(薦)成長(zhǎng)的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
因?yàn)樽x書從小便知道莎士比亞說過的一句話：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這簡(jiǎn)短有力的幾個(gè)字，使我從此與書結(jié)下了不解之緣。
那是小時(shí)候的某一天，媽媽拿出一本圖文并茂的書——《西游記》，故意在我面前‘誘惑’我，被吊足了胃口的我以迅雷不及掩耳之勢(shì)輕而易舉的“奪下”書，迫不及待的讀了起來，我被文中的精彩吸引著，正是因?yàn)檫@本書為我開路，使我文學(xué)閱讀之行由此開始。
讀書伴我成長(zhǎng)
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書愈來愈多。《紅樓夢(mèng)》仿佛使我親身經(jīng)歷了賈,王，薛，史四大封建家族的興衰;《西游記》讓我為唐僧歷盡千難險(xiǎn)阻不屈不撓為取得真經(jīng)的偉大理想而感動(dòng);《三國(guó)演義》令我被劉關(guān)張的兄弟忠義之情感動(dòng)，諸葛亮的神機(jī)妙算運(yùn)籌帷幄的贊嘆，敬佩年邁的黃老將軍的忠心耿耿;《水滸傳》中我感受到梁山好漢的見義勇為，性格直爽，好打抱不平……
伴著讀的書越來越多，我肚中的“墨水”也逐漸增加。每當(dāng)我贊美春之美好時(shí)，就會(huì)想起“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的詩(shī)句;當(dāng)我驚嘆夏的驚艷時(shí)，便會(huì)低吟“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，感嘆秋的蕭條時(shí)腦海中便顯出“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的詩(shī)句，當(dāng)我畏懼嚴(yán)冬的寒冷時(shí)，“寒風(fēng)吹我骨，嚴(yán)霜切我肌”便躍上心頭……
讀書使我與許多優(yōu)秀的人“面對(duì)面”的對(duì)話。我喜愛作家周海亮的文章，他的文章常以日常瑣事為切入口，以樸實(shí)的'文筆反映當(dāng)今眾生百態(tài)，獨(dú)特的風(fēng)格令人耳目一新。自己所感悟的一切，不正是在讀書中升華自己所得的果實(shí)嗎?
讀書，多么美好的兩個(gè)字!書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，因?yàn)橛辛藭拇嬖冢瑥亩苿?dòng)了世界文明的發(fā)展，使人類告別了茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，逐步走向現(xiàn)代文明。
世界因?yàn)橛辛藭?生活因?yàn)橛辛藭咏k麗!
書------我的良師益友，你將永遠(yuǎn)伴我行，永遠(yuǎn)!
成長(zhǎng)的作文 篇2
風(fēng)吹動(dòng)葉子，發(fā)出沙沙的聲響。在一座簡(jiǎn)樸的草房子里，一位滿頭白發(fā)的老人正坐在椅子上，手中拿著一杯酒。老人長(zhǎng)嘆一聲，將杯中的酒一飲而盡，便深情的詠起詩(shī)來：“君不見，黃酒之水天上來，奔流到海不復(fù)回……天生我材必有用，千金散盡還復(fù)回……”這就是千古名篇《將進(jìn)酒》。
這首詩(shī)是我最喜歡的，是讓我一直受益匪淺的詩(shī)詞，像“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”這樣的詩(shī)句，是多么能讓人熱血沸騰呀！
我還記得，在三年級(jí)時(shí)，跨入了口才班的大門。當(dāng)時(shí)在“八大社團(tuán)”中，“群雄四起，爭(zhēng)搶王座”，其中競(jìng)爭(zhēng)最激烈的就是口才班了。有的會(huì)京戲；有的會(huì)二胡；還有的會(huì)花式快板。那時(shí)的我跟本沒有現(xiàn)在這么會(huì)表演，卻想著一步登天！看見別人在臺(tái)上表演，心里不屑的想：這有什么難的，我上去的話一定比他們強(qiáng)。
于是，我就自信滿滿地上了臺(tái)——誰想到，一上臺(tái)就張口結(jié)舌，眼睛不知道該往哪兒看，結(jié)果嘲笑聲好像要把屋頂掀起來似的`，讓我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。從那次上臺(tái)以后，我改變了看法，一直苦練基本功，一次次地對(duì)自己發(fā)起挑戰(zhàn)，但結(jié)果都不如意，我有些失落想放棄了。
那天，我正無趣的看書時(shí)，忽然看到了“天生我材必有用”這句話的意思后，我恍然大悟！每個(gè)人的潛能都是無限的，當(dāng)有一天你把所有能做的事都做完時(shí)你會(huì)為自己感到吃驚。于是我一個(gè)人就對(duì)自己進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的”研究“，終于發(fā)現(xiàn)自己可以用肢體語言，來表示自己的感情。
1月14號(hào)下午，我第8次向第一名發(fā)出挑戰(zhàn)，我聽到外面的人在說：“一會(huì)兒，葉子洵就要表演了，我們一定要忍住笑，不能讓他的名次上升。”
風(fēng)也呼呼的刮著，吹動(dòng)著我的衣領(lǐng)，好像也在嘲笑我。但是我毫不緊張，我在心中默念那句詩(shī)詞，走上了講臺(tái)。在我表演完的最后一刻，掌聲取代了嘲笑聲，一道彩虹穿過云霞，也穿過了我的心，在被大家拒絕了8次之后，終于成功了，激動(dòng)的淚水奪眶而出。
李白這位大人詩(shī)人，雖然十分有才氣，但總是有一些人說他的壞話，他的生活不是很如意，不過他自己知道，不要怕排擠和鄙視，你一定會(huì)成功！
我的手中拿著獎(jiǎng)杯，心中波瀾起伏，對(duì)呀，你只要去努力，就可以成功，只要去奮斗，就會(huì)有明天！
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)，有人認(rèn)為總是如夢(mèng)如幻，一眨眼便如煙云，飄然而逝。但我卻有一本筆記本，記錄下了我十個(gè)春夏秋冬的故事。
20xx年9月1日，一個(gè)小生命呱呱墜地，啊！那就是我！護(hù)士阿姨把我抱起，在我的小腳板上涂上鮮紅的顏料，在我的成長(zhǎng)筆記的第一頁(yè)上印上一個(gè)鮮紅的足跡。
上了兩歲，我變成一個(gè)小惡魔，到處搞破壞。一會(huì)兒打碎玻璃瓶；一會(huì)兒把蛋糕抹在臉上；一會(huì)兒又在老爸的公文包里放上一只毛毛蟲。雖然那段時(shí)間我挨了很多罵，但我卻吐吐舌頭，便跑開了。于是，我的成長(zhǎng)比既有翻開了第二頁(yè)，這一頁(yè)，記錄了我五彩繽紛的童年。
上了小學(xué)后，我乖巧多了，從小惡魔變成了小天使，成了老師的寵兒，家長(zhǎng)的甜心。雖說有些時(shí)候會(huì)跟家長(zhǎng)斗上兩句嘴，但這也可以作為一劑調(diào)味料。我的`成長(zhǎng)筆記又翻開了第三頁(yè)，這一頁(yè)，勾勒了我乖巧的時(shí)光。
上了五年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，可我也開始進(jìn)入叛逆期，自己有了思維，對(duì)許多事物似懂非懂，不同意家長(zhǎng)的某些做法，總認(rèn)為自己是對(duì)的，時(shí)不時(shí)對(duì)著家長(zhǎng)大吼大叫。雖然我也不想變成這個(gè)樣子，但我控制不住自己呀！我的成長(zhǎng)筆記又悄然翻開了第四頁(yè)，這一頁(yè)，勾畫了在成長(zhǎng)過程中的煩惱與快樂。
成長(zhǎng)總有著許許多多的歡樂煩惱，每一個(gè)細(xì)節(jié)都那么的平凡而又奇特，我一定要用心去體會(huì)自己每一段的變化，不斷的描繪出人生精彩的畫卷！
成長(zhǎng)的作文 篇4
有一句名言是這樣說的“欲要看究竟，處處細(xì)留心。”剛開始，我不明白這句話的意思，但之后經(jīng)歷了兩件事之后，我真正明白了這句話的深刻含義。
那一天晚上，我寫完作業(yè)收拾書包的時(shí)候，把壓在課外書下面的閱讀積累表給忘了。第二天早晨到了學(xué)校，組長(zhǎng)讓交作業(yè)，我把我書包里的東西都倒了出來，可還是沒找到，我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師突然喊我過去，沒有批評(píng)我，而是讓我下午把閱讀積累表帶來，否則，就要抄一篇五百字的作文，真是有驚無險(xiǎn)啊！
還有一次，語文測(cè)試，我信心滿滿的做了試卷。可是發(fā)下來的.卷子卻讓我大吃一驚，平時(shí)可以考八十多分的我竟考了七十多分，我把盜竊寫成了道謝，把道德平成了盜竊，把小河唱著歌跑向遠(yuǎn)方寫成了“小河喝著聲跑向遠(yuǎn)方”，把白楊樹排列寫成了“白樹排列”，把聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成寫成了“果碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”，結(jié)果這張卷子老師還讓家長(zhǎng)簽字，回到家，我的心像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，最后還是收到了媽媽的批評(píng)。
像這樣馬虎大意的事還有很多，我終于明白了：想要把事情做好，就要細(xì)心，在一些大事上馬虎大意，后果可不堪設(shè)想！
成長(zhǎng)的作文 篇5
每個(gè)人都有父親，母親。我也一樣。可是在這個(gè)家庭里我卻覺得我是多余的，爸爸媽媽不愛我。每天晚上只好抱著被子睡覺，夢(mèng)中有的只是他們趕我走的情景。我的心很痛很痛……直到一天。
暴風(fēng)雨的下午，天黑沉沉的，仿佛電影中的怪獸一般。一個(gè)響雷打下來，我的身體不由地打起了哆嗦。可怕的天氣，倒霉的日子，一切都是灰蒙蒙的。唉，又要自己走回家。我的心里充滿不滿與難過。
走到半途，一場(chǎng)暴雨撲面而來。風(fēng)在咆哮，雨在放肆，我的雨傘早已奄奄一息了。在我的心里一切是那么倒霉。
本以為就這樣淋得像只落湯雞回去，一輛車停在我的跟前，那人把頭蓋掀開。啊，是媽媽"來，快上車吧！''我的心里有種別樣的滋味，是該高興，還是該難過。我也不知道。
自從這次后，我對(duì)父母有了更大的了解，他們都是愛我的。我以前錯(cuò)誤的想法使我絕望，難過。認(rèn)為愛早以走遠(yuǎn)，認(rèn)為父母拋棄了我，認(rèn)為沒有人會(huì)愛我，到今天我才明白，原來愛就在我們身旁。
記得有一句話說“世上唯一沒有被污染的愛——那便是母愛”是呀，母親是世界上第一個(gè)哺育我們的，當(dāng)我們還是胚胎時(shí)，這個(gè)被我們稱作母親的人就在呵護(hù)著我們。母親懷胎十月的辛苦只有等到我們當(dāng)母親時(shí)才能體會(huì)。這種辛苦，足以讓我們用一生去報(bào)答她。
我們要感謝父母，是他們讓我們來到這個(gè)多姿多彩的'世界，給予我們愛的溫暖。也許現(xiàn)在有些人還在抱怨父母，和父母鬧別捏……你們知道嗎？當(dāng)你和父母發(fā)生什么不愉快的事時(shí)，最難過的不是你而是你的父母呀！現(xiàn)在我們只是一個(gè)年少不懂事的孩子，也許會(huì)有些叛逆。可是，如果站在父母的角度來想，最難過的也是父母呀！
今天起，我們學(xué)會(huì)讓父母少為我們操心吧！學(xué)會(huì)理解父母吧！學(xué)會(huì)和父母分擔(dān)壓力吧！
成長(zhǎng)的作文 篇6
綠紗裙，白羽扇，珍珠簾開明月滿，長(zhǎng)驅(qū)赤火如珠簾，氤氳青春，似霧非霧，似煙非煙。
——題記
成長(zhǎng)是一首歌，一首時(shí)而高亢時(shí)而低沉的歌。童年的幼稚、爛漫、懵懂似那歡快的音符在琴鍵上流淌。青春的歡笑、淚水也被譜寫在人生樂章上。無論時(shí)光飛逝，歲月荏苒，成長(zhǎng)的歌謠永不停息。
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌。踏上田間小路，聽拔節(jié)聲聲；走進(jìn)森林曠野，聽萬籟和鳴。躁動(dòng)與喧騰，追求與奮斗，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的進(jìn)行曲里，彈奏的永遠(yuǎn)是昂揚(yáng)而輝煌的樂章。
成長(zhǎng)是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶，一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，也沒有了對(duì)南瓜車、水晶鞋、舞會(huì)的'遐想，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。滿腦是數(shù)學(xué)公式、英語單詞、物理定義……一切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只能去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境了。時(shí)間老人在歲月的琴鍵上彈奏下似若默默無聲的樂章。
成長(zhǎng)是一條緩緩流淌的溪流。悄然間，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然，學(xué)會(huì)了原諒，同時(shí)也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚到成熟，正如蠶沖破繭的束縛羽化成蝶，經(jīng)歷痛苦是在所難免的，但傷痛最終成就的將是美麗。處于逆境中，不要悲傷，不要?dú)怵H，人生是首無畏的歌，跌宕起伏，但前進(jìn)的腳步永不停歇。
打開記憶的匣子，一曲悠揚(yáng)的旋律飄然而出，那是成長(zhǎng)的歌謠，里面記載了歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡笑、淚水、輕歌、低泣……串成了難忘的往昔！
成長(zhǎng)的作文 篇7
還記得你說，我們，僅僅是歲月大網(wǎng)中的一條小魚。大風(fēng)浩浩，我聽著槳聲不斷，想起一些往事，想起了你。
那份被我收藏的回憶，緩緩?fù)嗜ニ募t暈，如同我們的生命，日復(fù)一日地老去。
很小的時(shí)候，當(dāng)鄰家的哥哥還在牽著他的妹妹過馬路時(shí)，你把我?guī)У嚼蠋熂遥美淅涞目谖钦f：“練字去。”我?guī)е目謶郑卫蠋熇遥嗳跞缥遥鞘且欢尾豢盎厥椎臅r(shí)光。讓我有些恨你。然而，當(dāng)我拿到硬筆獎(jiǎng)狀時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)練字，竟如此有用，而此時(shí)，你已走遠(yuǎn)。
小學(xué)的時(shí)候，鄰家的妹妹還舉著棉花糖坐在她哥哥單車后座的時(shí)候，當(dāng)別家哥哥還在同他們小妹玩耍時(shí)，你帶著我來到俱樂部，讓教練教我學(xué)車，于是，一個(gè)稚嫩的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。回家了，沒有你等待的.身影，你永遠(yuǎn)不會(huì)覺得一個(gè)人待在家里是多么恐怖的事，那是一段暗淡無光的歲月。讓我有些恨你。然而，當(dāng)現(xiàn)在的我走南闖北的時(shí)候，我驀然發(fā)現(xiàn)我的自立，是我人生一道獨(dú)特的風(fēng)景，而此時(shí)，你卻已走遠(yuǎn)。
初中，整整三年，你沒有回家，徒留我一人，對(duì)著空蕩的房間，冷漠如你，只是偶爾幾個(gè)電話，只是責(zé)備我的功課，那是如羽毛般蒼白的記憶，讓我有些恨你，而此時(shí)，你已慢慢地走出我的世界。
高中，我有些孤僻，只因習(xí)慣你的冷漠，當(dāng)同學(xué)問我，你怎么這么獨(dú)立，我笑笑，答道；“習(xí)慣了。”
你的冷漠，我的成長(zhǎng)禮，命運(yùn)的精靈將永遠(yuǎn)拉著你冰冷的淡漠，留下微夢(mèng)殘痕。
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