班級應聘作文9篇(熱門)
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的班級應聘作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級應聘作文 篇1
星期四下午，我們班進行了一場激烈的“戰爭”，想知道嗎，那就靜下心來慢慢聽我講：
下午剛走進教室，咦！黑板上寫著七個大字“應聘班級服務員”。服務員？難道班級里也需要服務員？我一臉茫然。隨后老師就解釋了：“這個服務員指的是班干部，我們自由競爭，誰都可以上來應聘。”哦，老師解開了我的疑惑。老師又在左邊的黑板上寫了一排字：班長，副班長，學習委員，體育委員體，音樂委員，衛生委員……哎，平時我膽子就小，這次加上演講，萬一演講時講錯了話，那不就尷尬了，俗話說：不怕一萬就怕萬一，我還是不去應聘了吧。
一場激烈的“戰爭”開始了。首先應聘的是班長。“誰要當班長呢？請站起來。”老師問，我尋思著，誰會當班長呢？過了一會兒，老班長站了起來，她就是我們班學習最好的魏婧旭了。她的眼睛又大又圓的，十分聰慧，一張櫻桃小嘴，紅潤潤的，又白又胖的小臉蛋，十分可愛。她是我的好朋友，所以我最珍貴的`一票一定是投給她了。她大步走到臺上，胸有成竹地說：“大家好，我叫魏婧旭，我應聘的是班長……”話音剛落，班里就響起了一陣熱烈的掌聲。魏婧旭轉過身后，老師說：“開始投票，同意她當班長的把手舉起來。”“1，2，3，4，5……64，65，66。”老師把這個數字寫到黑板上。“哇！”驚嘆聲持續了很久，我們目瞪口呆看這個數值。“倒數十個數，沒人和魏婧旭同學競爭，她就是班長啦。”“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0。恭喜魏婧旭成為我班班長。”
第二個應聘副班長，一定是余靈了。這可是我最好的朋友，一定不可以辜負了她，所以，我一定要投她。對了，為什么我說余靈一定是副班長，那就是據我判斷，她不僅漂亮還學習好，所以我認為副班長一定是余靈。但是，不要太早下定論，接著往下看吧！
余靈淡定地走到臺上，她和魏婧旭的介紹方式一樣。說完，轉過身去。“來，開始投票。”1，2，3，4，5，6，……51，52，53，54，55，56，57這個數真不錯，恭喜余靈晉升為副班長。
下面我就不一一說了，但是，我印象最深的就是那個“喜劇演員”了
那個人就是——周國慶了。他走上臺，第一句話就是“女士們，先生們，下家下午好！”“我們有那么老嗎？”連平時威嚴的語文老師也笑了。“咳咳，嗯~我來干什么來著？啊！對了，我是來應聘安全委員的。我的特長是變魔術。還有嗎？還有嗎？哦，沒了。哦，還有，給我投票喲！”這些全是他說的，在說應聘安全委員時，他還專門指了指黑板上的“安全委員”四個字，生怕大家不知道似的。他會是幾票呢？1，2，3，4，5，6，65，66，67，68，69。我大吃一驚，連同學都驚了，69票！歷史最高票。他開心地差點飛起來了。
其實，我應該向站著在臺上的人學習，我以后要勇敢地向未來招手。
班級應聘作文 篇2
今天，老師滿面笑容的走向講臺，把應聘班級服務員幾個大字寫在黑板上。同學一看這幾個大字，就開始議論起來了。有什么崗位呀？自己想應聘什么嗎？
我心里暗暗地想，我自己能應聘什么呢？對了，我可以應聘文藝委員。因為我自己的特長是畫畫。有些同學的特長是唱歌跳舞。
開始了，第一個是前任的`班長小紅。他勇敢地走向講臺。她說自己可以主持所以她想當班長！ 他投票的人數是29還真多呀。到了我，我一臉通紅的走向講臺，開始說了起來我的特長是畫畫。可以幫助同學畫板報。還可以參加比賽。我的投票人數是20。不錯，我如愿以償的當上了文藝委員。
小明也想應聘班干部，于是他走上了講臺。“我想當副班長，我可以協助班長。幫助老師。幫助同學”他當上了副班長。
我明白了一個道理，虛心使人進步，驕傲使人落后！
班級應聘作文 篇3
新的學期開始了，我們班要應聘班級服務員，其中要招聘學習委員，文藝委員，體育委員，紀律委員，還有班長，副班長......，我早就準備好了演講稿，盼星星盼月亮，終于迎來了應聘的日子。
班主任先給我們介紹了活動規則：用擊鼓傳花的方式來決定上臺的順序。鼓在緊張的敲著，每個人臉上洋溢著興奮又緊張的笑容。
應聘正在緊張地進行，轉眼間就輪到我了。走上臺的那一剎，我覺得心情倍加沉重，敗勝就在此一舉了!我站在演講臺上，對老師和同學們行了一個隊禮，心里稍微平靜了一些，便開始演講了。演講完畢了，在老師和同學們地掌聲中，我走下了講臺，感覺輕松多了。
最緊張的時刻到了---要公布應試成績了！我的心里砰砰直跳，就像十五只吊水桶打水------七上八下的`，我聽到前面幾個名字里面都沒有我，我有些失落了，但到了最后一刻，我聽到了我的名字，我幾乎不敢相信，我被選為學習委員了！
在以后的學習中，我一定做好老師和同學之間的紐帶，當好這個學習委員。
班級應聘作文 篇4
今天下午的班隊活動課，朱老師帶著開心的笑容走進了教室，并在黑板上寫著“應聘班級服務員”這七個醒目的大字。接著，朱老師帶著微笑對我們說：“同學們！今天這節班隊活動課，我們要舉行一次別開生面的應聘班級服務員會。”說完，同學們都興高采烈起來，真有點迫不急待了。
“四(2)班新一屆應聘班級服務員會現在開始！誰愿意先來應聘？”朱老師溫柔地說。此時，教室里非常安靜，沒有一個同學舉手。過了一會兒，同學們都看著黑板上那些五花八門的'服務崗位，比如說：班長、體育委員、清潔委員等等，看著看著，讓我感覺到眼花繚亂、不知所措了。我思考了好一陣子，終于決定去嘗試著應聘副班長這個崗位。過后，我又看了看其他同學，沒有一個同學愿意上講臺去介紹自己，朱老師說：“沒什么，來吧，只要站在這個講臺上，就是進步，也就成功了一大半，大膽一點兒！”說完，李彤舉起了手，我們都用熱烈的掌聲歡迎。李彤開始演講了，她說：“我叫李彤，我想應聘班長這個崗位”過了一會兒，李彤演講完了。朱老師說:“李彤，恭喜你，你被錄取了!”李彤聽見錄取過后手足舞蹈地下去了。其他同學還是都不敢上去，應該是害羞了吧!過了一會兒，我勇敢的站上了講臺，此時，我懷著激動的心情。我先作自我介紹，然后，朱老師問我：“你想應聘什么服務崗位？”“我想應聘副班長這個崗位!”我興奮地說。過后，朱老師又問：“你想怎樣為大家服務?"我說：“我可以幫老師領取各種資料，協助文藝委員開展班級活動，組織好集合、放學路隊等等，同學們，我希望大家支持我，謝謝!”說完，我緩緩地走下了講臺。過了一會兒，朱老師溫柔地說：“你被錄取了，恭喜你呀!"聽到這一句話，突然，我的心里甜滋滋的，感到無比自豪。接下來，同學們也陸續上了臺，個個都找準了自己滿意的崗位。
通過這一次應聘活動，我明白了一個道理：做一件事，如果去試一試就會有成功的機會，如果不去試試，就永遠不會成功，只能失敗。
班級應聘作文 篇5
這節課，我們要舉行一次“班級服務員應聘會”，選出為班集體，為同學們服務的小主人。
老師剛宣布完應聘會的主要內容，同學們個個磨拳擦掌，躍躍欲試。有的在下面交頭接耳，討論誰先上；有的滿面愁容，不知道自己該應聘什么職位；有的則鎮定自若，好像已經胸有成竹……一時間，教室里熱鬧起來。
“班級服務員應聘會”正式開始了。首先上臺的是吳昊。只見他自信滿滿，大步流星地走上講臺說道：“大家好！我想應聘的是班長，因為我學習成績還不錯，而且樂于助人，有一顆為班級服務的心，我一定會帶領大家管理好這個班級的，請大家支持我！”然后又給同學們鞠了一躬。
之后上臺的是院怡欣。只見她臉兒漲得像個紅蘋果，步履輕盈地走上講臺，直了直身子，眼睛平視前方，面帶微笑地說：“我想應聘紀律委員這個職務，因為我性格開朗，對同學熱情，在關鍵時刻能起到帶頭作用。而且我也會嚴格要求自己，從日常小事做起，和同學們共同進步、團結互助，把班級紀律管得更好。”
……
同學們一個接一個地上臺應聘自己喜歡的崗位，他們有的侃侃而談，聲音宏亮，說得同學們心服口服。
終于輪到我了，我的心“砰砰砰”地狂跳起來——很少上臺講話的我，更別提這么正式的演講了。我站起身，用手捋了一下頭發，借機平復一下緊張的.情緒。站在講臺上，我的雙腿微微發抖，手心里出了一手的冷汗，我想我當時的臉一定很紅。同學們看到我緊張的樣子，便把熱烈的掌聲送給我，我一下子信心陡增，開始了我的演講：“我想應聘語文課代表，因為我熱愛語文，喜歡閱讀與寫作，語文成績也不錯，也愿為同學們服務，及時收發同學們的作業，做同學們的好榜樣，老師的得力小助手！我希望在我的努力下，能幫助大家一起學好語文，熱愛語文……”說完，雷鳴般的掌聲再次響在我耳邊，那是鼓勵和支持的掌聲，我一下子心里樂開了花。
這次活動，不僅是對同學們演講的鍛煉，而且讓同學們知道：只有人人做好班級的小主人，關心、熱愛班集體，我們的班才能變得更優秀。
班級應聘作文 篇6
“班級故事多，精彩天天見．”在我們班里經常會發生許多趣事，也會開展許多豐富多彩的活動．這不，今天的隊會課上我班又舉行了一場別開生面的班級服務員應聘會．
應聘會上，同學們一個接一個上臺應聘自己喜歡的崗位，他們有的自信滿滿，大步流星地走上講臺，侃侃而談，有的膽小如鼠，臉漲得通紅，說起話來吞吞吐吐的．只見周月慢吞吞地站了起來，看了看老師，又看了看同學，才扭扭捏捏地走上了臺：“我想競選音樂科代表……”
輪到我演講了．當主持人叫到我的名字時，我的心突然狂跳起來—我從來沒上過臺說過話，更別提這么正式的演講了．我站起身，假裝理了一下衣服，想借這個機會平復一下不安的情緒。我想我當時的臉一定很紅很紅．同學們看著我害羞的那樣兒，又一次把熱烈的掌聲送給我，再看看老師，老師正用慈祥而又帶著鼓勵的眼神看這我，使我信心百倍，大膽地走向講臺。我拿出我精心準備的.演講稿，聲情并茂地演講起來：“新一學期里我想應聘語文科代表，因為……”說完，教室里又一次響起雷鳴般的掌聲．這是老師和同學們給我鼓勵的掌聲，支持的掌聲，我感動得差點兒哭了出來．
應聘會還在激烈地進行著，熱烈的掌聲飄出了教室，飄上了藍藍的天空……
通過激烈地競爭，所有的崗位都敲定了．雖然我沒聘上語文科代表，但我也被榮幸地聘為英語科代表．通過這次應聘會，我不僅增長了知識，還有了信心和膽量．我期待明年的應聘會來得更快些！
班級應聘作文 篇7
丁零，丁零……上課了，班上怎么這么熱鬧？哦！原來是我們班今天應聘“班級服務員”。大家都在做著準備了。我呢？捂著耳朵，閉著眼睛，正精益求精的背著應聘詞。
應聘會開始了，我們四2班可真是一個“藏龍臥虎”的班級呀！何雨桑的《橘子紅了》讓我陶醉不已。劉科位的扭脖子，讓我佩服不已。謝冠豪的應聘詞，讓我深有感觸。趙靖銘跳的《柳樹姑娘》讓我捧腹大笑……
當然讓我印象最深的就是德才兼備的`胡瑞萱和羞羞答答的蔣詠璇，只見胡瑞萱大大方方地走到了臺上，敬了一個隊禮，便開始了她精彩的演講。而蔣詠璇呢，剛說了三句，就摘下了她的眼鏡哭了起來……
馬上到我了，我的心都跳在喉嚨那了，心里無比緊張，既怕忘詞了，又怕應聘不上。可是總得勇敢的面對吧！我走到了臺上大聲的演講了起來，最后我又表演起我精心準備的舞蹈——《卓瑪》。表演完后，我回到我的位置，感覺也沒有剛開始的那樣緊張、害怕。
應聘會結束了，我當上了我理想的的職位——副中隊長。然而我的心海陶醉在何雨桑的歌聲里，陶醉在趙靖銘的舞蹈里，陶醉在同學們的表演中……
班級應聘作文 篇8
“我們要選班級服務員了”，陳老師的話音剛落全班一下子炸開了鍋。歡呼聲和嬉笑聲充斥了整個樓層。
應聘會開始了大家都開始竊竊私語，有的說我要當班長，有的說我要當紀律委員，有的.說我要當體育委員。
“安靜，安靜。”老師發話了：“現在我們來應聘班長，誰要上來應聘。”田麗明舉起了手，老師叫他上來說應聘什么職位什么理由等。田麗明說完了以后，應為沒有人跟田麗明競爭，他就輕而易舉的當上了班長的職位。
第二個職位是紀律委員，被田曉東當上了，也是應為沒有人與他競爭才當上紀律委員這個職位的。
第三個職位是學習委員。大家你看看我我看看你，都不敢上前應聘。我見此狀，就猶猶豫豫的把手舉了起來，老師叫我上來說什么什么。我用洪亮的聲音：“說性格大大咧咧的，愛好看書，優點愛學習，缺點書寫馬馬虎虎、做題不仔細。應聘感言不管我能不能當上學習委員，我都會熱心為同學們服務，用真心做老師的小幫手，用創新開展班級宣傳工作。”就在我快當上學習委員的時候，沒想到半路殺出個程咬金。羅玉婷舉起了手說：“我也要當學習委員。”她上來念稿的時候很害羞，她念完稿后。到了投票環節，羅玉婷得票數多一些，就在那時，田麗明為我挽回了票數，老師就讓我和羅玉婷一人管一半的人。
后面，勞動會員是田佳鑫、文娛委員是吳美玲、體育委員是何磊、語文課代表是任鑫。
雖然我這次當上了學習委員，但是偶不懂會向班上的同學請教，他們有什么不懂我也會幫助他們。
班級應聘作文 篇9
非常榮幸能參加“應聘班級服務員”活動，此時此刻我無比激動，因為我想應聘組長。如果當上組長，我一定會每天早上按時到校，檢查同學們的作業，并且爭取提高自己的語文成績。
拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”那士兵想當將軍的理由呢？首先，我喜歡語文，每次語文課都認真聽講，而且還喜歡看課外書籍；其次，我有原則，如果我當上組長，會公平對待每個人，絕不會因為同學與我關系的遠近而采取不同的.標準；再次，我會以身作則，因為只有管住自己才能要求他人，而且我會幫助組內同學，耐心為他們解惑。
如果這次競選成功，我會履行諾言。如果競選失敗，說明我做得還不夠好，我會把這次競選當作鍛煉自己的機會，努力改進，爭取下一次競選成功。
謝謝大家！
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