[經典]值日生作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的值日生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

值日生作文 篇1

　　今天，我是小小值日生，負責打掃家。我首先打掃客廳，我發現在電視機柜上有一大堆亂糟糟的線和拖線板，看上去就像蜘蛛網，真夠亂的呀！

　　我決定要好好整理一下這里，“可是怎么辦呢？”我心想。我苦思冥想終于想出了一個好方法。我來到儲藏間，這兒翻翻，那兒翻翻，找到了一個鞋盒。我打算用鞋盒給線板和線做一個漂亮的”家“。首先，我在鞋盒的左右兩邊相同的位置各畫一個圓，然后用剪刀依著畫好的圓剪出一個洞，再用同樣的方法在鞋盒的前后也剪出洞來，接著把拖線板放進鞋盒中，然后把那堆線一根一根地整理好，穿過鞋盒上的各個孔洞，再插在拖線板上，最后把蓋蓋上。這樣就看起來比較整齊了。但我卻還是不滿足，我找來了水彩筆，在盒子上畫上花草樹木和可愛的小動物，這樣看上去就更美觀漂亮了。看著自己辛苦制作的電線的“家”，我感到十分的'滿意。

　　這件事讓我了解到，其實生活中有許多可以將廢物變成寶貝的地方，只要你擁有一雙善于發現的眼，就一定能找到生活的美。

值日生作文 篇2

　　值周生是苦的。每天樓上樓下來回穿梭。一天下來，腿上如灌了鉛似的抬不動。不光要檢查校內班級的衛生，校門口的衛生也要管。一天，剛費了九牛二虎之力撿完校門口的，校長又給我們安排了一個更艱巨的，把公廁門口的垃圾也撿撿。我們只好怏怏不樂地去撿，廁所那特有的味道，刺鼻而來。我們就算捂著鼻子也得完成校長的任務呀！眾人拾柴火焰高，一會兒我們就撿完了。伴隨著上課的鈴聲，我們三步并做兩步，一路小跑進了教室。好一會兒，心兒還在撲通撲通亂跳！

　　值周生是辣的。這天，我一如既往地去四年級檢查衛生。看到燈開關上有灰塵，我用手去摸了一下，誰知勁沒用好，“啪”的一聲，不小心把燈關掉了。因為是陰雨天氣，班里頓時陰沉沉的`。全班的目光齊刷刷地射向我，內向的我臉不由自主地紅到了耳朵根，真想找個地縫鉆進去。這次第，怎一個辣字了得！

　　值周生是酸的。拿著筆和單子，我趾高氣揚地進了四三班。沒注意腳下的門檻，如射出去的箭一般沖進了班里。幾次三番調整，還是沒剎住車，一下子跪在了那里，引得眾人側目。還沒到過年呢，就行如此大禮。看著快刺破的褲子，鼻子一酸，眼淚差點奪眶而出。也不管扣不扣分了，灰溜溜地出去了。

　　值周生是甜的。雖然每次要早去晚歸，但站在門口看那些不戴紅領巾，不戴校卡的，被逮住后那可憐巴巴，用充滿期待的眼神，希望我們別扣他們的分時，我們的心里充滿了優越感。此時的我們就化身為名偵探柯南，仔細地尋找蛛絲馬跡，不放過一個漏網之魚。還有他們每次做操的時候，我們就在旁邊來回巡邏，像老鷹盯著獵物一般，同學們一個個不得不認認真真的做著，看同學們那一個個羨慕的小眼神，我們值周生的心里那叫一個甜，那叫一個爽！

　　值周生的天，是晴朗的天，值周生的心里好歡喜！

值日生作文 篇3

　　今天我值日，我站在教室的前面，看同學們是否在認真早讀。

　　忽然，我聽到從教室的最后面傳來說話聲：“喂，喂，我這支鉛筆好嗎？”“挺好看的，讓我寫寫看。”低著頭說話的到底是誰呀？這時，一個講話的同學剛好把頭抬起來。呀，她是我最要好的朋友！我有點為難了，說實話，我不忍心把她的名字記在“不認真”欄里，因為我倆從來都沒有紅過臉。如果記了，說不定她會生我的氣，好朋友就做不成了。可是我這樣想的時候，心里怦怦的.直跳，我仿佛覺得老師站在背后，同學們也像在盯著我：胡小玲，你這個值日生怎么這樣不負責呀！于是，我就狠著心把她的名字記在黑板上了。回過頭來，看見她正抬頭看黑板上自己的名字。我以為她討生氣了，誰知，她卻高興地對我說：“還好你提醒了我，我不再隨便說話了。”說完，就認認真真地讀起書來，再沒有說話。我見她讀得這樣認真，就把她的名字從從“不認真”欄里擦掉，記在“認真”欄里。

　　她抬起頭來看見了，朝我眨眨眼睛，我會心地笑了。

值日生作文 篇4

　　每個星期的星期二，我都會早早地吃過早飯，在7點20分之前來到學校，因為今天我是值日生。

　　跟我一起值日的還有三位同學，我們負責打掃教學樓東北角的樓梯。我們一個人掃地，一個人擦扶手，兩個人拖地。我是男生，就主動承擔起拖地這個力氣活。

　　樓梯掃干凈后，輪到我拖地了。我先把拖把泡上水，再把水擠出來。吸了水的拖把又沉又重，我東拖一下，西拖一下，拖得滿頭大汗。我一看還是一點都不干凈，為什么呢?我想起了媽媽拖地時的情形。后來我慢慢地用力氣拖，一級一級的`，從上往下，從左到右地拖。按著這樣的順序，樓梯上的臟東西都被我拖到最下一層，樓梯終于拖干凈了，陽光照在上面閃閃發光。

　　值日結束了，雖然我的手沒力氣了，腰也酸了，但看到潔凈的樓梯，想到同學和老師們走在上面，會有一個好心情，我就不覺得累了。

　　通過值日，即讓我鍛煉了勞動能力，又讓我們的校園整潔美觀，我很開心。我愛值日!

值日生作文 篇5

　　今天是我們組值日，大家都高興的不得了，最高興的當然是我，因為這幾天老師總是要請我的家長，今天我值日，哼，老師還能找家長嗎？

　　終于到了放學的時候了，我三下五除二的就拿起了拖布去水房里涮洗，只因為同學們都想要拖地，所以我只能放棄我的最愛——拖地，最后我被組長任命為掃地人員，從以前的拖地大將變成了現在的掃地大臣，哎，這也給了我一次細心工作的機會吧！“我一定要完成任務！”我內心堅定的說。

　　不管三七二十一，我拿起笤帚掃了起來。可是由于暖氣下面很難掃，笤帚根本就伸不進去，我只好把桌椅移開。我探頭往暖氣下面一看，天呀！這還叫教室嗎？簡直就是一個垃圾場，我驚呆了“哎呦，這是誰呀？真沒有公德心。”我正在暗自運氣的`時候就聽到有人大喝一聲：“你在干什么呢？在地上像只蟲子一樣，我剛擺好的桌椅都被你破壞了！”我回頭一看，原來是我們班可怕女子——李思，“完了，完了，這次我死定了，看來今天我是死無葬身之地了！算了，今天我心情好不跟你一般見識。”我低頭掃地沒有搭理她。“你掃完地把桌椅弄好，否則我跟你沒完！”她大聲的說，這就是威脅呀！我連忙站端正，又是拍胸脯又是保證，承諾的話說了一籮筐，謝天謝地，這女魔頭終于放了我一馬。我動動站累了的腿，唉，真是一場“浩劫”！

　　我繼續掃地的大業，“媽呀！有蟑螂啊！”我大聲喊，連忙蹦了起來，真恨自己不會輕功，我都想飛啊。因為我從小就怕蟑螂，看到它爬，我渾身都癢。“小強，小強，求你快走！”我正在閉眼的時候宋領抬起腳把這個小東西給踩死了“他會分泌臟東西的，別用手動他。”同學說。“真的”我大叫，于是趕快用笤帚把這個小生命請出了教室。

　　哎，今天的值日可真夠險的，這比找家長還可怕呀！

值日生作文 篇6

　　星期六的下午，上課鈴聲響后，同學們快步走進教室坐好，這節課是班會課，我們要選值周生。

　　聽說選值周生，同學們都非常高興，人人臉上露出喜悅的微笑，但又顯得有些緊張。誰不想當值周生哪！瞧，值周生的那個神氣勁，胳膊上戴著紅袖標，站在校門前，仿佛是英姿颯爽的衛兵。我真羨慕他們，早就盼望著輪到我們班值周了。可不知怎么的，這時心里就象揣著幾只小兔子。同學們靜靜地等待著，連地上掉根針都能聽得見。

　　老師先宣布了選值周生的標準，接著講了選舉的辦法：同學提名，大家通過。這時，教室里緊張的氣氛頓時變得活躍起來。同學們議論紛紛，互相提名。凈只見黑板上的名字在逐漸增多，我不時地看著周圍的同學，多么盼望有人提到我的名字啊！就在這時我的好朋友趙麗明提出了我的'名字，說我熱愛集體，關心同學……我心里別提有多高興了。老師把我的名字也寫上了黑板。我想十有八九準能選上了，一顆懸著的心總算落了地。

　　突然，我的身后不知誰說了一聲：“我不同意”。我的心撲一下象觸了電一樣，難受極了。回頭一看，原來是歐志廣。他說我上課不注意聽講。聽他這么一說，其它的同學也隨聲附和。老師聽了同學們的意見略加思索后把我的名字擦了去。這下我象泄了氣的皮球。我真后悔，為什么我有時不好好聽老師的話呢？那還是前幾天的事，我們上數學課，我覺得這題會了，就玩了起來。偏偏在這時候老師讓我列題，我卻寫錯了題，老師批評了我。想起這事，臉上總是火辣辣的……一陣熱烈的掌聲使我從沉思中清醒過來。選舉已經結束，通了十名同學。被選上的同學得意洋洋，臉上露出了喜悅的光芒。

　　下課了，同學們一個接一個地走出了教寶，只有我默默地坐在那里，心里難過極了，真想大哭一場。同學們都走后，我埋著頭。慢慢地走了出去。不知怎么，老師看出了我的心，把我找了去。老師撫摸著我的頭，親切地對我說：“沒當上周生，鬧情緒了吧？”我不好意思地點點頭。接著，老師又安慰我說：“別難過了，只要你改正缺點，一定能當上值周生……”聽了老師的話，我心里輕松多了，我雖然沒被選上值周生，但我仿佛看到了自己戴著紅袖標，到各班去檢查衛生，校門前執行任務……

值日生作文 篇7

　　今天是我值日，我早早就來到了學校。

　　回到教室里，我趕緊把書包放下，跑去拿掃把，開始動手掃了起來，我掃，我掃，我掃掃掃，我把灰塵搞得全教室都是，別班同學還以為我們班起火冒煙了呢！我趕緊跑去廁所打一桶水來，用水灑一下教室，灑完水后，我繼續掃地，過了一會兒，我終于把教室掃好了。接下來到擦黑板了，老師說過：不能用濕手巾擦黑板。所以我要用干手巾擦黑板，因為吸入黑板灰會有毒的，所以我趕緊吸一口新鮮空氣，然后憋氣，捂住鼻子和口，瞇著眼，防止灰塵進入眼睛，然后開始擦黑板啦，上面擦一擦，下面擦一擦，左面擦一擦，右面擦一擦，終于擦好了，擦好黑板后，我又要抹臺了，我又去把手巾打濕，然后把講臺、放資料的臺抹得干干凈凈的，抹完全部東西后，我抬起頭環視一塵不染的教室，我笑了，我又趕緊從書包中拿出語文書，然后準備上講臺領讀。這時候，班里來的同學也越來越多，從23人增到56人，全班到齊，漸漸地，讀書聲也越來越大，逐漸地，傳播到了全校園……

　　過了10分鐘，班主任到了，說我這個班長真好，能很好的管制同學，又能把教室打掃得干干凈凈，真棒。我雖然累，但是見到了干干凈凈的教室，聽到了老師的'夸獎和朗朗的讀書聲，瞬間覺得一點都不累了。

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