(精)研學之旅作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的研學之旅作文，歡迎大家分享。

研學之旅作文1

　　5月23日我們二年級段的學生組織了研學活動。主題是在野外怎樣生存，地點是在天童森林公園。

　　研學前一天晚上我把書包塞的鼓鼓的，里面裝滿了食物和水。研學這一天我早早的來到了教室。

　　教室里很熱鬧，就像一個菜市場。老師來了我們就排好隊上車了。在車上我和邵芷依坐在一起，我們很開心。車上也很熱鬧，有的說話，有的'吃東西，還有的玩游戲。老師和教官一次次提醒我們要安靜，但我們還是很吵。

　　到了目的地，我們學習了如何搭建簡易的避難所，怎樣過濾河水，在野外受傷了該怎么辦，怎樣做擔架。

　　我覺得最有趣的是怎么搭建簡易的避難所。它的材料是3根竹子、6條繩子、一塊布。先把2根竹子交叉，再把繩子綁在交叉的地方，再把另一個根竹子放到交叉的地方綁住，把布鋪上去，還要留一個口子，不然就進不去了，最后把布固定住就行了。

　　就這樣研學結束了，我們坐車回到了學校。媽媽來接我了，這一天我學到了很多知識，真是充實的一天啊

研學之旅作文2

　　我的學校華山中學每年都會舉辦研學游活動，而這次，我們四年級要去的地方是皮山、喀什和在阿克蘇的阿拉爾。

　　我按奈不住心中的興奮，把行李收拾的整整齊齊，我們班的同學也一樣，很興奮，都在討論這件事。

　　轉眼間又到了星期六，然而這一天過得很快，第二天也就是星期天了，我們也該出發了，晚上我躺在我的小床中，被興奮的幾乎合不上眼睛，但是到了第二天我就吃虧了，因為晚上沒有睡好，所以總是特別困。

　　到了火車東站，我們先在候車室等了一會兒，等了五多分鐘，我們差不多就已經上火車了。

　　我們班的同學個個在火車上都顯得十分高興，嘰嘰喳喳的圍在一起聊天，又到了晚飯時間，同學們都個個拿起了自己準備的晚飯，有的是泡面，有的買的`是火車上的飯，有的是自熱米飯或火鍋什么的。這時候老師跟我們說，我們的火車早上六點到七點多才能到站，所以晚上就盡量早點睡，不要玩。跟我在同一間車廂的有，羅文浩，苗博濤，李欣懌，辛其峰，曹展祎，但是苗博濤后面不聽話了，被周老師調走了，換成了李唯一。晚上我們車廂是11點熄的燈，于是便早早睡了，第二天早上我們到了火車站，等了差不多一個小時，我們先做了核酸檢測，然后又坐上了大巴，到達了皮山農場中學中學部又跟著結對的小伙伴熱娜古麗上了半天課。

　　第二天我們先去224團中學，我不得不感嘆這兩個學校真的是非常大，又到達了沙海老兵走過的沙漠一一塔克拉瑪干沙漠，我們僅僅只是走了一點，卻覺得十分累，我不得不感嘆沙海老兵當年是多么厲害！

　　第三天，我們從結隊的小伙伴家中醒來，早上是皮山農場中學部，歡迎儀式閉幕式和友誼足球賽，但這次我們學校在足球賽上輸了，但是友誼是贏了，到了晚上皮山農場中學小學部熱情的舉辦了篝火晚會，大家每個人都玩得非常高興，教官們跳的把大家都逗笑了。

　　第四天早上皮山農場中學為我們華山中學舉辦了一個送別儀式，大家個個都哭了，但沒辦法，結隊的小伙伴們都拿出了自己的送別信送給了我們，但卻要求我們在火車上看。

　　坐上了前往喀什的火車，我們才將信拿出來看熱娜古麗給我寫的那封信，十分感動，還有聯系方式。

　　第五天早上我們先是進入了歷史悠久的喀什葛爾古城，那里美不勝收，有悠久的歷史文化，下午我們又坐上了前往阿克蘇市阿拉爾市的火車，很晚很晚才到的，在住酒店之前我們又做了一遍核酸檢測，才上了樓。

　　第六天早上我們先是吃了美味的早餐，然后坐上大巴前往了359紀念館，讓我懂得了許多歷史知識，比如冰山五姐妹，王震將軍的故事，以及阿克蘇市阿拉爾市以后的發展，尤其是快結束時，讓我們宣誓的少先隊隊員誓言。下午我們又坐上了前往庫爾勒的火車。

　　第七天凌晨1到2點的時候，我們大約才到了庫爾勒市，終于回到家。

研學之旅作文3

　　今天依舊酷暑難耐，火辣辣的太陽卻絲毫阻擋不了我研學的腳步。這可是我第一次以小記者的身份參加的活動，我無比珍惜這次來之不易的機會。一路上，大家歡聲笑語，有的自告奮勇表演才藝，有的和身邊的小伙伴玩著小游戲，有的欣賞著窗外的美景……一眨眼，我們到達了目的地。一下車，小朋友們你追我趕開心極了！

　　我們來到了第一站—李氏家族紀念館。走進大門，一個特別顯眼的朱紅色的“李”字映入眼簾。這里記錄著李氏家族一代又一代杰出人物的故事。我邊走邊聽講解員講述著他們的生平事跡。有名震東北，被親切稱呼為中國“蘋果之父”的李善祥，有榮獲世界鋼琴比賽第一名的鋼琴大師李名強，還有多次獲得國家級大獎的軍事紀錄片編導的李名鷹……讓我印象最深刻的是館內唯一一尊人物雕像—李氏夫人。是她引導李氏家族走向輝煌，她那炯炯有神的眼睛里透露著睿智，她為國家做出了巨大的貢獻。

　　離開這個記錄李氏家族傳奇與輝煌的紀念館，我們來到了第二站—北侖開發開放展覽館。在這里，我們感受到了中國改革開放以來北侖日新月異的變化。我們看到了許許多多老式家具，它們和我們現在所用的與眾不同，那時的家具沒有現在的`那么輕便和先進。這也讓我體會到了以前生活的不易，而現在的幸福生活非常來之不易。我還騎了一次共享自行車，這可不是一般的自行車。車前有一塊巨大的屏幕，里面是改革開放以來北侖建造的地標性的建筑。我興奮地踩著腳踏板，大屏幕里的景物也不斷的變化著，我仿佛身臨其境，一直騎到了美麗壯觀的紅橋。

　　最后一站是亞洲槳紙業有限公司造紙博物館。在講解員的帶領下，我們來到了一個寬敞的大廳，只見一個個玻璃柜子里放著甲骨、青銅器、竹簡……這些都是書寫的工具。我還了解了古代造紙，也知道了現代造紙需要經過混槳、流送系統、流槳箱、網部、壓榨……一系列復雜而繁瑣的程序。我還親自體驗了造紙，在紙里加入植物標本，當我拿到如畫一般的成品時我雀躍不已。

　　這次研學之旅在歡聲笑語中畫上了圓滿的句號，我已經在期待下一次的研學之旅啦！

研學之旅作文4

　　陣陣悠揚的鋼琴聲從我，茂密的綠色植被映入了我的眼簾。在這陽光明媚的周二，我們又一次來到了美麗的鼓浪嶼，開始了一天的研學之旅。

　　鼓浪嶼歷史悠久，素有“海上花園”、“鋼琴之島”、“萬國建筑博物館”等美稱。在一天的行程中，我們一共參觀了18處景點，其中令我印象最深的當屬管風琴博物館了。

　　繞過一棵大樹，八卦樓便映入我的眼簾。八卦樓的類圓形紅色屋頂十分引人注目，他因此曾經是廈門的地標建筑。現在，它已改為了鼓浪嶼管風琴博物館。

　　步入大門，一個“大家伙”，首先進入我們的`視野。它就是本館的鎮館之寶——“諾曼·比爾”管風琴，它通體用木頭制成，長約十米，寬約四米，高約四米，堪稱“巨無霸”。究竟是何種氣勢磅礴的音樂，才需要用它來演奏呢。

　　在其余的中小型管風琴中，有一臺令我印象深刻。他沒有演奏椅，琴鍵和風管都比其他的管風琴少得多它的簡介中寫到：“嚴格的說，它并不是一臺真正的管風琴。在以前，小教堂只要買一臺，并將其放在塔頂，正午報時時附近的居民全都聽得見�！边@是多么有趣的一臺管風琴�。�

　　走上碼頭，我們終于結束了一天難忘的研學之旅。走進鼓浪嶼深處，你會發現它的美不止是外觀，它的文化內涵才是其真正動人之處。

研學之旅作文5

　　大巴在路上顛簸，我無聊地看著窗外一成不變的景色，打了無數個哈欠，可卻又沒有半點睡意。突然，一陣歌聲從后面傳來——原來是坐在后面的同學在聽英文歌！只見她們跟著節奏，左右搖晃著腦袋，嘴里嘟囔著地道的“中式英文”。大家樂了，越來越多的人加入她們。只聽見音樂聲音越來越大，同學們晃腦袋的頻率也越來越快。原先的哼唱聲漸漸成為了大聲嘶吼！車廂的氣氛“high”到不行，一路歡聲笑語，不知不覺上�？萍拣^竟到了。

　　上�？萍拣^并沒有我想象中的有趣，唯一讓我感興趣的就是動物展廳了。我望著那些惟妙惟肖的動物模型，它們逼真的皮毛在昏暗的燈光下顯得難分真假，我是多么想伸手摸一摸��！這個展廳還模擬了動物的生存環境，小到花草樹木，大到木屋瀑布！站在橋上，俯視那壯觀的.動物群景，一個荒誕的想法愕然浮現在我腦海中——這些動物會不會活過來？我們會不會被吃掉？或許是展館里朦朦朧朧的燈光和逼真唬人的自然景觀蒙蔽了我的雙眼，在這么美的地方，或許，被動物吃掉、和大自然歸為一體，似乎也不錯吧。

　　我最喜歡的地方便是海昌海洋公園了。對見到海洋生物的強烈渴望驅使著我，幾乎跑遍了整個公園。每一種生物都十分可愛，它們獨特的魅力深深吸引著我。我喜歡北極狐那慵懶的、微瞇著的狹長眼角，它們雪白還泛著光的皮毛微微顫動著，身體與尾巴蜷縮在一起，變成了一團小雪球。我甚至能看到它們身上每一根短毛，都在展館并不明亮的燈光下熠熠生輝。恍惚間，我想到人們常說的“狐貍精”——一點也不錯，這小東西的美貌實在是太勾人心魄了，再多看一秒，我都感覺自己的魂兒要被勾了去。戀戀不舍地告別狐貍，我見到了海豹。它們和蛋糕店里一排排新鮮出爐的圓面包沒什么區別，肥胖的身軀橫七豎八、懶洋洋地躺著，與在水中敏捷游泳的形象大相徑庭。一只較為活躍的海豹游了過來，睜著大大的黑眼睛，顫抖著胡須，一臉無辜地望著我，好像在問我是誰。好奇心驅使著我把手放在了玻璃上，它的臉猛地靠近，盯著我的手指。我往右挪了一點，它也跟著向右移動；我又往左走，它還跟著我游動。我被它蠢萌的形象逗樂了，這家伙，真通人性！

　　鯊魚館中一些“傻魚”，懶洋洋地趴在水底，眼睛瞪得老大，不知是在干嘛；另一些傻魚，則不停地在繞圈圈，齜著牙咧著嘴，完全沒有海中霸主的樣子，滑稽極了。這些傻魚，一點也不兇嘛，明明那么可愛，真想摸一摸——當然，如果沒有玻璃擋著我和鯊魚的話，當我沒說。轉眼間到了下午，我去看了虎鯨表演。兩條虎鯨在飼養員老兄的指揮下，顯得乖巧極了。兩個字形容它們，那就是“可愛”！不過呢，說是虎鯨表演，實際上大部分時間都是虎鯨在拍水浪潑游客。只見它一個神龍擺尾，漂亮的尾鰭劃出一道完美的拋物線，落在了水里，掀起了一陣陣或大或小的浪花。座位靠前的游客可倒了霉，幾乎每一道水花都潑到了他們身上。他們尖叫著、大笑著，慌慌忙忙用手中的物品去阻擋。來不及逃走的，都被淋成了落湯雞。我們班的某晨曦同學，興沖沖坐在靠前的位置。只可惜出門沒看黃歷，他非常幸運地被砸了一身的水，慌慌張張往后躲。雖然隔得遠，但我仿佛已經聽到了他驚恐的吼叫聲。“哈哈哈哈哈哈！”坐在遠處的我，非常幸災樂禍地笑出了聲。時間過得非�？欤�我還沒看夠呢，虎鯨表演就結束了。我留戀地巴望著那兩條可愛的虎鯨，唉，沒能親手摸一摸！哪怕是被它們澆一頭水也好啊！

研學之旅作文6

　　熬啊熬，終于等到了春游這一天，我們穿著校服，排著整齊的隊伍坐上了大巴。

　　到了目的地，我們一個接一個下車。我們第一個游玩項目是植樹，我們五人一個小組，我的任務是去借桶打水，給樹苗澆水。我借桶回去時，我的伙伴已經把樹種好了，時間配合的剛剛好，把水澆好，我們的任務完成了。

　　樹種好了，我們就該吃飯了，吃好中飯，我們來到了微菜博物館。這時，門外來了一位白發蒼蒼的賣糖葫蘆的老爺爺，章老師看見同學們一個個流著口水，章老師就請我們吃糖葫蘆，這下章老師可要破費了�！爸x謝章老師！”同學們異口同聲地叫道。我們拿著糖葫蘆，走進大門，一道道色彩鮮艷的菜品展現在我眼前，有渾身長滿白色毛絮的毛豆腐，包滿整顆蝦仁的'丸子，油亮亮的紅燒魚等等，看著我肚子都餓了。

　　看完了美食，我們開始放風箏了，不過風箏要自己上色。只見導游手里抱著一大袋子的風箏，我們排好隊，按著順序拿到了自己的風箏�！俺甜�，我們坐哪畫�。俊蔽夷弥�畫筆問程皓。“坐那里吧！那一塊陰�！彼�立馬回答我�！昂玫摹！蔽覀儊淼綐湎�，給風箏上色。過了五分鐘，我們都涂好了各自的風箏，老師帶領我們到馬路對面的大廣場上放風箏。我拿起風箏，一手拿著線，一手拿著風箏，快速跑起來，風箏越來越高。程皓跑過來問：“陶陳健，你風箏怎么飛這么高，我的還沒你一半高�！蔽业靡庋笱蟮幕卮鸬溃骸斑@是技巧，多放放就會飛得高�！笨蓻]過一會，老師就讓我們收拾東西準備返程了。

　　這真是一個難忘的日子，有難忘的種樹經歷，有難忘的美食，還有最難忘的放風箏的快樂。

研學之旅作文7

　　今天我很高興，因為我要去曲阜了。

　　一大早我就醒了，我趕緊穿好衣服后，就去吃早飯了。吃完早飯，吃完早飯后，爸爸來接我了，我們就一起出發了。到學校了，爸爸又囑咐了幾句后，就走了。我興奮地進了校園，排好了隊，就等就等著大巴車來了。過了好一會兒，大巴車終于來了，我們就一起出發了。我們在大巴車上又是猜字謎，又是唱歌，好不熱鬧。過了好一會兒，我們終于到曲阜基地了。到了下午，我們就起去了三孔。

　　我們先去了孔廟。聽老師說，孔廟是祭祀孔子的地方，古代只有皇帝才能進去。所以，我們今天能進去，是很幸運的。我們從正門進去后，我的恭敬之心油然而生。我們繼續向里走，不一會兒就到了座廟前。我進去一看，原來這里是放孔子和他的后人牌位的地方。我看了一會兒，我們就走了。我們又去別的地方參觀了一會兒，我們就又去孔府了。孔府是孔家后代的家�，F在已經被保護起來了，所以里面也沒有人了。我們在里面看到了一扇非常特別的門。老師說那扇門很貴重，一般都不開。我們又去看了別的東西后我們就去了孔林了�？琢质强准胰耸朗来�代的.墓地，聽說孔林占地三千畝呢！我們向里走去，不一會兒就二自見了一看見了一座座石碑。聽老師說那些石碑是用來祭祀的。我們走了一會兒就看見了一座座醒目的墓碑。我們在孔林里面走來走去，不一會兒我們就到了孔子的墓前。我為他獻上最美的花。

研學之旅作文8

　　四月十五日下午，我們四年級要去研學，在學校舉行了主題為“手拉手同唱團結歌，游西域傳承愛國情”的研學典禮，我們就往火車站開撥了。

　　第一天到第三天我們都在皮山活動。第一天和皮山的小伙伴一起聽課，他們的教室比較簡陋但很大。我們還一起踢足球、游戲。第二天徒步穿越塔克拉瑪干大沙漠。沙漠一眼望不到邊，我熱的.直流汗而且很累，但我堅持下來了，因為我覺得這是對我們的鍛煉。晚上盼望已久的篝火晚會開始了，我們觀看了節目，還和皮山的同學圍著篝火手拉手歡跳著、笑著，開心極了！第三天我們參觀了無花果園，果實雖沒成熟，但已是碩果累累。接著開歡送會，首先是演員們表演節目，然后給自己的伙伴贈物品。我的小伙伴叫伊斯坎代爾，他質樸、熱情。我給他贈送了本子鋼筆、尺子、書，他非常高興，我鼓勵他好好學習，他點點頭。要分別了，我們抱在一起流出了熱淚。

　　第四天我們乘車到了南疆古老的城市——喀什，參觀了喀什古城區。古城區街巷縱橫交錯，布局靈活多變，是唯一以伊斯蘭文化為特色的迷宮式城市。路兩邊是古建筑，每個商鋪里土特產、手工藝品琳瑯滿目。哦！好美的喀什啊！我在喀什給家中每位親人買了小禮物和紀念品，讓我和親人永遠記住這座具有民族風貌的喀什老城。

　　第五天，我們去阿克蘇參觀了紅色教育基地。三五九旅艱苦奮斗囤墾戍邊創造了人間奇跡，我看后受到了很大教育，我要不忘初心，繼承革命傳統，做紅色接班人！

　　研學結束了，我收獲滿滿。這次研學活動，既鍛練了我的自立能力，又使我獲得了書本上學不到的知識，開闊了眼界，同時知道了皮山、喀什、阿克蘇的地理位置及當地的風土人情。

研學之旅作文9

　　今天早上，我背上我的小背包去學校集合，我們坐上公交車，開始了我們的研學之旅。

　　一路上，我們唱著一首又一首歡樂的歌。過了不久，我們到了第一站神農湖。我們走進一座又高又大的塔里。老師讓我們穿上一件紅色的漢服，我感覺自己穿越到了古代。我們走進了神龍壇里面，一位講解員向我們說起了炎帝的故事，我走到炎帝雕像前，我感覺我們的祖先很神圣。通過講解員的解說，我學到了很多知識。

　　第二站我們到了御景林，我們玩了滑草，滑梯等等。同學們玩的不亦樂乎。

　　第三站我們去動物園，有羊駝，駱駝，還有孔雀孔雀開屏的`時候像一把大扇子，同學們看到了這么多可愛的小動物都很好奇，有的同學向大家介紹這些小動物的知識。同學們開心極了。

　　通過這次研學，我學到了很多知識。也積累了很多經驗。期待下次研學能早點來。

研學之旅作文10

　　“耶，去屯溪研學嘍！”我們排著隊伍，坐上了中巴車，向目的地出發。

　　我們的第一站是潤一農場。到了潤一農場后，我們在老師的指導下，造了微景觀花園。后來，我們又來到了城市展覽館。我們先到二樓去，發現了很多圖像，有鄧小平爺爺登黃山的圖片，有祁門紅茶世界有名的'圖片，還有展示徽州人古代生活的情景，我們看得目不暇接，收獲滿滿。

　　但最令我們感興趣的是一樓的游戲。第一個就是穿越魔術墻，同學們來嚇人，誰沒嚇到的人就勝利。我剛扒開窗簾，“哈！”何梓成睜大眼睛，張大嘴巴，大叫一聲�！拔业膵尠�！”我嚇得坐到地上，用手慢慢的退回去，何梓成笑著說：“哈哈，你輸了。”張禹哲也來挑戰，誰知也被何梓成那副樣子嚇了一跳，拍拍胸口說：“嚇死這樣帥氣的寶寶了。”說完一邊捂著臉，一邊跑到外面去。

　　第二個游戲是鏡子迷宮，只要通過迷宮即為勝利。一開始，我心不在焉的上來了，沒想到有一個高起的地方，摔了一跤。這時，我摸到了一面鏡子，誰知胡景怡突然大叫，我嚇了一跳。后來，我們慢慢摸索，終于走出來了。

　　研學之旅結束了，我們又踏上了回家的路程，但今天的快樂，我可永遠忘不了！

研學之旅作文11

　　今天陽光明媚，是一年一度的春季研學之旅的日子。早晨我早早地來到了學校，哇，校園里早已經人聲鼎沸，好多同學排了隊，迫不及待地想出發了。

　　終于我們坐上了大巴車，經過半個小時的長途跋涉來到了第一站甲砬山。我們一下車老師就說：“大家上山去尋找寶藏。”我們開始找了，可是我和我的好朋友一個紙條也沒有找到，很遺憾�？吹絼e人換禮物的時候我很羨慕。

　　很快到了下一個環節，包餃子。老師先把面給我們，然后楊婉歌搟餃子皮，餃子餡兒已經是做好的了，其他人一起包餃子，餃子包好了，下鍋了，在這個期間，老師說：“每個人上臺表演一下才藝�！庇械耐瑢W主動表演，我的隊長唱了一首歌，后來沒有人上臺表演了，老師說要請出神器，就是二年二班同學的曳步舞，也就是我和我同學們上前表演，我們跳得很齊，得到了同學的掌聲。餃子出鍋了，我們吃到了好吃的餃子。

　　然后歇了一宿，老師領著大家去鳥語林參觀。那里有孔雀、火雞、小雞、羚羊……一大幫同學圍著羚羊身邊，有的喂食，有的喂水喝，還有同學去逗雞，火雞向同學叫，就這樣我們回去了，把包拿出來，我們就要走了，走到一個大葫蘆的`時候，大葫蘆向外噴水。好多同學依依不舍地離開了。

　　坐上巴士，我們一個個筋疲力盡，有的同學早已呼呼大睡了，有的同學還在看著窗外的風景，還有同學仍然沉浸在研學旅行的快樂中，久久不能自拔，也許大家已經期待下一次研學旅行的到來。

研學之旅作文12

　　前幾天，我去了馬家浜文化博物館，在里面學習了很多關于浙江一帶古人的知識。

　　經過了解，我才知道在距今7000年前，馬家浜文明已十分發達，他們不僅能利用“泥條盤筑法”來燒制陶器，還會種植秈、粳兩種水稻。那時候的環太湖流域氣候溫潤，動植物豐富，這為馬家浜人提供了從事生產生活的有利條件和大量可獲取的自然資源。與舊石器時代不同，當時的人們除了會穿用獸皮縫制的衣服，還會使用骨針來紡織一種常見的植物“葛”，用“葛”纖維來織布做衣服，可見，當時的文明已經非常發達……隨著導游的講解，我凝視著這些散發著濃厚歷史文明氣息的嘉興先民生活圖片、勞動用品陷入沉思，我驚訝于馬家浜人民的智慧和創造力，讓我仿佛走進了時空隧道，回到了7000年前稻花飄香、人們其樂融融的場景。

　　展廳中暗紅色的墻面好像是用一根根茅草堆積起來的，一看就很古老，走近一面印有魚骨頭圖案的墻，魚骨上的一根根分叉詳細介紹了馬家浜文化的發掘過程。緊接著，我們又走進了另一個展廳，里面有很多經過復原的陶器和玉器，有陶豆、陶盆、陶杯、玉環、玉玦……根據珍貴程度的不同而被分門別類地歸置。有的被單獨保護在一個玻璃罩里，有的連土帶泥堆在圍欄里面，還有的像是小可憐一樣隨意散落在角落。每個被復原的陶器、玉器上都有交錯的裂紋，色彩也不均勻，盡管如此，仍掩蓋不住其數千年前的精美烙印，看得我眼花繚亂，目不暇接。

　　隨后我們又來到下一個展廳，原始時代的氣息撲面而來：左邊是惟妙惟肖的生活場景，在一片池塘里，兩個灰色頭發、穿著獸皮的`馬家浜人正在獨木舟上捕魚，一個把漁網散開，一個高舉著漁叉，全神貫注地盯著水面，似乎已經發現了目標，只待一擊而中。遠處有幾間茅草房子，旁邊有幾位先民圍著一個大石板在奮力打造石器，周圍是一片茂密的水稻叢；右邊又是另一番景象：一頭巨大的亞洲象翹起長鼻子踏上石板，幾只梅花鹿、狐貍圍在一邊，我的耳邊仿佛傳來了大象高亢歡快的叫聲，梅花鹿“呦呦”的輕鳴，小狐貍狡黠的笑聲……兩處場景交相輝映，人類和動物和諧共處，生機勃勃的景象讓人猶如身臨其境。

　　最后在我們看了一個介紹小短片后，即將結束這次馬家浜之旅了。這次博物館研學不僅好玩好看，且更具學習價值，馬家浜文化遺址是我們不能遺忘的歷史文明。

　　愿有越來越多的人能來感受馬家浜先民的文明與智慧，聆聽歷史的故事，感受歷史的古韻。讓我們一起來守護和傳承嘉興的歷史文化！

研學之旅作文13

　　你是否是家中的小皇帝，小公主，你是否時刻都要依賴著父母？你是否是個寄生蟲？你是否獨來獨往？你是否不愛參與實踐活動？我相信很多人都有這種難改的性格，但在這次研學之后，一切似乎都水逆退散了……

　　今天早晨，我們六年級的同學們都懷著一顆激動的心去參加這次非常有意義的研學，路上同學們歡聲笑語，都一致認為這是一次“游玩”�？梢坏搅四莾骸�卻發現并不是這樣的。同學們各自分成了八個連隊，每個連隊都有一個連長，每個連的連長表情都極其嚴肅，而且那一絲不茍的態度也令我十分敬佩，“立正！稍息！向前看齊！鼓掌！”喊口號時洪亮的聲音令我簡直“震耳欲聾”，他們每個人的.臉上都是豆大的汗珠，可他們仍然舉著旗子。筆筆挺挺地站立在那兒，像一棵松樹。

　　第一節課開始了，其實是教我們逃生時如何打繩結。結果我們二連的表現令我大跌眼鏡，我們都是笨手笨腳的，明明老師已經示范了很多次了，連上卻還是有笨拙的“大熊”，老師也很無奈。這明顯是在警醒我們：需要多動手動腦，積極參與活動。

　　中午吃飯時可謂“一波三折”，在平時習慣大吵大鬧的同學們到了吃飯時仍是大吵大鬧，教官一聲“獅吼”，把在座的各位同學們嚇了一大跳。還在炎熱的天氣里，叫同學們都站起來，不準吃飯，眼看一桌的美味佳肴就在眼前，卻不能吃，同學們心中肯定也是一陣悲涼。每桌的小值日們也不敢沒有秩序，一個一個排著隊伍等待飯菜……終于，同學們開始享用了，可是這時同學們仍然也不敢發出一點兒聲音。

　　下午的課叫“無敵風火輪”，其實就是類似手環形的迷彩布，二連分為了兩組，進行pk，每組進行討論研究。規則為：兩組的人進入迷彩布內，用手腳讓布動起來，誰先到達老師那里再返回，用時最少的一組獲勝。并且腳不能跨出迷彩布一步。這可難倒我們了，定睛一看，我們一組高矮胖瘦啥都有，參差不齊的咋玩？幸好我們組有個“孔明”歐陽娟，她指導著我們站位置，并根據大家的意見來分配任務，我們第一輪嘗試開始了，是沒有人犯規，腳都沒有踏出布外可是這速度跟蝸牛似的，還怎么比��！后來，教官發話了：“無敵風火輪這個游戲靠的不是什么，就是團結。想要贏就只有一個辦法，那就是靠團結，要不然你左腳他右腳，還怎么玩�。俊睔W陽娟聽后，當即下了指令：在比賽過程中，我們全組喊左右左，喊左的時候出左腳，右的時候出右腳。有了老師的點撥和歐陽娟的指令后，我們這組可就“開了掛了”速度快了幾十倍。果然我們不負眾望，取得了勝利，全組開心的不得了，分享著勝利的果實，只有團結，才能勝利！

　　要離開了，雖然我們吃了一天的苦，但仍是戀戀不舍，這兒教會了我們很多，很多課本學不到的知識……

　　悄悄告訴你，我的夢想是——當一名稱職的軍人。

研學之旅作文14

　　伴隨著和煦的春風，春天悄悄地向我們迎面走來，而我們學校也迎來了建校以來的第一次研學旅行。這次，我們去了遠近聞名的武漢科技館和小有名氣的大型游樂園——歡樂谷。

　　早上，我們開開心心地登上了旅游大巴車。之后，我們就像進入了人聲鼎沸的菜市場似的，饒有趣味地談論著到什么時候去哪兒玩、什么時候到達我們盼望已久的目的地、什么人和自己組成一個小組去游玩之類的事情。

　　上午九點，我們準時到達了科技館大廳。剛進去的時候，我就感覺自己像是魚缸里的魚，終于跳進了廣闊無邊的海洋。我放眼望去，一臺自動售貨機跳入了我的眼簾，我的好奇心驅使著我走過去試了試�！斑青辍钡囊宦�，我投進了幾個圓圓的硬幣進去，出乎我的意料，真的有我所選擇的飲料出來了，我就這樣滿足了一下我那內心深處埋藏好久的好奇之心。后來，我還看了許許多多奇妙的科技成果，這些科技成果極大地擴展了我的視野。

　　正午時分，大家匆匆忙忙吃完午飯，我都來不及回味可口的飯菜，大巴車的司機叔叔就已經開始發車帶我們去武漢旅行圣地——歡樂谷了。

　　到了歡樂谷，我們一窩蜂地跑出了大巴車，先走進大門，再讓我們分成小組去盡情玩耍。我一路快步跑到了鬼屋的排隊處，進去前，我聽見了尖叫聲，這令我感到非常害怕，可是，我想到了只有勇敢面對，才會戰勝自我，于是一咬牙就和小伙伴一起抱成團沖進去了。一路上各種陰森恐怖的鬼影一會兒尖叫，一會兒從天而降，我都能聽到心在“怦怦怦”地響著的.聲音了！當我從鬼屋出去的時候，我十分開心，因為我戰勝了自己的膽怯。

　　我還玩了許多有趣的項目，如碰碰車、過山車等等。

　　這一次研學旅行不僅開拓了我的視野，還讓我收獲了無窮無盡的快樂，這真是令我難忘的一件事啊！

研學之旅作文15

　　寒假里，我們幾個同學相約來到了莒縣聞名的旅游勝地---浮來山。來參觀這里的景色。

　　剛踏進浮來山，我們就像一群從籠中放飛出來的小鳥一樣，飛奔起來。到了集合點我們排著整整齊齊的隊伍。一起來到了千年古寺----定林寺，導游姐姐給我們同學介紹了古老的銀杏樹的歷史，這棵銀杏樹有著4000余年的歷史，號稱--天下銀杏第一樹。它樹高26。7米，干粗15。7米，8個大人伸展開雙臂方能合圍。同學們不由得感嘆起來，我感到了大自然太神奇了，能長出這么顆參天大樹來，除了這里的自然條件，還有它自身頑強的抗逆性。關于這棵古樹，還有許多神奇的傳說，從古至今，吸引著八方游客前來參觀。

　　參觀完銀杏樹，我們又來到了校經樓。這里是古代文學家劉勰晚年的'故居，就在這里，劉勰創作了《文心雕龍》這部名作。至今收藏于我縣博物館里。同學們都認真的聽導游講解這里是。也不時的問導游幾個問題。

　　參觀完之后，我們同學由家長陪伴著去爬山。我們大家伙鼓起勁往上爬。在上山的路上，我們遇到了500個羅漢石像，聽大人們說，在這個500個羅漢像里能找到和自己一模一樣的，我找了半天也沒找到。估計我長得不和他們一樣。不一會兒我們便爬到了山頂了，站在山頂上，俯視山下，景色真優美�。∫院笥袝r間我還會在來這里參觀的！

　　在這次研學旅途中，我收獲了好多知識，也鍛煉了身體。這是一次比較有意義的研學，我很開心，也很興奮。等開學著我會把我的收獲一起分享給同學們！

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