班級應聘作文6篇【精選】
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的班級應聘作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級應聘作文 篇1
這節課，我們要舉行一次“班級服務員應聘會”，選出為班集體，為同學們服務的小主人。
老師剛宣布完應聘會的主要內容，同學們個個磨拳擦掌，躍躍欲試。有的在下面交頭接耳，討論誰先上；有的滿面愁容，不知道自己該應聘什么職位；有的則鎮定自若，好像已經胸有成竹……一時間，教室里熱鬧起來。
“班級服務員應聘會”正式開始了。首先上臺的是吳昊。只見他自信滿滿，大步流星地走上講臺說道：“大家好！我想應聘的`是班長，因為我學習成績還不錯，而且樂于助人，有一顆為班級服務的心，我一定會帶領大家管理好這個班級的，請大家支持我！”然后又給同學們鞠了一躬。
之后上臺的是院怡欣。只見她臉兒漲得像個紅蘋果，步履輕盈地走上講臺，直了直身子，眼睛平視前方，面帶微笑地說：“我想應聘紀律委員這個職務，因為我性格開朗，對同學熱情，在關鍵時刻能起到帶頭作用。而且我也會嚴格要求自己，從日常小事做起，和同學們共同進步、團結互助，把班級紀律管得更好。”
……
同學們一個接一個地上臺應聘自己喜歡的崗位，他們有的侃侃而談，聲音宏亮，說得同學們心服口服。
終于輪到我了，我的心“砰砰砰”地狂跳起來——很少上臺講話的我，更別提這么正式的演講了。我站起身，用手捋了一下頭發，借機平復一下緊張的情緒。站在講臺上，我的雙腿微微發抖，手心里出了一手的冷汗，我想我當時的臉一定很紅。同學們看到我緊張的樣子，便把熱烈的掌聲送給我，我一下子信心陡增，開始了我的演講：“我想應聘語文課代表，因為我熱愛語文，喜歡閱讀與寫作，語文成績也不錯，也愿為同學們服務，及時收發同學們的作業，做同學們的好榜樣，老師的得力小助手！我希望在我的努力下，能幫助大家一起學好語文，熱愛語文……”說完，雷鳴般的掌聲再次響在我耳邊，那是鼓勵和支持的掌聲，我一下子心里樂開了花。
這次活動，不僅是對同學們演講的鍛煉，而且讓同學們知道：只有人人做好班級的小主人，關心、熱愛班集體，我們的班才能變得更優秀。
班級應聘作文 篇2
今天上午第一節課，老師滿面春風的走進了教室，告訴我們下午要應聘班級服務員，讓有意愿參選的同學提前做好演講準備為自己拉票。
教師里頓時沸騰了，就像螞蟻炸開了窩一樣。大家都非常激動，期待著應聘的到來。平常課余時間同學們都喜歡跳繩、打乒乓球、踢毽子。今天好像特意商量了似的，下課坐在位子上要么寫字，要么拖著下巴思考，時而露出歡喜的表情，時而又躊躇滿志的樣子。
終于等到了下午第一節課，應聘開始了。老師在黑板上寫了應聘的崗位，宣布了規則，即同一崗位可以多人參選，票數最高者得之，若票數相同則要進行下一輪競選。我們都懷著緊張的心情，期望自己能應聘成功。我一直想當學習委員，這次機會來了！可扭頭一看，有幾個同學都躍躍欲試，不禁捏了一把汗。我鼓足了勇氣第一個沖上講臺，雖然心里就像十五只吊桶打水——七上八下的，我還是努力讓自己平靜下來，聲情并茂的演講了提前準備好的發言。演講完畢，我向同學們深鞠一躬，回到座位上等待結果。其它兩人也陸續上去進行了發言。投票開始了，我得了滿票，應聘成功。同學們用熱烈的'掌聲祝賀我，老師對我進行了鼓勵和嘉獎。我在心里默默給自己鼓勁：一定要服務好大家，不辜負老師和同學對自己的信任！
同學們都陸續上去發言，該宋玉璽了，他緊張的滿臉通紅，話都說不利索了。靳亞慧應聘的文藝委員，她一曲《小蘋果》贏得了同學們熱烈的掌聲。還有張紫涵唯妙唯俏的畫作，等等。
下課鈴聲響起，應聘也結束了，大家都還沉浸在喜悅中。
班級應聘作文 篇3
今天下午的班隊活動課，朱老師帶著開心的笑容走進了教室，并在黑板上寫著“應聘班級服務員”這七個醒目的大字。接著，朱老師帶著微笑對我們說：“同學們！今天這節班隊活動課，我們要舉行一次別開生面的應聘班級服務員會。”說完，同學們都興高采烈起來，真有點迫不急待了。
“四(2)班新一屆應聘班級服務員會現在開始！誰愿意先來應聘？”朱老師溫柔地說。此時，教室里非常安靜，沒有一個同學舉手。過了一會兒，同學們都看著黑板上那些五花八門的服務崗位，比如說：班長、體育委員、清潔委員等等，看著看著，讓我感覺到眼花繚亂、不知所措了。我思考了好一陣子，終于決定去嘗試著應聘副班長這個崗位。過后，我又看了看其他同學，沒有一個同學愿意上講臺去介紹自己，朱老師說：“沒什么，來吧，只要站在這個講臺上，就是進步，也就成功了一大半，大膽一點兒！”說完，李彤舉起了手，我們都用熱烈的掌聲歡迎。李彤開始演講了，她說：“我叫李彤，我想應聘班長這個崗位”過了一會兒，李彤演講完了。朱老師說:“李彤，恭喜你，你被錄取了!”李彤聽見錄取過后手足舞蹈地下去了。其他同學還是都不敢上去，應該是害羞了吧!過了一會兒，我勇敢的站上了講臺，此時，我懷著激動的心情。我先作自我介紹，然后，朱老師問我：“你想應聘什么服務崗位？”“我想應聘副班長這個崗位!”我興奮地說。過后，朱老師又問：“你想怎樣為大家服務?"我說：“我可以幫老師領取各種資料，協助文藝委員開展班級活動，組織好集合、放學路隊等等，同學們，我希望大家支持我，謝謝!”說完，我緩緩地走下了講臺。過了一會兒，朱老師溫柔地說：“你被錄取了，恭喜你呀!"聽到這一句話，突然，我的.心里甜滋滋的，感到無比自豪。接下來，同學們也陸續上了臺，個個都找準了自己滿意的崗位。
通過這一次應聘活動，我明白了一個道理：做一件事，如果去試一試就會有成功的機會，如果不去試試，就永遠不會成功，只能失敗。
班級應聘作文 篇4
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了,李老師面帶笑容的走進了教室.“同學們，今天下午我們班級要開一個應聘班級服務員的活動。”班里頓時炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳地討論了起來，這個說：“這可真是個有趣的活動。”那個說：“我好擔心應聘不上呀。”
中午，我滿懷信心的把演講稿寫了出來，一切順利后，我才背著書包來到了學校。上課了，我緊張極了，心里好像揣著一個活蹦亂跳的小兔子。開始活動了，我感覺到自己的臉開始發熱了，現在已經有同學開始舉手了，我到底是舉還是不舉呀，我想：舉。可我的手卻怎么也抬不起來，不舉吧，可這次機會很難得，就這樣，我的手舉了放，放了舉，一直拿不定主意。忽然，我的身旁出現了兩個小精靈，它們一個是紅色，一個是藍色。那個小紅人說：“千萬別舉手，在講臺上講話多不好意思。”可那個小藍人卻說：“舉呀，這個機會可很難得的.。”就這樣，我的思想做了很激烈的斗爭。最后，我咬咬牙，下了決心——舉手！于是，我把手高高地舉了起來。老師看見了我，叫我上講臺上去。我認認真真的把演講稿讀了下來，就在讀完的一瞬間，班里響起了熱烈的掌聲。
現在，我感覺到：應聘并不可怕，可怕的是沒有勇氣。
班級應聘作文 篇5
非常榮幸能參加“應聘班級服務員”活動，此時此刻我無比激動，因為我想應聘組長。如果當上組長，我一定會每天早上按時到校，檢查同學們的作業，并且爭取提高自己的語文成績。
拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”那士兵想當將軍的理由呢？首先，我喜歡語文，每次語文課都認真聽講，而且還喜歡看課外書籍；其次，我有原則，如果我當上組長，會公平對待每個人，絕不會因為同學與我關系的`遠近而采取不同的標準；再次，我會以身作則，因為只有管住自己才能要求他人，而且我會幫助組內同學，耐心為他們解惑。
如果這次競選成功，我會履行諾言。如果競選失敗，說明我做得還不夠好，我會把這次競選當作鍛煉自己的機會，努力改進，爭取下一次競選成功。
謝謝大家！
班級應聘作文 篇6
星期四早晨，老師說下午要舉行應聘班級服務的活動。服務員有班長，副班長，路隊長，衛生委員，文藝委員，安全委員，我想應聘的是安全委員。我簡單說一下，怎樣應聘班級服務員？就是一個一個來。比如第一個應聘的是班長，想應聘班長上臺就行了，自我介紹說一說，你叫什么名字？你的特長是什么？你要應聘的是那個職務？然后面對黑板，臺下的學生來投票，票數最多者勝利。
到了下午，應聘班級服務員的活動正式開始了。第一個應聘的是班長，應聘的人只有一個，叫魏靖旭。她在應聘之前，已經是班長，她算個老班長，她一上臺就響起了熱烈的'掌聲。“大家好，我叫魏靖旭……”(用一本正經的話)她得了66票，她沒有競爭對手，她成功當上了班長。
下一個來應聘的是副班長，應聘的人有余靈，袁一夫。余靈在應聘之前也是副班長，她上臺后兩手一攤，肩膀一聳，沖大家做了個鬼臉后開始發話“我叫余靈……。”(用大氣磅礴的話)她得了57票。袁一夫是他的競爭對手，52票。余靈成為了副班長。
到了應聘安全委員的時候，我大步走講臺開始了我的表演……不知過了多久，老師說我得了69票。我太高興了，我高興地跳了起來。因為69票是我們班最高票數！就這樣，我當上了安全委員。
我要看看有沒有人還能破了我這個票數。
接下來是文藝委員，應聘的有劉子博，魏子博。劉子博得了32票位置，博得了51票，劉子博當了文藝委員。這時我松了一口氣，因為沒有人破了我這個票數，早知道我就應聘班長，反正世上沒有后悔藥。
這一個活動告訴我們，只要勇敢的沖上去，總會成功的！
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