班學生積極參加校內的集體活動(如參加校會、藝術節等)，認真完成學校各部門布置的各項工作任務。在本學期校運會中勇奪文科班總分第一名，體育科技藝術節總分一等獎等成績。
4.配合年級的管理，多向科任老師了解學生的學習情況,反映學生的意見和要求,使學生的學習效率不斷提高。加強與科任老師之間的團結協作，夯實學生的學習基礎。
(1)平衡各學科輔導時間，關心、支持第二課堂活動。
(2)認真分析年級的每次考試的成績統計和教學質量，并分析本班實際情況，考慮下一階段的措施。
(3)加強對學生學習方法的指導和規范化教育，幫助學生掌握有效的學習方法，努力調動學生的非智力因素，明確分層次教學的目標，養成良好的學習習慣。
(5)抓好周六的學科測試的管理工作。
(7)注意了解有關20xx年高考的相關信息，及時調整工作的主攻方向。
高二班務計劃3
為了使學生能夠更好的學習文化知識，發展自己的個性，提高自身的素質，根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學校總體工作為指導，以深入開展德育教育為目標，圍繞學校主體參與德育教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的班級活動，努力探索班級工作的新特色。
二、學生情況分析
高二學生選課重新分班后，本班共有37名學生，男同學占三分之二強，并且大部分男生的學習態度不夠端正，學習習慣較差，他們不愛學習，而且有的時候還會給你找一些麻煩。為了班級全體同學都能進步，不讓每一個同學掉隊，本學期我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。
三、班級管理目標
加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級、團結同學的教育，制訂如下班級管理目標
具體工作：
1、繼續抓好學生的常規教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創文明班級。
3、利用班會課對學生進行安全教育，增強學生的安全意識，形成一定自我保護的`能力。
4、利用班會課對學生進行心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展，進一步規范男女的正常交往。
5、對學生進行學法指導，理想前途教育，使之樹立正確的人生觀、價值觀。
四、實施措施
1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行常規訓練。重點落實好《中小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度。
2、加強后進生管理：面向全體學生，因人施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、家教結合：經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
4、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
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