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成長的作文

時間:2024-11-07 10:41:51 長作文 我要投稿

【經典】成長的作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的成長的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【經典】成長的作文

成長的作文 篇1

  一盞小小的油燈搖曳著淡淡的橘黃,偷偷地驅走久久的寂寞,青色的煙云化作一段渺遠的思緒,緩緩地融入我的心里一路上,是你助我成長。

  當一張張失利的試卷映入我的眼簾,當一陣陣嘲笑聲傳入我的耳中。自卑、沮喪之感涌上了我的心頭,我失去了自信,失去了對生活的希望。

  直到我遇見了你

  你期待著有明君救世,期待用自己的力量為蒼生打造一片凈土,卻被唐玄宗賜金放逐,但你那顆滾燙的報國之心依舊不改,救世之志依舊不變。天生我材必有用,千金散盡還復來。讀了你的詩句,我不再自卑,不再茫然,我找回了自信。一路上,感謝有你助我成長。

  當一道道數學難題擺在我的面前,當一個個生活的難題擾亂了我的'心緒。面對困難,我悲觀,我氣餒,再也沒有了勇往直前的勇氣。

  直到我遇見了你

  只見你坐在桌前,放下了酒杯,臉色微微泛紅。你拔出了那把閃閃發光的寶劍,四顧張望,內心茫然。你不惜金錢美酒,不甘消沉,努力追求內心的向往。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。讀了你的詩句,我有了面對困難的勇氣,不再氣餒,不再彷徨。一路上,感謝有你助我成長。

  當生活中的種種誘惑撲我而來,當周圍的社會都被新型電子產品所感染,我也經不住誘惑,沉迷其中。

  直到我遇見了你

  天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。但愿長醉不愿醒舉杯邀明月的你,每一個都如此真實,如此豪爽,如此直率,絲毫不被腐敗浮華的社會所染,你的內心依舊澄清如出水的芙蓉。遇見了你,我不再沉迷于虛擬的幻想,反而追求內心的純潔與美好。一路上,感謝有你助我成長。

  你說行路難,可你一直向前走。你放白鹿于清崖間的淡泊,不為旁人所改變。你用紙筆書寫自己的傷春悲秋,用文字捍衛自己的高尚尊嚴。你,讓我重新做回了自己,我不必在意別人的眼光,我不會再因失敗而氣餒,我不會再向誘惑而投降。一路上,是你助力我成長。我,從此不同!

成長的作文 篇2

  我非常喜歡音樂,所以從幼兒園開始媽媽就給我報了基礎的電子琴班。學完電子琴又開始學鋼琴。

  鋼琴學了一年多,終于在去年的暑假要去考級了。在考級的曲子當中,有一首我沒學過的曲子,難度很大,我一直彈不好,我很難過,怕考級過了不關,那這一年的辛苦就白費了!

  在老師和媽媽的幫助下,我一點一點把這首曲子彈會了,那時的喜悅讓我更加有了信心。

  在考級的那一天,我們一起來到杭州,到了考級的地方,我特別緊張。看到那么多人都有各種不同的才藝,已經考級通過的人臉上看不到一絲絲緊張,但我感覺現在的'我已經不是我了,我的手掌心全都是冷汗。

  來到考級的教室里,里面坐著幾個老師,他們看著好像很嚴肅,但說起話來卻是很親切、和藹的。突然,傳來了一句:“下一個,張希睿!”讓我的腿有一些發軟。在我坐上去那一刻,我感受得到,我的心在“砰!砰!砰”直跳。雖然我很緊張,但是沒有影響我的發揮。

  在很久以后,考級成績出來了,我通過了!那時我非常開心,除了自己認真的訓練,還是離不開老師的教導,家人的支持。今年暑假我又要參加雙排鍵的五級考試了,我會加倍練習,爭取一舉成功!

成長的作文 篇3

  時間過得真快,眨眼之間,我已在母!~洞四小學習、生活了四年;叵脒@悄悄逝去的四年光陰,我從一個什么都不懂的毛頭小孩成長為今日一名懂知識有禮貌的小學生了,我深深感謝母校。

  我從一走進校園就聞到撲鼻而來的花香,走進學校大門,花兒來迎接我了,小草也來迎接我了,樂于助人的同學們也來迎接我了,熱情的老師也來迎接我了,和藹可親的校長都來迎接我了。讓我無比感動。如果你一走進我們的校園就會讓你感到仙境般的美麗。

  有一次,我在學校上體育課,老師讓我們投籃,老師說投進30個就可以休息了。過了不久,許多同學都休息了。可只有我和李馨渝了,李馨渝投進了22個,可我只投了13個,我心想差距那么大,我一定是不行的,可是,李馨渝在對我說:“別灰心,楊雨蒙,你一定可以的。”于是,我又開始投球了,我隱隱約約的聽見“楊雨蒙加油!楊雨蒙加油!”結果,是李馨渝在旁邊為我加油,那時我感動極了。大概過了10分鐘,我和李馨渝各投進了30個。下課鈴響了,我們一起高高興興地走進了教室。

  這期,我參加了學校俱樂部的書法毛筆組,這是我第一次參加學校的'俱樂部會有一點緊張。教我們寫毛筆字的老師叫劉海峰,他是中國書法家。協會的,很有名的一位老師。開始訓練了,老師先在黑板上寫了一個“左”字,表明了我們今天要學“左”字。我拿起了毛筆沾了點墨,可是,小手還有一點抖,于是我就寫了一個我自以為很難看的“左”字。這時,老師忽然走過來對我說:“你是練過毛筆字的嗎?寫得這么好!蔽艺f:“老師我沒有練過。”看著老師微笑的面容,我自信大增,一筆一劃的按老師教的方法來寫著。時間過得真快,訓練結束了。從此我有了寫好毛筆字的信心。我依依不舍的離開了母校。

  能成為母!~洞四小中的一員,同學和老師的鼓勵使我進步,也感到幸福!是!母校陪伴我們一起度過了四年的美好時光。

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