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奇思妙想作文[合集7篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的奇思妙想作文7篇，希望對大家有所幫助。

奇思妙想作文[合集7篇]

奇思妙想作文篇1

　　今天我班同學談論了一個話題“未來”大家談得熱火朝天。

　　晚上大家都休息了。我發現我會飛了，我像發現了新大陸似的，迫不及待的去告訴我的同學，當我走到她面前時，我就像氫氣球一樣緩緩地上升。由于太高我暈了過去。

　　當我醒來時，發現自己在海里，而且在海中還能呼吸，在海底還能走路。我就一直往前走，才知道在這茫茫大海中，根本沒有頭。這真是應了一句話“茫茫大海，無邊無際。”在我不知不覺中，走到了一個地方。不知被什么東西拌了一下。我抬頭一看，我驚訝了，“她上半身上是人身，下半身是魚身，真是不可思議呀。她的表情和我一樣。”后來我和她熟了，才知道這里是水星，她們是這里的美人魚。她們美人魚世世代代都生存在這里。

　　我們在嬉戲中，忽然我摔了一跤。美人魚對著我說“你該走了，再見”。

　　我一下驚醒了，才知道，原來這是一場夢。

　　不過，我真希望這場夢是真的.。這樣人們可以到別的星球去了。

奇思妙想作文篇2

　　每個人都會有奇妙的幻想，比如：自己能飛，想變成超人等等。我也有我自己的幻想，下面聽聽我的這些奇思妙想吧！

　　首先，我想有一臺保鏢機器人。它既能當家庭保姆，也能當隨身保鏢，它不需要電池，只靠光或陽光充電。它當保姆時，會給大家做出美味可口的飯菜，它還會拖地，它的右手會變成拖把或掃把，左手會變成吸塵器或撒水機。它當保鏢時，身手不凡，會拳擊和武功，眼睛會射出紅外線，手上裝有小刀和槍（注：不是用于暴力或犯罪，而是保護本人用的）。

　　然后我還想要一輛變形跑車。要是不用它時，它就會變成一輛時速世界最高的跑車。而且是太陽能的`。然后它的駕駛室里有三個鍵，紅的、藍的、黃的，想高空飛翔，就按紅鍵，就會變成一輛全副武裝的直升機，是用太陽能的；要是想去海底探險，就按藍鍵，它就變成一艘潛水艇，能潛到最深的海底，空氣想要多少就有多少，這樣就能幫助海洋的科學研究。要是想到土中一游，那就按黃鍵，變形跑車就變成了一輛小型鉆土機，只可坐下兩人，里面設備齊全，空氣是用不完的，可以到達地球的核心，遇到巖漿，它毫不畏懼，還可以挖掘文物，這樣就可以幫住人類了解地下和古代的文明了！

　　怎么樣，我的想法不錯吧！我相信不久的將來，我的奇思妙想一定可以實現。

奇思妙想作文篇3

　　昨天晚上，我做了一個奇怪，但神奇的夢。在夢里，我還成為了一名科學家。深受人們的喜愛和尊重，接下來，我就來為大家講一講我做的夢吧！

　　那一天，萬里無云，天空格外晴朗。我拿著野餐籃，來到草坪上野餐。我高興的吃著三明治，望著藍藍的天，覺得十分舒服。忽然，一個東西掉在了我的頭上。我一看，像是種子，卻有堅果那么大。我也不知道到底是什么東西，但是，好奇心還是讓我把這粒種子留了下來。

　　回到家里，我悄悄地把種子埋進土里。給它澆水，施肥。過了將近一個月，還是沒有反應。于是，我把那顆類似種子的'東西挖了出來。忽然，它有了反應，幾個像是章魚的東西冒了出來，我發現，他們可以在虛與實中轉換。我把他們捉來做實驗，誰知他們就是能量結晶。他們體內的能量用完時，就會變成像堅果一樣的外形。只要吸收了空氣中的二氧化碳，他的能量就會蓄滿。

　　于是，我大力推銷。把它應用到我們的生活中去。只要有需要能量的地方，它就可以提供源源不斷的能量。人們的生活變得越來越輕松，交通也越來越快捷。于是，市長分發給我了小小科學家這個稱號。我也十分開心。

　　哈哈……我的夢醒了！現實中雖然沒有那種東西，但我們可以用科技讓生活變得更加美好。

奇思妙想作文篇4

　　我，有許多奇思秒想。但我最感興趣的是將花變成另一種顏色。

　　中午，我回到家，在花盆里摘了兩片葉子，放在了墨水瓶里。接下來，就開始觀察它的變化。過了半個多小時，它的莖變黑了，我興奮的說：“媽媽，它、它變色了。”媽媽說：“恩，非常好。”大約過了一個多小時，我看見他得一小半變黑了。那時，我高興的無法形容。不知不覺的'，到了上學的時間了，我戀戀不舍的走了。放學后，我三步并作兩步跑回了家。再看那兩片葉子早就變黑了，不過有些干枯了。

　　這真是一個有意義的實驗。這讓我知道了人類以后會有一天征服大自然！

奇思妙想作文篇5

　　從前，有一個小男孩兒，他叫波特，他想給住在遠方的朋友安妮寫一封信，信的內容是：

　　安妮：

　　你現在過得還好嗎？有空常來我家玩兒呀！小男孩波特

　　波特把這封信用繩子綁起來，裝在漂流瓶里，放到海面上，目送它去遠方。

　　漂流瓶在海上漂啊漂，突然，一只海鷗從天空中俯沖下來，銜住了它，往上飛，把它拋向空中，然后又叼住，它又把它拋向空中，漂流瓶被海鷗弄得暈頭轉向，都快要吐了！可海鷗呢，正玩在興頭上，一點也不理睬漂流瓶，繼續玩它的。等海鷗玩夠了的時候，漂流瓶已經分不清東南西北了，只能隨著海浪慢慢向前漂。

　　可就在這時，海龍卷瘋子似的沖過來，卷起漂流瓶就跑。漂流瓶感覺身子就像被撕裂了一樣，它苦苦掙扎了一個小時，海龍卷漸漸平息了下來，但漂流瓶被海藻綁到了一塊石頭上，沉到了海底。

　　漂流瓶微微睜開眼，奇幻的畫面呈現在眼前：一塊珊瑚礁上面，有許多小魚游來游去，一個和高山一樣大的海螺，那是海底生物的家，上面有許多許多海星和海葵，還有各式各樣的珍珠項鏈……

　　正在漂流瓶欣賞這美麗的景色時，一條饑餓的鯊魚迅速地游過來，一口咬斷了海藻，并把漂流瓶吞掉了（因為它太餓了，所以把漂流瓶吃掉了），漂流瓶在鯊魚肚子里滾啊滾，使勁撞，撞了一會兒，它沒勁了，躺在鯊魚肚子里直喘粗氣。

　　突然，一股咸水（海水）流到了這里，一條金槍魚游過來，“你也被鯊魚吃掉了？”金槍魚問。“是的'。”漂流瓶嘆了口氣說。“咱們一塊兒逃出去吧！”金槍魚胸有成竹地說。“嗯嗯”漂流瓶點頭答應了。它倆一塊頂鯊魚肚子，這樣足足堅持了十分鐘，鯊魚受不了了，猛地吐了口水，金槍魚和漂流瓶迅速游出來，擊了個掌，就告別了。

　　漂流瓶繼續完成它的使命，又過了一天，漂流瓶成功把信傳到了小女孩兒安妮的手中，安妮打開信封，開心的笑了。

奇思妙想作文篇6

　　作為一名學生，寫作業是每天必須做的事，如果不寫，就會被老師批評，可是有時真得不想寫。這讓一些學生感到煩惱。因此，我想發明一個寫作業機器人，幫助那些不想寫作業的同學。

　　這個機器人我給他取名叫“小布”。它的形狀是一個小巧的正方形，十分方便攜帶。在它的上端，有一個小屏幕，這個小屏幕是液晶的，從不同角度看會有不同的顏色，十分炫酷!在小布的兩側有一個個小孔，這些都是音響。小布的底部有一個納米攝像頭，攝像頭旁邊有一個突出的小筆頭，它和攝像頭是一對“好伙伴”。在它們的旁邊還有四個小輪胎，小輪胎上還有幾個定位系統。

　　小布的.功能可多了。在它頭頂上的那塊液晶屏幕，采用了人體工程學設計。它會隨著光線的變化自動調節亮度，所以它不會對眼睛造成傷害。這個屏幕還可以顯示解題思路，幫助那些不懂的學生。小布兩側的音響可以播放英語，音樂，故事等等。這兩個“好朋友”是小布的主力，它們倆配合起來就可以幫助學生解決難題了。小布底部的攝像頭具有掃描功能。只要把他放在要寫的題目上，讓攝像頭掃描下，它就會自己寫起來。還有輪胎也很厲害。把小布放在地上，它會根據你所在的位置進行定位。不知不覺，你會發現它一直跟在你的身后等待你發出指令。如果你忘記給他充電也不用擔心，因為小布它會吸收太陽能然后自己充電。

　　如果有一天，所有的學生都在用我發明的寫作業機器人，那該多好啊!