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學習的作文

時間:2025-01-08 10:02:18 關于學習的作文 我要投稿

學習的作文大全(8篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的學習的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學習的作文大全(8篇)

學習的作文 篇1

  之前的時候我還一直都在想,假如我們沒有用那么多的時間用來打游戲,用來看小說的話,而是把這些時間全部用來學習。看專業書,我想那個時候的我們就會不一樣了。

  我們在開班會的時候,班主任和輔導員老師經常告訴我們要多學習一些相關的東西和專業相關,哪怕是不是和自己專業相關,和其他專業相關的',也是很有用的。

  比如說比我們大一些的學長學姐或者是在我們同學考研的時候,他們就會選擇跨專業考研,也不僅僅是因為對自己現在所學的專業不感興趣,而是因為想通過自己專業學習,然后進行一個延伸。

  比如說現在大學本科專業是市場營銷,考研究生的話就想選擇人力資源管理也未嘗不可。

  因為這些專業之間其實總是有一些東西是有相通性的,他們之間可以相互轉換,更何況在這一個領域當中深化的去學習一些東西,比去那個領域深化學業東西總歸是有好處的。

  因為你根本就不知道,你在這時候學的這些東西感覺沒有用,在某一個時間段中,可能會以你意想不到的形式突然幫助你。

  所以在這樣坦然的過程當中,我們一直都覺得這樣的心情也對我們如此至關重要。

  所以無論何時何地都要盡情的去學習。其實不管是學習怎樣形式與否,我們都能夠感覺到學習其實是能夠帶給我們快樂的,不管打游戲也好,看小說也好,其實這個過程本身都是學習的過程。

學習的作文 篇2

  書像黑暗中的燈塔在發出閃亮的光,書像一位說不出話的老師,教我們受益匪淺的知識,書像沙漠中的眼清泉,使干渴的我們獲得滋潤。

  從小學一年級開始,我的作文一直都很不好,姑姑就對我說:“想寫好作文,就得多看課外書。”我就在哥哥的“書叢”中仔細地閱讀,可作文還是沒有半點進步,姑姑說:“你這樣讀還不行,必須做到邊讀邊想,還得養成做筆記的`習慣,把書中的好詞好句、好段,都摘到一本本子上,無聊時就讀幾遍。”我就在讀書時,就帶上一本本子,無聊時就讀幾遍。到了四年級,作文果然提高了,有一次,還被老師在上課講過呢。五年級了,我還是很喜歡讀書,星期六,星期天,無聊時我都捧著書津津有味地看,忘了吃飯,忘了睡覺。

學習的作文 篇3

  首先,我想問大家一個問題:在你們心中什么是法制?我相信大多數人會覺得法制就是法律,其實不然。法制是法律和制度的總稱。統治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務,并且嚴格依法辦事的原則,也是統治階級按照自己的意志通過國家權力建立的用以維護本階級專政的法律和制度。

  清朝詩人鄭板橋曾有詩云:衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一葉一枝總關情。這句反映封建時代官員愛民、為民的詩句流傳甚廣,因其言之殷切至今仍常被人們引用。在中華民族實現偉大"中國夢"的進程中,建設社會主義法治國家,必須要有健全完備的社會主義法律制度,必須依靠法律的力量來完善社會主義體系。我們日常在法制的國度,處處需有法,處處需遵法。而作為一名剛入路的鐵路職工,我們要應該讓法律在心間長駐。我們所做的每一件事都是以"法律"作為開端的,沒有了法律,我們的社會將會變得一片狼藉,不堪入目。我們社會主義時期的法制、法律以"有益于人民的是好、有害于人民的是壞"的標準作為基礎理念建設的。所以無論我們遇到了什么困難、無論我們處在什么驚險的境地,我們都得拿出"法律"來保護我們自己,因為法律就是用來保護和保障每個人的權益的。

  央視《今日說法》有一期欄目叫"冰凍的花季",講的是一名體育老師因為疏忽大意,將花季少女介紹給一位自稱是某某知名中學選拔"體育特長生"的老師,被這位冒牌老師帶走了多名女學生后,這名老師才明白,冒牌老師是打著招生的旗號從事賣淫的違法犯罪活動,同樣的事情也在當地三所中學發生,時間長達1年之久。這個案例中,犯罪人當然受到了法律的嚴懲,對于這名體育老師,從表面上看,她是疏忽大意,但究其根本原因,還是由于她的法制觀念淡薄,面對外校的招生人員,未核實對方身份,就將學生介紹出去,學生基于對老師的信任,陷入了罪惡的泥潭。

  有了法律的保障才會有和諧的社會,人民才能安居樂業,國家才能繁榮昌盛。法制在我心,我們就會擁有愛,當我們心藏法制,我們就會約束自己的行為,我們就不會感情用事,就不會做違反國家利益、損害別人利益的事;我們會維護國家和人民以至社會,當我們的'行為都很好,很規范了,我們的國家就會和平,我們就能日常在一個自由民主的環境里,快樂和幸福就會伴隨著我們。

  法制在我心中,我們就不會刀光劍影,仇恨交加了;我們會依照法律解決一切需要解決的矛盾,化矛盾為友誼。法制在我心中,我們就能自主的日常,大家都深藏法律在心中,就會對自己的行為負責,那么每個人的行為都是端正的,沒有摩擦,就沒有戰爭,我們就有了自由,有了和諧。我們的小孩就能健康快樂的成長,做我們自己想要做的事情。

  中國有句古話叫"沒有規矩不成方圓",未來的社會必然是法制的社會,而法制的社會就要求人們必須知法、懂法、守法。作為一名剛入路的新職工,我們要將法制意識帶入工作和日常中,時刻以法律來約束和規范自己,以"治山斗水,堅毅致遠"的西工精神來鼓勵自己,努力爭做一名新時代優秀的鐵路人。 法制在我心,快樂就在身邊。

  法制在我心,日常就會一片晴天。

學習的作文 篇4

  明天,清華大學的大一新生就要報到了,今天,張春暉、徐斐、莊曙逸等同學已踏上了新一段的求學路,過不了幾天,黨顥也要到上海交大報到了。

  高三已離他們遠去,高考已離他們遠去……

  但是高三的生活是他們一生難忘的記憶,高三的學習經驗他們愿意與學弟學妹們分享,他們,愿學弟學妹們高三苦并快樂著。

  學弟學妹們:高三,我們是這樣學習的

  文科的功力,更在于細水長流,厚積薄發。還有,與積累一樣重要的是知識的消化與吸收

  徐斐( 畢業學校:北郊中學 錄取院校: 清華大學 )

  作為一名文科考生,積累尤為重要。與理科天馬行空式的奇思妙想相比,文科的功力,更在于細水長流,厚積薄發。平時按兵不動,臨陣調兵遣將的“突擊法”,也許只存在于戰場中,而不適合于考常日積月累,水滴石穿,政史如此,語數外也概莫如此。每天掌握一些字音字型、幾個成語、一道錯題、一個語法……在不知不覺中,知識就被累積起來,逐步構建成了體系。與積累一樣重要的是知識的消化與吸收。食而不化,對一個學生來說,同樣是一種致命的弱點。

  這就談到了悟。很多讀文科的同學往往會否認悟的存在,更缺少悟的過程。其實文科科目的學習,也遠不是靠死記硬背就可以解決的。有些同學書背得很熟,可是考試成績卻很不理想。個中緣由,很可能是因為領悟不夠。記憶的過程是學的過程,而領悟的過程就是思的過程。學而不思則罔,思而不學則殆。文字題的應答思路、敘述重點,相關課本知識的應用,選擇題的準確判斷,都必需自己尋找到相關的特點與模式,也就是通常講的答題技巧——這不僅僅是靠老師的講解就能為你所用的。所以上課聽講、課后作業以及測試,都應該成為用心思考、主動參與、開啟思路、促成領悟的過程。從這個道理來說,山不在高,有仙則名;題不在多,有悟則靈,從而真正達到事半功倍的效果。

  不得不提到的另一個詞是效率。所有的老師在高三都會反反復復地說到它。是的,效率是通往成功的捷徑。所謂效率不是比誰熬夜熬得晚,而是比誰在相同時間內的收獲更大。與其心猿意馬地開夜車,求個心理安慰,倒不如全神貫注地抓緊課堂與晚自習,這樣才是應付高三超強度學習的長宜之計。最后的沖刺階段則不必各門科目平均用力,而應注重策略,有取有舍,有進有退,以短期內提高分數為原則。這也是抓效率的一種方式。

  當然不可否認的是,在備戰高考的過程中及高考考場上,我也出現了失誤。現在說出來,以做前車之鑒。

  首先是應該盡早進入臨戰狀態,時不我與,在精神上要有緊迫卻又奮進的感覺。依然記得我在考前三百天的時候埋怨自己暑假的時間浪費;在兩百天的時候又在后悔自己之前的松懈,最后一百天,五十天,二十天……焦灼感與倦怠感同在,并充斥著對自己的'憤恨:為什么不抓緊過去的時間呢!所以請大家切記復習要先緊后松,千萬不要等待明天,有一句俗話說得很實在:先緊后松,早做早歇。

  其次希望大家做自己的主人。這包含二個方面意思。其一,了解自我。必須清楚自己的成績狀況、學習狀態。其二,規劃自我。高三時,我曾一度疏懶于擬訂學習計劃,抱著船到橋頭自然直的僥幸心理,但是很快就覺得心里發慌:對自己的學習狀況心中無數,對自己的學習目標心中無底,有迷失方向,渾渾噩噩之感。而這絕對是學習大忌。所以提醒大家,特別是在各種重大考試接踵而至的時候,不要忽視自我狀況的及時審視,以及中、短期計劃的制定。

  最后談的是心情及心態。所有的人都能想象出高三學生的艱苦,如果沒有過迷惘與憂傷,那便不是高三。但是要告訴自己:一切都會有的,一切都會好的,一切也都會過去的。同時也要告訴自己,如果一切都不擁有,但也不要放棄笑容。只要經歷了高三,就會明白痛并快樂著絕非一句戲言。努力讓自己的高三帶上一點絢爛的色彩,帶上一點旖旎的風情。高三的苦,恰恰是讓人懂得真正的快樂,并通向這種真正的快樂。不要忘了保持微笑,不要忘了自信與樂觀是最神奇最無敵的戰斗武器。只有愉悅的心情才能帶來平和的心態。而自信與自強則是平和心態的基礎今年的高考中,數學考試我發揮不理想,考完后心情糟糕透了,所幸家長老師的勸導讓我平息了沮喪與不安,重振旗鼓,再戰“江湖”。人要有不到黃河心不死的氣概:不到最后不要灰心,到了最后也不要灰心,我們有理由相信奇跡。

學習的作文 篇5

  最近,網上流行養一種寵物,叫做寵物。我看著介紹蠻好玩的,便去砸蛋社區去砸。我那次的運氣真好,第一次就砸中了,是一個企鵝型的寵物。  剛開始的時候,非常的期待。等啊等,那個蛋終于破啦,是一個GG,他有一個紅白相間的房子,房子前面有一片綠草地,后面有一白云在飄。  我立即幫他取名字,想來想去,后來決定幫他取個“音樂小天才”,他也很乖,就叫我鋼琴姐姐了。剛養他的時候,他有00元寶,和一顆必備的還魂丹。為了怕他餓,我首先讓他去打工,搬磚的工打了半個小時,他終于獲得了0個元寶,正準備再繼續打的時候,發現他的'心情不好,而且饑餓和清潔值都較低。為了讓他高興起來,我為他買了一個新年好伙伴——豬豬。買了豬豬后,同時還獲得了幾樣新年禮物和新年花車。他的心情值一下提高了不少,看來他還是想讓我花錢的啊。后來準備每次帶他出來的時候,先讓他打半個小時的工然后再讓他去旅游。  有一次,看到寵物社區里添加了“競技場”和“歡樂谷”等欄目,一下就想到讓他到競技場里去鍛煉鍛煉,就狠心花了00個元寶去參加“世界杯”決賽,可對方的守門員可能“老練選手”,還沒有踢穩呢,對方就把球撲到懷里了。看了他的錢不太多了,就不準備讓他去決賽,還是讓他去練習場上去吧。最后,直到沒有了才讓他回去。  影象最深的還是他生病我帶他去醫院。記得那次,我在打游戲,就把我的寵物隨便放在那兒沒管了。可過了一會兒他竟然發燒了,我趕緊帶他去醫院,可是要先交0個元寶。我想,買藥不一定要0個元寶,可這門費就這么貴了。就隨便給他吃了一個藥,沒想到不但沒有治好他的病,反而讓他的病情加重了。這下才想到馬虎還是不行的,還得想醫院“投降”。最后,終于他又變得活潑可愛了。  怎么樣,養寵物還是很有趣的一件事吧。你要想嘗到其中的樂趣,也去砸一只吧!

學習的作文 篇6

  今天回家的路上,媽媽一邊騎單車一邊談論苦與樂的看法。我說:“媽媽,我覺得先吃苦比后吃苦要好。因為,如果你先吃苦的`話,長大以后獲得成功和財富機會就有很多;而你到到后面才吃苦頭呢?那你就一個機會都沒有了。”媽媽聽了之后高興地把我抱得緊緊的,還夸獎我說得很有思想和道理。

  最后,我還知道一句話:吃得苦中苦,方為人上人。

  我希望我和大家以后都刻苦學習,天天向上,長大以后獲得更多的成就。

學習的作文 篇7

  一個很模糊的概念,政治老師說,家是一個社會群體組織,僅僅如此嗎?每個人的心中都有一個家的印象,家中的一些小事,往往是一個新的智慧和思想的轉折點。

  小時,父母都給大家講過故事吧!無論是自己編的,還是照書讀的,我們總是不厭其煩,甚至還會為父母不常與你說話而哭泣。

  現在呢!變了,完全的變了。

  父母的故事不在吸引我們的時候,我們彼此都知道,我們長大了。但是直到有一天,父母在你高興的時候,偶然從遺忘的角落中,小心翼翼的拿出他們珍藏已久你卻完全忘記的、那本充滿了你童年陽光的故事書要你,要你讀給他們聽時。你欣然答應。就在翻開那本沉封了若干年的書的一瞬間,暴露在陽光下的,可能鮮紅得刺眼的拼音,可能是翻得殘缺不全的書頁,也可能是模糊不清的字跡,總之,那頁書,如白亮亮的陽光毫無保留的沖進你的心扉,擊碎了那與日俱增的隔膜,使你的心,猛烈的跳動,童年瞬現眼前。

  當你腦子中充滿了一次次與父母沖撞的情景,眼里忍不住要流淚的念故事時,又會發現,原來讀故事,是這么的無聊與勞累,但請不要忘記,這是你小時父母的感受。你禁不住又要感謝這本書了,它帶給了你童年的同時,在若干年后,帶給了你感動與感恩的心。

  由此不難見到,家,是由父母的.關愛與兒女的感恩組成的。

  真的,父母為你堅持的事,有很多你都辦不到,無論你自認為是知識份子還是什么大人物,除非你當了父母,否則,是感受不到的。

  當然,不信,可以試試,我就實驗過,小時候,爸爸一次性給我砸了很就榛子吃,榛子的瓤小小的,吃起來香香的,我發誓要砸一些給爸爸媽媽吃,砸第1個的時候碎了,第2個,只砸出了半個瓤,第3下時,榛子被砸飛了總算砸出了五六個,但又想自己吞下

  有時,換位思考給人生的啟示真的好多,在外漂泊的旅人和游子們,你們是否也曾有過感慨呢!當你在圓月夜醒來時,是否還有夢中父母的微笑。多久沒問候父母或回老家看看了,不知道,但請你不要忘記,在天涯處,還有一對永遠愛你的人。快回家,記住,要快,放下一切事務,給父母讀一個驚喜,做一頓久違的飯菜,聊一段溫馨話,做完這一切后,你會欣喜的發現:有家真好。

學習的作文 篇8

  在這個新的學期里,努力并且盡快的適應初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動,爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發展的學生…………

  懷著激動的心情,迎來了一個人生新的階段,自己從一個小學生變成了一個初中生。期待著新的生活,結交新的朋友,掌握新的`知識。

  1.每天早上5點起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,6:40從家出發。

  2.上課認真聽講,積極發言,做好筆記。

  3.認真仔細寫作業,不對答案,認真對待每一門課。

  4.寫完作業后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

  5.對于副課及歷史,地理,生物每學完一課后,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

  6.對于主課及數學(代數,幾何),語文,英語,物理和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,并要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時糾正。

  7.遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

  8.每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

  莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼,新的希望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途……

  我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內容是基礎在

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