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讀書的作文通用[10篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書的作文通用[10篇]

讀書的作文篇1

　　生活里沒有了書籍，就猶如大地沒有一絲絲陽光；智慧里沒有了書籍，就好像美麗的小鳥兒失去了翅膀，我的讀書生活。

　　新華書店，是我愛去的地方，只要一有時間，我就會去書店里淘書。

　　書，是人類寶貴的財富；是知識和文化的使者；是人類智慧的`結晶。

　　我最喜歡看《冒險小虎隊》了，怎么看也看不夠，因為它帶給了我知識，告訴我做什么事都要仔細，要認真。我看了《冒險小虎隊》之后，心里總是很害怕，不過，我很想當里面的一個成員，走向冒險的大門。

　　每當我一來到新華書店，都會迫不及待地跑向賣《冒險小虎隊》的地方，捧起書津津有味地看起來，小學。

　　我一入了迷，便不想回家了，也不會感到饑餓，正應了高爾基的一句話：“書中自有面包在。”如果我看中了一本書，便會一蹦三尺高。

　　每天，在家里，我都會看書，所以，我被爸爸媽媽起了一個外號“書呆子”。

　　我還喜歡看各種各樣的書，在《白雪公主和七個小矮人》中，我最佩服白雪公主了，因為她很堅強。我還喜歡看《西游記》，孫悟空雖然很淘氣，但他處處為師父著想。

　　讀書，讓我快樂；讀書，讓我走向知識的大門；讀書，讓我知道更多的道理；讀書，讓我每天沐浴新的朝陽，讓我在陽光下快樂成長。

　　評語： 是的，書籍是人類進步的階梯，是人類傳播知識和文化的使者。從今天開始，我們要多讀一些有益的書，做一個有用的人。

讀書的作文篇2

　　一、我計劃在寒假里讀以下圖書：

　　1、《窗邊的'小豆豆》

　　2、《雙面獵犬》

　　3、《水下有座城》

　　4、《蘇菲的世界》

　　二、我計劃每天大約讀書時間兩小時

　　三、我計劃在寒假里至少寫五篇讀后感

　　四、我計劃在寒假里準備一個本子，用來積累各種好詞好句。

讀書的作文篇3

　　我很愛運動，我的朋友很愛看書，我們在一起互相幫助。

　　那個時候的運動特別流行的是仰臥起坐。我們在公園里一起做，當時我在那汗流夾背地做著，你在那里一個也做不上來，我笑瞇瞇地說：“你呀，天天少吃點不行嗎？吃這么多，還這么胖。”“我也管不住我的嘴，誰讓我的嘴這么能吃了。”你生氣地說。我看你著急地樣子，急忙起來教你做，我告訴你：做的時候收腹，手托住頭，然后彎腰往起坐，此時腳不許抬起，這就算做完一個仰臥起坐的動作，你按照我說的做，一連做了五個，你一天比一天做的多了，你的不怕累的精神感動了我，令我佩服。到體育測試的時候，你的成績及格了，看到你體育達標了，我們開心地笑了，笑得那么甜！

　　我擅長體育，但在學習文化課方面不如你。記得有一天我生病了，沒有去上學，再加上原來學的也不太好，學習成績下降了。你看到我急得象熱鍋邊的螞蟻團團轉，就主動來到我面前說：“張博銘，別著急，我來教你。”我急忙說：“好啊，太謝謝你了！”我樂得一蹦三尺高。你連續給我補了好幾天，有空就給我講題，后來我的成績提高了，還受到老師的表揚。看我學習成績提高了，你會心地望著我，我們面面相覷，我們擁抱在一起，我們就像攣生兄弟。我們的.情誼將一直延續直到永遠，我們的情誼將感動每一個人！

　　這就是愛讀書的你，愛運動的我，我們永遠互相幫助，永遠是好兄弟！

讀書的作文篇4

　　書使我們的知識更加豐富，書使我們的視野更加開闊，書使我們不必行萬里路，便可知萬千事。我愛讀書帶給我的那一種滋味——快樂享受。

　　從幼兒園時的第一本繪本，二年級時的第一本純文字書，這些書使我愛上了讀書，徹徹底底地愛上了讀書的'滋味。讀到魯濱遜獨自一人在一座孤島上生活20多年時，我感受到他那種堅強的意志力；讀到海倫·凱勒，作為一個看不見、聽不見、說不了話的人，卻被評為了“世界最杰出的女性”，她那種永不放棄的精神更是值得我敬佩她、學習她。

　　再讀《十萬個為什么》，我知道了更多的科學知識，這些是在課本里學不到的，它們促使我繼續探索、學習更多的科學知識。

　　我最愛的書的名字叫《簡·愛》，是我最喜歡的一本書，一個個跌宕起伏的情節，像一塊塊磚石捶打著我的內心，它吸引著我去閱讀，閱讀那一個個打動人心的故事。書中的簡·愛更是讓我敬佩不已，為了追求自由，不惜付出一切。

　　讀書使我懂得了許多，我喜歡讀書帶給我的滋味，使我沉醉在書中無法自拔。

　　“你愛讀書嗎？”“當然愛，讀書帶給我快樂，讀書像是沙漠里的最后一滴水，帶給我無窮的知識。”

讀書的作文篇5

　　書，猶如一個知心的朋友，猶如陪伴你成長的“心情寶典”。書就是每一個孩子的“秘密樂園”，書中有一個五彩斑斕的世界。書會讓你在幽默、美妙的文字中，發現一條連接現實和幻想的秘密通道，它會讓你會感動，讓你流淚，讓你哈哈大笑，讓你開始生命中最初的思考……

　　兒時的我就已愛上讀書，因為書中的文字宛如一股甘甜的泉水，流入到我小小的心田。那些文字里有喜悅，也有悲傷；有希望，也有失望。我能和作者一起感受到書中那些故事的情景，體會當時的感覺。每次讀書時我就走出自己的心靈，進入另外一個人的心靈中，專心傾聽另一個人的心聲，那一種感覺，就像是在和一個高尚的人談論，既能放松心情又能增長知識。

　　我最喜歡讀的就是童話。還記得小時候讀《格林童話》，我曾隨著小紅帽一起走在去外婆家的路上，一起感受陽光在樹木間來回跳蕩，一起采擷路邊最美麗的鮮花；我曾感受白雪公主被繼母嫉妒而虐待的不幸遭遇。當她逃到了森林里，幸運的遇到了七個善良的小矮人，最終過上了幸福的生活時，我又會破涕為笑。還有《安徒生童話》，《皇帝的新衣》引得我捧腹大笑；《賣火柴的小女孩》又讓我懂得了，無論生活多么殘酷，我們只要保持一顆積極向上、堅強的心，就總會看到光明！

　　現在，隨著年齡的增長，我讀的.書越來越多，我由最初的只會看圖到慢慢學會從文字中了解故事內容。在每一天的讀書過程中，我能深切的體會到書中人物的悲歡離合。我從書中了解了很多做人的道理，明白了什么是善良，什么是勤勞，什么叫勇敢，什么叫堅強。

　　我愛讀書，喜歡在書的海洋里盡情遨游。與書作伴，還真是：其樂無窮！

讀書的作文篇6

　　小魚兒讀了好多好多的書，終于成了一條讀書魚。他決定去旅行，他離開了深深的海底和他的`好朋友泡泡。

　　不久，小魚兒來到了沙灘邊，看到了五彩繽紛的海星、海螺、貝殼……才一會兒，“啊呀！”他說，“我不能呼吸了！”他為難地跳進海里去了。

　　不久，小魚兒來到了游樂場，看到了海盜船、過山飛車……才幾分鐘，“啊呀！”他說，“我不行了！”他又沮喪地進入水里去了。

　　不久，小魚兒來到了校園里，看見了孩子們在嬉戲，老師們在教課……才一會會兒，“啊呀！”他說，“我不能呼吸了！”他又跳回海里。

　　就這樣跳上跳下的，小魚兒出來旅行了一整天……

讀書的作文篇7

　　讀書就像吃東西一樣，會讓你飽飽的。

　　小時候，我覺得讀書沒有什么“味道”，但隨著我逐漸地成長，接觸書籍越來越多了，發現原來書籍是一杯喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈喝愈有味道!古人讀書有“三味”之說，即“讀經味如稻梁；讀史味如肴饌；讀諸子而家，味如醯醢”。我無法感悟到如此精深，但也癡書切切，非同尋常。在我的“小書店”里有著許許多多的書籍，其中那一本書里的一篇文章，使我一生受用，也讓我念念不忘。

　　愛有多種多樣，有偉大的父母之愛，有純情熾熱的情愛，有朋友之間真摯的友愛……但對一個學生來說，除了家庭的溫暖，老師對他們的關心和愛護可以說是非常珍貴。如果老師對一個學生不管不問、漠不關心，那么這無疑給這個學生帶來無端的煩惱，造成心理上的壓力，這時會對學生百害而無一利。對任何一個學生來說，老師的關心愛護是他們的精神糧食啊!我們生活在舒適的環境中，浸泡在老師源源不絕的關愛之泉，對比其那些差生，老師給予他們的愛遠遠不及優等生。其實老師應該彼此平等、不分高低地對待學生。

　　在書中，我們可以感受得到不同的'心情：興奮的、悲傷的……也可以嘗到不同的味道：酸的、甜的、苦的還有辣的。在書中，可以找到無窮的樂趣，可以充實自我，開闊視野。所以古人說道：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在后來我發現了，我們沒有了書和知識就如人一樣沒有了靈魂，就等于行尸走肉。書里就像一所游樂場一樣，五彩繽紛，有人因為了玩游戲贏了而興奮，也有人因為玩游戲輸了而泄氣，他們仍然被他的魅力吸住，無法不去看它，玩它，品嘗它。

　　讓我們也去那快樂好玩的游樂場吧，去享受那無窮的樂趣。

讀書的作文篇8

　　書是人類的良師益友，它能夠充實你的生活。

　　書，能讓你增長知識，開闊視野，還能讓我們得到做人處世的.“獨立思考”的大道理，又能提高我們的作文水平，讀書怎會沒樂趣呢？

　　羅曼·羅蘭曾說過：“與書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。”在你無聊的時候捧起一本書，它馬上就會把你帶到一個有趣的世界；在你悲傷的時候看上一本書，你就會被書中的喜劇給逗樂，心中的悲傷也頓時煙消云散；你可以與主人公一起歡笑，一起傷心，一同玩耍，一同學習……由此看來，讀書的樂趣可多著呢！

　　所以，“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂”。我們要學會多讀書，好讀書，讀好書。

讀書的作文篇9

　　“書籍是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。

　　我以前最不喜歡讀書，都有點討厭讀書，但從媽媽給我的一次禮物之后，我就愛上了讀書。記得那是一個兒童節，媽媽做了很多好吃的，說今天是我的節日，還有禮物要送給我。晚上，爸爸送給我一個精美的節日禮物，奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書，讓我一天讀一篇，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問媽媽：“媽媽，為什么要送給我一本這么厚的作文書呀？而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的.程度呢？”媽媽回答：“你的作文不好，要多讀書作文才能寫好。”

　　從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦讀苦背好久的結果終于在一次考試之中表現出來，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫了鮮紅的一個“優”字，而且還寫了許多贊揚的評語。當時，我真的好開心，真是要感謝媽媽送給我的那本作文書，才可以取得這么好的成績。從此，我更愛讀書了。

　　“書籍是人類進步的階梯。”這句話說得一點也不假，我要以書為伴，活出精彩的人生。

讀書的作文篇10

　　我在讀書經歷中的故事像葡萄架上的葡萄，一串連一串，串串都有酸甜的滋味，讓我隨手摘一串，讓你品嘗品嘗吧！

　　有一次，我放學后急匆匆地跑到我昨天去的圖書館的街角，我看見了商店，可我目的地可不是商店，而是一家緊鄰它的圖書館。我邊走邊想：“昨天哪本書放在哪里了？哦，我想起來了，放在左邊的第二層了。”我走到昨天的地方一看沒有，我的眼睛快速的又找了一遍，還是沒有找到。然后，一個老板看見了，我以為他想說：“你看了這么久都不購買。”沒想到老板溫柔地說：“小朋友，你找哪一本書呀？”我說出書名的，老板到別的地方找了一下，找到了，我太高興了。

　　我拿到書，一頁、二頁，像一匹餓狼，貪婪地讀著。我邊走邊想像作者為什么有寫這個故事，我為什么喜歡它們，做完這些，我還會從背包里拿出一支筆和一本本子，把我從書中覺得精彩有趣的`句子寫下來，然后列一個單子，最后，想一下作者是怎樣的，有怎樣的生活經歷，這真是與另一個人同船而行。我的腿麻木了，我有用另一條腿支撐著，我看見圖書館沒人了，就走出去了，進另一家圖書館開始閱讀。讀書給了我們很多知識，我愛讀書！

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