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研學(xué)之旅作文(共15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的研學(xué)之旅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
研學(xué)之旅作文1
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了今天的研學(xué)旅行。雖然這次旅行時(shí)間只有短短的一天，但是第一次和班級(jí)里的同學(xué)們一起參加集體活動(dòng)，我們都興奮不已。
出發(fā)之前，我們先到班級(jí)里集合。“同學(xué)們一定要遵守紀(jì)律、注意安全、不要亂扔垃圾。”在老師再三的叮囑聲中我們終于坐上大巴車(chē)開(kāi)始出發(fā)啦！路上我們十分激動(dòng)，有說(shuō)有笑，老師不時(shí)地給我們拍照發(fā)在班級(jí)群里。我望著窗外快速后退的房屋和田野想象著美好的一天！
到了目的地后，我們有序地下車(chē)整隊(duì)。在教員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一大片空曠的草地，上面還有幾匹馬在悠閑地散步。教員讓我們先整理好行李，以班級(jí)為單位站隊(duì)，開(kāi)展活動(dòng)。上午我們1—3班先去文房四寶體驗(yàn)館。在這里我們了解了宣紙的制作工序以及毛筆的制作過(guò)程，還親身體驗(yàn)了活字印刷術(shù)：排版、上墨、鋪紙印刷、揭紙，四步之后一首清晰的古詩(shī)《尋隱者不遇》就出現(xiàn)在了宣紙上，真神奇！讓我們不由得對(duì)我國(guó)古代勞動(dòng)人們的智慧贊嘆不已！上午的活動(dòng)真是讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)啊！
中午去食堂吃飯，我們一路上喊著口號(hào)，士氣高昂地到了那，吃了一頓飽飽的.午飯，之后我們趴在桌子上休息了一會(huì)，就準(zhǔn)備進(jìn)行下午的項(xiàng)目了。
下午我們沒(méi)有原路返回，而是進(jìn)行了下一個(gè)項(xiàng)目——重走長(zhǎng)征路。我們繞開(kāi)大路，一邊在蜿蜒的小路上行走，一邊聽(tīng)著教員對(duì)我們講長(zhǎng)征中的故事。之后，教員又帶我們體驗(yàn)了“四渡赤水河”和“飛奪瀘定橋”。這三座竹子做的浮橋讓過(guò)橋的同學(xué)們連聲尖叫，但我不以為然，聽(tīng)了這么多故事，這點(diǎn)小困難算什么！我集中注意力，一鼓作氣沖了過(guò)去。過(guò)了橋繼續(xù)走了一段崎嶇的路，又看見(jiàn)一座木板橋，因?yàn)闃蛎娴停阅景鍢蛎嬗幸话攵冀谒锪耍叩臅r(shí)候很多人的褲腳都濕了，而我的沒(méi)有濕，這又得得益于我走的快。雖然“長(zhǎng)征”路上我們有說(shuō)有笑，但教員說(shuō)的長(zhǎng)征故事以及故事中那些英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士形象卻深深地印在我們的心里。
最后我們又返回那片草地，教員組織我們玩了“竹筒接球”“丟手絹”等游戲，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著燦爛的笑容，夕陽(yáng)西照，這笑容在陽(yáng)光下顯得分外美麗！活動(dòng)的最后我們拍了集體照留作紀(jì)念。
回來(lái)的路上大部分同學(xué)都在搖晃的車(chē)上睡著了！我依然望著窗外，繁華的街景漸漸映入眼簾。一天的時(shí)間過(guò)去了，但這一天的體驗(yàn)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
研學(xué)之旅作文2
“兩岸三度營(yíng)地”位于黃巖的一個(gè)小地方，那里風(fēng)調(diào)雨順，空氣清新，更重要的是那里有個(gè)很好的營(yíng)地。
一大早我們就坐車(chē)出發(fā)，起得早有點(diǎn)困，車(chē)?yán)锸智鍍簦却蠹倚菹⒌貌畈欢嗔耍蠋熃M織大家唱歌、朗誦，不知不覺(jué)中已到了目的地。
歡迎我們的是教官，剛一進(jìn)去，如同來(lái)到了世外桃源，后面的山穿越了云霧。邊上有兩條小河，還有幾間好似軍營(yíng)的房子。教官給我們大家講解了一天的'行程，之后就組織大家一起在一片空地上玩游戲，剛開(kāi)始沒(méi)聽(tīng)明白，結(jié)果出來(lái)給大家表演一個(gè)節(jié)目，機(jī)智如神的我說(shuō)出來(lái)一個(gè)成語(yǔ)。當(dāng)教官說(shuō)出分隊(duì)、選擇隊(duì)旗和挑選隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，我不知從何而來(lái)的勇氣和自信，舉起了手，就這樣，我成功的成為了一名隊(duì)長(zhǎng)。教官說(shuō)我們有團(tuán)體項(xiàng)目，共有三種，但是要算總分的。
剛開(kāi)始還有一些不適應(yīng)，慢慢的大家適應(yīng)了，在我們的不斷努力下，成功地拿了冠軍。去吃飯的路上，我問(wèn)了教官一些問(wèn)題。吃完了飯，我跟教官比了一下力氣，但我不如他，他好比一頭公牛，而我卻是一只小綿羊。
下午的活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)就是“支援前線(xiàn)”，我負(fù)責(zé)運(yùn)送東西，而其他隊(duì)員就要幫我找“前線(xiàn)”需要的物品，在這個(gè)游戲中我明白了，以后我們做事情得講速度。時(shí)間過(guò)得真快，眼看就要到最后一個(gè)游戲了——攀巖和走鋼絲。攀巖是一個(gè)力量和技巧共存的游戲，我本身就有經(jīng)常去攀巖，再加上手臂上的肌肉發(fā)達(dá)，很快攀了上去。我爬上了十格，已經(jīng)頂端了，可我卻不想下去，因?yàn)槲业捏w力還可以讓我繼續(xù)，但已經(jīng)上了頂峰，我只能聽(tīng)教官的，緊拽繩子，慢慢地，我下來(lái)了。我與教官聊了好一會(huì)兒，走向了走鋼絲場(chǎng)地。走鋼絲時(shí)我向前走了一步，發(fā)現(xiàn)繩子十分不穩(wěn)定，我退了回來(lái)，慢慢回去了。正打算放棄時(shí)，想想我已走出了一步，就不要再回去了，我只能走向未知的前方，我走向前去，我發(fā)現(xiàn)我過(guò)去了，在考慮要不要走回去時(shí)，同學(xué)們的鼓勵(lì)，我下決心返程，我成功了！
眼看就要離開(kāi)了，我向教官要電話(huà)，可教官說(shuō)“有緣自會(huì)相見(jiàn)”，雖然依依不舍，但還是很高興地對(duì)教官說(shuō)“再見(jiàn)”！
研學(xué)之旅作文3
研學(xué)就是“研究性學(xué)習(xí)”是以追求卓越的態(tài)度，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)事物提出問(wèn)題，從而提高獨(dú)自解決問(wèn)題的能力，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
今天，我們學(xué)校也舉行了一次研學(xué)活動(dòng)，我非常激動(dòng)。坐上大巴車(chē)很快就到達(dá)了目的地。在研學(xué)基地，我們學(xué)習(xí)了很多在學(xué)校沒(méi)有的課程，如有趣捏彩陶、大膽的拓展訓(xùn)練等等。我最喜歡的課程當(dāng)然要數(shù)磨煉毅力的工程搭建和神奇好玩的草木之痕了。
在工程搭建這堂課上，老師給我們7個(gè)小組各發(fā)了一箱長(zhǎng)方形的原木色木條，它的名字叫KEVA，它曾經(jīng)創(chuàng)造了吉尼斯世界紀(jì)錄，有人共搭建了十五米左右的高度呢！這堂課上我們就體驗(yàn)了這種積木，你可千萬(wàn)不要看這不起眼的小小的木條，它雖然很小，但是它可以承受很多的.重量。只要擺放的位置有一定的科學(xué)性，它就不會(huì)倒塌。當(dāng)我拿到KEVA積木的時(shí)候，心里有種說(shuō)不出的喜悅，可是經(jīng)過(guò)幾次實(shí)驗(yàn)，換來(lái)的全是一次次的跌落聲，我有點(diǎn)兒?jiǎn)蕷猓�有點(diǎn)憤怒，心情一下子變得糟糕了起來(lái)。但是我又轉(zhuǎn)念一想：“為什么別人就可以搭到15米，而我不行？是不是別人也是經(jīng)過(guò)了很多次的失敗才換來(lái)成功？難道是我不夠堅(jiān)持？不經(jīng)歷暴風(fēng)雨怎么能換來(lái)彩虹？”想到這兒，我又一次打起精神和同學(xué)們一起搭建。終于，一個(gè)“摩天大樓”從我們的手中拔地而起！這不正如古人所言“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”嗎？
在這次研學(xué)活動(dòng)中留給我印象深刻的課程還有“草木之痕”這堂課。顧名思義，這堂課是跟植物有關(guān)的。老師讓我們采集花瓣樹(shù)葉，不用任何的化學(xué)物質(zhì)把植物的顏色拓印在白布上。我開(kāi)始疑惑了，不用化學(xué)物質(zhì)就可以拓印？難道還有其他東西可以給植物染色嗎？后來(lái)聽(tīng)了老師的講解我才恍然大悟，原來(lái)每種植物都有它自己獨(dú)特的顏色，只要用一種特殊的技術(shù)就可以把顏色拓印在其他物體上。這堂課上我們學(xué)會(huì)了大自然染料的萃取，一幅幅“水墨畫(huà)”在同學(xué)們的手中栩栩如生，天然染料如此環(huán)保，色彩鮮艷多姿。
這次的研學(xué)活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次全新的體驗(yàn)，第一次離開(kāi)媽媽和同學(xué)們老師們同吃同住，大大地提高了我的動(dòng)手能力和自理能力，這次研學(xué)行，不僅是一次游歷，更是一次自我挑戰(zhàn)，在發(fā)現(xiàn)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的旅程，令我終生難忘。
研學(xué)之旅作文4
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和沉淀，我終于從一名懵懂的小女孩成長(zhǎng)為一名懂事的大孩子。八年級(jí)開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我參加了一次研學(xué)活動(dòng)，在我看來(lái)，這次研學(xué)活動(dòng)更像一場(chǎng)旅行，讓我有了深刻的體會(huì)和感受。
時(shí)光易逝，需珍惜
“丁零零”，初秋的夜晚，一陣干脆利落的哨聲響起，原來(lái)是宿舍的熄燈鈴。我多希望時(shí)間可以慢一點(diǎn)，多希望自己可以晚一點(diǎn)睡覺(jué)。你看，宿舍衛(wèi)生間的兩名女生還在手忙腳亂地收拾，陽(yáng)臺(tái)上的盆子、杯子都沒(méi)放回原位，床上鋪滿(mǎn)了從行李箱抖落出來(lái)的衣服。我本來(lái)有半個(gè)小時(shí)可以整理衣物的，剛剛與室友聊得起勁，竟忘記了時(shí)間。
時(shí)間悄無(wú)聲息地從我們的笑聲中溜走，像針尖上的一滴水滴在大海里，沒(méi)有一點(diǎn)聲響，也正是這一刻，我猛然意識(shí)到，時(shí)光之所以寶貴，就是因?yàn)樗肋h(yuǎn)不能重來(lái)。軍紀(jì)嚴(yán)明，需遵守。
5天的研學(xué)之旅，我與同學(xué)們朝夕相處，同吃同睡同訓(xùn)練，真真切切地感受到軍隊(duì)紀(jì)律的嚴(yán)明。我與小伙伴們常常因?yàn)槟硞�(gè)笑話(huà)或者某件趣事在宿舍里肆無(wú)忌憚地嬉笑、打鬧，因?yàn)椴皇丶o(jì)律，我們?yōu)榇耸艿搅藨土P。
炎炎烈日下，我們站軍姿、做俯臥撐等，在嚴(yán)格的訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)了守規(guī)矩。歲月靜好，需感恩。
“當(dāng)你習(xí)慣性地向父母、長(zhǎng)輩和老師提出各種要求時(shí)，你理解他們的無(wú)奈嗎？當(dāng)我們理所當(dāng)然地享受他們的付出時(shí)，內(nèi)心有一絲不安嗎？”在研學(xué)第五天的課堂上，教官義正詞嚴(yán)地向我們發(fā)問(wèn)。
“哦，媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)暮诎l(fā)泛起了霜花；哦，媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)难碜兊貌辉偻Π巍备杪曋校劾镟邼M(mǎn)淚花的`媽媽走過(guò)來(lái)緊緊抱住了我。
我似乎看見(jiàn)為了讓我生活得更好，爸爸深夜加班的身影；為了讓我有個(gè)好身體，媽媽不厭其煩研究各種菜式；為了讓我學(xué)習(xí)更進(jìn)一步，老師們對(duì)我悉心教導(dǎo)。
歲月靜好，是有人替你負(fù)重前行。現(xiàn)在的我們，應(yīng)該懷有一顆感恩的心，帶上父母和老師的關(guān)愛(ài)，奮勇前行。
短暫的5天，我和同學(xué)們?cè)诮坦俚闹笇?dǎo)下，不僅學(xué)會(huì)了稍息、立正，更學(xué)會(huì)了自律、勤勉和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。同時(shí)，我們也丟掉了平日里的嬌氣、懶惰、任性和斤斤計(jì)較。
這場(chǎng)研學(xué)之旅讓我收獲了一個(gè)全新的自己。
研學(xué)之旅作文5
老師要組織我們?nèi)デ镉瘟耍@次秋游是一次研學(xué)之旅！
這個(gè)消息像長(zhǎng)了翅膀一樣迅速飛遍全班，同學(xué)們都非常高興，也有很多疑問(wèn)，什么是研學(xué)？我們要去哪里研學(xué)？大家期盼著等待著，老師終于公布了我們這次的研學(xué)主題“黃河啊，我們的黃河！”
我們的研學(xué)目的地是黃河博物館和花園口記事廣場(chǎng)。從坐上大巴車(chē)的那一刻起，同學(xué)們就開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)，嘰嘰喳喳地討論著從網(wǎng)上搜集到的資料，一個(gè)個(gè)熱情高漲，我的心也開(kāi)始砰砰地跳了起來(lái)，這可是我第一次參加研學(xué)活動(dòng)。
來(lái)到黃河博物館，我們參觀了黃河邊出土的`一些古生物化石、礦石等，其中有一大塊石板上布滿(mǎn)了黑色的圖案，看起來(lái)就像一只只形態(tài)各異的“小燕子”，被稱(chēng)為燕子石。但事實(shí)上，這些“小燕子”是三葉蟲(chóng)的化石。這些古生物化石讓我們知道了古時(shí)候黃河邊的氣候是溫暖濕潤(rùn)的，與現(xiàn)在截然不同。神奇的地殼運(yùn)動(dòng)就像一個(gè)法力無(wú)邊的魔法師，輕而易舉地改變了黃河的氣候。
這里還展覽了一些古人用過(guò)的彩陶、工具等生活用品，看著這些雖然稍顯粗陋但卻充滿(mǎn)質(zhì)樸之美的陶器，我仿佛看到黃河先民們?cè)谔咸宵S河邊制陶、捕魚(yú)，一副幸福祥和的畫(huà)面。但黃河帶給人們的不只是安康富足，還有頻繁的洪澇災(zāi)害。正是一代代黃河先民的積淀和探索，才形成了讓我們引以為傲的黃河文化和璀璨的中華文明。
花園口記事廣場(chǎng)有一排浮雕，上面記載著花園口決堤事件的前因后果，但在我看來(lái)，這一幅幅浮雕、一段段文字，記錄的不僅僅是歷史，更是讓人難以忘懷的苦難。站在花園口記事廣場(chǎng)，我仿佛看到渾濁的黃河水拍打著它所遇到的一切障礙，漫天卷地，吞沒(méi)了房屋、農(nóng)田、牲畜和一個(gè)個(gè)掙扎的人，這冰冷的浮雕背后，是89萬(wàn)人的死亡和390萬(wàn)人的流離失所，以及大面積的黃泛區(qū)。
現(xiàn)在，在黃河上修建了很多水利工程，有龍羊峽水電站、三門(mén)峽黃河大壩、小浪底水利樞紐工程，這些水利工程讓黃河興利去害，變得溫順起來(lái)，人們?cè)僖膊挥谜鞊?dān)驚受怕了。
這次研學(xué)之旅激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了我們的求知欲，讓我們?cè)谔骄恐凶屛覀凅w驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓我們對(duì)黃河文化和中華文明有了更進(jìn)一步的了解！
研學(xué)之旅作文6
沒(méi)有研學(xué)竟然結(jié)束了的不舍，只有終于結(jié)束了的輕松。
縱有同學(xué)的“美妙”歌聲，幾小時(shí)的大巴之旅也是難熬的。索性望向窗外，有小工廠(chǎng)冒煙的煙囪，幾個(gè)風(fēng)車(chē)，一處梯田……臨近曲阜，有一小村落，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口貼著“家和萬(wàn)事興”，體現(xiàn)著人們最樸實(shí)的心愿。
大巴終于停靠。到手的漢服，是沒(méi)能想到的樣子。不仔細(xì)看，如同塊布。可等穿上，又的確有漢服的味道。分發(fā)的耳機(jī)，對(duì)小耳朵的來(lái)說(shuō)，并不友好，因?yàn)橐獣r(shí)時(shí)刻刻注意它的動(dòng)向，以免掉落，而丟失了大部分解說(shuō)。到最后，只落得個(gè)“眼觀六路，耳啥都聽(tīng)不到”的下場(chǎng)。
拜師禮也是難熬的，短袖都不解四月天的炎熱。長(zhǎng)時(shí)間的站立，導(dǎo)致腰疼、背疼、血液堵塞。不得不做出些小動(dòng)作緩解緩解，彎彎腰、曲曲腿，雖有些失禮，但又難免小動(dòng)作之后的欣喜。等齊聲誦讀《大學(xué)之道》時(shí)，還真覺(jué)出點(diǎn)莊嚴(yán)肅穆的味兒。抬頭望向七十二米高的夫子像，不禁為小動(dòng)作的失禮而感到抱歉。
大概是真累了，中午吃的不少。飯菜多樣，但印象最深的卻是咸菜。隔壁七號(hào)桌端茶向班主任“敬酒”，還說(shuō)了句吉祥話(huà)，又品出些“畢業(yè)聚會(huì)”的味兒，難免惹人感慨。
飯后，臨摹了字，看了燈光展，參觀了大學(xué)堂，略有“富麗堂皇”的滋味。《金聲玉振》演出無(wú)疑是Highlight。令人驚嘆不止的`有完美演出，還有變化多端的舞臺(tái)，舞臺(tái)的造價(jià)定是極高的。整場(chǎng)演出，印象最深的有兩點(diǎn)。一，開(kāi)始時(shí)東北角處的兩位演員。待只此一處有光亮?xí)r，吸引了全場(chǎng)目光。他倆有所動(dòng)作之前，以為那是假人，畢竟面色蒼白，“毫無(wú)生機(jī)”，可見(jiàn)其演員素質(zhì)之高。二，結(jié)發(fā)為妻的場(chǎng)景。儀式莊重，誓詞振振有聲。相較西式婚紗，中式禮服更顯莊重，“一生一世”的承諾更像是真。
回程途中，班主任就“高架橋”“風(fēng)車(chē)”展開(kāi)地理講述，真可謂“停課不停學(xué)”。同學(xué)們是累極了的，一切平息過(guò)后，便陷入半夢(mèng)半醒。也有小部分同學(xué)可以抵擋四、五點(diǎn)鐘就起的折磨，玩著狼人殺，其樂(lè)趣定是極大地。
收獲是有的，但累更多，故無(wú)過(guò)多的不舍，多的是輕松。
研學(xué)之旅作文7
接連下了好幾天的雨，周六終于放晴了，我們班的同學(xué)在熱心家委的組織下，如期到金井鎮(zhèn)圍頭村軍事訓(xùn)練基地開(kāi)始研學(xué)之旅。
一到訓(xùn)練基地，教官就讓我們先去換上海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的軍裝。接著開(kāi)始軍訓(xùn)，教官先教我們站軍姿，待我們個(gè)個(gè)都能站得筆直后，又教我們敬標(biāo)準(zhǔn)的軍禮和宣誓。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的軍訓(xùn)，雖然很苦很累，但我覺(jué)得自己已然成為一名雄糾糾、氣昂昂的小戰(zhàn)士了，一股自豪之情油然而生。
接著，我們到附近的軍營(yíng)去參觀叔叔的內(nèi)務(wù)。一進(jìn)入宿舍，眼前頓時(shí)一亮，我情不自禁地在心里暗暗贊嘆：哇！好整潔呀！只見(jiàn)每一張床上的被子都疊得方方正正，棱角分明的，就連擺放的位置都分毫不差，這就是鐵的紀(jì)律呀！
參觀完內(nèi)務(wù)，我們又轉(zhuǎn)站鮑魚(yú)養(yǎng)殖場(chǎng)，在那里，我看到了比五角的硬幣稍小一點(diǎn)的綠色鮑魚(yú)苗。鮑魚(yú)苗吃的是鮑魚(yú)菜，長(zhǎng)到約一元硬幣般大小時(shí)就可以吃飼料了。長(zhǎng)大后的鮑魚(yú)，內(nèi)殼是五顏六色的像個(gè)五彩的'調(diào)色盤(pán)，可神奇啦！
中午吃完飯后，我們稍作休息，又返回基地，用水槍玩起了真人cs大戰(zhàn)，這也是我最感興趣的環(huán)節(jié)。我們班對(duì)抗其他學(xué)校的一個(gè)班，戰(zhàn)斗分為三場(chǎng)，每一場(chǎng)歷時(shí)約半個(gè)小時(shí)。隨著教官一聲令下，雙方的混戰(zhàn)便拉開(kāi)了序幕。當(dāng)我和戰(zhàn)友們提著槍?zhuān)瑠^不顧身地沖向敵軍陣營(yíng)時(shí)，突然，我的后背和手臂傳來(lái)一陣劇痛。啊！我被偷襲了！如果是真刀真槍?zhuān)藭r(shí)我已經(jīng)掛了，這真是“出師未捷身先死”啊！所以在接下來(lái)的戰(zhàn)斗中，我的警惕性更高了，在攻擊他人之前，我會(huì)先尋找一處藏身之處，既有利于掩護(hù)自己，又可以攻擊對(duì)方，真是一舉兩得啊！可好景不長(zhǎng)，對(duì)方使用了煙霧彈，我軍便亂了陣腳，頓時(shí)被沖得四分五散，不能互相聯(lián)絡(luò)，對(duì)方趁機(jī)大逞威風(fēng)。可煙霧一散，我們奮起反攻，他們被我們打得落花流水，抱頭鼠竄……
直到下午五點(diǎn)，混戰(zhàn)才在大家意猶未盡中結(jié)束了。我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了圍頭村，結(jié)束了這次難忘的研學(xué)之旅。
研學(xué)之旅作文8
光陰似箭，短短的三天即將過(guò)去。下午，總教官在會(huì)上給我們講了一個(gè)感人的故事，有的人淚流滿(mǎn)面，有的.人眼睛都哭紅了，最后總教官也哭了。在這個(gè)故事里，我們懂得了感恩父母，感恩老師，感恩幫助我們的人，感恩和我們朝夕相處三天的教官……副校長(zhǎng)還為優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)。同學(xué)們手捧獎(jiǎng)狀，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，臉上露出了喜悅的笑容。短暫的三天鷺凱研學(xué)之旅圓滿(mǎn)結(jié)束了。
再見(jiàn)了，美麗的鷺凱！再見(jiàn)了，辛苦的教官！再見(jiàn)了，這曾經(jīng)灑過(guò)汗水，曾經(jīng)流過(guò)淚，曾經(jīng)留下歡聲笑語(yǔ)的土地。再見(jiàn)了！相約在20xx，期待不久的將來(lái)我們還會(huì)再相見(jiàn)！
研學(xué)之旅作文9
音樂(lè)響起，像是戰(zhàn)士們出征的號(hào)角，我們坐上了大巴，前方到達(dá)的是月山，一個(gè)令我恐懼的地方，在這之前早有耳聞，說(shuō)那個(gè)地方的種種不好。我坐在車(chē)上，一言不發(fā)，鄰座充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，但我不知道將要面臨什么挑戰(zhàn)。
經(jīng)過(guò)盤(pán)踞的山路，我來(lái)到了一個(gè)從未來(lái)過(guò)的地方，我將要在這里，這個(gè)陌生的地方待上五天。分寢室、整內(nèi)務(wù)、集合，一切都是那么的井然有序，雖然有小插曲，但好在最后結(jié)果沒(méi)有那么糟。我被分到了二十多人的大寢室，說(shuō)實(shí)話(huà)我感覺(jué)我身處八十年代的綠皮車(chē)廂內(nèi)。
“身體素質(zhì)不好的同學(xué)可以選擇報(bào)名我們的第一條路線(xiàn)。有專(zhuān)門(mén)的大巴車(chē)接送。”和我同行的好朋友都按耐不住激動(dòng)的心情，我也是第二天一大早上就坐上了前往云臺(tái)山的大巴，一路上歡聲笑語(yǔ)，畢竟這樣的機(jī)會(huì)十分難得，導(dǎo)游姐姐把我們帶進(jìn)了云臺(tái)山的監(jiān)控室，原來(lái)如今的云臺(tái)山已經(jīng)這么發(fā)達(dá)，這是我沒(méi)有想到的，監(jiān)控?cái)z像頭可以觀測(cè)到50公里的事物，清晰可見(jiàn)。后面又去了地質(zhì)博物館，球幕影院，小寨溝等著名景點(diǎn)，我們?cè)诩t色紀(jì)念館門(mén)前的大草坪做游戲，然后進(jìn)去了解了“一斗米村”，在新中國(guó)成立之后，村長(zhǎng)帶領(lǐng)村民在艱苦的環(huán)境下找出一條路，為的就是不讓災(zāi)難再次發(fā)生。在簡(jiǎn)介上，我們有了解到，曾經(jīng)有許多村民在治病的途中，因道路不通而不幸在路中去世，這樣的事情還有很多，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切。
那天我們解散晚了，但我準(zhǔn)備洗頭，在慌忙之中我倉(cāng)促的洗了頭，回到寢室，看到我們的指導(dǎo)員，在給一個(gè)沒(méi)有吃飯的同學(xué)送漢堡，那是教官的漢堡。她看到我舉著濕漉漉的.頭發(fā)進(jìn)來(lái)，我說(shuō)解散的太晚了，讓我沒(méi)想到的是，她帶著我到寢室去吹頭發(fā)。呼，還好，差點(diǎn)就哭出來(lái)了，原來(lái)這么溫馨。
軍訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐是完全不一樣的，在8月17日的那次軍訓(xùn)我很累，但在3月22日的這次社會(huì)實(shí)踐中，我也學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，比如心肺復(fù)蘇，野炊水火箭的制作等等，真有意思。雖然在初中沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但是這次也算是彌補(bǔ)了我的遺憾吧。
雖然這次沒(méi)有像之前兩次在基地那么傷感，但也是有些不舍得，雖然每天都很累，但也是值得的，我學(xué)會(huì)了該如何規(guī)劃時(shí)間，團(tuán)隊(duì)間相互協(xié)作等一系列技能，我相信這也可以運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，感謝這次社會(huì)實(shí)踐給我的高中生活增添了一抹別樣的色彩。
研學(xué)之旅作文10
孔夫子，中國(guó)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，對(duì)尊為“至圣”，我們懷著虔誠(chéng)的心來(lái)到了位于曲阜的尼山圣境，開(kāi)始了期盼已久的研學(xué)旅行。
下了車(chē)，穿上“漢服“，小同學(xué)每一下子都變成了“老文明“人。系那個(gè)繩真的很麻煩
于是，我們就文明的進(jìn)入了景區(qū)，剛進(jìn)景區(qū)便讓我一驚，右手邊是是啟發(fā)孔子留下不朽名句“逝者如斯夫，不舍晝夜”的圣水湖，左手邊1988年修建的尼山水庫(kù)，云霧繚繞，讓人感覺(jué)仿佛置身圣境中的無(wú)邊無(wú)際無(wú)限卻有感充實(shí)，一下子讓我在頭昏腦脹中解脫了出來(lái)。在向右前方望去，一座巨大的雕像映入眼簾。只見(jiàn)孔子雙手作揖，表情和藹謙恭，頗有大儒之風(fēng)。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)孔子有“七陋”，父親在他三歲時(shí)其他而出，他卻成長(zhǎng)為了一代大儒，他的思想仍被人學(xué)習(xí)，沿用，傳承。這也更讓我對(duì)孔夫子充滿(mǎn)了好奇與崇拜，同為尊為人，而我卻做不到孔子這樣，也引起了我的反思。更讓我想起了“每日三省吾身”的典故。
隨后走過(guò)圣水湖上的小橋，我們便站在了尼山圣境的中軸線(xiàn)上，而且將在孔子像下拜先師。儀式舉行的很隆重，意義很深遠(yuǎn)，尤其是在孔子像下誦讀《大學(xué)之道》，讓我感受到了圣賢的智慧與超然脫俗的境界。孔子上有72米，意為孔子有72個(gè)得意的門(mén)生，園內(nèi)有3千克桃李，代表了孔子的3000個(gè)弟子。孔子開(kāi)創(chuàng)了私學(xué)，讓平民也能接受到像貴族一樣的待遇學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為了每個(gè)人平等的機(jī)會(huì)，并主張“因材施教”，創(chuàng)造性的舉動(dòng)，破繭而出的勇氣，游說(shuō)列國(guó)的毅力，更讓我對(duì)他的崇拜進(jìn)了一步。
飯后的時(shí)間是懶洋洋的，稍事休息后，我們又進(jìn)入了大學(xué)堂，據(jù)說(shuō)大學(xué)堂有九層，由下面一層和上面八層組成。還沒(méi)進(jìn)到里面，那蘇繡河西話(huà)就吸引到了我的目光，如果只是遠(yuǎn)看，真以為是畫(huà)上去的，卻是繡上去的，講述了孔子的三個(gè)故事，我印象最深的是夫子在夫子洞出生，如此這般，夫子洞也成了名。再往里，便是四個(gè)廳，每一天都有一個(gè)神獸對(duì)應(yīng)，裝飾也很精致工巧，古色古香，仿佛我進(jìn)入了孔夫子的時(shí)代，與他同游，同感。書(shū)法體驗(yàn)還有震撼的.燈光秀也很有韻味，不過(guò)最震撼的還是舞臺(tái)劇“金聲玉振”，絢麗的燈光，出色的演員，充滿(mǎn)古風(fēng)的舞蹈還有震撼的音效和引人入勝的故事全都是亮點(diǎn)，這絕對(duì)是我看過(guò)最棒的舞臺(tái)劇！
這次研學(xué)還是很高興的，收獲也很多，拜過(guò)了先師孔子，祝自己，也祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，不負(fù)青春。
研學(xué)之旅作文11
星期一，陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們懷著美好的心情向炭河里出發(fā)了。
一路上我們歡聲笑語(yǔ)，很快到達(dá)了目的地，一進(jìn)去就看見(jiàn)一個(gè)很大的石像，石像上刻著一個(gè)騎在馬上的將軍，他手持尖刀，眼神冷漠，帶領(lǐng)著許多戰(zhàn)士飛奔過(guò)來(lái)。
再往前走就來(lái)到了炭河千古情的劇場(chǎng)，我們找到位置安靜坐下來(lái)。本次活動(dòng)主題是“拜孔子，行周禮”，主持人為我們介紹了孔子，為了表達(dá)我們對(duì)孔子的崇拜，我們還向孔子鞠了三躬。接下來(lái)我們看了許多精彩節(jié)目，演員們演技高超，為我們形成了一幅幅生動(dòng)美麗的畫(huà)。最后，我們身穿古裝，身臨其境感受到了古代禮儀的尊重，在孔子的智慧光輝下，我們明白了什么是“禮之用，和為貴”。
吃完中餐后我們自由活動(dòng)，我先來(lái)到了妲己幽魂鬼屋。一進(jìn)去，絲毫沒(méi)有防備的'我只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，接著霧氣散發(fā)，我傻呆呆站在那兒，不知所措。“快跑啊！”周若彤提醒到。于是我跟著前面的人開(kāi)始跑，還用手捂住耳朵。我們?cè)酵芭埽懊婢驮絹?lái)越恐怖。兩邊的墻壁上掛滿(mǎn)了逼真又恐怖的人臉道具，道具上還在往下流血，碰巧一滴落在我的手上，我大聲尖叫“啊—！”后面的人也被我感染，開(kāi)始尖叫。想半途而廢的我，沒(méi)有辦法，只能被迫一步一步前進(jìn)。經(jīng)過(guò)實(shí)體房時(shí)門(mén)口有一個(gè)道具人，他的手在空中亂揮舞著，似乎要抓什么東西。前面的一個(gè)同學(xué)坐在床上的尸體上，卻沒(méi)想尸體突然在床上亂動(dòng)起來(lái)，那位同學(xué)嚇得趕緊起立。尸體的嘴里還在不停念著什么，嘴巴里突然冒出血，有點(diǎn)嚇人。終于，經(jīng)過(guò)努力，我們終于來(lái)到了出口。出來(lái)后，我長(zhǎng)舒了一口氣。
接著，我來(lái)到了姜太公呼風(fēng)喚雨法術(shù)館。穿好雨衣、套好鞋套，等我萬(wàn)事俱備了，門(mén)也打開(kāi)了。先一進(jìn)去還算好的，過(guò)了兩三分鐘，開(kāi)始狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，水從各個(gè)地方噴射過(guò)來(lái)，風(fēng)就像鐮刀一樣割在臉上。中間的部分正下著大雨，朱卡妮穿著雨衣，彎著腰，跑去中間。盡管穿上了雨衣，但她還是被淋成落雞湯。她告訴我中間很好玩，于是我也去試了試。水打在雨衣上蠻舒服的，正處于享受的我不由自主抬了一下頭，雨點(diǎn)打在我的臉上，多少還是有點(diǎn)疼。很快時(shí)間到了，風(fēng)雨停了，我狼狽地走了出去。
這真是一次精彩的研學(xué)之旅啊！
研學(xué)之旅作文12
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了美麗的瑞安，桂花早已凋零，可晨風(fēng)中還夾雜著些許甜絲絲的香氣。
在這樣一個(gè)美好的早晨，瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)又迎來(lái)了一個(gè)激動(dòng)人心的`活動(dòng)。大家興奮不已地來(lái)到教室，聽(tīng)完老師說(shuō)的規(guī)則，便跟著老師上了旅游車(chē)。
在旅游車(chē)上，同學(xué)們有的在看自己帶的課外書(shū)，一直沉浸在書(shū)中；有的像在家里一樣，安心地呼呼大睡，可一點(diǎn)呼嚕聲也沒(méi)有；有的在講悄悄話(huà)，那聲音只有對(duì)方聽(tīng)得見(jiàn)，其他人都聽(tīng)不見(jiàn)，似乎是不想打擾在睡覺(jué)的同學(xué)們……
來(lái)到了文化創(chuàng)意實(shí)踐學(xué)校，我們班被分成了兩組，我們組學(xué)習(xí)的主題是：活字印刷、舞臺(tái)表演、木偶戲、戶(hù)外拓展。最讓我記憶深刻的是木偶戲。
上午我們體驗(yàn)了：活字印刷和舞臺(tái)表演后，饑腸轆轆的我們享用了美味的午餐。
下午，我最期待的“木偶戲”開(kāi)始了。老師告訴我們：木偶戲是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而非物質(zhì)文化遺產(chǎn)簡(jiǎn)稱(chēng)為“非遺”。木偶戲又稱(chēng)為傀儡戲，它“源于漢，興于唐。”木偶的種類(lèi)很多，如：提線(xiàn)木偶、布袋木偶等，它們都有七百多年的歷史了。老師給我們表演了一段木偶戲。第一個(gè)節(jié)目是：木偶撿錢(qián)幣。老師先讓木偶撿紙幣，他靈活地操作著木偶，木偶似乎有了生命般，像人一樣撿起了紙幣，我們都驚訝得張大了嘴巴。緊接著木偶要開(kāi)始撿硬幣了，木偶跪在地上撿起了一元硬幣，并將硬幣放在了椅子上，之后它又坐在地上，撿起了五角的硬幣，我們不禁發(fā)出了“哇”地驚嘆聲，神奇極了。最精彩的來(lái)了，木偶趴在地上，費(fèi)了九牛二虎之力，撿起了最小的一角硬幣，我們不由自主地為木偶鼓起掌來(lái)。老師還讓我們玩了玩木偶，教了我們?nèi)绾握_操作木偶走路和做操。
經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我豐富了課外知識(shí)。我從“活字印刷”中明白了要將中國(guó)文化傳承下來(lái)；從“舞臺(tái)表演”中明白了只要站上了舞臺(tái)就要自信且融入角色；從“木偶戲”中明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理；我還從“戶(hù)外拓展”中明白了，遇到困難，我們不要害怕，要勇敢地去戰(zhàn)勝它！
研學(xué)之旅作文13
你是否是家中的小皇帝，小公主，你是否時(shí)刻都要依賴(lài)著父母？你是否是個(gè)寄生蟲(chóng)？你是否獨(dú)來(lái)獨(dú)往？你是否不愛(ài)參與實(shí)踐活動(dòng)？我相信很多人都有這種難改的性格，但在這次研學(xué)之后，一切似乎都水逆退散了……
今天早晨，我們六年級(jí)的同學(xué)們都懷著一顆激動(dòng)的心去參加這次非常有意義的研學(xué)，路上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，都一致認(rèn)為這是一次“游玩”。可一到了那兒。卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。同學(xué)們各自分成了八個(gè)連隊(duì)，每個(gè)連隊(duì)都有一個(gè)連長(zhǎng)，每個(gè)連的連長(zhǎng)表情都極其嚴(yán)肅，而且那一絲不茍的態(tài)度也令我十分敬佩，“立正！稍息！向前看齊！鼓掌！”喊口號(hào)時(shí)洪亮的聲音令我簡(jiǎn)直“震耳欲聾”，他們每個(gè)人的臉上都是豆大的汗珠，可他們?nèi)匀慌e著旗子。筆筆挺挺地站立在那兒，像一棵松樹(shù)。
第一節(jié)課開(kāi)始了，其實(shí)是教我們逃生時(shí)如何打繩結(jié)。結(jié)果我們二連的表現(xiàn)令我大跌眼鏡，我們都是笨手笨腳的，明明老師已經(jīng)示范了很多次了，連上卻還是有笨拙的“大熊”，老師也很無(wú)奈。這明顯是在警醒我們：需要多動(dòng)手動(dòng)腦，積極參與活動(dòng)。
中午吃飯時(shí)可謂“一波三折”，在平時(shí)習(xí)慣大吵大鬧的同學(xué)們到了吃飯時(shí)仍是大吵大鬧，教官一聲“獅吼”，把在座的各位同學(xué)們嚇了一大跳。還在炎熱的天氣里，叫同學(xué)們都站起來(lái)，不準(zhǔn)吃飯，眼看一桌的美味佳肴就在眼前，卻不能吃，同學(xué)們心中肯定也是一陣悲涼。每桌的小值日們也不敢沒(méi)有秩序，一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)伍等待飯菜……終于，同學(xué)們開(kāi)始享用了，可是這時(shí)同學(xué)們?nèi)匀灰膊桓野l(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
下午的課叫“無(wú)敵風(fēng)火輪”，其實(shí)就是類(lèi)似手環(huán)形的迷彩布，二連分為了兩組，進(jìn)行pk，每組進(jìn)行討論研究。規(guī)則為：兩組的人進(jìn)入迷彩布內(nèi)，用手腳讓布動(dòng)起來(lái)，誰(shuí)先到達(dá)老師那里再返回，用時(shí)最少的一組獲勝。并且腳不能跨出迷彩布一步。這可難倒我們了，定睛一看，我們一組高矮胖瘦啥都有，參差不齊的咋玩？幸好我們組有個(gè)“孔明”歐陽(yáng)娟，她指導(dǎo)著我們站位置，并根據(jù)大家的意見(jiàn)來(lái)分配任務(wù)，我們第一輪嘗試開(kāi)始了，是沒(méi)有人犯規(guī)，腳都沒(méi)有踏出布外可是這速度跟蝸牛似的，還怎么比啊！后來(lái)，教官發(fā)話(huà)了：“無(wú)敵風(fēng)火輪這個(gè)游戲靠的`不是什么，就是團(tuán)結(jié)。想要贏就只有一個(gè)辦法，那就是靠團(tuán)結(jié)，要不然你左腳他右腳，還怎么玩啊？”歐陽(yáng)娟聽(tīng)后，當(dāng)即下了指令：在比賽過(guò)程中，我們?nèi)M喊左右左，喊左的時(shí)候出左腳，右的時(shí)候出右腳。有了老師的點(diǎn)撥和歐陽(yáng)娟的指令后，我們這組可就“開(kāi)了掛了”速度快了幾十倍。果然我們不負(fù)眾望，取得了勝利，全組開(kāi)心的不得了，分享著勝利的果實(shí)，只有團(tuán)結(jié)，才能勝利！
要離開(kāi)了，雖然我們吃了一天的苦，但仍是戀戀不舍，這兒教會(huì)了我們很多，很多課本學(xué)不到的知識(shí)……
悄悄告訴你，我的夢(mèng)想是——當(dāng)一名稱(chēng)職的軍人。
研學(xué)之旅作文14
不知不覺(jué)中，春天悄然來(lái)臨，到處都呈現(xiàn)出一派勃勃的生機(jī)。就在人間最美的四月天里學(xué)校組織了一次春季研學(xué)活動(dòng)，讓我們走出校門(mén)，到社會(huì)上和自然中去實(shí)踐學(xué)習(xí)。
這次研學(xué)的目的地在六朝古都南京。在導(dǎo)游哥哥的帶領(lǐng)下，我們到達(dá)了第一站南京理工大學(xué)。大學(xué)的校門(mén)口已經(jīng)有許多其他學(xué)校的學(xué)生了。大家都整齊劃一的穿著校服，顯得格外精神。南理工給人的第一印象是十分干凈、高大，給人一種望而卻步的感覺(jué)。進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的大哥哥大姐姐們是真的很努力、很用功，或許他們都知道南理工這所大學(xué)只是他們?nèi)松幸粋�(gè)小小的驛站。他們即將奔赴下一個(gè)更大的舞臺(tái)，在那個(gè)舞臺(tái)上繼續(xù)大放異彩。這使我不得不為之一震，哥哥姐姐們已經(jīng)在這么好的學(xué)校中學(xué)習(xí)了，卻還并不僅僅滿(mǎn)足于這些，還想要更上一層樓。而我們才剛剛步入初中的大門(mén)，怎甘心就這么安于現(xiàn)狀？我們現(xiàn)在擁有更加充足的時(shí)間，理應(yīng)加倍努力學(xué)習(xí)。這讓我定下自己的一個(gè)小目標(biāo)，南理工，即將是我報(bào)考的大學(xué)，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力的！
中午在南理工的食堂吃過(guò)午飯，稍作休息后我們便到達(dá)了大家最期待的銀杏湖主題公園。一進(jìn)場(chǎng)，首先映入眼簾的就是銀杏湖中央的噴泉，隨著湖旁音響里音樂(lè)的.節(jié)奏變換了許多花樣，讓人舍不得移開(kāi)視線(xiàn)。公園里的各項(xiàng)娛樂(lè)設(shè)施多得讓人目不暇接，大家都很糾結(jié)究竟要玩哪一個(gè)才好。最后，我服從了大部分人的意見(jiàn)，嘗試了兩個(gè)最刺激的：子彈列車(chē)和大擺錘。起初，我滿(mǎn)心歡喜，十分激動(dòng)，但當(dāng)真正快要輪到我的上去玩的時(shí)候，立刻又慫了下來(lái)，最后鼓起勇氣，繼續(xù)玩。車(chē)開(kāi)動(dòng)后，到了最高點(diǎn)往下沖的時(shí)候，我本想忍住不尖叫，可后來(lái)才意識(shí)到，有些事不是想忍就能忍得了得，你越忍反而會(huì)越難受。
這次的研學(xué)之旅讓我懂得了很多，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
研學(xué)之旅作文15
盼呀，盼，我們終于盼到了小學(xué)的最后一次研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。在風(fēng)景如畫(huà)的五月，我們?nèi)缂s來(lái)到了寧波方特東方神話(huà)。方特東方神話(huà)，一直以來(lái)都是游玩賞樂(lè)的好去處，更是馳名全國(guó)的熱門(mén)研學(xué)景點(diǎn)。
那天，我們一到方特東方神話(huà)，就先去觀賞了古代神話(huà)故事《女?huà)z補(bǔ)天》。我們首先進(jìn)入的是一個(gè)故事廳，那里的視頻告訴我們，在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)期，女?huà)z為了拯救了天下蒼生，需要取七彩神石補(bǔ)天。接著我們坐上動(dòng)感游覽車(chē)，在一個(gè)個(gè)環(huán)幕電影的引導(dǎo)下，我們很快馳騁在了遠(yuǎn)古時(shí)代，追隨著女?huà)z一起尋找七彩神石補(bǔ)天。“啊——啊——”，我們喊著叫著，一路歷險(xiǎn)，后來(lái)終于補(bǔ)好了天，這場(chǎng)面真是身臨其境，太刺激了。
下午就是我們的自由活動(dòng)時(shí)間。到了方特，刺激性項(xiàng)目一定要玩，否則就是白來(lái)一趟。因?yàn)橥饷嫣珪窳耍覂?nèi)項(xiàng)目“雷峰塔”和“驚魂之旅”便成了班級(jí)里人人必去的'熱門(mén)項(xiàng)目。讓我印象最深的是玩“雷峰塔”。雷峰塔”其實(shí)就是跳樓機(jī)。一開(kāi)始說(shuō)要玩這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我是拒絕的，可是，看到同學(xué)們都躍躍欲試，于是我也坐上了跳樓機(jī)的座椅。安全帶將我死死地綁在椅子上，些微的緊迫感讓我開(kāi)始緊張。座椅慢慢升到了最高點(diǎn)，我睜開(kāi)雙眼，試探性地往下看一眼，發(fā)現(xiàn)根本看不見(jiàn)底，雙腳懸空的感覺(jué)讓人很沒(méi)有安全感。突然，座椅抖動(dòng)了一下，我趕緊閉上雙眼，雙手死死抓住安全帶。接著感覺(jué)整個(gè)人急速下降，若不是有安全帶，似乎都要從座椅上飛出去，心臟像被一只無(wú)形的手捏住了一樣，呼吸快要暫停，耳邊全是女生的尖叫。驟降，驟升，再驟降，一兩個(gè)來(lái)回后，座椅升到半空停留了一會(huì)，然后再次驟升驟降。終于結(jié)束時(shí)，時(shí)間仿佛已過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)。我深吸了一口氣，那是一種活著的空氣。
方特研學(xué)之旅雖然只有短短的一天，大家卻都玩得很開(kāi)心。六年級(jí)是青春最美好的年紀(jì)，和這么美好的一群人，度過(guò)這么美好的一段時(shí)光，即使很累又如何？只愿這段時(shí)光大家都能珍記。
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