小學五年級作文7篇[合集]
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學五年級作文 篇1
很久很久以前，老鼠們因深受貓的侵襲，十分苦惱。就是出門，老鼠們也小心翼翼，東張西望，生怕被貓一口吃了。于是，鼠王召集了鼠國全體人員，開了一次會議。
因為這是一次關系到自己的安危的會議，所有老鼠們都踴躍發言。一位年輕力壯的鼠國騎士首先發表意見：“國王，我看不如讓我帶領十萬大軍去攻打貓的老巢吧！”這時，一位鼠國的`外交官擺擺手說：“不行，我們到了貓的老巢，還沒打就被吃了。我知道在非洲有一種專門吃貓的老鼠，不如我們把它請過來吧。”“不行�！币晃粩祵W家說，“依照我們沒分鐘5米的行進速度，跑一個來回至少就要二三十年。不如我們班到一個前方3公尺的地方，那里沒有一只貓，只要10小時就能到達�！蓖蝗�，一位叫鼠葛亮的軍師說：“你們難道忘了嗎？這塊土地是老祖宗留下的，我們怎么能搬呢？”就在這時，一只十來歲的小老鼠站起來說：“我們不如在貓脖子上掛一個鈴鐺，只要鈴鐺一響，我們就可以逃跑了�！鳖D時，所有人的目光都投向了那只小老鼠，它們不約而同地拍手叫好。可是，一只始終一聲不吭的年長老鼠說：“那派誰去掛鈴鐺呢？”頓時，老鼠們都啞口無言。
這則童話告訴我們：想一個好的辦法不難，但要去實現這個辦法卻很不容易。
小學五年級作文 篇2
據報道說：上海37路站每天早上很早。就有一大群老爺爺老奶奶來排隊，但是排到了卻不上，讓下一個人先上。
這使我非常疑惑，心想：爺爺奶奶們為什么這么早來排隊？
難道那些不肯來排隊的人都是“殘疾人”？那些人已經幾歲了？......原來，這些爺爺奶奶都是幫自己的孫子孫女兒來排隊的，他們為了什么？他們為的是能讓自己的寶貝孫子孫女兒多睡上10 ～20分鐘。
盡管這些爺爺奶奶的苦心讓我們感動，但我還是要對他們說：“爺爺奶奶們，您的孫子孫女也不小了，也該給他們“斷奶”了！”
其實，在生活中，我的'外婆也是對我疼愛有加。有一次，我們要去春游，前一天晚上，我原想跟同學一起去買東西，但剛放學回家，外婆就告訴我，她已經幫我買好了，而且買的全都是我最愛吃的東西：可樂、薯片、蝦條、雞翅......
在我需要本子的時候，外婆會幫我買好，在我想吃肯德雞的時候，外婆會帶我去吃，在我想玩游戲的時候，外婆不顧自己身體不好，陪我玩......這叫什么？這叫溺愛！外婆，別再溺愛我了！我也應該“斷奶”了！
在這里，我要對所有跟我外婆一樣的父母家長說：“請讓你孩子自己去做吧！他也應該“斷奶”啦！
小學五年級作文 篇3
這個周是開學的的一周，這個學期意義重大，因為只有打好這六年級的最后一仗，才可以邁進北京市最好的`初中八中的校園，讀哪所中學，就極有可能關系到升高中，高中好不好就可以關系到讀哪所大學，大學就可以決定人的前途了，所以無疑六年級的最后一仗一定要打漂亮，得到高分，進入八中。
早早就起了床，六年級的第一天，得給大家都留個好印象。于是本人穿好校服，把紅領巾端端正正地系在胸前，吃過早點，便懷著一顆害怕又好奇的心來到了學校。
六年級！畢業班�。煅驮陬}海里。新學期要有新的目標~~應當把精力從玩上轉移到學習上來～。
看著冉冉升起的國旗，本人心里不知怎樣冒出這句英語單詞：good good study！ day day up ！
小學五年級作文 篇4
我，一個活潑開朗的陽光女孩。走到哪里，哪里就有我的歡笑。我這個“開心果”已經在奔騰不息的長江邊生活了十年。
一路走來，我不斷享受著成功的歡樂。得益于讀書，我已經在許多雜志上發表了二十幾篇習作啦！大家都習慣喊我“寫作明星”，我的文字折射出我美好的心靈！字里行間表達出我對自然的那份摯愛！我還是個小小畫家呢，國畫已經達到了十級水平，但最最拿手的還是我的書法作品，從幼兒園大班開始，我就跟著遠近聞名的沈正老師學習書法，每次老師總會表揚我寫的字蒼勁有力，然后在我的書法作業上畫上好幾個紅圈圈，同學們也總是把贊許的目光投向我。我現在是港城實小名副其實的.小書法家了。
瞧，經過層層選拔，我又被選去南京參加全國的少兒書法大賽了，半天的顛簸之后，我們終于來到了比賽場地，準備就緒后，提起毛筆，我的心一直忐忑不安，就像十五個吊桶打水——七上八下，媽媽連忙安慰我，讓我放松心情，我想其實沒什么可怕的，加油就行。一句話寫下來，爸爸贊許地點了點頭，這時我的手腕感覺很累很累，于是放下毛筆甩甩手臂，老爸、老媽又忙開了，他們一個給我添墨汁，一個忙著為我揉胳膊。片刻后，我又投入到緊張的比賽中，一定是因為我的胸有成竹，加上平時的功夫，后面的字越寫越得心應手了，一旁的家長們個個羨慕，說：“這么小的孩子，就能寫這么漂亮的隸書和行書了，真的很了不起哦！”聽得我心里熱乎平的，經過漫長的幾個小時，我終于登上了“閱江樓杯”書法大賽的領獎臺，我激動的心差點兒蹦出來，捧著用汗水換來的“金獎”證書，情不自禁地做了個“耶”的姿勢，“咔嚓”一聲，爸爸為我拍下了這難忘的一刻。
灑下的點滴汗水澆灌出了累累碩果。我將在每一個成長的心靈驛站，盡情地展示自己，我相信我會不斷超越每一個今天，把握好自己的明天o請為我豎起大拇指吧！
小學五年級作文 篇5
早晨，我穿上衣服，眼睛瞇了瞇向客廳走去，頭一暈，便“咚”的一聲坐在了地上。睜開眼睛，面前，一片金黃。“眼冒金星？”我自語道。不對，是金黃的麥子，時不時遠方傳來馬兒的叫聲。麥田邊上，一架古老的水車吱呀吱呀地轉著。回頭望望身后就如樹林一般。我驚恐地望著這一切，到底是哪兒呢？麥田里有農民們一邊割麥子，一邊唱著歌，歌聲道：“蒼天如圓蓋喲，陸地似棋盤喲，世人……”我一愣，這不是諸葛亮所作的歌嗎？天哪！難道，我穿越了？我來到了三國時期？對了，一位農民不是對劉備說此路往南是臥龍崗嗎？算了，不管了，我撒開腿向南路跑去，拐了個彎，眼前是大片大片綠油油的竹子，真是“竹”木成林��！地上的落葉都落在了路的兩旁，似有人專門掃過一般。遠方隱隱約約有一座小橋。腦海中想到了“小橋流水人家”這句詩。
我散步般的走過小橋，清澈見底的小河緩緩流淌，我輕輕地敲門，一位小童問道：“汝找誰？”我說：“吾前來拜見臥龍先生。臥龍先生可在否？”“先生正在家中。”小童答曰。小童領我入茅屋中，卻見孔明正在讀書，我拱手相拜，孔明先生讓我坐下，我安坐。我端詳孔明身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。我*：“先生可知劉皇叔三顧茅廬之事？”孔明曰：“已知，則二天之后，劉皇叔將第一次到來。”我問道：“先生已知，為何讓劉皇叔三顧茅廬呼？”孔明曰：“亮想探知劉皇叔之誠意也�！薄芭丁！薄叭�，怎知此事乎？”孔明覺得奇怪。我答說：“實不相瞞，此乃……此乃猜測也�！笨酌鼽c點頭。我說：“先生可在這紙上寫上先生之名乎？”孔明毫不推卻，取來筆墨，瀟瀟灑灑寫道：諸葛亮�？酌鹘唤o我問曰：“可愿聽亮一撫琴否？”我高興萬分，連連答應。諸葛亮引我到一竹亭之中。他端坐，悠然自得，琴聲陣陣，令我忘記一切，仿佛如神仙般飄飄欲墜。一曲完矣，孔明曰：“汝，可會彈琴否？”我搖搖頭，孔明讓我坐下，兩手放在我的雙手上，抬起我的手放在琴弦上輕輕地撥動，清脆的琴聲格外悅耳。在偶像諸葛亮的“教導”下，我很快的就學會了一首曲。我的雙手在琴弦上龍飛鳳舞，陣陣琴聲傳向遠方，我與孔明相視而笑。手拿扇子的孔明頗有幾分瀟灑，我望著扇子。想起日后的火燒博望、火燒新野、赤壁之戰、，孔明無不是手執羽扇，運籌帷幄、、決勝千里。莫非扇中也有玄機乎？我一臉崇拜的.表情曰：“先生，此扇，吾勝是喜歡，敢問還有乎？”孔明笑笑曰：“汝既喜歡，亮可為汝做一把。”說著他吩咐小童拿了些鶴毛，很快就給我做了把白羽扇，甚是精美。我不得不贊嘆。已經黃昏，孔明讓我暫且住下，我一想，自己無處可去，就留下了。在房中，我拿著孔明的簽名，和孔明做的扇子睡著了。
第二天早晨醒來，卻發現自己躺在了客廳的地板上，我竟回到家中了。原以為只是一場夢，但我手里還拿著孔明的簽名和白羽扇，我看了看，呆呆地笑了。
小學五年級作文 篇6
從小到大，難忘的時刻可真是數不勝數，就連那最激動人心的事也被記憶的長河給沖走了，可惟獨那次班隊活動課上的情景卻深深地扎根下來，在我腦中留下了難以磨滅的烙印。 每當看嬌嫩的花兒,就會想起辛勤的園丁;每當看到綠油油的禾苗，就會想起艱苦的農夫；每當看到一個個成才的孩子們，就會想起辛辛苦苦教育我們的老師。老師為我們付出了許多，她就如我們的親母親一樣對待我們。老師的眼睛飽含著無盡的期盼，她的內心蘊藏著真摯的祝愿，她的點撥令我們流出智慧的清泉。從初上講臺到滿地桃李，從青春年少到白發斑斑，她一直默默奉獻。有人說她平凡，很少有人為她樹碑立傳，但是三尺講臺上她卻塑造著未來的一半。
星期二，在這個平凡的日子里發生一件很不平凡的事。那天我哭了，哭的很不爭氣。 “知道嗎？明天是邢老師的生日……”這種聲音時常傳在耳邊。“唉，你說明天邢老師的生日，咱們給她買點禮物吧？”張政旻說：咱們什么都不買，就買一個大蛋糕。一放學我們就直奔向米莎貝爾蛋糕店挑選蛋糕，逛了好些時間我們才挑選到一個又大又好看的蛋糕。我把大家湊的錢數好給了阿姨，叔叔問我們，什么時間來拿，我們說中午放學。第二天，來到學校大家都期盼邢老師快點來，覺得時間過的好慢。盼星星盼月亮終于把邢老師給盼來了，我那激動人心的一刻也來了。我們說好，上完第二節課時他們都去上操了，可是萬萬沒有想到的是，邢老師忽然來啦！更可樂的是我們班的胡子凡看到邢老師來啦，他就說：邢老師這個吧，我有事找您，咱們出去談，萬幸的是沒有讓老師看見我們在準備給她過生日，同學們上完操回來啦，最后把邢老師堵在了門外……
大家決定老師一進門,就把我和劉瀚仁做的幻燈片播放。邢老師進來啦，心都快提到嗓子眼了，鼓起勇氣對邢老師說：“邢老師，今天是您的生日，祝您生日快樂！這是我們的一點心意，請您收下�！毙侠蠋熉犕旰笮χf：“雖然今天不是我的生日，但是我會永遠記住這一天,我也會把這4.29當成我的第二個生日。”聽完后我頓時灰心冷意，不知所措。我們幾個人說：“邢老師，您就收下吧！就當是師生情吧！”我的眼睛里滾下了一顆顆珍珠般大的淚珠，我想那可能是激動的眼淚吧！是呀！邢老師辛辛苦苦的教育我們怎能不抱答她呢？經過我們再三請求下邢老師終于答應我們收下禮物了。
老師是最神圣的職業,而那些不懂得老師的心的人反而會去辱罵老師。老師待我們就像待親生兒女一樣。我真想對天下所有老師叫一聲媽媽呀，可我又沒有那一個勇氣去說。我就在這篇文章上說吧！：“老師，您是我的好媽媽。您肯答應做我的媽媽嗎？ 老師為我們付出了許多，她就如我們的親母親一樣對待我們。老師的眼睛飽含著無盡的期盼，她的內心蘊藏著真摯的'祝愿，她的點撥令我們流出智慧的清泉。從初上講臺到滿地桃李，從青春年少到白發斑斑，她一直默默奉獻。有人說她平凡，很少有人為她樹碑立傳，但是三尺講臺上她卻塑造著未來的一半。
“噓——”小點聲，這可是個秘密，天機不可泄漏。
我們把生日蛋糕悄悄地放在講臺上。“大書法家”冀承宇同學在黑板上用紅粉筆寫了“生日快樂”四個大字。同學們把一把把花，放到講臺桌上,陸續回到座位，靜靜地等待著今天的“壽星”。邢老師一進教室，滿臉疑惑，同學們異口同聲地說：“老師生日快樂！”這時，邢老師的眼睛里充滿激動的淚水，連聲說：“謝謝同學們！謝謝！”
同學們深情地為邢老師唱起了《祝你生日快樂》這首歌，邢老師站在插滿蠟燭的生日蛋糕前，閉住眼睛，握緊雙手，許了一個美好的愿。接著吹蠟燭，只見邢老師深深地吸了一口氣，對準“目標”呼的一聲，蠟燭吹滅了。教室里立刻爆發出一陣“排山倒�！钡恼坡�。
“生日快樂”咦，我們不知說了都少聲生日快樂.生日晚會在歌聲中結束了，但我們師生之間深厚的情意是永遠不會結束的
小學五年級作文 篇7
暖暖的一碗雞湯，暖暖的一句問候，暖暖的一個故事，都會讓心靈震撼。人的心靈是脆弱的，遇到傷心的事時，如果沒有及時的安慰和鼓勵，就不知道該如何堅持下去。
《心靈雞湯》這本書中的每一個故事都猶如一碗雞湯，一句問候，一種安慰，一次鼓勵；每一個故事都包含這一個道理，一個啟示。
人間的愛，像一座五彩的橋梁，即使再遠，我們的心也能連在一起。偶爾的一次溝通，可能會造就你的一生；偶然的`一個信念，會讓你嘗到成功的滋味。哥倫布曾經說過：“上帝可以辜負生命，卻絕不會辜負生命堅持的信念�！笔堑�，只要有信念，只要堅持下去，上帝一定不會辜負你。
KFC的創始人哈倫德●山德士，他一生干過很多行業，都失敗了。有許多人都對他說，讓他認命吧。他也想過去綁架，但也沒有成功。一行又一行，他都沒有成功。時光飛速，政府同情他，寄給他一張退休支票，就在這時，老人憤醒了，又開始了新的創業。一年又一年，他終于在88歲高齡時大獲成功。后來，他的事業蒸蒸日上，欣欣向榮，在全世界都開了連鎖店�，F在，KFC的包裝紙上的人像，就是這位永不言敗的強者。
這只是這本書中的其中一則小故事，但含意深刻，振奮人心。讓我深深地理解了一個詞：堅持。俗話說“堅持就是勝利�！闭侨绱恕Ｈ松拖褚欢浠ǎㄩ_了總會凋謝，但意志是永遠不會凋謝的，將永遠燃燒著圣神的火焰。
故事不止一個，好書也不止一本。我想每個人只要找到了合適的書，那么里面的一個個道理就像一把把鑰匙，會解開你心中的一個個疑惑，讓你走出困境，走出徘徊，走向成功。
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