友情的作文10篇(薦)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的友情的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情的作文 篇1
她，叫雪兒。
她和芊芊是好朋友，好的不能再好了。她們有著許多許多共同點，都愛吃、愛玩，帶著絲絲頑皮之氣，單純、可愛但。她們有一個不同點，雪兒的成績很差，可芊芊與她相反，總是，名列前茅。
那一年，離初考還有兩個月。
雪兒本來就對初考沒什么信心，她只想緊緊抓住與芊芊在一起的美好時光。因為她明白得很，芊芊和自己的命運注定不同，她們終究會踏上屬于自己的那條道路。
這天，雪兒興致勃勃的去教室找芊芊玩，可是意想不到的事情發生了
她走到教室門口，隱隱約約聽到一些談話聲，那正是芊芊的聲音，這次考試我可是志在必得，哪里像那個雪兒啊，考試總的倒數第一，還總是跟個哈巴狗一樣整天黏著我，趕都趕不走，怕是想從我這撈到點什么好處吧，真是可笑。芊芊，就是了，她怎么這么不要臉啊，考了倒數第一好好意思跟我們混在一起嗯，萱萱，我特別贊同你的說法。雪兒聽到這，心比刀割還痛，她的眼淚像斷了線的珍珠一樣一直往下掉。
雪兒發瘋般的沖回家里，猛的推開房門，撲到小床上痛哭。
她從來沒有那么傷心，那么難過的哭過，雪兒的淚水把床單都浸濕了。她把芊芊送的紀念品全砸碎了，整個人都崩潰了。與芊芊的合影，也被毫不留情的一把火燒了。
火光照耀著雪兒紅腫的眼睛。
那一夜，所有和芊芊有關的東西，都消失得無影無蹤了。
那一夜，是一個不眠之夜。
那一夜，雪兒開始變了，她堅強起來，她發誓，一定要考好，考給芊芊看。
一顆憤怒的心燃燒著。
雪兒本來就不笨，只是不愛學習而已。如今，圖書館的角落里多了一個身影，下課時原本空無一人的`教室也跟著多了一個身影雪兒很努力很努力的學習著，可她卻沒注意到，黑暗中，也有一個熟悉的身影在默默注視著自己
功夫不負有心人，成績出來了，雪兒排在全年級第2,。幾乎全部師生都驚嘆不已，可雪兒并不快樂，是的，一點都不快樂。
她獨自來到當初與芊芊相遇的地方——一片小樹林，樹后面的葡萄架下。新長出的葡萄葉還沒把葡萄架鋪滿，地上落下斑斑點點的陽光，像撒了一地金子。
風輕輕的吹著，一絲發梢拂過雪兒的臉。
雪，恭喜你。一個熟悉甜美的聲音從身后傳來。是的，不會錯，是她！芊芊！雪兒驚訝的回頭：你怎么在這里。我知道你還沒原諒我，我來不為別的，只為解釋當年的事。我不聽！不聽！你知道你當年傷我有多深嗎？我的痛苦你明白嗎。雪兒拼命捂住耳朵，使勁的搖頭，披肩長發亂成一團。你冷靜一下好嗎？你走開，我不要看見你。雪兒一把甩開芊芊的手，向馬路跑去。因為她怕自己會哭，會問忍不住問芊芊為什么。可芊芊還是在后面緊追不舍。
跑步是雪兒的弱項，很自然的，她一下就被芊芊追上了。聽我解釋！你滾！雪兒情緒很激動，雙手推了一下芊芊的肩膀。芊芊身體骨弱小，往后退了好幾步才站穩。可是意想不到的事情發生了——一輛酒駕車飛馳而來。
白色的病房，白色的墻壁，白色的小床。此時的芊芊，臉色蒼白得可怕，嘴角微微張開，似乎有話要說。
經過了長時間的治療，芊芊的病情逐漸好了起來，芊芊父母為了讓芊芊得到更好地治療，搬到了外地。
雪兒和芊芊，從此斷了聯系。
不久以后，雪兒收到了一封信：看字跡，是萱萱寫的：
雪兒，很對不起，你應該很恨我把，不過，請你耐心看完這封信，好嗎？其實，芊芊她不是那種人，當她知道你成績不佳時，而那時又臨近初考，她不想讓你再繼續墮落下去了，因此她才找到了我一起出演這場戲。當我們聽見你由遠而近的腳步聲時，我們便開始演了起來你知道嗎？當你憤然離去時，芊芊也留下了眼淚，她望著你的背影說對不起，我不是故意的，為了你的前程，我只能這樣做了，真的對不起那場景惹得我都想哭了，雪兒，芊芊她是真的為你好，請你不要怪她，求你了
雪兒看完，捧著信的手顫抖著。
淚水，滑落指尖
一切的一切，比小說還經典...
一切的一切，都不能重來，雪兒真的好恨自己，真的好恨。
友情的作文 篇2
有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了許久，枯萎了也不肯丟；有一種友情希望到永久，即使青絲變白發，也能在心底深深保留。
花開花落，云卷云舒，一起踏過的歲月，如過往的云煙，消逝而不見，而我們之間的回憶，卻如刻在三生石上，任憑風吹雨打，消了它的顏色，褪了它的光華，卻永遠無法消散它的痕跡。
有一個學校，一個班級，一群人，一次考試，就這么散了……我聽著我們最后一起唱的"朋友別哭",記憶如潮水一般，漫過心間，回想起我們一起在課間嬉戲打鬧，回想起我們一起開著無關輕重的玩笑，回想起我們一起走過的點點滴滴，兩行清淚不覺已淌在臉頰。
還記得我們說過彼此之間要常聯系，可誰有能想到離開后，就再也沒有音訊。時間是一堵隱形的`墻，我們天涯各一方，彼此之間被這堵墻生生隔開。我們相距那么遠，可總感覺又挨得那么近。
早已物是人非，兒時的兩位玩伴辭我們而去，離開了人世，在遠方的天國注視著我們，沒有太多的悲傷，沒有過多的疼痛，只是莫名的害怕起來，害怕失去。
前幾天，有好友打來電話，我們相談甚歡，各自談論著現在的生活，但是到最后竟然都沉默起來。以前拼命的想離開，現在又想一起回去，可又能怎樣呢，時間在推移，我們終究是回不去了。
我們就如在沙灘上撿著貝殼的孩童，撿起些什么，丟下些什么，最后撿起丟下的那些，也不盡可能。
如今，以前的朋友都各奔前程去了，我們之間的那些似乎正被時間所宰割，一刀一刀，刻骨的疼痛。但我知道有些東西即便是風吹雨打也永遠不會消散。
聚聚散散，分分合合，相別總在仲夏，命運的列車讓我們相識又讓我們分開，直至音訊全無。而我總被那么一根線所牽扯，此時此刻，想念你，不帶們。無論相隔多遠，我的祝福會一直都在，朋友珍重。
友情的作文 篇3
從小到大，我并沒有真正的被別人遺棄過。而是有朋友來鼓勵我、支持我!
我在三年級時，交了一個很要好的朋友，從此我們兩個成了形影不離的好朋友。早上，我們一起來到課堂上。中午，我們一起走回家。傍晚，我們一起散手。晚上，我們一起玩耍。這時，友情已經成了我生命里的一部分，無法缺少，無法忘記!
后來，在我們上五年級的時候。來了一位轉學生，我們和她成為了好朋友。在她的口中得知，原來她以前沒有一個朋友，很孤獨，很難過!我和好朋友可憐他，就跟她做了朋友。
但是，我和好朋友漸漸地發現，原來她是那嘛不招人喜歡。因為班上的女生除了我和好朋友楊伊麗，沒有一個人愿意和他交流做知心朋友 。她非常急躁，動不動就生氣，別人和他說一句話，她能頂十句!還特別喜歡說三道四。
我和好朋友楊伊麗不在那嘛對她好了，因為，他傷透了我們的心，把我們弄得冰冰涼涼的。
那天，我們一起玩耍，好像也不知道出了什么事。他就氣呼呼地瞪著我和楊伊麗。我們不知道怎么了，就問他：“許夏憧，怎么了?”“你們說怎么了 ?”他反問著我們。
“哼!我再也不跟你們玩了。”他又說，說完便走了。我和楊伊麗驚訝著，也不知道怎么了。
經過時間一天天的.流逝，我和楊伊麗對他的好感度也漸漸下降了，是我們的友誼退了色。
現在，我和楊伊麗已經和他絕交了。他現在還是孤身一人，沒有知己!而我知道：我和楊伊麗與他完全不是一個世界上的人。
夢以被風吹散，花兒也被雨兒打落。而我的心已被傷透，傷我心的友情......
友情的作文 篇4
有一種記錄時光的儀器——沙漏。它總就是靜靜地在一旁流動著，和時光同步，誠實的記錄下一切。
有一種感情叫友情，相互結伴，相互成長，相互療傷，度過完美青春，此時走過五彩人生。
記得《沙漏》里那個個孤立的莫醒醒，她讓我覺得不可思議，特立獨行的她和那個截然相反的米砂卻意外的成為朋友，就是那種很好很好的，好到忘乎所以的朋友，兩個人彼此打開了心靈的大門，住進了彼此的心窩，這個年紀的女生，就是難懂的幼苗，只有相互扶持才能慢慢成熟。
當她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂，依舊互相扶持著向前行進，干得如此的漂亮，在眾人的'誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子，它在開花，然后滋生，此時結出一種名為疼痛的果實，壓在我的心頭。
隨著那細沙地下漏，我的心繼續地疼著，才明白，青春未必只有喧鬧和完美，悲傷和叛逆也潛伏在其中。
友情的作文 篇5
十三四歲，被大人們稱之為危險的年齡。這時的我們，仿佛自己已擁有了豐滿的雙翼，迫不及待地想飛向成人的世界，領略那燦爛的風光。
還記得剛剛邁人中學大門時，我臉上洋溢著陽光燦爛般的微笑，憧憬著中學的美好生活，心想中學一定很有趣。
然而，時間不長，我的笑容慢慢地少了，沮喪多了;休息時間少了，壓力大了;朋友少了，老師多了。這一切，令我非常不習慣。尤其是有的同齡人復雜的思想，更加讓我感到心頭一驚。
我很喜歡交朋友，總希望自己有好的人緣。于是我常常利用課余時間和別人攀談，從而了解他人的性格，和他(她)們做朋友。
我后排的鄰座是個男生，我本來以為交個朋友也無妨，課余時間就和他聊了起來。他很幽默，我們談得很愉快，我忽然聽見有人在悄悄議論:“喲，這女生怎么這樣?才這么小就想……”她們聲音很小，可我仍然聽見了，我很疑惑，不明白她們的話是什么意思。但當我回頭看時，那幾個女孩正用一種瞧不起而又略帶諷刺的目光看著我。我再回頭看那男孩，他卻悄悄低下了頭。我立刻恍然大悟，只覺心頭一震，臉刷地紅了，心也撲通撲通地跳得厲
害，我只好飛快地跑開了。
事后，我覺得她們真的很無聊，男女生說幾句話有什么不可以，只要自己做個明白人，互相打個招呼，握握手又有什么關系呢?
雖然心存疑惑，但經過這件事，我變了。我慢慢收斂起我的熱情，除了有事以外，我再也不和男生講話了，生怕再惹來什么閑言碎語。
我的好朋友也遇到過同樣的窘況。那天，她帶來幾CD，希望與同桌的男生交換著聽聽。那男孩很爽快，立即就答應了。當他們正欣喜地看著手中交換的CD時，周圍的幾個男生不約而同地大叫起來:“喲嘿，你們可真有福氣呀!”說完就“嘻嘻哈哈”地笑著出去了。弄得他倆一臉的尷尬。
難道男生和女生就真的.不能成為朋友嗎?雖說男女有別，但正常的交往對男女生都是有益無害的。父母經常提醒:“樓下的某某就是因為心思不用在學習上，成天和女生在一起，連考試都不及格。千萬不能學他，否則會毀了自己!”有人只要看見男女生在一起就議論紛紛，去猜疑甚至站污純潔的友清。
友情的作文 篇6
天氣陰沉得仿佛要塌下來，千萬朵烏云在空中咆哮，猶如幾個巨人以天為紙，以云為墨，在空中作吞云灑墨狀。我舉著傘，急急地趕到學校禮堂，今天晚上，我們班要在這里舉行聯歡會。我不經意回頭，看到了緊張的你。
你不是一個愛說話的姑娘，總是靦腆地笑著，那張櫻桃小嘴仿佛只是擺設，你很少用它，總是在我勸你多交幾個朋友時，才會說出自己其實是沒有自信。于是，我偷偷背著你，給你報了名，參加學校的聯歡會。你一開始總是埋怨我，說自己要出糗了，可卻暗自努力地練習著自己的節目。
終于，這一天到了。
我從思緒中回過神，發現已經輪到你上場。你踱步走上舞臺，局促地站著，伴著稀稀拉拉的掌聲，像只受驚了的兔子。
那一刻的時間沉淀，我仿佛可以聽到你怦怦的心跳聲。
掌聲響畢，全場寂靜，你拿著話筒，張了張嘴，卻沒能唱出第一個音符。我坐在觀眾席上，不禁為你捏了一把汗。觀眾席響起了點點議論聲，一點一點侵蝕著我的心。你的臉像漲紅了的蘋果，眼睛里早已溢滿淚水。這時，你望向了我，那種絕望的目光讓我明白，你需要我的幫助。
我朝你笑了笑，伸出大拇指給你鼓勵，暗示你不要緊張，你的嘴唇終于不再緊抿，有了向上的弧度。可你還是站在那里不敢開口。我站起身，在眾人驚訝的目光注視下走上了舞臺，和你并肩站在一起，唱出了第一句：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”
你的櫻桃小口終于張開了，一口細白的糯米牙輕啜著歌詞，漸漸地，你的臉上不再充滿畏懼，取而代之的，是甜甜的笑容，陽光的、自信的`笑容。
歌聲愈來愈響，場下的議論漸漸停止，有節奏的拍子如海浪涌來，你全然不覺我已下臺，自己仍然陶醉在歌聲中，清悅的歌聲涌入星空。
我望著你，怎么也無法把眼前這個女孩和之前害羞的你聯系在一起。這個陽光、自信的女孩在眾人的掌聲中，笑的一臉燦爛。親愛的楠，因為有你，我收獲了最真摯的友情;那么今天，也讓我為你增添一份自信吧。
烏云漸漸散去，陰沉了多日的天空終于重見陽光。你輕輕一躍，跳下舞臺，所有的陽光與清風都隨著這一躍，擁入你懷中。
你神秘地湊到我耳邊，悄悄地說：“因為有你，我多了一份自信。”
一路走來，因為相互鼓勵，我們擁有了美麗的友情。
友情的作文 篇7
玉，是我小學時最要好的朋友，我們在一起玩過，鬧過，笑過，瘋過，被別的同學公認為是班里一對形影不離的好姐妹。而猶如今，當我和她在學校或在放學的路上不期而遇時，她總是對我轉身而過，不知為何我們倆卻成了陌路人，想一想，心里總會掠過一絲酸楚·····
玉，你可曾記得？有一次我和其他幾個同學聊天，我對她們說：“今年暑假我們全家準備去國外旅游，你們呢？”她們齊刷刷的問我去哪個國家？我卻一時語塞，臉頓時窘得像紅透了的蘋果！還好有你，你猶如一個帶著白色翅膀的天使，輕盈的在我身旁飄落，你看到那幾個同學露出的得意神情，馬上替我解圍道：”是呀是呀，我們約好了去新馬泰旅游！”就這樣我被你解救了出來，從那以后我們倆的`友情更加深厚，無論在校內校外，我們成了兩只追逐的蝴蝶，絢爛了一季的風景。
玉，你可曾記得？我們曾在澄澈的天空下許下的那個諾言：不論我們以后會不會分到一個班，我們永遠是最好的朋友！一轉眼，草枯了，花落了，六年的小學生活結束了，過去的百味瓶，也只能成為現在的回憶了……
玉，你可曾記得？我們一起去看電影，買的爆米花，放進保鮮袋李密封保存，兩天后過期；一起到花市買的留蘭香，每天悉心的照料，等它花開一季；一起拍的大頭貼，放入紙袋密封保存，等幾十年后泛黃，一起制造回憶珍藏永久。可是你會來和我一起回憶嗎？
玉，我多想和你一起牽著手，在陽光下的原野盡情飛舞啊！我多想和你親切地交流啊！可是，每次沒有說上幾句話，你就流進了茫茫人海中，無處尋覓。以前QQ上的親昵留言，猶如今卻變成了“刪除好友”那冷冰冰的對話框。可那又能怎樣呢？只好點擊了確定。漸漸地，你淡出了我心中的好友列表……一把傘，風雨同，一段情，六年守，夢未醒，情卻了！
玉，你都還記得嗎？想到這里，心里有說不出的難過。
友情這東西，不像愛情那樣海枯石爛，也不像親情那樣絲絲相扣，但它卻是人間最美好的情愫，它需要我們悉心照料，用情經營。珍惜現在所擁有的友情，不要等失去了，才追悔莫及！
友情的作文 篇8
大家都知道，很多東西有很大的力量，比如：愛的力量、友情的力量等等。
但我覺得友情的力量很重要。上上個星期，星期三，我學完籃球回家的路上，突然下起了雨，我以為只是下雨而已，可雨越下越大還有了閃電，一分鐘沒到，冰雹像無數發導彈從天而降，把傘都快砸爆，衣服書包和頭發都已經被打濕了，我顧不上那么多就朝家跑，在過馬路時腳被車壓了。
在家里過了幾天我來到了學校，得到了許多好朋友關心的問好，中午也有許多好朋友為我打飯，我想上衛生間也有三四個朋友主動來扶我，我累了想坐在地上，他們盡量讓我坐下，道理衛生間，他們先進去看看滑不滑，然后抓緊我讓我一點一點的跳進去，以防萬一我摔倒了。回到教室有的幫我放拐杖，有大幫我拉椅子讓我坐下了，才放心回去上課。
這些對他們來說雖然只是微不足到的事情但讓我十分的`感動。謝謝了我的朋友們。
友情的作文 篇9
淚水，是感情的流露，真情的告白。或喜悅，或激動，或懊惱，或激動，或傷心……每一次流淚都會有一段難忘的經歷，都會在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的'路程。回首往事，讓我想起了那次為離別而留下的淚水……
從一年級到六年級，有個‘家戶喻曉’的人物，她叫黃碧瑩，我們一二三四班從一年級玩到大，有著濃厚的友誼，可是，在六年級上學期的最后一個星期里她卻離開了我們。
記得那天晚上，在綜合樓下面，我們一二三四班一起抱著黃碧瑩痛哭。我還記得有人拉著黃碧瑩媽媽說：“阿姨，你不要讓黃碧瑩走，求求您……”還有人跪在地上哭，還有人在求老師勸黃碧瑩媽媽別帶走黃碧瑩……
可是這一切都是徒勞的，她最終還是走了。
在月色朦朧的月光下，一群隊伍搖搖晃晃地緩緩地走向女生宿舍，那條隊伍仿佛脫了魂似的，沒有任何聲音，只有微微的哭泣的聲音……
那晚，我們哭了一整夜。第二天，個個頂著個核桃似的眼睛在飯堂里默默無聲地吃著早餐。
現在每當想起那晚的情景時，我都會悄悄流淚，它讓我感受著離別的滋味。
這就是所謂的友誼……
友情的作文 篇10
“走了，拜拜”——畢業了！揮一揮手，我們笑著告別。單純的我們，沒有想過未來是否還會再見，只是憧憬著未知的初中。我們度過了小學的最后一個暑假，沒有作業的暑假，我們過得很開心，我們彼此沒有聯系。我一點都不想念你，或許是我心太大吧！
初中了。我發現我很想念你的微笑。每一天晚上，我都會坐在書桌旁，靜靜的看著黑夜，想象你的生活。于是，我開始給你寫信，兩個周以后我才能收到你的回信。后來……我們又斷了聯系。
初中的我，有一個開朗可愛，大大咧咧的朋友。和她待久了以后，我也變了。我變成了一個話癆，變得心直口快。因為這樣，我多了很多朋友。卻唯獨不想和你說話。我不知道這是為什么，或許害怕再次相遇會尷尬；或許害怕我變了之后，你會不喜歡；或許是我太冷血，不想要以前的`友情，束縛了我。不管是什么原因，我終究是淡了對你的感情。
如今，又是一個畢業季了。現在的我，和時間一起成長后的我，明白了畢業意味著什么。我不會再和以前一樣傻傻的以為，總會再見；傻傻的揮手，開心告別；傻傻的安心，看著我們背對背走遠。
雖然我無能為力，但！我希望你（我現在的好朋友）不要忘記我。畢業那天，我們會在彼此的照片后面留言，我們會有一張只屬于彼此的照片。
時間，你走了。可是，你很殘忍！因為你總是要奪走——陪我們走過了青春中，哭與笑、憂愁與驚喜的那份感情。我知道你為什么會那么殘忍，因為你沒有親身經歷過。所以，你不懂。
但是，有時候！你也不會得逞，因為！覺悟后的人，會將那份感情藏在你找不到的地方。
所以，萬歲！真摯的友情。
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