友情的作文6篇[熱門]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的友情的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友情的作文 篇1

　　一生中會交到許多朋友，其中有益友，也會有不良的朋友，但你交到的是對你處處著想的益友?還是交到帶你向下沉淪的壞朋友?一生中也遇到許多敵人，但他是陷你于不利?還是與你互相競爭?

　　益友有三：友直、友諒、友多聞教你走正路，不走錯路，不走冤枉路，就不至于窮途末路。朋友、同學相處之在于平等對待，互相尊敬、禮讓，正所謂：投之以李、投之以桃。我最久的朋友認識八年了，我和他非常合得來，雖然每次都同學校不同班，但是我們總是走在一起、玩在一起、一起上學、一起下課、一起打球、一起吃飯，我的功課比他差一點，他總是耐心教導，他有困難，我也一樣義不容辭。

　　我上初一那年，不記得為了什么事情，我和一位男同學起了沖突，甚至還大打出手，一旁的人急忙阻止，好不容易拉開之后，兩人都受傷了，都被送進了保健室，到最后鬧到了教官室，但在進教官室之前我在想：“能成為朋友的人又少了一個，還有等等怎么跟教官解釋，回家后身上的傷又如何跟爸媽解釋。”種種的問題浮上心頭，帶著戰戰兢兢的心情進了教官室，雖然被臭罵了一頓，但最后還是平安無事。其實，早在近教官室前，我們就已經合好了，還有說有笑的，因為我覺得畢竟還要當三年的`同學，不需要把我們的氣氛搞的那么僵，所以我就主動向他示好，也化解了之間的心結。

　　我其實也不太喜歡和別人結怨，凡事盡量以和為貴，爭吵、打架之類的事,我也不想使它出現在我的生活中，其實多一份禮讓，一面墻也可開闢成一條道路；相對的，少一份里讓可能使你處處碰壁。

友情的作文 篇2

　　中秋節臨近，月餅正在大批出售，我家的月餅也是堆成了小山，可如今望著月餅，心里有種說不出的感覺。

　　這個學期我轉去了剛建校的雙語學校。第一天正式到校的時候，我望著因為剛建校而顯得分外空曠的校園，心里空落落的，教學樓是新的，食堂是新的，不久后將會做好的校服也是新的，可我的這顆心為什么還這么念舊呢？

　　正當我望著教學樓發呆時，竟有老同學的面孔出現在我眼前——侯柏冰和韓孜萌！

　　只見她倆笑嘻嘻地走到我跟前：“蘇怡霖啊，都說‘新學期新氣象’，我倆考慮了一下，覺得讓你在新學校還用舊外號有點兒對不住，但是不要擔心，我們召開了緊急會議，經過徹夜討論，選出一個非常適合你的新外號‘蘇月餅’，送給你！不用謝，我們先走啦……”說罷便飛似的沖上了臺階，只留下我一個人啼笑皆非地站在那里。

　　多一個綽號也就算了，她們竟然還編了一首“蘇月餅長白毛”的歌兒，還整天哼在嘴里，到處宣傳。這個外號從此亂事不斷。

　　有一次我去打水，正好碰上我們班一個跟我不太熟的同學，他竟然在我的耳邊以迅雷不及掩耳之勢說了一句“蘇月餅”，然后飛快地走開了。我詫異地回過頭，只看見一個背影，這才剛來一個星期呀，怎么跟我不太熟的同學都知道了呢！我的“淑女”形象崩塌得這么快嗎？

　　這件事，勉強可以算是增進同學間的感情吧。可接下來發生的事兒就真的是亂事了。

　　有一次我去幼兒園接妹妹，妹妹竟然跑過來對我說：“姐姐，你告訴他們你真的.有個外號叫‘蘇月餅’。”

　　只見妹妹身后探出來好幾個小腦袋，好奇地望著我。我只好露出一個尷尬而又不失禮貌的微笑：“這是同學給我起的外號。”

　　孩子們頓時驚叫起來，圍著我左看右看，想看看我這個‘蘇月餅’到底有什么特別。

　　小朋友看了一會兒還不滿足，竟然把全班人都叫了出來，要組成一個‘蘇月餅’研究團，準備三百六十度無死角地研究。眼看大軍就要來了，我拉起妹妹，突破重重人群，飛奔而去……

　　經歷的事多了，自然也就釋懷了。也許，就是這個不速之外號讓我很快適應了新環境，那就索性讓生活更加多彩吧！

　　也許，這就是友情的味道吧。

友情的作文 篇3

　　里面主要講述的是一只叫做柴斯特的小蟋蟀。柴斯特因為貪吃而跳進了一個野餐籃里。誰知道野餐籃莫名其妙地上了火車，而把柴斯特從寧靜的鄉下給帶到了繁華的大都市——紐約。

　　柴斯特被報刊亭里的小主人瑪利歐所收養。不但受到了小主人愛的呵護，也結識了兩個好朋友—老鼠塔克和亨利貓。但好景不長，瑪利歐的母親很討厭柴斯特，不僅僅是因為它來歷不明，而且柴斯特經常犯下一些小錯事。這只蟋蟀是她的眼中釘，肉中刺。瑪利歐也好幾次袒護柴斯特，不惜被母親責罵，也不忍心柴斯特受到一點點的傷害。柴斯特為了自己最愛的瑪利歐，一直忍辱負重，默默忍受著。朋友們的友情感動了柴斯特，柴斯特用自己極高的音樂天賦回報了瑪利歐一家。每天早上報刊亭周圍都擠滿了人，人們都去聆聽柴斯特美妙的歌聲，報刊亭的生意也蒸蒸日上。

　　然而這并不見得是一件好事。柴斯特幾乎每天都要接受記者這樣那樣的采訪，它的壓力越來越大，功成名就的柴斯特整天垂頭喪氣的，甚至想回到鄉下，無憂無慮地生活。柴斯特幾周來的.反常舉動只有老鼠塔克、亨利貓和瑪利歐注意到了。瑪利歐深深地理解了柴斯特的心情，就在某一天，瑪利歐雙手捧著柴斯特，在寧靜的夜晚與它告別了。

　　柴斯特又在亨利貓和塔克老鼠的幫助下，回到了自己深愛的故鄉……

　　這個故事講述了一只在時代廣場的蟋蟀。而我恰恰覺得，這跟寫人沒什么兩樣。柴斯特的朋友們包括瑪利歐都能夠理解它，幫助它，在它最危難的時候給予幫助。而現實生活中，人與人之間并不完全如此。又些人，曾經稱兄道弟，而為了一點事情反目成仇，他們都沒有完全地理解對方，了解對方心中的感受。如果人人都是如此，那么也就太可悲了。

友情的作文 篇4

　　友情是人生最寶貴的財富，那天，我永遠不會忘記，更不會忘記我最好的朋友——陳一輝，因為是他讓我深深地明白了一個詞——友情。

　　“哎呦！”教室里發出了一聲慘叫。“對不起，對不起，你沒事吧？”哎呀，誰叫我在班里“高速行駛”呢？真是活該，又撞到人了，我急忙去扶他，我的天哪！他，他竟是我的同桌兼好朋友的陳一輝。陳一輝一把甩開我的手，爬起來便開始指責我：“你怎么看路的，撞了人一句對不起就完了？”他批評我了很長時間，我本不應該還口的，可是嘴里也不知道嘀咕什么，竟沖他大吼：“你不在這兒走我會撞你，你讓我撞我都不撞！”我們的小火山爆發了，最后，還是班長力挽狂瀾，我們終于散開了。上課時誰也不理誰，我一抬頭，仿佛自己做賊似的'，感覺有千千萬萬雙眼睛在盯著我。

　　下一節上體育課，哎，這么一鬧我可成“千古大罪人”了，沒一個人跟我玩，見了我就像見了鬼似的，離我遠遠兒的，我的內心是多么自責呀！

　　“來咱們一起玩。”我猛然一抬頭，他，他，他竟是陳一輝！“沒事，早就不疼了，來吧！”“不，是我不對，我應該受懲罰。”“來嘛，過去的就別想了，去玩吧！”

　　我們在操場上盡情奔跑，別提有多開心了，好像我們之間沒有發生任何不開心的事，這件事已經成為歷史，而我的心卻久久不能平靜，陳一輝，如果你不記恨我，那么請接受我最真誠的道歉，對不起。

友情的作文 篇5

　　星期六，焦作日報社組織我們小記者去鄭州博物館參觀，我們乘坐大巴車出發了。

　　我們一路歡歌，一路笑語，開心地談論著路上的見聞。忽然，坐在后面的一個小姑娘連忙跑到車前的垃圾桶前，“嘩啦”一下吐了起來。頓時，車廂里彌漫著一股難聞的氣味。“老師，有人吐了。”“大概暈車。”同學們紛紛驚叫起來。只見小姑娘臉色蒼白，一臉難受的樣子。老師急忙跑了過來，關切地詢問。同學們也忙碌起來：有的遞水讓小姑娘漱口，有的用紙幫小姑娘擦衣服上的'臟物，有的幫忙打掃車廂。坐在前面的同學主動提出給小姑娘換座位，老師把小姑娘扶到座位上坐好，這時又有一位同學遞上了塑料袋和暈車藥，他說這是媽媽為他準備的，害怕他路上暈車。小姑娘的眼淚奪眶而出，連聲說：“謝謝。”

　　大巴車繼續向前駛去，車廂里又恢復了平靜。可是每個同學的內心深處都感受到了這種同學情誼。雖然我們來自不同班級，但是愛讓我們的心連在一起，讓我們的旅途變得溫暖。

友情的作文 篇6

　　我困難時，朋友就會伸出援助之手來幫助我，鼓勵我，讓我重新有了信心和勇氣。

　　上個月，我們體育課上前滾翻，哪時因為我的手受傷所以比別的同學晚學了一點，我手好后，就學了起來。

　　那天，我們上體育課，看著那一些同學優美的動作的時候我心中不是滋味，我心中想：我為什么不會呢？我怎么那么笨呀！這時，我的好朋友小雪走過來對我說：你怎么不做呀!快來試試！我……我不敢，我怕把脖子弄傷，我不做了，你快去做，別管我。沒事，別怕，來，來嘛！她邊說邊把我拉到了墊子前。做吧，加油。蹲下，頭往里扎，腿使勁走。我不行，還是別練了吧！我說。我走到一旁，她跟了上來講：你不做哪行啊！到時候還考試呢！體育有40分呢！我知道，關鍵是我不會呀！這可怎么辦呀？要不我晚上去你家教你吧！你看怎么樣？好呀，那你晚上來吧，謝謝你！不用謝，咱倆誰跟誰呀！鈴鈴鈴！下課鈴響了我們一起回了班。

　　到了晚上，她來到我們家，先教給我最基本的動作，她指導著我，我會了。切入主題，他先給我做了一遍樹模。來，你試試。哦。先蹲下，頭往下扎，腿使勁走。他說。我第一次沒翻已往。第一次，第二次，第三次，第四次······耶！你太棒了翻個兒了，太好了！她歡呼著。看到她滿頭大汗，我心中非常高興，因為她把我教會了，也因為我覺得我交到了一個好朋友。來，再做一遍，加油！好！太好了，你又翻已往了。她興奮的`說，我該回家了，你自己再練練吧！行，謝謝你，要不是你，我生怕還不會翻呢！別客氣，誰讓我們是好朋友呢。她走后，我又練了很多次，當我翻個兒時我心中就像吃了蜜一樣甜。最后，我考核時，做的還行。在這再次謝謝她--小雪，謝謝你。

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