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生活小結(jié)
時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)小結(jié)了。那么寫(xiě)小結(jié)真的很難嗎？下面是小編為大家收集的生活小結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活小結(jié)1
寒假，對(duì)于小學(xué)生、初中生和高中生來(lái)說(shuō)，放假，無(wú)疑是一個(gè)好消息，因?yàn)橐环偶伲覀兙涂梢浴癶igh”了。
剛放假，媽媽帶我去了“新馬泰”，就是新加坡、馬來(lái)西亞和泰國(guó)，一共十天。去泰國(guó)，我們主要看了人妖，她們很漂亮很漂亮，一丁點(diǎn)兒都不像個(gè)男的。后來(lái)，又去了新加坡，到那兒主要是購(gòu)物，因?yàn)槟怯羞h(yuǎn)近聞名的藥——千里追風(fēng)油和東革阿里。最后去的馬來(lái)西亞，那很臟，那的人也很臟，尤其是他們的手。據(jù)我了解，泰國(guó)最好玩，新加坡和馬來(lái)西亞主要是購(gòu)物，所以很無(wú)聊。
旅游回來(lái)以后，趕了幾天作業(yè)，就要過(guò)年了。
我們這次過(guò)年和往常一樣，回老家和爺爺奶奶、叔叔嬸嬸一次過(guò)。今天過(guò)年，家里特別熱鬧，因?yàn)閶饗鹩稚艘粋�(gè)孩子，家里喜氣洋洋的。
從老家回來(lái)的第二天我就過(guò)生日了，我的'生日在情人節(jié)——2月14日。 在那天，外面有好多人放鞭炮，我都感覺(jué)是在為我慶祝生日一樣，好高興！
現(xiàn)在，過(guò)了年，一切又恢復(fù)了正常，我又要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)、學(xué)特長(zhǎng)了。一整天忙忙碌碌，但又樂(lè)在其中，這是放假特有的感覺(jué)。不過(guò)該收斂收斂了，因?yàn)轳R上就要開(kāi)學(xué)了。 總的來(lái)說(shuō)，我的假期是非常充實(shí)的哦~
生活小結(jié)2
一個(gè)寒假很快過(guò)去了，本來(lái)應(yīng)該好好利用的假期又浪費(fèi)了，現(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無(wú)濟(jì)于事的了。我對(duì)學(xué)習(xí)缺少毅力，在新的學(xué)期里，我會(huì)嘗試把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不紙上談兵。我將在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好新學(xué)期的心態(tài)，畢竟好的'開(kāi)始是成功的一半。
生活小結(jié)3
“六﹒一”是孩子們的節(jié)日，是孩子們收獲快樂(lè)和祝福的日子。幼兒園里面充滿了節(jié)日的氣氛，五顏六色的彩旗和氣球讓幼兒園穿上了節(jié)日的盛裝，孩子們收到了老師和家長(zhǎng)們美好的祝福，盡情地享受著節(jié)日的快樂(lè)。
5月31日，伴隨著廣播聲，北京市朝陽(yáng)區(qū)小金星幼兒園“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”六﹒一親子游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，興奮地穿梭在各個(gè)游戲場(chǎng)之間。本次游園活動(dòng)共開(kāi)設(shè)了12個(gè)游戲區(qū)，其中有深海釣魚(yú)、竹簍接球、趕小豬、小豬蓋房子、套圈、花兒獻(xiàn)給乖寶寶、足球射門(mén)、我是小姚明、有趣的保齡球、蒙眼貼五官、摘糖果、親子拼圖樂(lè)等，全園家長(zhǎng)可自由選擇參加自己喜歡的親子游戲。在老師們精心設(shè)計(jì)的各具特色、新穎有趣的系列活動(dòng)項(xiàng)目中，只見(jiàn)孩子和家長(zhǎng)們?nèi)硇牡赝度肫渲校β暫蜌g呼聲此起彼伏。老師們?cè)O(shè)計(jì)的系列活動(dòng)都是迎合孩子的需要，在緊張、刺激的.游戲中，孩子和家長(zhǎng)們不僅收獲了歡樂(lè)，而且也增進(jìn)了親子之間的交流與感情。
不知不覺(jué)中，整個(gè)游園會(huì)在輕松愉快、熱鬧非凡的氣氛中逐漸走進(jìn)了尾聲，最后，離園的時(shí)候，家長(zhǎng)和孩子們帶著開(kāi)心滿意的笑容走出了園門(mén)。“六一”游園活動(dòng)也在孩子和家長(zhǎng)們幸福的笑容里畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
生活小結(jié)4
這兩天想說(shuō)的話很多，只是太忙。最高興的是我買(mǎi)了相機(jī)。最想表達(dá)的是我們辦公室的寫(xiě)博氛圍異常濃厚。昨天上交了《春雨沙沙》觀后感。我們辦公室就有四個(gè)人寫(xiě)了，而且寫(xiě)得很不錯(cuò)。我也是一字一句的敲出來(lái)的，只是怕上交后在網(wǎng)上查到評(píng)委會(huì)以為我抄襲的，或者被別人挪用視為雷同，只好設(shè)為私密博文了。
看了石頭的博文后，我也采取了行動(dòng)。首先借用找春天的課件，向?qū)W生展示了美麗的景色。我想我們班的學(xué)生肯定也會(huì)不按順序?qū)懀粫?huì)分段。于是向?qū)W生展示了石頭博客上修改前后的文章。接下來(lái)讓學(xué)生當(dāng)堂完成。結(jié)果學(xué)生知道分段寫(xiě)了。也能按照一定的順序表達(dá)了。只是語(yǔ)言太單調(diào)，模仿性太強(qiáng)。范文中有一句： 小河里的冰化了，小魚(yú)高興地在水里吐泡泡，跳出來(lái)透透氣呢。結(jié)果我班很多孩子都寫(xiě)到：小魚(yú)露出水面透透氣。前幾天可能我審美疲倦，感覺(jué)都寫(xiě)得不怎么樣。今天又改了十多本，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)的還可以。
今天我又用了石頭的夸家鄉(xiāng)的`課件，指導(dǎo)學(xué)生從迷人風(fēng)光（龍山、濕地公園）、物產(chǎn)（主要是肥桃，可以先寫(xiě)桃花）入手來(lái)寫(xiě)家鄉(xiāng)。因?yàn)闀r(shí)間不夠，很多孩子未能完成，我打算周末再布置這篇寫(xiě)話。對(duì)于寫(xiě)風(fēng)景我未說(shuō)太多。而重點(diǎn)指導(dǎo)了寫(xiě)肥桃。石頭說(shuō)她講得多，也應(yīng)多讀范文，讓孩子先知道怎么寫(xiě)。我向她要了兩篇，打算讀給學(xué)生聽(tīng)。
我還講了手抄報(bào)的制作。看石頭班的手抄報(bào)做的不錯(cuò)很羨慕。正巧學(xué)校要求換黑板報(bào)，我先展示了石頭博文中的作品，又展示了從網(wǎng)上搜來(lái)的黑板報(bào)及版面設(shè)計(jì)。現(xiàn)在我班的黑板板設(shè)計(jì)框架已經(jīng)出來(lái)了。我想連講帶示范應(yīng)該有效果。今晚布置學(xué)生做，明天就知道效果如何了。
生活小結(jié)5
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的幼兒園生活,大多數(shù)寶寶逐漸適應(yīng)了過(guò)來(lái)。除了早上來(lái)園有個(gè)別寶寶情緒有波動(dòng)外，大部分寶寶都能開(kāi)心的玩玩桌面玩具。值得表?yè)P(yáng)的是我們的寶寶都能堅(jiān)持每天來(lái)園，我們的出勤在小小班中算是比較高的哦，真棒，希望繼續(xù)保持！
在這一周里我們開(kāi)始帶著孩子進(jìn)行一些游戲活動(dòng)。糖果、餅干等食品以及好玩的玩具是最吸引寶寶的東西。在活動(dòng)《摸摸大口袋》活動(dòng)中，我們?cè)诖罂诖镅b上玩具及好吃的東西，讓寶寶摸到就吃或者玩。活動(dòng)時(shí)寶寶能積極的參與整個(gè)活動(dòng)，情緒愉快，對(duì)摸到的禮物感興趣，在活動(dòng)中每個(gè)寶寶都能主動(dòng)靠近老師，粘在老師的腿上親近，喜歡老師的觸摸。能力強(qiáng)的寶寶還能在種類(lèi)、顏色、形狀上相互比較，雖然他們不能說(shuō)出具體的區(qū)別，但在他們相互關(guān)注的同時(shí)發(fā)展了寶寶的觀察力。寶寶們能在老師的鼓勵(lì)下說(shuō)出物品的名稱(chēng)，但由于部分寶寶怕生，口語(yǔ)發(fā)展不完善，所以說(shuō)話時(shí)不夠大膽，發(fā)音不夠清楚。在活動(dòng)《演出開(kāi)始了》中，我們通過(guò)形象生動(dòng)的手袋木偶，進(jìn)行了木偶表演，大部分孩子都能安靜的坐著，看著老師邊表演邊講故事。在《送小水杯》回家活動(dòng)中，寶寶們初步認(rèn)識(shí)了自己的'杯子，知道了自己杯子所放的位置。同時(shí)我們還學(xué)習(xí)了兒歌《寶寶笑了》，寶寶們學(xué)著兒歌，大都露出了燦爛的笑容。
在這一周里，寶寶們學(xué)會(huì)了“開(kāi)著小火車(chē)”去戶外玩，知道了走樓梯，要不推也不擠，一個(gè)跟著一個(gè)、扶著欄桿走。我們也帶寶寶看了哥哥姐姐們的做操，在我們自己做操時(shí)，也有個(gè)別寶寶能夠情緒愉快的跟著老師做！
在生活方面，寶寶們大小便都能跟老師、阿姨說(shuō)，但會(huì)自己如廁的還比較少，在家爸爸媽媽要多放手讓孩子自己嘗試哦！就餐時(shí)除了欣毅寶寶不愿意就餐外，大部分寶寶都能開(kāi)心的用完自己的一份餐，但有部分孩子是在老師的幫助下才完成，如陳裕豪、劉凌宇等寶寶，午餐時(shí)自己從來(lái)就不動(dòng)手，必須等待別人去喂了才吃。希望在我們家園共育下讓寶寶慢慢學(xué)會(huì)自己吃飯。寶寶們午睡習(xí)慣比較好，而且本周很少有寶寶要老師、阿姨拍拍才入睡的，比較好，表?yè)P(yáng)一下！
整體說(shuō)來(lái)，第二周寶寶們的表現(xiàn)基本穩(wěn)定，希望下周寶寶們能有更好的表現(xiàn)，加油！
生活小結(jié)6
幼兒入園，從適應(yīng)到不適應(yīng)，要經(jīng)歷一個(gè)或長(zhǎng)或短的時(shí)間，本學(xué)期，我們選取了從九月到十一月到元月，對(duì)幼兒在幼兒園的生活適應(yīng)情況進(jìn)行了評(píng)估。
從評(píng)估情況來(lái)看，九月份剛剛開(kāi)學(xué)，幼兒不愿意上幼兒園，哭鬧情緒嚴(yán)重的現(xiàn)象較為突出，有12人，占48％；心情愉快，愿意上幼兒園，入園時(shí)能主動(dòng)于父母再見(jiàn)的.幼兒只有3人，占12％；無(wú)哭鬧現(xiàn)象，但幼兒在入園時(shí)，對(duì)父母特別依戀的幼兒也有10人，占40％。從十一月份評(píng)估情況來(lái)看，幼兒不愿上幼兒園，哭鬧情趣嚴(yán)重的現(xiàn)象大為減少，只有5人，占20％；幼兒基本無(wú)哭鬧現(xiàn)象，
30％的幼兒心情愉快的上幼兒園，入園時(shí)能主動(dòng)與父母再見(jiàn)；元月份，也就是學(xué)期末，我們又進(jìn)行了評(píng)估，幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園集體生活，絕大多數(shù)幼兒已適應(yīng)幼兒園的生活，能高高興興入園，并能與父母主動(dòng)再見(jiàn)，比例為64％，還有哭鬧情緒的幼兒只有1人，占4％，其主要原因，這個(gè)幼兒身體不太好，經(jīng)常請(qǐng)假，沒(méi)有形成堅(jiān)持上幼兒園的習(xí)慣。
總的來(lái)說(shuō)，從評(píng)估情況來(lái)看，本班幼兒已基本適應(yīng)了幼兒園的集體生活，已能愉快地在幼兒園生活、游戲、學(xué)習(xí)。
生活小結(jié)7
偉大的誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人要善于總結(jié)。只有善于總結(jié)的人，才是聰明的人。為了響應(yīng)號(hào)召，也為了使自己變得聰明，我決定將總結(jié)列入今后人生的計(jì)劃之中。偉大的誰(shuí)說(shuō)過(guò)，時(shí)不我待，要總結(jié)就要抓緊。為了響應(yīng)號(hào)召，我決計(jì)現(xiàn)在就開(kāi)始總結(jié)。偉大的誰(shuí)還說(shuō)過(guò)，一口吃不下一個(gè)大胖子，事要一步一步做，路要一步一步走，飯要一口一口吃…，說(shuō)了很多，我這里不背了。今天晚上，我先總結(jié)一下自己的日常生活的缺點(diǎn)。
一、平時(shí)喜歡睡懶覺(jué)。我國(guó)唐代偉大的山水田園詩(shī)人孟浩然曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，其中的兩句是這樣的：春眠不覺(jué)曉，處處聞蹄鳥(niǎo)。從詩(shī)中我們可以看出，孟先生也是喜歡睡懶覺(jué)的，至少在春天喜歡睡懶覺(jué)。但是我除了在春天喜歡睡懶覺(jué)，夏天、秋天、冬天都喜歡睡懶覺(jué)。雖然有最新科學(xué)研究表明，充足的睡眠有益身體健康，但是睡眠過(guò)分充足是不是對(duì)身體有益，我不敢確定。
二、吃飯喜歡吃很飽。成語(yǔ)有云：適可而止。但是這飯碗一端在手上，便忘記了這個(gè)世界上有這個(gè)詞。現(xiàn)代養(yǎng)生學(xué)提出：早飯吃好，午飯吃好，晚飯吃少。但是在我看來(lái)，這早中晚飯都要吃飽也要吃好。別的我們不說(shuō)，現(xiàn)在的年輕人，哪個(gè)晚上不熬夜？專(zhuān)家讓你晚上吃少，到了夜里一兩點(diǎn)，那還不餓得都分不清東南西北了！照我說(shuō)，那些專(zhuān)家也就是沒(méi)事做，瞎琢磨著玩的，他們那能知道餓著肚子的滋味。
三、衣服喜歡一堆洗。男孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，這衣服襪子沒(méi)兩天就一大堆。看著那堆積如山的衣物，當(dāng)時(shí)心里在想假如讓我揀到一個(gè)神燈，神燈里跑出個(gè)人出來(lái)叫我主人問(wèn)我有什么需要，我當(dāng)時(shí)一定會(huì)告訴他想要個(gè)人幫忙洗衣服，不行洗衣機(jī)也可以。做了n多年的夢(mèng)還是沒(méi)實(shí)現(xiàn)，洗衣服最后還是得靠自己這雙勤勞的手。有人就說(shuō)了，你這衣服可以一換下來(lái)就洗啊，那樣就不會(huì)過(guò)幾天一堆堆在那里了。我要說(shuō)的是，要我天天都去洗衣服，你還讓我活不活了。偉大的誰(shuí)說(shuō)過(guò)：這個(gè)世界每天都要太多的.事要我們?nèi)プ觯焯毂е试砗拖匆路圻^(guò)日子那怎么行？
四、房間喜歡亂哄哄。偶爾為了迎接上級(jí)檢查，把房間東西清理了個(gè)遍。看著清理過(guò)后的房間心里頓時(shí)有一種感覺(jué)：這房間，還真是要整理啊！沒(méi)料到上級(jí)檢查完畢，想要找個(gè)平時(shí)用的東西卻不知道躲到什么地方去了，整個(gè)房間翻了個(gè)遍，卻是都沒(méi)個(gè)影。頓時(shí)心里暗暗許愿：上帝啊！我下次再也不整理房間了，你就不要再捉弄我了，把它變出來(lái)吧！
五、沒(méi)事喜歡瞎琢磨。看腦后頭發(fā)白了一大片，你就知道我這個(gè)人喜歡用腦。真的就是這樣，平時(shí)不是閑著還好，只要一有空閑的工夫，大腦也不等我指揮，便開(kāi)始以每秒314乘以10的10次方的速度運(yùn)轉(zhuǎn)（這里是夸張的修辭手法）。到底琢磨出了些什么東西，我現(xiàn)在還沒(méi)有總結(jié)，等下一個(gè)總結(jié)再說(shuō)了。話說(shuō)回來(lái)了，琢磨換一個(gè)詞來(lái)說(shuō)就是思考，偉大的誰(shuí)說(shuō)過(guò)“知識(shí)改變命運(yùn)”，但是改變命運(yùn)的知識(shí)還要靠思考得來(lái)。上級(jí)說(shuō)，你腦子后面的白頭發(fā)可不好看。我在思考：我現(xiàn)在得合理安排思考的時(shí)間了，要不然沒(méi)幾天就長(zhǎng)到前面來(lái)那就真不好看了，至于長(zhǎng)在后面的那一片，我無(wú)所謂，因?yàn)槲铱床坏健?/p>
由于時(shí)間的關(guān)系，也因?yàn)楝F(xiàn)在不早了，肚子堅(jiān)持不住，暫時(shí)總結(jié)到這里為止。明天睡完懶覺(jué)起床后，還有一堆的衣服等著我去洗。
生活小結(jié)8
當(dāng)我們還沉浸在中國(guó)體育健兒從北京為我們帶來(lái)的興奮和喜悅中，同學(xué)們也結(jié)束了快樂(lè)的寒假生活，來(lái)到了美麗的校園，開(kāi)始了多彩的學(xué)習(xí)生活。
在寒假里，同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的倡議，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)又有意義的寒假。
下面我從四個(gè)方面對(duì)這次寒假活動(dòng)情況做一個(gè)小結(jié)：
一、學(xué)守則，樹(shù)新風(fēng)
全校同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，在自覺(jué)學(xué)習(xí)《盧實(shí)十好要求》的`同時(shí)，積極付諸行動(dòng)。在慰問(wèn)烈軍屬、福利院等方面，我班“溫暖陽(yáng)光”小隊(duì)等通過(guò)不同的方式向孤寡老人、孤兒、殘疾人、烈軍屬、離退休老干部、老教師等送去了溫暖和關(guān)愛(ài)。他們是學(xué)校真正的文明小標(biāo)兵、愛(ài)心小使者。
二、尋寶藏，立自信
同學(xué)們通過(guò)多種途徑，收集各種資料，真切感受到了千百年來(lái)，我們中華民族寫(xiě)下的輝煌歷史，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情感，真切感受到了“中國(guó)了不起，中國(guó)人了不起”，立志“做個(gè)了不起的中國(guó)人”。在這次“愛(ài)國(guó)百分百尋寶大行動(dòng)”中值得表?yè)P(yáng)的同學(xué)有太多太多。
三、勤學(xué)習(xí)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)
在按時(shí)完成寒假作業(yè)的前提下，大部分同學(xué)都能利用暑假閱讀很多有益的書(shū)籍，為自己積蓄了不少知識(shí)養(yǎng)份。趙付影、王明杰同學(xué)堅(jiān)持天天寫(xiě)作，一個(gè)假期共寫(xiě)了58篇作文，而且篇篇選材新穎，描寫(xiě)生動(dòng)。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，同學(xué)們也不忘展示自己的風(fēng)采，在寒假中我市舉行的一些文藝活動(dòng)中，經(jīng)常看到我們實(shí)小同學(xué)們的身影。
四、促健康，保安全
同學(xué)都能平安的返回校園，說(shuō)明在安全方面同學(xué)們做得比較好。早鍛煉已成為許多同學(xué)假期中的重要內(nèi)容。
當(dāng)然還有一分部同學(xué)沉迷于電視節(jié)目不能自拔，沒(méi)有充分利用好這個(gè)暑假，望這一部分同學(xué)能主動(dòng)調(diào)整好自己，全身心地投入到新學(xué)年的學(xué)習(xí)中來(lái)。
總之，同學(xué)們都度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假！
生活小結(jié)9
時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè)的暑假結(jié)束了。在這個(gè)暑假里，我游覽了許多名山大川，也學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)，還為媽媽做家務(wù)等等。
看！我在為媽媽洗衣服。這家務(wù)是暑假里做會(huì)的第一件家務(wù)。每當(dāng)我沒(méi)事時(shí)，每當(dāng)我坐著時(shí)，我都幫媽媽干干家務(wù)，如：拖地、擦桌子、洗碗……都是我要為媽媽做家務(wù)。
別看我個(gè)子小，人瘦，可我的本領(lǐng)不少。這不，暑假里我又學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)——游泳。平時(shí)，媽媽沒(méi)時(shí)間，就沒(méi)去游泳。今年暑假，我和弟弟一起去體育館游泳，我們報(bào)了名，就來(lái)了游泳池前。游泳的人真多啊！大大小小都有，我和弟弟在岸上看了一會(huì)兒，也拿著救身圈一起去游泳，看著他們的樣子，便學(xué)了起來(lái)，不知不覺(jué)，我也會(huì)游泳了。我開(kāi)心極了！
但是，書(shū)也是離不開(kāi)們的。每當(dāng)我閑著時(shí)，我就會(huì)拿起一本書(shū)看了起來(lái)。暑假里我看了許多書(shū)，可在我心中，最令人開(kāi)心的是《家有兒女》（小說(shuō)版）<香煙和奶糖>。說(shuō)是小雨很喜歡吃糖，奶奶很喜歡香煙。可小雨因?yàn)樘浅缘枚啵辛艘活w蛀牙。一天，小雨在公園的一把扶手椅子后面偷吃糖，突然，媽媽下班回家看見(jiàn)小雨在偷吃糖，便拉著耳朵要他回家，打了一頓。這時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小雨傷心地坐在沙發(fā)上。奶奶問(wèn)小雨，小雨把事情一一告訴了奶奶，奶奶聽(tīng)了，對(duì)小雨的媽媽說(shuō)：“小雨要吃糖，你們就要他吃吧！小孩嗎，都是這樣。”可媽媽不答應(yīng)奶奶的`說(shuō)法，便說(shuō)：“小雨吃糖我不同意。你可不可以把煙戒了。”“可以”奶奶爽快答應(yīng)了。“可不可有一個(gè)人和我一起戒。”奶奶問(wèn)。“小雨”媽媽說(shuō)。就這樣，小雨從此不吃糖，奶奶從此不吸煙了。
看！美麗的黃山奇石出現(xiàn)。在暑假，我們一家人瀏覽了祖國(guó)的名山大川——黃山。黃山有許多奇石：大象、猴子、仙女……可我還是被松樹(shù)吸引住了，這松樹(shù)像一位保安，站立在山頂，到現(xiàn)在，我還記得這棵松樹(shù)。
在暑假，我參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每當(dāng)看到樓梯上有垃圾，我會(huì)掃一掃；每當(dāng)有老人拿著一籃很重的菜籃時(shí)，我會(huì)走上前幫助他。這個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我第一次親身體驗(yàn)，真好！在暑假里，我過(guò)得開(kāi)心而又快樂(lè)，我也親身體驗(yàn)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也學(xué)會(huì)了一種新本領(lǐng)，還閱讀了大量的書(shū)籍。這個(gè)暑假，我過(guò)得真有趣！
生活小結(jié)10
我的暑假生活小結(jié)
日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，在不知不覺(jué)中，暑假過(guò)了一個(gè)月了。坐下來(lái)回憶回憶，暑假過(guò)去的一個(gè)多月里，我每天都過(guò)得那么充實(shí)。仔細(xì)總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來(lái)看看吧。
一．讀書(shū)使我的暑假充實(shí)而精彩。
暑假剛一開(kāi)始，媽 媽就給我準(zhǔn)備了很多有意思的書(shū)本，讀書(shū)讓我的暑假過(guò)得非常充實(shí)而又精彩。我對(duì)自己不滿意的地方就是：讀了這么多的'書(shū)，卻只寫(xiě)了很少的幾篇讀書(shū)筆記。在剩下的暑期后半時(shí)，我要努力多寫(xiě)幾篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。
二．外出旅游使我在暑假開(kāi)闊眼界
這個(gè)暑假，我去過(guò)的地方可真不算少。我參加了夏令營(yíng)、參觀了凝結(jié)著英雄的靈魂的英雄山，博大深淵的中國(guó)文字博物館，爬了千佛山，游玩了很多公園和花園，去動(dòng)物園看了很多可愛(ài)的小動(dòng)物。再過(guò)兩天，爸爸、媽 媽就要帶我去海邊了，這可是我夢(mèng)寐以求的事情，我真期待呀！
三、特長(zhǎng)學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。
我參加了電子琴練習(xí)考試，并準(zhǔn)備考級(jí)，已經(jīng)過(guò)了3級(jí)了，我非常高興，這和我平時(shí)的刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明年考過(guò)七級(jí)。
暑假已經(jīng)過(guò)完一大半，我的各項(xiàng)作業(yè)完成的不錯(cuò)，剩下的時(shí)間我要再接再厲把沒(méi)有完成的作業(yè)完成，把沒(méi)玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開(kāi)學(xué)了。
生活小結(jié)11
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)寒假又結(jié)束了，這個(gè)寒假，同學(xué)們都能根據(jù)學(xué)校倡議合理安排寒假生活，認(rèn)真完成假期作業(yè)，而且積極開(kāi)展有益，有趣的活動(dòng)。可以說(shuō)這個(gè)寒假過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)的安全教育。增強(qiáng)法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，知曉防火，防盜，防騙等危及生命的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)技能。
2、繼續(xù)鞏固和開(kāi)展"養(yǎng)成道德好習(xí)慣，我做合格小公民"實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐"每日為父母做件事"，在家里學(xué)著料理力所能及的家務(wù)，能為父母減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，爭(zhēng)做有禮貌，懂禮儀的文明好苗苗。要求學(xué)生過(guò)年走親訪友時(shí)能注意自己的文明禮儀，并在父母的幫助下能養(yǎng)成走親訪友時(shí)的良好行為表現(xiàn)。
4、做湯圓，包餃子，感受民族傳統(tǒng)食文化。
春節(jié)臨近，家家充滿快樂(lè)的過(guò)節(jié)氣氛。包餃子，做湯圓等等，孩子們?cè)诖笕说闹笇?dǎo)下躍躍欲試，和面，搓圓，放餡，雖然動(dòng)作還有點(diǎn)生硬，雖然都一個(gè)個(gè)都變成了大花臉，但是那一個(gè)個(gè)稚嫩的餃子，湯圓確也有模有樣。端詳著自己的作品，品嘗著自己的杰作，孩子們感受到的是新的一年美好的祝愿，領(lǐng)會(huì)到祖國(guó)的日新月異，以及人們對(duì)黨的熱愛(ài)和擁護(hù)。
5、逛商場(chǎng)，買(mǎi)年貨，團(tuán)圓年中話今昔。
節(jié)日的`超市和商場(chǎng)，人頭攢動(dòng)，人聲鼎沸。人們瘋狂的搶購(gòu)年貨。這個(gè)時(shí)候，也是孩子們的要求得到大人滿足的。最佳時(shí)間。你看，走出商場(chǎng)的孩子們哪一個(gè)不是滿載而歸在商場(chǎng)里，孩子們感受到的是貨源的充足，花樣的翻新，要什么有什么，父母談起他們小時(shí)候的事情，怎么說(shuō)他們也不會(huì)相信！
寒假是短暫的，但寒假的生活是豐富多彩的寒假過(guò)后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，我們又踏上了征途，開(kāi)始了新的旅程，新的奮斗。
生活小結(jié)12
小班的幼兒入園前，大都生活在爺爺奶奶、爸爸媽媽的溫室里，捧在手上怕摔了，含在嘴里又怕化了，都是家里的小皇帝、小公主。所以當(dāng)他們到一個(gè)完全陌生的環(huán)境中時(shí)，自然地就會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。
有的家長(zhǎng)在送幼兒上學(xué)，看到孩子哭泣時(shí)，家長(zhǎng)也會(huì)跟著抹眼淚，舍不得孩子。這樣一來(lái)不僅影響了孩子的情緒，也影響了家長(zhǎng)。所以我們提醒家長(zhǎng)送完孩子后即可離去，相信教師會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄞD(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子投入到幼兒園的生活中去。
當(dāng)孩子來(lái)園時(shí)，老師面帶微笑地從爸爸媽媽接近孩子抱一抱，親一親。讓幼兒感到老師愛(ài)他，喜歡他，并在他耳旁叫一聲小名：“彬彬早，你真乖！讓老師抱抱你”。有時(shí)，輕輕摸摸小兒的臉蛋，講一句“你是個(gè)乖孩子，老師喜歡你。”這抱一抱，親一親，喚一聲會(huì)使幼兒倍感親切，幼兒渴望從老師那里吸取愛(ài)的溫暖，使他們產(chǎn)生安全感，信任感。
當(dāng)有的幼兒哭鬧不止時(shí)，引導(dǎo)他們?nèi)プ⒁庖粯有迈r的物品、好玩的玩具：“你今天的衣服真美，它是什么顏色的呀”，“你看，天線寶貝正在找你做朋友呢”，“呀，這個(gè)房子搭的真高呀，我們也一起搭一個(gè)吧”……利用外界刺激轉(zhuǎn)移并中斷幼兒依戀家長(zhǎng)的心理。而對(duì)于個(gè)別任性的幼兒，不妨讓他呆在教師的視線范圍內(nèi)且安全的地方，告訴他：愛(ài)哭的寶寶可不勇敢哦。有的幼兒鬧了一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)有人理會(huì)，自然而然的也會(huì)停止哭泣，等再看他時(shí)，他已經(jīng)在同伴的邀請(qǐng)下高興的'加入到游戲的行列之中了。
小班幼兒對(duì)小紅花的鐘愛(ài)可以超過(guò)他們喜歡的任何物品。在經(jīng)過(guò)努力之后，能得到一朵小紅花，幼兒會(huì)異常高興。所以我們也會(huì)通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花來(lái)穩(wěn)定幼兒情緒。
我們也根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，在開(kāi)學(xué)初的采取更多樣的方法，如用色彩鮮艷、新奇的玩具轉(zhuǎn)移幼兒的注意力，組織豐富有趣的活動(dòng)，幫助幼兒交朋友，采用正面鼓勵(lì)和側(cè)面引導(dǎo)的方法等，讓幼兒在集體生活中體驗(yàn)快樂(lè)，滿足幼兒社會(huì)性交往的需要，給幼兒創(chuàng)建安全、溫暖的氛圍，這些都有助于緩解和減少幼兒的分離焦慮。
生活小結(jié)13
三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活“痛并快樂(lè)著”，在我的人生道路上寫(xiě)下了深深的一筆。
(一) 具體過(guò)程
三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活主要分為“準(zhǔn)備階段——聽(tīng)課”、“頂崗階段——教學(xué)”、“臨別階段——總結(jié)”。
在準(zhǔn)備階段，我們進(jìn)行了為期一個(gè)星期的聽(tīng)課活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課活動(dòng)，我們學(xué)習(xí)了講授初中教學(xué)的課程，學(xué)習(xí)了在傳統(tǒng)板書(shū)的情形下如何更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我的專(zhuān)業(yè)是歷史，所分配的是歷史和政治課程。在聽(tīng)課過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)在傳統(tǒng)板書(shū)教學(xué)的情形下，要想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最主要是提高學(xué)科的趣味性。而這種趣味性的提高，不僅要靠豐富的'文史知識(shí)，還要有繪聲繪色的講解過(guò)程。除此之外還要有難度適當(dāng)?shù)奶釂?wèn)，以啟發(fā)學(xué)生的邏輯思維。然而最為重要的是要有工整、科學(xué)的板書(shū)設(shè)計(jì)。這些淺顯的、直觀的印象在我接下來(lái)的備課過(guò)程中提供了參考。
一個(gè)星期之后，我們就進(jìn)入了正式的頂崗教學(xué)階段。根據(jù)安排，我被分配到初二(3)班、初一(3)班擔(dān)任政治、歷史課程老師。初二(3)班、初一(3)班都是全校出了名的文明班級(jí)，課堂紀(jì)律很好，學(xué)生很聽(tīng)話，班級(jí)尖子生很多，班主任唐老師、吳老師曾多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。被分配到這樣好的班級(jí)，自己感到很欣慰，這也為我接下來(lái)的教學(xué)提供了更多的自信。于是自己便進(jìn)入了兩個(gè)月的教學(xué)階段。在這兩個(gè)月中，星期一到星期五每天都有課，自己每天都堅(jiān)持備課，晚上還經(jīng)常熬夜批改作業(yè)。周末則上網(wǎng)搜查下一星期的教育資源。在開(kāi)始的一個(gè)月內(nèi)，自己上課還處于探索階段，出現(xiàn)了一些小小的問(wèn)題，如講課速度太快，教學(xué)內(nèi)容難度偏大，思維強(qiáng)度偏大，板書(shū)設(shè)計(jì)不太科學(xué)等等。這些問(wèn)題都曾一度困擾著我的教學(xué)以及我的學(xué)生。后面在其他任課老師的幫助下，自己踏踏實(shí)實(shí)，一步一步改進(jìn)，終于漸漸地克服了這些問(wèn)題，教學(xué)水平也得到了很大的提升。到了十月份，自己教學(xué)各方面都進(jìn)入了正規(guī)，基本上能夠獨(dú)自地?fù)?dān)當(dāng)起各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
到了十一月下旬，學(xué)校進(jìn)行完期中考試之后，我們的教學(xué)活動(dòng)也臨近結(jié)束。于是在十一月份的最后一個(gè)星期內(nèi)，我們停課了，進(jìn)入到實(shí)習(xí)總結(jié)的階段。在這個(gè)階段中，我們主要與指導(dǎo)老師相互交流教學(xué)意見(jiàn)，撰寫(xiě)教學(xué)總結(jié)，個(gè)人小結(jié)等等。與此同時(shí)還開(kāi)了一堂公開(kāi)課，邀請(qǐng)了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)價(jià)等等。這個(gè)星期的另一個(gè)重點(diǎn)工作是回復(fù)學(xué)生的相關(guān)信件。
除了教學(xué)工作外，在實(shí)習(xí)期間，我還擔(dān)任初二(3)班的實(shí)習(xí)班主任。負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的管理。在原班主任的指導(dǎo)下，組織展開(kāi)了幾次班會(huì)，多次查寢，家訪一次，并且在期中考試后協(xié)助原班主任召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
(二)典型故事
王湘同學(xué)是初二(3)班的中等生。這學(xué)生染了頭發(fā)，穿著比較拖沓。平時(shí)作業(yè)經(jīng)常不交。交的時(shí)候要么用被撕得只有兩張紙的本子，要么就用畫(huà)的不成樣子的草稿本。自己曾經(jīng)多次批評(píng)他，但他還是沒(méi)有半點(diǎn)的改進(jìn)，也沒(méi)有自責(zé)之心。有一次批改作業(yè)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)王湘同學(xué)作業(yè)沒(méi)交。我覺(jué)得采取一些行動(dòng)了。待到下次上課時(shí)，自己把他叫到身邊，和氣的問(wèn)他，是否是沒(méi)有本子。他沒(méi)有作聲。之后我又問(wèn)他，是否沒(méi)錢(qián)買(mǎi)本子。他又不作聲。我沒(méi)咋么說(shuō)他。只是從口袋里掏出了一元硬幣，然后對(duì)他說(shuō)：“這有一元錢(qián)，你拿著，買(mǎi)好兩本本子，剛好是我的兩門(mén)課程。”他默默接受了，然后走了。由于那時(shí)是星期五，周末不用上課。等到下個(gè)星期上課時(shí)，王湘同學(xué)卻不見(jiàn)了蹤影。后面調(diào)查才知道，王湘同學(xué)與周六上午偷取家長(zhǎng)300元人民幣后到網(wǎng)吧上網(wǎng)長(zhǎng)達(dá)三天。被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，班主任要求其在家割稻子反省，也算是體驗(yàn)生活。又等了一個(gè)星期，王湘同學(xué)才重現(xiàn)了他的身影。但是我的課程作業(yè)他還是沒(méi)交。于是在一個(gè)晚上，我把王湘同學(xué)叫到辦公室，說(shuō)起了這件事并說(shuō)明自己想到他家做個(gè)家訪，希望他好好表現(xiàn)。我看到他有點(diǎn)愕然，似乎我的方法起效了。果然，至少在我的課上，他會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，課程作業(yè)也會(huì)認(rèn)真的完成了。
生活小結(jié)14
在第一階段的課題開(kāi)展過(guò)程中，我們利用幼兒現(xiàn)實(shí)生活中的資源，進(jìn)行了《生活化的幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐研究》的課題研究。生活中蘊(yùn)涵著永不枯竭的教育資源，生活為幼兒的發(fā)展提供了很多契機(jī)。在第一階段的研究中，我們圍繞課題開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這一階段的實(shí)施，在課題組成員的通力合作下，課題研究工作有序開(kāi)展，現(xiàn)將這這一階段課題開(kāi)展的情況小結(jié)如下：
一、明確階段目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)子課題的指導(dǎo)。
在確立了課題研究《生活化的幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐研究》后，課題組全體成員根據(jù)《綱要》和《指南》精神，緊緊圍繞課題制定了課題研究實(shí)施方案，就研究對(duì)象、研究方法、研究步驟等進(jìn)行了認(rèn)真討論，制定了第一階段課題研究的目標(biāo)和任務(wù)。課題組成員在課題主持人林金霞園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，通力合作、密切配合，堅(jiān)持每月一次的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)的美術(shù)教育方面的文章，如“幼兒美術(shù)教育的創(chuàng)新與實(shí)踐”、“生活化材料在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中的運(yùn)用”、“幼兒園美術(shù)教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)”等等，了解當(dāng)前幼兒園美術(shù)教學(xué)新動(dòng)態(tài)，同時(shí)加強(qiáng)課題組科研意識(shí)，更加明確了解課題研究目標(biāo)，極大地提高了全體參研人員的理論科研水平和實(shí)踐能力。
2、加強(qiáng)對(duì)子課題立項(xiàng)指導(dǎo)。
以中心小學(xué)為單位，在小學(xué)附屬園設(shè)立了四個(gè)與美術(shù)相關(guān)的子課題，子課題立項(xiàng)的幼兒園教師在實(shí)踐操作過(guò)程中會(huì)遇到許多操作方面的問(wèn)題，如何將這些操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，轉(zhuǎn)化為教師思考和研究的內(nèi)容，是教師感到最為困惑的難題，她們對(duì)研究課題的確立缺乏準(zhǔn)確的把握。對(duì)此，課題組負(fù)責(zé)人為教師提供的“課題研究指南”，通過(guò)課題研究指南，讓教師了解目前教學(xué)實(shí)踐中有哪些方面的問(wèn)題是可以值得關(guān)注和思考的，對(duì)照自己的工作實(shí)踐就能夠確立比較明確的研究點(diǎn)。當(dāng)課題研究?jī)?nèi)容確立以后，省級(jí)美術(shù)課題組成員對(duì)其的指導(dǎo)是：規(guī)范化文本格式的提高、課題立項(xiàng)過(guò)程中必須思考的幾個(gè)步驟、課題立項(xiàng)報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中必須注意的幾個(gè)要點(diǎn)，這樣可以使課題申報(bào)者從一開(kāi)始就能夠比較規(guī)范地做好各項(xiàng)申報(bào)工作。
二、制定課題研究階段計(jì)劃，明確本階段課題研究的方向
1、根據(jù)制定的課題研究方案，我們圍繞《生活化的幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐研究》確立本階段研究的方向和目標(biāo)：
既尋找美術(shù)活動(dòng)生活化的支點(diǎn)，讓每個(gè)幼兒都能積極主動(dòng)的參與到繪畫(huà)活動(dòng)中來(lái)，提高了繪畫(huà)的'技能，能大膽的創(chuàng)造想象，富有表現(xiàn)能力。創(chuàng)造生活化的美術(shù)教育平臺(tái)，引導(dǎo)教師確立每個(gè)幼兒的繪畫(huà)表現(xiàn)能力，并找到對(duì)不同個(gè)性幼兒更有利的引導(dǎo)策略和幫助方法；讓自己更快更好的完成從觀念到行為的轉(zhuǎn)變。提供生活化的美術(shù)教育材料，結(jié)合各種繪畫(huà)工具（如手指畫(huà)、棉簽畫(huà)、水彩畫(huà)等），引導(dǎo)教師在設(shè)計(jì)美術(shù)活動(dòng)時(shí)，能采用富有情趣的表現(xiàn)形式，使畫(huà)面多姿多彩，增加幼兒的自信心和創(chuàng)造能力，提高活動(dòng)的實(shí)效性。通過(guò)一系列活動(dòng)，使教師在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上收獲了更多的專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐研究成果。
2、在學(xué)習(xí)中提升教師的教學(xué)能力。
我們要求每個(gè)子課題老師每二周參加一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做好記錄，認(rèn)真思考、寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。每位課題組成員要每周安排一次課題教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期開(kāi)一節(jié)園級(jí)以上的課題教學(xué)觀摩活動(dòng)，寫(xiě)出一個(gè)教學(xué)反思，一篇說(shuō)課稿、一篇案例，讓老師們?cè)趯W(xué)習(xí)、實(shí)踐中轉(zhuǎn)變觀念、積極實(shí)踐，提升教育教學(xué)能力。
三、認(rèn)真落實(shí)課題研究目標(biāo)，尋找課題研究實(shí)施模式
1、理論學(xué)習(xí)，互相交流。
理論學(xué)習(xí)是先導(dǎo)，我們將理論學(xué)習(xí)滲透在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，培養(yǎng)課題組成員做學(xué)習(xí)型教師的思想意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要求課題組成員定期組織以生活化的美術(shù)教育為主題的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。并借助博客上傳好的文章及過(guò)程性材料，在開(kāi)展課題組學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，還將所看到文章和觀點(diǎn)進(jìn)行交流討論，這樣，我們?cè)诳蒲兴枷肷暇捅容^容易溝通和達(dá)成共識(shí)。
2、在研討中促成長(zhǎng)。
首先轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的“教”、學(xué)生“學(xué)”的觀念。在美術(shù)活動(dòng)中教師改變傳統(tǒng)的示范臨摹的教育方法，引導(dǎo)幼兒觀察，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)作生化場(chǎng)景、表現(xiàn)生活場(chǎng)景，教師根據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平適當(dāng)給予指導(dǎo)幫助。舉行了“東嶠中心小學(xué)附屬園子課題組”交流研討。東嶠中心幼兒園許珠連老師和魏海英老師，為大家分別呈現(xiàn)了以“生活化的美術(shù)教育”為主題教學(xué)活動(dòng)：大班美術(shù)活動(dòng)《神奇的海底世界》和小班美術(shù)活動(dòng)《泥巴樂(lè)》活動(dòng)中，兩位老師大膽創(chuàng)新，以創(chuàng)設(shè)情境的形式啟發(fā)、指導(dǎo)孩子根據(jù)自己的想像進(jìn)行創(chuàng)作。兩位教師教學(xué)設(shè)計(jì)新穎有趣，活動(dòng)目標(biāo)的把握準(zhǔn)確，能關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)需求。其次是開(kāi)展子課題研討會(huì)，為更好地促進(jìn)幼兒園美術(shù)教育教學(xué)工作的開(kāi)展，東嶠中心幼兒園省級(jí)課題組組織各附屬園的子課題進(jìn)行研討活動(dòng)，參與研討的課題組成員認(rèn)真討論，互相觀摩本階段的課題材料，課題組負(fù)責(zé)人林金霞園長(zhǎng)對(duì)各子課題單位的第一階段性研究工作進(jìn)行了肯定，同時(shí)也指出在研究過(guò)程中如何運(yùn)用生活化的環(huán)境、生活化的材料進(jìn)行研究，并運(yùn)用到生活中，這些還是做得不夠，要求后期須做進(jìn)一步提升，讓生活化的美術(shù)教育活動(dòng)成為幼兒飛翔的翅膀。
3、幼兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽。
為了有效促進(jìn)幼兒對(duì)生活化美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，給孩子一個(gè)展示自我、相互交流的平臺(tái)。東嶠中心小心還舉行了幼兒現(xiàn)場(chǎng)命題繪畫(huà)比賽，在規(guī)定時(shí)間里根據(jù)小中大幼兒的不同年齡特點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。孩子們經(jīng)過(guò)自己豐富的想象，將生活化的主題內(nèi)容活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來(lái)。這也體現(xiàn)了孩子們?cè)鷮?shí)的技能和豐富的想象力，也是我們課題開(kāi)展的成功之處。
四、課題研究的階段成果
課題開(kāi)展的第一階段，孩子們學(xué)習(xí)美術(shù)活動(dòng)的興趣和主動(dòng)性都有很大的提高。教師的教學(xué)能聯(lián)系真實(shí)的生活，改變以往“老師教、孩子學(xué)”的教學(xué)方法，運(yùn)用生活化的教學(xué)模式，從“關(guān)注孩子創(chuàng)作的結(jié)果”轉(zhuǎn)變到“關(guān)注孩子創(chuàng)作的過(guò)程”中來(lái)，教學(xué)水平有了明顯提高。在家長(zhǎng)與幼兒合作創(chuàng)作的過(guò)程中，家長(zhǎng)在參與系列美術(shù)生活活動(dòng)的過(guò)程中與幼兒一起體驗(yàn)快樂(lè)，體驗(yàn)對(duì)生活化的幼兒園美術(shù)術(shù)活動(dòng)的理解，不僅加深家長(zhǎng)和孩子的感情，也加深家長(zhǎng)與幼兒園的溝通。
五、課題研究階段的思考
在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到研究工作中的不足：課題研究常常停留于表面，不敢太過(guò)深入。開(kāi)展了許多豐富的教研活動(dòng)，搜集了很多資料如：活動(dòng)實(shí)錄、活動(dòng)照片、美術(shù)作品等。但是因?yàn)槔碚撍降南拗疲桓疑钊敕治觯碚撎嵘粔颍鄙傺芯矿w系。子課題承擔(dān)者獨(dú)立實(shí)施課題研究能力較好，但在課題研究過(guò)程中遇到協(xié)調(diào)能力有待加強(qiáng)。在生活化的幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的研究實(shí)踐中，教師如何利用好生活化的材料、生活化的環(huán)境，如何通過(guò)有效的教學(xué)策略，進(jìn)一步挖掘美術(shù)教育活動(dòng)的價(jià)值，提升教師的教育教學(xué)水平，是我們下一階段的重點(diǎn)工作。我們課題組成員也會(huì)全力以赴、通力合作，進(jìn)行最真實(shí)、最常態(tài)、最生活化的幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐研究。
生活小結(jié)15
第一次遇到“迷彩”，于是生命中又多了一道“神圣”的色彩，工夫上天也給了我們?cè)S多責(zé)任，但軍人的責(zé)任是神圣的，上天賦予了我們?cè)S多選擇，而我們卻沒(méi)有選擇去當(dāng)一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)給了我們。迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個(gè)天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無(wú)形中增添了一些英武，我在想，天藍(lán)地綠的搭配是否過(guò)于單調(diào)了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會(huì)多一份精彩呢？生活也是如此吧？一些迷彩生動(dòng)一份光陰。
歌聲“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首團(tuán)結(jié)就是力量在高中時(shí)也曾合唱，但感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有向今天這樣響亮過(guò)，以至如今都已不記得當(dāng)初的力量是團(tuán)結(jié)在哪的。然而在這里，當(dāng)一群女生在高溫下盤(pán)腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性，熱情，積極的一面顯露時(shí)，就成了我心中永久的記憶：當(dāng)大家放聲歌唱時(shí)，我才明白什么叫做真正的團(tuán)結(jié)。冰心曾說(shuō)過(guò)這么一句話：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會(huì)燦爛。我們生活在一個(gè)集體里，唯有團(tuán)結(jié)，才能為團(tuán)隊(duì)增光，為自己加彩，才能促成燦爛的錦繡。
9月的長(zhǎng)沙，驕陽(yáng)似火，但是并沒(méi)有曬僵我們的.激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。人們總是愛(ài)在烈日暴曬時(shí)找個(gè)陰涼的地方躲起來(lái)，為什么不勇敢的以另一種心情去迎接它呢？它能驅(qū)散我們心中的軟弱，生長(zhǎng)出新的希望。只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅(jiān)持到最后。人是否有耐力和韌性其實(shí)不必用一件什么大事來(lái)衡量。一個(gè)簡(jiǎn)單而有訓(xùn)練價(jià)值的動(dòng)作你是否能堅(jiān)持就是最簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)方法。曾經(jīng)我也因?yàn)楹ε露荒軋?jiān)持，但現(xiàn)在不一樣了。有了這段迷彩生活，將來(lái)就更不會(huì)了。
堅(jiān)持的定義很簡(jiǎn)單！就是在別人支撐不住的時(shí)候你能再堅(jiān)持一秒，就是一種毅力，一種堅(jiān)韌。今后求學(xué)的路上還要面臨更多更大的堅(jiān)持。軍訓(xùn)讓我明白了一點(diǎn)：在汗水中磨練堅(jiān)韌更能造就成功：而在淚水中換來(lái)的堅(jiān)持總有一天會(huì)隨時(shí)間消逝。像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個(gè)迷，但堅(jiān)韌的心能將明天看的更清晰。是的，幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)抱怨軍訓(xùn)太苦太累，但當(dāng)我們感覺(jué)到苦和累的同時(shí)，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們？其實(shí)他們比我們更苦更累，但他們從不抱怨。生活中有許多困難是我們想出來(lái)的，只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己。
我由衷地感謝這次軍訓(xùn)對(duì)我的磨礪。有句話不是這么說(shuō)嗎？智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者。曾經(jīng)，我們一起歡笑過(guò)，流淚過(guò)。今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹。苦，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜。累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感。嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自己。天空愈晴，星辰愈燦爛，三周謂之辛苦的軍訓(xùn)后，我們的靈魂將得到升華。我相信軍訓(xùn)后回?fù)碛幸粋�(gè)絢爛的星空，會(huì)有一個(gè)美好的明天，讓我們大聲說(shuō)：軍訓(xùn)，感謝你，感謝你，軍訓(xùn)！！
生活小結(jié)16
為期21天的寒假已經(jīng)過(guò)去，我們告別了10年，迎來(lái)了嶄新的11年。在這跨年之際，我們也組織了一些活動(dòng)，以此來(lái)宣傳、學(xué)習(xí)和提高。
2月5號(hào)，寒假才剛開(kāi)始，同學(xué)們便紛紛踏出家門(mén)，來(lái)到了學(xué)校前的十字路口，當(dāng)起了“交通小衛(wèi)士”。有的同學(xué)站在路口與交通協(xié)管員配合，一起督促路人遵守交通規(guī)則；有的同學(xué)將預(yù)先準(zhǔn)備好的交通安全宣傳資料發(fā)放給路人，路人拿到同學(xué)們精心準(zhǔn)備的資料都能耐心閱讀；還有兩名同學(xué)作為“交通引航員”舉起“現(xiàn)在是綠燈，請(qǐng)跟我走?”的指示牌引領(lǐng)行人安全過(guò)馬路。活動(dòng)中，同學(xué)們都很認(rèn)真投入。
同學(xué)們覺(jué)得這不僅是一次交通安全的宣傳活動(dòng)，也是對(duì)珍愛(ài)生命加深認(rèn)識(shí)的一個(gè)過(guò)程。參與活動(dòng)的同學(xué)們紛紛表示今后一定要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，同時(shí)也會(huì)向家人、朋友積極宣傳，“安全行路，珍愛(ài)生命”是對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)文化中盛大、隆重的節(jié)日。2月14日班級(jí)里的部分同學(xué)參加了春節(jié)民俗風(fēng)情展，也讓我們領(lǐng)略了豐富多彩的、已經(jīng)淡出我們記憶的老上海人傳統(tǒng)的`過(guò)年風(fēng)
俗。
這次展覽云集了多位收藏家的近千件形形色色的年俗文物收藏品，從臘月二十三的送灶到正月十五的元宵，通過(guò)節(jié)令的歷史溯源、器物文化、飲食文化等再現(xiàn)了年俗文化。五花八門(mén)的年節(jié)用品讓人大開(kāi)眼界。這些展品折射出民間年俗文化的博大精深，從中可以了解年夜飯、守歲的傳統(tǒng)、壓歲錢(qián)的來(lái)歷等等。
活動(dòng)當(dāng)日，我們還與外國(guó)友人共同參與了一些游戲活動(dòng)，諸如踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等。在古色古香的古戲臺(tái)下，猜謎語(yǔ)活動(dòng)也吸引了不少青年學(xué)生以及老年朋友的興趣。
這次的參觀，使我們了解了許多中華民族的文化習(xí)俗，覺(jué)得我們偉大祖國(guó)文化的淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，也更增加了我們的民族自豪感。
生活小結(jié)17
暑假生活結(jié)束了，媽媽建議我為自己兩個(gè)月的暑假生活作個(gè)小結(jié)。呵呵，做是做了，寫(xiě)出來(lái)不容易的。總的來(lái)說(shuō)，暑假很開(kāi)心，我長(zhǎng)高了，似乎也長(zhǎng)胖了。媽媽說(shuō)，我的胃口比她好，其實(shí)，我流的汗也比她多。傍晚， 我會(huì)騎著自行車(chē)在小區(qū)前面的廣場(chǎng)上飛奔， 任汗水揮灑，回家再?zèng)_個(gè)澡， 舒服！
暑假的日子過(guò)得真快，參加了ESL夏令營(yíng)，過(guò)完我的生日，好像就開(kāi)學(xué)了。
體育活動(dòng)
最讓我開(kāi)心的事情是學(xué)會(huì)了游泳，我學(xué)的是蛙泳，終于可以像只青蛙似的在水中蛙來(lái)蛙去了， 這是一種舒服， 一種享受。開(kāi)學(xué)后時(shí)間會(huì)少些， 但是媽媽答應(yīng)我，只要天氣允許， 我們堅(jiān)持一周去游一次。媽媽說(shuō)， 堅(jiān)持游泳， 小胖墩可以變結(jié)實(shí)呢！
社會(huì)活動(dòng)
今年正逢建黨90周年，看了《建黨偉業(yè)》，觀看了媽媽單位的紅歌大合唱，真真地感受到一種震撼。還看了《變形金剛》和卡通劇，參觀了動(dòng)滿博物館和親子同樂(lè)會(huì)。呵呵，回頭看看，活動(dòng)還真精彩。其實(shí)我還想去看《藍(lán)精靈》和《海洋》，估計(jì)只能看碟片了。
文娛活動(dòng)
暑假里，我學(xué)起了爵士鼓，我很喜歡，學(xué)得也認(rèn)真，老師正在教我一些基本節(jié)奏。每次熟練地打好，我都有一種成功的喜悅。爵士鼓，我將堅(jiān)持下去！呵呵
學(xué)習(xí)活動(dòng)
我完成了老師布置的各科作業(yè)， 還閱讀了成語(yǔ)，寓言等故事書(shū)；暑假里媽媽也允許我電視看到九點(diǎn)半鐘， 這樣就不只可以看《眼鏡大學(xué)堂》，還可以看《晚安哈哈》。
手工活動(dòng)
暑假里最最過(guò)癮的`是做模型，我做了許許多多的模型，基本每天一個(gè)，天上飛的，地上跑的， 水里游的都有。家里已經(jīng)找不到安放它們的地方了， 只好放在了電視柜上， 可惜空間還是有限呀！目前，我的越野戰(zhàn)車(chē)和城堡還都沒(méi)位置呢！
勞動(dòng)
假期里，我?guī)屠牙炎隽诵┘覄?wù)，掃地，晾衣服，準(zhǔn)備碗筷等。還參加了小區(qū)里的撿垃圾活動(dòng)呢！
旅游
如果說(shuō)，這個(gè)暑假有什么遺憾的，就是旅游了。因?yàn)榘职謰寢屪罱己苊Γ鄭u，廈門(mén)和香港我都去過(guò)了，期盼已久的海南游和北京游都沒(méi)有在暑假成行。后來(lái)，媽媽帶我去了浙江的神龍川感受了一把農(nóng)家生活。媽媽的日程安排到了國(guó)慶節(jié)，她說(shuō)，中秋節(jié)準(zhǔn)備游開(kāi)封古都，國(guó)慶節(jié)暫定北京。我有些期待！
快樂(lè)的日子總是飛逝，讓我的拙筆記錄這些美好回憶吧！
生活小結(jié)18
今年暑假，作為大學(xué)里的最后一個(gè)暑假，我尤為感到這個(gè)暑假對(duì)我以后的工作生活是多么至關(guān)重要。而暑期社會(huì)實(shí)踐是我接觸社會(huì)、了解社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐的最好途徑與方式。我也希望通過(guò)自己的親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)，去進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，為步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的'感悟！
一、賺錢(qián)不容易
整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對(duì)的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊啊！好辛苦啊！在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易！
二、人際交往
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
三、企業(yè)管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！
四、獨(dú)擋一面
俗話說(shuō)："在家千日好，出門(mén)半"招"難！"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自己的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！
五、一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排
斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
六、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的重要性
成績(jī)和榮譽(yù)背后，是學(xué)校的發(fā)展給我創(chuàng)造的良好條件，是老師的悉心指導(dǎo)與同學(xué)的默默（支持，也有我踏踏實(shí)實(shí)的付出和永不言敗的執(zhí)著。不斷培養(yǎng)自身適應(yīng)社會(huì)、參與競(jìng)爭(zhēng)的能力，這也正是當(dāng)代青年最應(yīng)擁有的資本。學(xué)校的大環(huán)境下伴隨著巨大的發(fā)展，我也看到了其中自己成長(zhǎng)的足跡。在人生的道路上，可以沒(méi)有輝煌的結(jié)果，但不能沒(méi)有閃耀的過(guò)程。
選擇了會(huì)計(jì)為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
生活小結(jié)19
一、工作方面
1、寒假里，我們組的老師按照不同的單元分工，各自備了一部分自己認(rèn)為比較擅長(zhǎng)的課。用原有的學(xué)校教案模板，加上全組老師教學(xué)設(shè)計(jì)的第一稿，形成了一本屬于我們自己的教案集。粗略地制訂了下學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度。
2、依學(xué)校要求讀一本書(shū)《差異、差距》，完成讀書(shū)筆記。還讀了嚴(yán)歌苓、莫言的多篇小說(shuō)，老舍的.散文集，還讀了《教育心理學(xué)》部分章節(jié)。
3、利用上學(xué)期的博客資源，寫(xiě)了一篇教學(xué)故事。
4、利用校信通、QQ群給家長(zhǎng)講預(yù)習(xí)的好處，讓家長(zhǎng)有意識(shí)地帶孩子在生活中找下學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)要學(xué)的知識(shí)形成初步的認(rèn)識(shí)。
二、生活方面
1、指導(dǎo)女兒預(yù)習(xí)了三下語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，完成所有作業(yè)內(nèi)容。
2、在節(jié)前節(jié)后的一日三餐中，盡力替婆婆分擔(dān)一些，讓為我們忙碌一年的公公婆婆有時(shí)間出去休閑娛樂(lè)一下。
生活小結(jié)20
我們知道食鹽的主要成分就是氯化鈉, 這是人們生活中最常用的一種調(diào)味品。
食鹽 碘化合物
但是它的作用絕不僅僅是增加食物的味道,它是人體組織的一種基本成分,對(duì)保證體內(nèi)正常的生理、生化活動(dòng)和功能,起著重要作用。Na+和Cl-在體內(nèi)的作用是與K+等元素相互聯(lián)系在一起的,錯(cuò)綜復(fù)雜。其最主要的作用是控制細(xì)胞、組織液和血液內(nèi)的電解質(zhì)平衡,以保持體液的正常流通和控制體內(nèi)的酸堿平衡。Na+與K+、Ca2+、Mg2+還有助于保持神經(jīng)和肌肉的適當(dāng)應(yīng)激水平；NaCl和KCl對(duì)調(diào)節(jié)血液的適當(dāng)粘度或稠度起作用；胃里開(kāi)始消化某些食物的酸和其他胃液、胰液及膽汁里的助消化的化合物,也是由血液里的鈉鹽和鉀鹽形成的。此外,適當(dāng)濃度的Na+、K+和Cl-對(duì)于視網(wǎng)膜對(duì)光反應(yīng)的生理過(guò)程也起著重要作用。此外，常用淡鹽水漱口,不僅對(duì)咽喉疼痛、牙齦腫疼等口腔疾病有治療和預(yù)防作用,還具有預(yù)防感冒的作用。
碘化鉀、碘化鈉、碘酸鹽等含碘化合物,在實(shí)驗(yàn)室中是重要試劑;在食品和醫(yī)療上,它們又是重要的養(yǎng)分和藥劑,對(duì)于維護(hù)人體健康起著重要的作用。正常人體內(nèi)共含碘15 mg～20 mg,其中70%～80%濃集在甲狀腺內(nèi)。人體內(nèi)的碘以化合物的形式存在,其主要生理作用通過(guò)形成甲狀腺激素而發(fā)生。因此,甲狀腺素所具有的生理作用和重要機(jī)能,均與碘有直接關(guān)系。人體缺乏碘可導(dǎo)致一系列生化紊亂及生理功能異常,如引起地方性甲狀腺腫,導(dǎo)致嬰、幼兒生長(zhǎng)發(fā)育停滯、智力低下等。我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺碘的地區(qū),全國(guó)約有四億人缺碘。政府也采取了一些措施,如:提供含碘(碘的化合物)食鹽和其他食品(如高碘蛋),井水加碘,食用含碘豐富的海產(chǎn)品等,其中以含碘食鹽最為方便有效。1991年3月我國(guó)政府向國(guó)際社會(huì)做出莊嚴(yán)承諾：20xx年在中國(guó)大陸消除碘缺乏病。
碘是人體內(nèi)的一種必需微量元素,是甲狀腺激素的重要組成成分，希望上面對(duì)食鹽的知識(shí)同學(xué)們很好的掌握。
化學(xué)會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路
同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路知識(shí)還熟悉吧，下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)哦。
實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路
（1）發(fā)生裝置：由反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件決定：
反應(yīng)物是固體，需加熱，制氣體時(shí)則用高錳酸鉀制O2的發(fā)生裝置。
反應(yīng)物是固體與液體，不需要加熱，制氣體時(shí)則用制H2的發(fā)生裝置。
（2）收集方法：氣體的密度及溶解性決定：
難溶于水用排水法收集 CO只能用排水法
密度比空氣大用向上排空氣法 CO2只能用向上排空氣法
密度比空氣小用向下排空氣法
通過(guò)上面對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路知識(shí)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們都能考試成功。
化學(xué)會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：影響燃燒現(xiàn)象的因素
下面是對(duì)化學(xué)中影響燃燒現(xiàn)象的因素知識(shí)的講解內(nèi)容，希望同學(xué)們很好的掌握。
影響燃燒現(xiàn)象的因素
影響燃燒現(xiàn)象的因素：可燃物的性質(zhì)、氧氣的濃度、與氧氣的接觸面積
使燃料充分燃燒的兩個(gè)條件：
（1）要有足夠多的空氣
（2）燃料與空氣有足夠大的接觸面積。
爆炸：可燃物在有限的空間內(nèi)急速燃燒，氣體體積迅速膨脹而引起爆炸。
一切可燃性氣體、可燃性液體的蒸氣、可燃性粉塵與空氣（或氧氣）的混合物遇火種均有可能發(fā)生爆炸。
通過(guò)上面對(duì)影響燃燒現(xiàn)象的因素內(nèi)容知識(shí)的講解，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們會(huì)從中學(xué)習(xí)的更好哦。
化學(xué)會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：三大化石燃料
關(guān)于三大化石燃料的`知識(shí)內(nèi)容，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)下面的知識(shí)。
三大化石燃料
三大化石燃料：煤、石油、天然氣（混合物、均為不可再生能源）
（1）煤：“工業(yè)的糧食”（主要含碳元素）；
煤燃燒排放的污染物：SO2、NO2（引起酸雨）、CO、煙塵等
（2）石油：“工業(yè)的血液”（主要含碳、氫元素）；
汽車(chē)尾氣中污染物：CO、未燃燒的碳?xì)浠衔铩⒌难趸铩⒑U化合物和煙塵
（3）天然氣是氣體礦物燃料（主要成分：甲烷），是較清潔的能源。
以上對(duì)化學(xué)中三大化石燃料知識(shí)的學(xué)習(xí)，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，相信同學(xué)們會(huì)從中學(xué)習(xí)的很好的吧。
化學(xué)會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：兩種綠色能源
下面是對(duì)化學(xué)中兩種綠色能源知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容總結(jié)知識(shí)，希望同學(xué)們很好的掌握。
兩種綠色能源
（1）沼氣的主要成分：甲烷
甲烷的化學(xué)式: CH4 （最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，相對(duì)分子質(zhì)量最小的有機(jī)物）
物理性質(zhì):無(wú)色,無(wú)味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水。
化學(xué)性質(zhì): 可燃性 CH42O2點(diǎn)燃CO22H2O （發(fā)出藍(lán)色火焰）
（2）乙醇 (俗稱(chēng):酒精, 化學(xué)式:C2H5OH)
化學(xué)性質(zhì): 可燃性 C2H5OH 3O2點(diǎn)燃2CO23H2O
工業(yè)酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH，故不能用工業(yè)酒精配制酒！
乙醇汽油：優(yōu)點(diǎn)（1）節(jié)約石油資源 （2）減少汽車(chē)尾氣
（3）促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展 （4）乙醇可以再生
上面對(duì)化學(xué)中兩種綠色能源知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，相信同學(xué)們會(huì)從中學(xué)習(xí)的很好的哦。
化學(xué)會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：最理想的燃料
關(guān)于化學(xué)的學(xué)習(xí)中，下面是我們對(duì)最理想的燃料知識(shí)的內(nèi)容講解哦。
最理想的燃料
新能源：氫能源、太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕?/p>
氫氣是最理想的燃料：
優(yōu)點(diǎn)：資源豐富，放熱量多，無(wú)污染。
需解決問(wèn)題：①如何大量廉價(jià)的制取氫氣？②如何安全地運(yùn)輸、貯存氫氣？
上面對(duì)化學(xué)中最理想的燃料知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)很好的掌握了吧，希望同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤芎玫某煽?jī)哦。
生活小結(jié)21
這個(gè)暑假有點(diǎn)忙，有點(diǎn)亂。
先是孫老師看了我考級(jí)準(zhǔn)備的情況，搖了搖頭說(shuō)：“禛禛，快考級(jí)了，還彈成這樣，你每天至少給我彈兩個(gè)小時(shí)！”于是我開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的“魔鬼鋼琴訓(xùn)練”。每天腦海里都是練習(xí)曲、音價(jià)、小廣板和回旋曲，彈得天昏地暗，頭腦發(fā)脹。不過(guò)，有段時(shí)間我居然愛(ài)上了彈琴！
楊老師親切地說(shuō)：“去北京比賽前，還要排練幾次。另外，還要排兩個(gè)集體舞去表演。”于是我每星期都得去青少年宮三到四次。雖然北京的比賽因?yàn)轱L(fēng)格的原因，只拿了個(gè)銀獎(jiǎng)，但我已經(jīng)很棒了，對(duì)不？
媽媽鄭重地說(shuō)：“暑假得把游泳學(xué)會(huì)。”于是外公馱著我頂著烈日去游泳。我在水里泡了半個(gè)月，喝了幾肚子水，憋得臉都紫了，耳朵都灌得發(fā)臭，終于學(xué)會(huì)了仰泳。
徐老師在放假前滿懷希望地對(duì)大家說(shuō)：“不能放松學(xué)習(xí)！”唉！
暑假本想讓禛禛輕松一點(diǎn)，多看點(diǎn)課外書(shū)，沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)比理想來(lái)得殘酷得多。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，額外的任務(wù)鋪天蓋地地襲來(lái)。說(shuō)實(shí)話，讓禛禛學(xué)鋼琴的初衷并不是為了考級(jí)。在學(xué)琴伊始，我堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō)咱不參加考級(jí)。沒(méi)想到人確實(shí)犯賤，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，這也就導(dǎo)致了禛禛學(xué)琴效果不咋樣的后果。在新任的孫老師的諄諄教導(dǎo)下，我一改初衷，讓禛禛走上了考級(jí)之路。所以說(shuō)，現(xiàn)實(shí)總是很擅長(zhǎng)把人的理想一級(jí)級(jí)變低或者就干脆變得面目全非。暑假生活的自我總結(jié)
一個(gè)暑假，一個(gè)多月的時(shí)間，沒(méi)有堅(jiān)持觀察周?chē)默F(xiàn)象，沒(méi)有象在學(xué)校一樣去圖書(shū)館看書(shū)……，雖然在回家之前有很多計(jì)劃，但是最后都由于執(zhí)行不力而失敗，總之回到家，似乎整個(gè)人身體放松了，思維也隨著放松，每天幾乎過(guò)著一樣的生活，簡(jiǎn)單重復(fù)著，懶惰用在自己身上是很恰當(dāng)?shù)模唤詥?wèn)，如果人類(lèi)不思考，思維處于停滯狀態(tài)，世界會(huì)怎么樣呢？后果那是很可怕的。
我用了幾天的時(shí)間對(duì)上學(xué)期研究生的生活有一個(gè)簡(jiǎn)單的思考和總結(jié)，整個(gè)來(lái)說(shuō)，我的一個(gè)學(xué)期可以說(shuō)看了書(shū)，但是看的書(shū)雜而不精，再加上缺乏思考，看過(guò)的書(shū)不能形成自己的觀點(diǎn)，因此雖然花了時(shí)間看書(shū)，投入了時(shí)間成本，但收益甚微，如果沒(méi)有養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，那么看書(shū)只能是被動(dòng)的接受，而非主動(dòng)的思考，那么我兩年的研究生畢業(yè)后，我的研究能力提高的很少，和本科畢業(yè)除了在文憑這樣的.形式上有所不同外，實(shí)質(zhì)上的差別不大，這樣的機(jī)會(huì)成本是很高的，我認(rèn)為這個(gè)機(jī)會(huì)成本是如果我用兩年的時(shí)間去工作而不是讀研所積累的工作經(jīng)驗(yàn)。暑假的時(shí)候和本科的同學(xué)聯(lián)系，得知同我一起畢業(yè)的本科同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)在一家企業(yè)里做的小有成績(jī)，今年他已經(jīng)開(kāi)始在人才市場(chǎng)上進(jìn)行招聘，想想自己上學(xué)期的表現(xiàn)，頓覺(jué)慚愧。
上學(xué)期有時(shí)間的時(shí)候，雖然自己常去圖書(shū)館看書(shū)，表面上給人家的印象是愛(ài)學(xué)習(xí)，在小學(xué)，初中可能說(shuō)到愛(ài)學(xué)習(xí)是個(gè)好現(xiàn)象，可是在研究生階段還是只看書(shū)，不思考是件很可怕的事情，所以思想的懶惰比行動(dòng)上的懶惰更可怕，看了書(shū)不思考那就成了俗話說(shuō)的書(shū)呆子，讀一輩子的書(shū)都不會(huì)有什么用。暑假中也曾想過(guò)一些有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題：這些年的學(xué)習(xí)我究竟學(xué)會(huì)了什么？是只學(xué)會(huì)了考試嗎？如果不考試我會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)嗎？說(shuō)到主動(dòng)，我也有些感想，暑假也思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自己好象都是一直處于一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并沒(méi)有使其真正成為自己主動(dòng)的事情。老師在上學(xué)期時(shí)要求我們每周交一篇觀察日記，開(kāi)始的時(shí)候自己為了完成這個(gè)“任務(wù)”，沒(méi)有認(rèn)真的思考，沒(méi)有理解老師這樣做的真正目的，于是每次都象應(yīng)付差事一樣沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真思考，在網(wǎng)上搜索了點(diǎn)資料，經(jīng)過(guò)自己的一點(diǎn)整理就草率的交上，雖然按時(shí)完成，但完成的質(zhì)量卻不高，最后結(jié)果沒(méi)有再堅(jiān)持寫(xiě)下去，暑假思考后發(fā)現(xiàn)這是被動(dòng)學(xué)習(xí)的結(jié)果，老師布置了這樣的作業(yè)，不是為了讓我們完成作業(yè)而完成作業(yè)，而是要培養(yǎng)我們觀察問(wèn)題，思考問(wèn)題的能力，如果自己真的主動(dòng)學(xué)習(xí)就不會(huì)每周雖然按時(shí)交夠了數(shù)量，但卻忽視了質(zhì)量；如果自己真的主動(dòng)學(xué)習(xí)就會(huì)主動(dòng)與老師交流，向老師學(xué)習(xí)，提出問(wèn)題，逐漸的培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力，而不會(huì)被動(dòng)的等待老師來(lái)給自己安排任務(wù)，最后的結(jié)果是一學(xué)期的研究生生活結(jié)束后，同門(mén)都有了很大的進(jìn)步，自己卻幾乎還是原地不動(dòng)，思想上，思維上，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)上都沒(méi)有什么進(jìn)展，思考問(wèn)題不全面，不系統(tǒng)，始終沒(méi)有形成以經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維思考問(wèn)題，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)仍然很膚淺。
不主動(dòng)學(xué)習(xí)，不突破自己的思維局限，始終不面對(duì)困難，避免自己用經(jīng)濟(jì)的思維分析問(wèn)題，那么我將可能永遠(yuǎn)都不能讓自己形成這樣的習(xí)慣，逃避的結(jié)果是問(wèn)題始終得不到解決。還有一個(gè)例子是學(xué)英語(yǔ)，我本科階段花了大量的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)是因?yàn)橐几鞣N各樣的證書(shū)，是這些證書(shū)成為我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，研究生階段暫時(shí)沒(méi)有什么英語(yǔ)的證書(shū)需要考，于是好象失去了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就被擱置在了一邊，而語(yǔ)言的學(xué)習(xí)就是靠每日的積累而取得進(jìn)步的，如果一段時(shí)間不學(xué)習(xí)，就會(huì)使以前的學(xué)習(xí)失去了作用，幾乎又得從頭開(kāi)始，時(shí)間就這樣被浪費(fèi)了。另外，對(duì)英語(yǔ)是看的懂，說(shuō)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)很多知道的單詞總也想不起來(lái)，這樣的結(jié)果是使英語(yǔ)本身作為交流工具的作用沒(méi)有得到體現(xiàn)。使得學(xué)英語(yǔ)的目的就是為了換得一份書(shū)面證明，而自己的能力沒(méi)有得到真正的提高，這也是一件很可怕的事情。只有當(dāng)要做的事情成為自己主動(dòng)的，愿意做的事情，才會(huì)真正的從學(xué)習(xí)中受益。
老師開(kāi)通了博客，取名為天天觀察，暑假的時(shí)候經(jīng)常會(huì)去看老師的博客，發(fā)現(xiàn)老師真正做到了天天觀察和思考，而自己卻因?yàn)樗枷肷系膽卸瑁胪径鴱U，失去了很好的培養(yǎng)自己思考和觀察的機(jī)會(huì)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，也許開(kāi)始做的不會(huì)很好，但是情況會(huì)在一天天的積累中改變，質(zhì)變是量變的積累，不能急功近利，如果還是讓思想繼續(xù)懶惰下去，我覺(jué)得兩年的研究生畢業(yè)和本科畢業(yè)是沒(méi)有什么區(qū)別的。但是說(shuō)起來(lái)是很容易的，真正實(shí)施還是很不容易的，尤其是堅(jiān)持做一件事情是很不容易的，所以貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持思考。
生活小結(jié)22
一轉(zhuǎn)眼，小竣的高中生活已經(jīng)過(guò)去了六分之一，高一學(xué)年的上學(xué)期已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)。高一第一學(xué)期，對(duì)竣來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵詞就是緊張有序，快樂(lè)充實(shí)。
作為一個(gè)競(jìng)賽生，學(xué)習(xí)任務(wù)比高考生要重得多。暑假的時(shí)候華附競(jìng)賽生前輩家長(zhǎng)告訴我們，說(shuō)如果普通高考的孩子只有一個(gè)高三，那么奧班的競(jìng)賽生，就是三個(gè)高三。這三年中，他們都會(huì)像高三學(xué)生一樣緊張忙碌，不斷接受新挑戰(zhàn)。一學(xué)期下來(lái)，終于知道了這句話的內(nèi)涵到底是什么。
20xx年的7月8月，對(duì)即將到來(lái)的高中生活，我們并不是毫無(wú)準(zhǔn)備的。從新疆回來(lái)后，竣就全身心投入到對(duì)高中物理教材的自學(xué)中，這場(chǎng)自學(xué)以9月3號(hào)進(jìn)校即參加全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽獲得省三等獎(jiǎng)廣州市二等獎(jiǎng)告一段落，這次競(jìng)賽中，竣在廣州市各高中所有參賽學(xué)生中排名第152名，貌似是個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)始。
但是，劇情并沒(méi)有按照希望中那樣順風(fēng)順?biāo)匕l(fā)展，相反，在正式開(kāi)始的競(jìng)賽生高中生活里，由于竣過(guò)去沒(méi)有經(jīng)受過(guò)系統(tǒng)競(jìng)賽培訓(xùn)，自學(xué)走野路子考進(jìn)奧班，前期積累和鋪墊都太有限，競(jìng)賽基礎(chǔ)比較薄弱，面對(duì)系統(tǒng)的高強(qiáng)度的競(jìng)賽課程學(xué)習(xí)，以及各路大神各顯神通的強(qiáng)勢(shì)碾壓，他亂了陣腳，在連滾帶爬都跟不上趟的節(jié)奏下，大題做不出來(lái)，小題上不斷花式犯著各種腦殘的錯(cuò)，竣的競(jìng)賽周測(cè)成績(jī)屢創(chuàng)新低，卑微到了塵埃里。
按理說(shuō)這時(shí)候我們都應(yīng)該很沮喪才對(duì)，可能是我和他爹都心理承受能力太強(qiáng)，我們都不認(rèn)為自己兒子非用成績(jī)證明自己不可，自己的肩膀有多寬可以供孩子起飛，我們兩口子還是有自知之明的，所以并沒(méi)有表現(xiàn)出詫異和不安；也可能是兒子不住校，每天回家可以和媽媽聊聊，無(wú)形中舒緩了很多壓力，竣并沒(méi)有表現(xiàn)出焦慮煩躁的情緒，在不急不緩的學(xué)習(xí)中一副信心十足的樣子，時(shí)不時(shí)跟我開(kāi)點(diǎn)小玩笑。在這個(gè)幾乎是全年級(jí)最優(yōu)秀的班集體中，學(xué)神們各種狂轟亂炸輪番碾壓不但沒(méi)有打擊到這個(gè)天真的小孩，相反激發(fā)了他屢敗屢戰(zhàn)的強(qiáng)大勇氣，在優(yōu)秀同學(xué)們的影響下，他沉浸于探究學(xué)習(xí)里樂(lè)不可支。盡管各類(lèi)難難易易的物競(jìng)題虐他千百遍，他卻依然待物競(jìng)?cè)绯鯌伲桓陌V心，痛并快樂(lè)著。從這個(gè)意義上說(shuō)，我很佩服我的兒子。
通過(guò)竣在華附第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以及和華附老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們的接觸，我覺(jué)得20xx年中我做得最正確最英明的一個(gè)決策，就是積極引領(lǐng)并堅(jiān)決支持兒子沖擊華附，而小竣做得最正確最值得驕傲的一件事，就是通過(guò)頑強(qiáng)的努力沖進(jìn)了奧班。因?yàn)椋@實(shí)在是一個(gè)太優(yōu)秀、太值得尊敬的班集體，這里面有非常優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊(duì)，他們敬職敬業(yè)；有多才多藝一群學(xué)神同學(xué)，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，活潑單純；還有熱心善良的高素質(zhì)家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)為大家積極做好后勤支持。
都說(shuō)班主任是一個(gè)班集體的靈魂，而我們這一次就很幸運(yùn)地遇到了非常優(yōu)秀的班主任，他同時(shí)也是物理組競(jìng)賽教練。他對(duì)學(xué)生一視同仁，有著豐富的奧班管理經(jīng)驗(yàn)，很真誠(chéng)，責(zé)任心極強(qiáng)，對(duì)學(xué)生觀察細(xì)致。我們?nèi)嗉议L(zhǎng)每周都能收到他發(fā)來(lái)的當(dāng)周學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況和個(gè)性化點(diǎn)評(píng)，細(xì)致到紀(jì)律和作業(yè)繳交都有具體數(shù)據(jù)，都是就事論事，從細(xì)節(jié)上去關(guān)注和關(guān)愛(ài)學(xué)生，不會(huì)上綱上線去打擊孩子的自尊心，對(duì)孩子們嚴(yán)格要求的同時(shí)也很維護(hù)他們，孩子們和他是亦師亦友的關(guān)系，甚至?xí)r不時(shí)對(duì)他直呼其名，他也不介意。我們家長(zhǎng)私下每次提起班主任，都是交口稱(chēng)贊，覺(jué)得自己的孩子能成為他帶領(lǐng)的班級(jí)團(tuán)隊(duì)成員，是非常幸運(yùn)的一件事。
小竣非常適應(yīng)華附的學(xué)習(xí)生活，溫馨和諧的班集體讓他心情相當(dāng)愉快，進(jìn)校不久就和同學(xué)們打成一片，毫無(wú)違和感。
上半學(xué)期，我聽(tīng)我哥的建議，秉承讓他自由發(fā)揮自行調(diào)整適應(yīng)的原則，盡量以聆聽(tīng)和鼓勵(lì)為主，做好后勤支持，不過(guò)多干預(yù)他具體的學(xué)習(xí)安排和學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，充分尊重他的選擇，等半期考試看看他在完全自由的學(xué)習(xí)狀態(tài)下到底是一個(gè)什么情況。無(wú)論好壞，我們都會(huì)覺(jué)得是一件好事。在我哥看來(lái)，高中能摔跤的機(jī)會(huì)并不太多，高一上半期，還可以成為不怕狠狠摔一跤的一個(gè)時(shí)間段，所以，他鼓勵(lì)我，要敢于放手和放心，先觀察和等待，給竣一個(gè)獨(dú)立面對(duì)的時(shí)間和寬松自由的空間。
結(jié)果半期成績(jī)出來(lái)，級(jí)排63，在光兩個(gè)奧班兩個(gè)創(chuàng)班兩個(gè)大先班加起來(lái)就云集了兩百多大神的情況下，這個(gè)成績(jī)既沒(méi)有我們想象的糟糕，也沒(méi)有任何驚喜可言。只能說(shuō)，這是一個(gè)正常的符合竣實(shí)際情況的成績(jī)。畢竟，整個(gè)上半學(xué)期，他競(jìng)賽基礎(chǔ)薄弱的短板顯示出來(lái)，深受同班競(jìng)賽大神的刺激，把絕大部分時(shí)間和精力都投入到了深不可測(cè)的競(jìng)賽深淵中，綜合學(xué)習(xí)時(shí)間有限，毛躁激進(jìn)，考試中暴露出來(lái)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的問(wèn)題若干。
是繼續(xù)在看不到頭的競(jìng)賽上死磕，還是優(yōu)先保高考科目綜合成績(jī)？這是很多競(jìng)賽生都會(huì)糾結(jié)的選項(xiàng)。時(shí)間就那么多，學(xué)習(xí)任務(wù)那么重，厚厚薄薄的一本本書(shū)擺在面前，樣樣都在排隊(duì)等著要時(shí)間分配，如何進(jìn)行時(shí)間分配管理，是對(duì)每一個(gè)競(jìng)賽生的考驗(yàn)。
期中考后的家長(zhǎng)會(huì)前夕，帶著我哥明確指示的幾個(gè)問(wèn)題，我拿著筆記本一一拜訪了各科老師，詢(xún)問(wèn)了竣在校學(xué)習(xí)具體情況，請(qǐng)老師們給予更多專(zhuān)業(yè)指點(diǎn)。回家后再根據(jù)筆記跟竣和他舅舅一一匯報(bào)，然后我們結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行反思總結(jié)，對(duì)竣的學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)方法等方面都進(jìn)行了調(diào)整，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)的重要性。每天聽(tīng)竣講解作業(yè)錯(cuò)題這個(gè)任務(wù)，我也全面移交給我哥，讓竣給舅舅講。給舅舅講錯(cuò)題最大的不同是舅舅是行家，能聽(tīng)出竣講題中暴露的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行指正并提示重點(diǎn)。在作業(yè)細(xì)節(jié)質(zhì)量上舅舅也對(duì)他提出了更高的.標(biāo)準(zhǔn)和要求，有時(shí)候一道題要被返工好幾遍。感恩我的哥哥，在工作那么忙的情況下，還每天和竣保持溝通，關(guān)注著竣學(xué)習(xí)的方方面面，竣敬他，服他，也愛(ài)他，說(shuō)他是竣的靈魂導(dǎo)師也不為過(guò)。所有這些措施讓竣逐步從慌亂浮躁中一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉，從一開(kāi)始的好高騖遠(yuǎn)不求甚解到慢慢務(wù)實(shí)，不再貪多求快。
經(jīng)過(guò)半學(xué)期的調(diào)整，期末考試，雖然語(yǔ)文出乎意料地淪陷了，但是數(shù)理化成績(jī)卻整體呈現(xiàn)了上升趨勢(shì)，其中物理拿了滿分，英語(yǔ)一如既往地是竣最穩(wěn)定的強(qiáng)勢(shì)科目，滿分100他拿到了97，最終以總分年級(jí)排名19，理科年級(jí)排名15的成績(jī)單，為自己高一上學(xué)期的學(xué)習(xí)畫(huà)上了句號(hào)。雖然竣離成為真正的學(xué)霸還有很大的成長(zhǎng)空間，還存在著各種這樣那樣的小問(wèn)題，但很誠(chéng)實(shí)地說(shuō)，就他自身的基礎(chǔ)儲(chǔ)備而言，能在華附這樣的學(xué)校，取得這樣的階段性成績(jī)，我和他爸爸是感到很滿意的，他是值得我們驕傲和欣慰的好兒子。
從初中階段開(kāi)始，因?yàn)榉N種因素，我有意識(shí)地降低了對(duì)竣學(xué)習(xí)生活的曝光率。我想個(gè)中因素大家都能理解，孩子大了需要有自己的空間，假話我沒(méi)法說(shuō)，真話也不方便太直白說(shuō)太多。竣進(jìn)了高中，我知道很多老朋友都非常關(guān)心他，惦記他，想知道這個(gè)一路看著長(zhǎng)大的小孩到了高中后還能不能一如既往地往前走，想知道竣媽給兒子打下的習(xí)慣基礎(chǔ)還能不能有效支撐孩子的學(xué)習(xí)。很感恩，也很幸運(yùn)，竣像一只頑強(qiáng)的小蝸牛，努力爬進(jìn)了自己喜歡的好學(xué)校，遇到了他很喜歡的好老師和非常優(yōu)秀的一群好同學(xué)，他比過(guò)去更快樂(lè)，更開(kāi)心，更平和，他和爸爸媽媽的親子關(guān)系依然和諧融洽，他有一個(gè)懂他愛(ài)他善于引導(dǎo)他的好舅舅，他很清楚地知道自己要什么，每一天都過(guò)得很充實(shí)，也很努力。所以請(qǐng)大家放心，這只還在路上的小蝸牛，他會(huì)一如既往地往前爬。
祝所有的孩子們寒假愉快！
生活小結(jié)23
一、教師活動(dòng)
1、家校聯(lián)系，滋潤(rùn)幼苗。
暑期，我校廣大班主任能根據(jù)德育處的要求，積極開(kāi)展暑期家校聯(lián)系活動(dòng)。老師們不僅通過(guò)路路通短信、班級(jí)qq群、電話等形式，還冒著酷暑有針對(duì)性地走訪，來(lái)了解學(xué)生在假期的生活情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注和指導(dǎo)孩子的假期活動(dòng)，向他們送去老師的關(guān)懷。錢(qián)琴芬、徐衛(wèi)華、朱世蓉、陳莉花等老師，走訪的是新市民學(xué)生，了解他們的生活環(huán)境、家庭教育情況；蔡琴芬、錢(qián)麗菲、馬小白等老師，走訪的是單親、患病、貧困等特殊學(xué)生，送去老師的關(guān)懷與祝福；顧祎、包紅英、蔡敏等老師，走訪的是在校表現(xiàn)優(yōu)秀或不如人意的學(xué)生，進(jìn)行針對(duì)性的暑期學(xué)習(xí)指導(dǎo)；六年級(jí)學(xué)生雖然已經(jīng)畢業(yè)，但畢業(yè)班的班主任們?nèi)酝ㄟ^(guò)家訪，指導(dǎo)孩子如何適應(yīng)初中生活……一篇篇日記、一張張照片記錄下了老師們家訪的美麗瞬間。暑期家訪活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了家校合作，更有利于學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)。
2、外出旅行，擁抱自然
3、靜心閱讀，沐浴書(shū)香
4、觀看名片，鑒賞光影
二、學(xué)生活動(dòng)
1、生活小事，踐行文明
文明無(wú)處不在，生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事，折射出人的文明。我們的隊(duì)員也早已文明先行，成為了文明的實(shí)踐者、傳播者。假期中，隊(duì)員們都能做到文明出行，在公交車(chē)上主動(dòng)給有需要的人讓座；踐行文明不僅表現(xiàn)在出行上，更表現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴中，五（3）中隊(duì)的錢(qián)錦看到社區(qū)有點(diǎn)臟亂，就主動(dòng)打掃小區(qū)的樓梯衛(wèi)生，得到了小區(qū)人員的稱(chēng)贊，六（2）中隊(duì)的秦瑾喻外出旅游時(shí)，看到景區(qū)里有人亂丟垃圾，她自覺(jué)地上去撿起，這綠色文明的舉動(dòng)讓周?chē)娜速潎@不已。五（1）中隊(duì)的陳宇菲同學(xué)，走進(jìn)了歐尚，教顧客使用購(gòu)物車(chē)，這種體驗(yàn)，讓文明的種子深深浸透學(xué)生心中。隊(duì)員們用自身的.文明行為影響、感染著大家。
2、樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)愛(ài)心
不以善小而不為，樂(lè)于助人是文明素養(yǎng)的體現(xiàn)，我們的隊(duì)員在假期中也能樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)愛(ài)心。大部分的隊(duì)員都能幫助家人做力所能及的事，拖地、掃地、洗碗……事雖小，但表現(xiàn)出隊(duì)員對(duì)家人的愛(ài)，四（2）班的朱程濤還去媽媽的店里當(dāng)起了小小售貨員，為媽媽分擔(dān)工作的辛勞。
還有一些隊(duì)員不僅愛(ài)家人，也愛(ài)著周?chē)娜耍?）中隊(duì)的徐莉娜同學(xué)雖然年級(jí)小，但是在假期中卻做起了小大人，照顧起自己的小弟弟。五（1）中隊(duì)的程心宇更是心懷感恩，這個(gè)假期中，她走進(jìn)了敬老院，為這兒的爺爺奶奶送去快樂(lè)與溫暖。這一份份對(duì)他人的愛(ài)心，更彰顯出我們乘小隊(duì)員的文明素質(zhì)！
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，培訓(xùn)充電
假期是隊(duì)員們不斷學(xué)習(xí)，不斷充電的大舞臺(tái)。假期中很多同學(xué)都能按時(shí)完成作業(yè)，許多隊(duì)員更是利用這個(gè)假期進(jìn)行了大量的閱讀，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。二年級(jí)
的沈楷琳、張昊、錢(qián)坤；三年級(jí)的朱妍、李凱鵬、張馨樂(lè)、王娟娟、李路遙；四年級(jí)的辛鳳嬌、宋鐵、錢(qián)羽昊；五年級(jí)的王俊杰、季佳瑤；六年級(jí)的曹張熠、周佳欣、湯亦林、丁詩(shī)怡等，這些同學(xué)深知“書(shū)中自有黃金屋”，認(rèn)真閱讀，還寫(xiě)了很多讀書(shū)筆記和讀后感，受到文學(xué)經(jīng)典的熏陶！
還有很多隊(duì)員在學(xué)習(xí)之余參加了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新本領(lǐng)。二（2）中隊(duì)陳志天學(xué)會(huì)了溜冰；三（2）中隊(duì)的程宇科學(xué)起了武術(shù)散打；三（4）中隊(duì)的黃子晨在爸爸幫助下學(xué)會(huì)了游泳，快樂(lè)地感受著身體在水中的滑動(dòng)；四（2）中隊(duì)的陸雪怡還去學(xué)習(xí)了雕刻，讓自己更加的細(xì)心、恬靜；四（4）中隊(duì)的辛家樂(lè)嘗試了攀巖，感受勇氣……這許許多多的技能讓每一位隊(duì)員在新的一學(xué)期中更加的自信、向上、陽(yáng)光！
4、外出旅游，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。
祖國(guó)河山壯麗，一處處景點(diǎn)就是祖國(guó)的文化。兩個(gè)月的暑假生活，很多隊(duì)員都走出家門(mén)，外出旅游，在旅游中不斷收獲成長(zhǎng)。低年級(jí)的小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下游玩了張家港，港城的很多地方都讓隊(duì)員們感受到自己家鄉(xiāng)的美麗，更加熱愛(ài)自己的港城。高年級(jí)的隊(duì)員走得更遠(yuǎn)，五（1）中隊(duì)高婧瑜、五（3）中隊(duì)龐徐灝去了內(nèi)蒙古，一路游玩讓他們領(lǐng)略了不同的風(fēng)土人情，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)……祖國(guó)的山水就是一本書(shū)，翻開(kāi)他們，我們就能收獲無(wú)窮。
總結(jié)暑假生活，我們收獲快樂(lè)。迎接新的學(xué)期，我們滿懷希冀。讓我們迎著春風(fēng)、帶著微笑，大聲說(shuō)：“新學(xué)期，我來(lái)啦！”
生活小結(jié)24
一棵盆景培養(yǎng)也是很累的。它需求很多的愛(ài)護(hù)，如…每天安時(shí)給樹(shù)澆水，每一固定時(shí)侯要給樹(shù)剪枝，這樣才能保證樹(shù)按計(jì)劃長(zhǎng)成那么成次豐富的樹(shù)枝，一層一層的，像珊，又像寶塔，這樣的層次感，要做出來(lái)是很不容易的，這是可想而知的，但這終究是爸爸告訴我的，他也是個(gè)外行，只有讓種植者自己告訴我那才好了，理解的更深刻，了解的更多，當(dāng)這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)定為研究盆景時(shí)，我真的很開(kāi)心，所以，我充分利用了放假的機(jī)會(huì)，到高家堰。
我們都拍了很多很多的相片，因?yàn)樗鼘?shí)在是太美了，各種各樣的，美及了，那種深綠色，綠到骨子里去了，讓我忍不住要去碰一碰它，還好它碰不壞，我不然我就完蛋了，對(duì)它我只能說(shuō)是愛(ài)不釋手，我一定要買(mǎi)幾株回家，好好的愛(ài)護(hù)它，讓它們?cè)谖业暮亲o(hù)下長(zhǎng)大，在我的關(guān)愛(ài)下成為一件精美的藝術(shù)品，哇！那是多么有成就感，可是現(xiàn)在還只能這樣對(duì)著這近在咫尺的愛(ài)品空發(fā)幻想，我暗暗的下決心要，在將來(lái)自己買(mǎi)一株自己最喜歡的帶回家，而且我相信，這個(gè)我可以辦到，從現(xiàn)在開(kāi)始吧，努力吧，為了目標(biāo)而奮斗吧，我們所有人都拍攝了很多相片，那么精致，那么大的誘惑，那么美，如果你見(jiàn)過(guò)就能體會(huì)那種美！我們都知道光拍相片是了解的不夠的，我們當(dāng)然還有更多的活動(dòng)，讓我對(duì)它有更深的了解它，我們?nèi)チ艘粋�(gè)種這個(gè)為生的農(nóng)家里，禮貌客套了一翻，開(kāi)使了我們的最終的目的，我們問(wèn)了那個(gè)家里的女主人，她很熱情，因?yàn)樗臒嵝模覀兎泡p松了很多，后來(lái)很自然的，開(kāi)始了關(guān)于盆景的研究，從她的口中我們聽(tīng)到了很多有價(jià)值的東北西，我們知道，她們培養(yǎng)一顆盆景的全過(guò)程，只能用一個(gè)字來(lái)形容，“累”！
沒(méi)有一種工作是不累的，特別是在農(nóng)村里，每一種都是那么累，累的難以形容，我是農(nóng)村人，我見(jiàn)過(guò)了。做農(nóng)活的那種累與辛苦，所以我要更努力，改變命運(yùn)，讓爸爸媽媽在有生之年能享享福，不在那么累，那么苦，……她們培養(yǎng)一顆成品樹(shù)短則要三四年，長(zhǎng)的可達(dá)十幾年，小些的一顆可以買(mǎi)五到十萬(wàn)，大的可以是這個(gè)價(jià)格的幾倍，可見(jiàn)這個(gè)東西是有一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的.，這些作品都是被一些有錢(qián)的人買(mǎi)去了，對(duì)啊，沒(méi)有一定的經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)是買(mǎi)不起這個(gè)東西的，而且要有一的定的賞美力，要不然是買(mǎi)不起，也不會(huì)買(mǎi)這個(gè)的，她們從要培養(yǎng)一顆樹(shù)就是準(zhǔn)備這吃苦，因?yàn)椋@太不容易了…首先是要做那個(gè)裝樹(shù)的盆，有的很大，有的比較小，一個(gè)大的做成至少需要幾百至一千多，大的要的錢(qián)更多，沒(méi)有投資怎么會(huì)有收獲，沒(méi)有，他是先將樹(shù)種在別的地方，讓它發(fā)芽，長(zhǎng)到50厘米左右，讓后移栽到已準(zhǔn)備好的盆中，也還沒(méi)有完了，以后真正麻煩的工作才要真的開(kāi)始了，小樹(shù)苗成活以后，工人就要開(kāi)始計(jì)劃它的樹(shù)型。
活動(dòng)很累，但學(xué)到了這么多，我很高興，無(wú)論是生活，還是學(xué)習(xí)。
生活小結(jié)25
一天上午，我?guī)О嗬锏挠變旱讲賵?chǎng)做完操后，就組織他們進(jìn)行戶外活動(dòng)，滑滑梯、鉆山洞，孩子們玩的開(kāi)心極了。不料，他們正玩的起勁，突然，一陣大風(fēng)猛烈地刮過(guò)來(lái)，將操場(chǎng)上的落葉、沙子、灰塵都吹起來(lái)了，很多孩子本能地用手揉眼睛，我也似乎感覺(jué)有異物吹進(jìn)眼睛，極不舒服。于是，我一邊半閉眼睛招呼孩子們準(zhǔn)備排隊(duì)進(jìn)教室，一邊告訴他們風(fēng)太大，不宜在外久玩。孩子們很懂道理地隨我一起回到教室。
當(dāng)孩子們都安靜地坐下休息時(shí)，我馬上順勢(shì)與孩子們開(kāi)始交流談話，引導(dǎo)他們回憶剛才的情景。提問(wèn)：1、老師剛才為什么要你們馬上回教室？2、如果有沙子飛進(jìn)我們的眼睛，應(yīng)該怎么辦？孩子們七嘴八舌地討論、回答。“風(fēng)把沙子吹到我的'眼睛里啦，好難受”，“風(fēng)把樹(shù)葉吹落在我身上”，“沙子吹到眼睛里后，就用手揉一揉、擦一擦”，很多孩子一邊做動(dòng)作一邊這樣回答著，但也有不同意見(jiàn)的。如：琪琪說(shuō)：“把眼睛閉一閉就好了”，杰杰說(shuō)：“手上有細(xì)菌，不能用手揉眼睛”，瑋瑋、馬馬等幾個(gè)孩子說(shuō)，把眼睛閉一閉，再用衛(wèi)生紙擦一擦就好了。看來(lái)，孩子們通過(guò)討論已經(jīng)懂得了如何保護(hù)眼睛的一些道理。我及時(shí)肯定了孩子們的正確做法，并鼓勵(lì)其他孩子今后如果有異物吹到眼睛里也能這么做。接著，我還告訴孩子們想要保護(hù)好自己的眼睛，還應(yīng)注意的其它問(wèn)題，如：看電視距離不能太近，時(shí)間一次不能過(guò)長(zhǎng)；看書(shū)要保持正確的坐姿，不能躺著看書(shū)；不能用臟手或臟手帕揉眼睛等等，孩子們都愉快的點(diǎn)頭接受。
只是，中班的孩子畢竟還小，要想他們真正自覺(jué)地學(xué)會(huì)保護(hù)自己的眼睛和身體，還需要我們老師和家長(zhǎng)在日常生活中注意隨機(jī)教育，經(jīng)常性地督促和提醒，才能讓他們真正學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的眼睛和身體。
生活小結(jié)26
昨天下午被告知今天9:30要去電會(huì)議室接受新進(jìn)員工培訓(xùn)，心里興高采烈的。一直都期待一場(chǎng)正式的培訓(xùn)。我到的比較晚，倒數(shù)第二個(gè)到的。簽了到，聽(tīng)人資的女孩子給我們講公司的發(fā)展史，認(rèn)真做了筆記。最后看了三個(gè)視頻，一個(gè)關(guān)于微笑服務(wù)，一個(gè)關(guān)于工作安全，還有一個(gè)死活想不起來(lái)了。其間做了情商測(cè)試，沒(méi)能如實(shí)回答，因?yàn)榕聛G臉，自己情商應(yīng)該處于及格與不及格的邊緣甚至更糟。簡(jiǎn)短的培訓(xùn)，簡(jiǎn)單的了解，讓我更清楚沒(méi)人會(huì)像學(xué)校里的老師一樣，掰開(kāi)揉碎的給你講，教授你。只能偷偷自學(xué)。一切靠自己。
中午第一個(gè)吃飯，回來(lái)后自覺(jué)地去站門(mén)崗。之后就是下午的事情了，兩個(gè)字總結(jié)——郁悶。一天都下雨呀，客人們帶進(jìn)來(lái)的雨傘弄濕了地面，而我接崗的時(shí)候也沒(méi)問(wèn)清要給顧客發(fā)放傘兜的事情，結(jié)果二樓衛(wèi)生情況出問(wèn)題了，呂總和肖課就下來(lái)了。說(shuō)明了情況，知道自己忘記發(fā)傘兜。呂總真細(xì)心，還特意把兩種不同的傘兜放在我站崗的扶手旁，方便發(fā)放，說(shuō)怕塑膠袋里的傘兜被偷走特意自己系好，放在一個(gè)安全的地方。一切都躬親示范。再有呢，就是我知道自己的過(guò)失后，奮力彌補(bǔ)，幫助每一位客人給雨傘套兜，迎來(lái)了不少溫馨的笑容以及感謝的話語(yǔ)。但是我的行為矯枉過(guò)正了。不一會(huì)兒張總又下來(lái)了，特意委婉的告訴我，發(fā)放白色垃圾袋就可以了，因?yàn)榱硪环N傘兜比較貴。顯然，我浪費(fèi)了公司的財(cái)務(wù)，無(wú)形中提高了投資成本。
再有就是中間肖課和幾個(gè)其他課長(zhǎng)、組長(zhǎng)間或的下來(lái)巡視指揮工作。肖課叮囑說(shuō)，記得發(fā)傘兜；還有就是不要用貴的傘兜，經(jīng)理都心疼了；傘兜發(fā)放不要過(guò)于頻繁，顧客走出賣(mài)場(chǎng)后丟棄的傘兜會(huì)造成周邊環(huán)境“白色污染”，是清潔工作變得困難；還有就是除了發(fā)放傘兜以外還要記得說(shuō)“你好，歡迎光臨！”；記得叫保潔清理好賣(mài)場(chǎng)入口處的衛(wèi)生。恩，大致就是這些，分幾次下來(lái)說(shuō)的，呵呵。再有就是這一系列的郁悶過(guò)后，當(dāng)我正拿著手機(jī)上了一下QQ，就一小下，張總和呂總就雙雙到來(lái)，張總喊我的名字對(duì)我示意不要這樣。當(dāng)時(shí)立馬羞羞的把手機(jī)放起來(lái)。怯生生的看著呂總，他倒是面無(wú)表情，走過(guò)來(lái)說(shuō)，把這水瓶子扔了。我看了看，那是要接我班的女孩子剛剛放在崗位旁邊地面上的。還沒(méi)等我說(shuō)，他就又問(wèn)，這是你的嗎？把它扔了。把它扔了。當(dāng)時(shí)有些懵，就沒(méi)底氣的說(shuō)，不是我的'，是那個(gè)女孩子的。然后趕緊拿起來(lái)存在了儲(chǔ)物柜里。心里覺(jué)得怪怪的，是我的東西，就要被扔掉。好大的中央空調(diào)。現(xiàn)在心里還涼涼的。不過(guò)應(yīng)該是自己不好，沒(méi)有認(rèn)真工作，不機(jī)靈，沒(méi)有嚴(yán)格遵守規(guī)章制度吧。
晚上沒(méi)吃飯，就一路到了22點(diǎn)，最后有客戶投訴歐萊雅的眼線筆（￥90/支）質(zhì)量有問(wèn)題，用后不到10分鐘就暈染的像個(gè)熊貓，氣勢(shì)洶洶的。找了很多部門(mén)都不管這件事，最終蓓姐出馬聯(lián)系到了人，幫客戶退了貨，解決了問(wèn)題。事后大家在一起寫(xiě)退貨單的時(shí)候小聲說(shuō)，化妝品唯一的質(zhì)量問(wèn)題就是過(guò)敏，可這位客人不是。主要原因是她是油性皮膚，買(mǎi)的這款眼線筆不適合她自己，造成了現(xiàn)在的結(jié)果。恩，這應(yīng)該就是工作能力吧，不管遇到什么樣的客人都能處亂不驚、應(yīng)變自如。自己真的是差得遠(yuǎn)了去了，工作以后除了挫敗感還是挫敗感，努力吧！
小小的總結(jié)，就算是個(gè)郁悶貼，寫(xiě)在這里時(shí)刻警示自己。
生活小結(jié)27
寒假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此，但過(guò)于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周，媽媽每天給我布置了不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè)，可我呢，只顧貪玩沒(méi)有很好的完成。為此，媽媽非常生氣，并和我談了一個(gè)晚上。
媽媽?zhuān)义e(cuò)了。您布置作業(yè)時(shí)，我滿口答應(yīng)，可真正做起來(lái)卻沒(méi)有按時(shí)完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn)，俗話說(shuō)得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢？作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)本來(lái)就是自己的本份。媽媽每天利用休息時(shí)間給我布置、檢查作業(yè)，已經(jīng)很辛苦了，可我不但沒(méi)有減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，反而讓您如此為我心碎。媽媽?zhuān)?jīng)常對(duì)我說(shuō)：“人貴在自覺(jué)，學(xué)習(xí)本來(lái)就是你自己的事情，為什么還要?jiǎng)e人在后面拿著鞭子趕呢？”
媽媽?zhuān)义e(cuò)了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說(shuō)一次考試終究說(shuō)明不了什么。可以看到，在我前面有很多強(qiáng)手，在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多。因此，我沒(méi)有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應(yīng)該以此為動(dòng)力，向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不能被一時(shí)成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閑，我應(yīng)該抓緊時(shí)間彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)的不足。
媽媽?zhuān)义e(cuò)了。在這個(gè)寒假里我不會(huì)再讓您為我操心了，我會(huì)自覺(jué)地做好每一件我應(yīng)該做的事。媽媽?zhuān)诤臀艺勗挼淖詈笏徒o我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會(huì)變得更優(yōu)秀。”我會(huì)的`，我會(huì)謹(jǐn)記您的教悔、我會(huì)讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無(wú)比。我一定會(huì)的。
生活小結(jié)28
13種健康生活習(xí)慣
現(xiàn)代上班族要擔(dān)心的事很多，如何提高工作表現(xiàn)？如何有效安頓工作與家庭？如何創(chuàng)造工作環(huán)境高ｅｑ？許多煩人的事情處理下來(lái)，雖然荷包有了充實(shí)感，卻不免擔(dān)心付出與收獲是否有所不值？
1、吃早餐：可以年輕1歲，主要是補(bǔ)充纖維與水果，至于含有大量油脂的漢堡或薯餅并不含在內(nèi)。
2、擁有好的性生活：年輕6歲，優(yōu)質(zhì)的性生活有益身心，也有助情緒的穩(wěn)定。
3、舉重：年輕7歲，1個(gè)禮拜2次，每次20分鐘，可強(qiáng)化骨胳、提高士氣，還可以苗條身材。
4、每日小飲一次：年輕9歲，小飲一杯啤酒、葡萄酒（紅、白酒皆可）及雞尾酒，有助心臟功能健康，但要小心每日飲用量?jī)H一小杯，別飲過(guò)量，否則反而造成心臟血管負(fù)擔(dān)。
5、大笑：年輕7歲，常常開(kāi)懷大笑，可以降低情緒焦慮，心情輕松，反應(yīng)在臉上或心里，自然就年輕許多。
6、上課：年輕5歲，學(xué)習(xí)新的課程，可讓人的心里回復(fù)年輕歲月記憶，進(jìn)而反應(yīng)在外表的也是年輕的感覺(jué)。
7、每天快步半小時(shí)：年輕3歲，這是一項(xiàng)不錯(cuò)的健身運(yùn)動(dòng)。
8、充足睡眠：年輕3歲，應(yīng)有規(guī)律且維持好品質(zhì)，最好一天能睡7小時(shí)，優(yōu)質(zhì)的睡眠能讓身體自然產(chǎn)生更多的成長(zhǎng)荷爾蒙，而成長(zhǎng)荷爾蒙是抗老化最重要的化學(xué)成份。
9、多吃蔬果谷類(lèi)：年輕4歲。
10、少吃肉類(lèi)、油脂：年輕6歲，食用量應(yīng)多控制，尤其是飽和脂肪的攝取，應(yīng)維持在每日20公克以?xún)?nèi)。
11、牙線剔牙：年輕4歲，研究家發(fā)現(xiàn)，牙周病與免疫系統(tǒng)失調(diào)與心臟血管有相當(dāng)大的關(guān)系，有效使用牙線，可以預(yù)防牙周病，進(jìn)而減少免疫失調(diào)或其它心臟疾病問(wèn)題。
12、運(yùn)動(dòng)：年輕4歲，一周至少要有1小時(shí)的激烈運(yùn)動(dòng)，像是慢跑、爬山、爬樓梯之類(lèi)的，可以強(qiáng)化身體與心肌血管功能。
13、了解自己身體癥狀（預(yù)警征兆）：年輕12歲，預(yù)防勝于治療，了解身體健康狀況，并及早進(jìn)行預(yù)防或治療，可免疾病惡化的可能。
13種不良生活習(xí)慣
起床先疊被
人體本身也是一個(gè)污染源。在一夜的睡眠中，人體的皮膚會(huì)排出大量的水蒸氣，使被子不同程度地受潮。人的呼吸和分布全身的毛孔所排出的化學(xué)物質(zhì)有145種，從汗液中蒸發(fā)的化學(xué)物質(zhì)有151種。被子吸收或吸附水分和氣體，如不讓其散發(fā)出去，就立即疊被，易使被子受潮及受化學(xué)物質(zhì)污染。
不吃早餐
不吃早餐的人則通常飲食無(wú)規(guī)律，容易感到疲倦，頭暈無(wú)力，天長(zhǎng)日久就會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、抵抗力降低，并會(huì)產(chǎn)生胰、膽結(jié)石。
飯后松褲帶
飯后松褲帶可使腹腔內(nèi)壓下降，消化器官的活動(dòng)與韌帶的負(fù)荷量增加，從而促使腸子蠕動(dòng)加劇，易發(fā)生腸扭轉(zhuǎn)，使人腹脹、腹痛、嘔吐，還容易患胃下垂等病。
飯后即睡
飯后即睡會(huì)使大腦的血液流向胃部，由于血壓降低，大腦的供氧量也隨之減少，造成飯后極度疲倦，易引起心口灼熱及消化不良，還會(huì)發(fā)胖。如果血液原已有供應(yīng)不足的情況，飯后倒下便睡，這種靜止不動(dòng)的狀態(tài)，極易招致中風(fēng)。
飽食
飽食容易引起記憶力下降，思維遲鈍，注意力不集中，應(yīng)激能力減弱。經(jīng)常飽食，尤其是過(guò)飽的晚餐，因熱量攝入太多，會(huì)使體內(nèi)脂肪過(guò)剩，血脂增高，導(dǎo)致腦動(dòng)脈粥樣硬化。還會(huì)引起一種叫“纖維芽細(xì)胞生長(zhǎng)因子”的物質(zhì)在大腦中數(shù)以萬(wàn)倍增長(zhǎng)，這是一種促使動(dòng)脈硬化的蛋白質(zhì)。腦動(dòng)脈硬化的結(jié)果會(huì)導(dǎo)致大腦缺氧和缺乏營(yíng)養(yǎng)，影響腦細(xì)胞的新陳代謝。經(jīng)常飽食，還會(huì)誘發(fā)膽結(jié)石、膽囊炎、糖尿病等疾病，使人未老先衰，壽命縮短。
空腹吃糖
越來(lái)越多的證據(jù)表明，空腹吃糖的嗜好時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)各種蛋白質(zhì)吸收的損傷程度越重。由于蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，因而長(zhǎng)期的空腹吃糖，更會(huì)影響人體各種正常機(jī)能，使人體變得衰弱以致縮短壽命。
吃太咸的食物
鈉在人體內(nèi)滯留，容易形成或加重高血壓和心臟病。
蹺二郎腿
蹺二郎腿會(huì)使腿部血流不暢，影響健康。如果是靜脈瘤、關(guān)節(jié)炎、神經(jīng)痛、靜脈血栓患者，蹺腿會(huì)使病情更加嚴(yán)重。尤其是腿長(zhǎng)的'人或孕婦，很容易得靜脈血栓。
強(qiáng)忍小便
強(qiáng)忍小便有可能造成急性膀胱炎，出現(xiàn)尿頻、尿疼、小腹脹疼等癥狀。美國(guó)科學(xué)家發(fā)布的一份研究報(bào)告指出，有憋尿習(xí)慣的人患膀胱癌的可能性比一般人高5倍。憋尿時(shí)，膀胱貯存的尿液不能及時(shí)排出，形成人為的尿潴留。如經(jīng)常憋尿，就會(huì)使括約肌和逼尿肌常常處于緊張狀態(tài)；如果憋尿時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，膀胱內(nèi)尿量不斷增加，還會(huì)使內(nèi)壓逐漸升高，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)發(fā)生膀胱頸受阻癥狀，造成排尿困難、不暢，或漏尿、尿失禁等毛病。在尿潴留時(shí)還易引起并發(fā)感染和結(jié)石，嚴(yán)重時(shí)還影響腎功能。
俯睡
俯睡使脊柱彎曲，增加肌肉及韌帶的壓力，使人在睡覺(jué)時(shí)仍然得不到休息。此外，還會(huì)增加胸部、心臟、肺部及面部的壓力，導(dǎo)致睡醒后面部浮腫，眼睛出現(xiàn)血絲。
睡前不洗臉、不刷牙
留在臉上的化妝品不洗掉，會(huì)引起粉刺和針眼之類(lèi)的炎癥，還能使眼睛發(fā)炎，引起皮膚過(guò)敏反應(yīng)。
睡前刷牙比起床后刷牙更重要，這是因?yàn)檫z留在口腔中和牙齒上的細(xì)菌、殘留物在夜里對(duì)牙齒、牙齦有較強(qiáng)的腐蝕作用。
睡懶覺(jué)
睡懶覺(jué)使大腦皮層抑制時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，天長(zhǎng)日久，可引起一定程度人為的大腦功能障礙，導(dǎo)致理解力和記憶力減退，還會(huì)使免疫功能下降，擾亂肌體的生物節(jié)律，使人懶散，產(chǎn)生惰性，同時(shí)對(duì)肌肉、關(guān)節(jié)和泌尿系統(tǒng)也不利。另外，血液循環(huán)不暢，全身的營(yíng)養(yǎng)輸送不及時(shí)，還會(huì)影響新陳代謝。由于夜間關(guān)閉門(mén)窗睡覺(jué)，早晨室內(nèi)空氣混濁，戀床很容易造成感冒、咳嗽等呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)生。
賭博
賭博之所以有害于一個(gè)人的身心健康，是因?yàn)橘�博本身是一種強(qiáng)烈刺激，長(zhǎng)期進(jìn)行賭博，可使中樞神經(jīng)系統(tǒng)長(zhǎng)期處于高度緊張狀態(tài)，容易引起激素分泌增加，血管收縮，血壓升高，心跳和呼吸加快等，會(huì)增加心血管疾病的發(fā)病率，還會(huì)患消化性潰瘍和緊張性頭疼。
生活小結(jié)29
時(shí)間過(guò)的真快，短短的一個(gè)寒假已經(jīng)結(jié)束了，今天是20xx年2月11號(hào)。媽媽帶著我去學(xué)校報(bào)了到，就意味著新的學(xué)期緊張，激烈的功課又要開(kāi)始了。在寒假里我除了完成了老師布置的寒假作業(yè)，還幫媽媽做了一些家務(wù)比如：掃地，洗碗之類(lèi)的小事情。做的不是很多，以后我會(huì)慢慢爭(zhēng)取做得好一些，多一點(diǎn)的。我要加油哦！
我在假期里看了《交通法規(guī)》里面的知識(shí)可多了，有遇到壞蛋該怎樣保護(hù)自己等等。媽媽說(shuō)要把里面的知識(shí)牢記萬(wàn)一碰到了就不會(huì)很慌張，利用書(shū)上的一些知識(shí)保護(hù)自己。還看了哥哥和姐姐送給我的《三字經(jīng)》這本書(shū)好好看，讀他它使我了解更多的.中華文化傳統(tǒng)，教會(huì)我很多做人的道理，我很喜歡，受益匪淺。
今年我們沒(méi)有出遠(yuǎn)門(mén)玩，因?yàn)榘职趾苊Τ跞偷絾挝恢蛋嗔恕２贿^(guò)我在春節(jié)期間玩的也很開(kāi)心，大年初一我和爸爸媽媽帶著奶奶去了梅灣街古鎮(zhèn)玩了一圈，那里房子屋檐下，走道上到處都掛著紅紅的燈籠很喜慶，還看了用廢銅，鐵做得藝術(shù)品，有廢銅做得人在吹喇叭，廢鐵做得牛等等，讓我知道變廢為寶的道理。其他很多時(shí)候，媽媽帶我到城南公園玩蹦蹦床、跳繩等體育鍛煉。
元宵節(jié)那天晚上，我們?nèi)胰チ宋覍W(xué)校旁邊的一個(gè)具有地方特色的古鎮(zhèn)月河街看燈會(huì)，雖然人山人海的，但是很熱鬧。有五顏六色的燈：蓮花燈、牛燈，還有孔明燈，我說(shuō)是許愿燈，爸爸說(shuō)我說(shuō)的也對(duì)，現(xiàn)在就叫許愿燈，是諸葛亮發(fā)明的，以前打仗用來(lái)做信號(hào)用得。我的假期生活還算豐富吧！
這就是我的第一次寒假總結(jié)，是叫媽媽代我寫(xiě)的，下學(xué)期我要自己寫(xiě)。育兒經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)小結(jié)農(nóng)村初中政治骨干教師培訓(xùn)小結(jié)小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)小結(jié)
生活小結(jié)30
時(shí)光如白駒過(guò)隙，不覺(jué)間一學(xué)期又了。回首本學(xué)期生活委員的工作，有得也有失，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
一．班費(fèi)管理
班費(fèi)是班同學(xué)的公共財(cái)產(chǎn)，這一學(xué)期由我管理。秉著公開(kāi)公正，的班費(fèi)每月在月底公開(kāi)，在財(cái)務(wù)公開(kāi)表上每一毛錢(qián)的去處都有詳細(xì)的標(biāo)注。便于班費(fèi)管理，每一件商品在購(gòu)買(mǎi)時(shí)都向商家索要了收據(jù)。
今年是建國(guó)六十周年，又是我院十年慶，十月初的主班會(huì)主題是：“六十建國(guó)史，十年育人路”。前期工作在九月末舉行，我?guī)ь^采購(gòu)，為節(jié)省路費(fèi)開(kāi)支，一行二人去了南京金橋市場(chǎng)，講價(jià)是我的強(qiáng)項(xiàng)，幾番唇槍舌劍，盡最大用低價(jià)購(gòu)買(mǎi)到了物資。
在班級(jí)財(cái)務(wù)管理，著班級(jí)財(cái)政大權(quán)的我，非常感謝同學(xué)們對(duì)我的工作的信任。每次月底，當(dāng)我班級(jí)財(cái)務(wù)收支表發(fā)給同學(xué)們傳閱的`時(shí)候，許多同學(xué)都微笑著跟我說(shuō)：“丹丹，不用看了，信任你！”我很感動(dòng)，我會(huì)努力工作，絕會(huì)辜負(fù)對(duì)我的信任。
二．宿舍日常管理
宿舍的管理工作，我要做檢討。這部分是我今年失職的部分，我的管理工作沒(méi)，部分宿舍在宿管阿姨每周例查時(shí)被批評(píng)。
的宿舍整體好的，每天都有阿姨表?yè)P(yáng)的。的宿舍干凈整潔，裝扮各具，還有部分宿舍參 加了“溫馨小家”的評(píng)比，620，622宿舍都挺進(jìn)了決賽。620宿舍的“中西合璧”別具代表性。
基于此，下學(xué)期會(huì)將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到宿舍建設(shè)，爭(zhēng)取所宿舍每天都會(huì)表?yè)P(yáng)，每個(gè)宿舍都“文明宿舍”稱(chēng)號(hào)。
三．團(tuán)結(jié)各專(zhuān)業(yè)同學(xué)
這是各班委遇到的同樣問(wèn)題，三個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，課程安排不一樣，相聚在一起的很少。很難調(diào)動(dòng)起來(lái)大家的性。
一開(kāi)始我也這是個(gè)難題，可是漸漸地高估了問(wèn)題。我班同學(xué)來(lái)自于三個(gè)專(zhuān)業(yè)，大多數(shù)并不都在一起。大家都在的認(rèn)識(shí)新同學(xué)，聯(lián)絡(luò)彼此之間的感情。學(xué)期的相處，大家親如一家人，有活動(dòng)大家相聚一起，一同想主意。的主題班會(huì)上，同學(xué)們參加，踴躍報(bào)名節(jié)目。
四．尋找的職責(zé)
其實(shí)在競(jìng)選班委的時(shí)候，設(shè)想了好多的工作計(jì)劃。有一項(xiàng)是遲遲未展開(kāi)的，一直到十二月初，現(xiàn)場(chǎng)觀看了校“十佳班級(jí)”競(jìng)選后，我才發(fā)覺(jué)為班級(jí)做的太少了。我開(kāi)始檢討，我應(yīng)該把每天為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)服務(wù)的義務(wù)。于是我的每天天氣預(yù)報(bào)登場(chǎng)了。有時(shí)候央視有些不準(zhǔn)，我感到很內(nèi)疚，但我相信同學(xué)們會(huì)理解我的。我會(huì)下去，我的天氣預(yù)報(bào)會(huì)給同學(xué)們的出行帶來(lái)參考價(jià)值的。
五．鍛煉 收獲成長(zhǎng)
其實(shí)的電腦基礎(chǔ)并，有時(shí)在做班主任交給的任務(wù)時(shí)會(huì)有。比如說(shuō)，我不擅長(zhǎng)做excel表格，平時(shí)也想不起來(lái)練習(xí)。班主任恰恰給我了練習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，任務(wù)，我會(huì)所學(xué)的去，不懂就去問(wèn)同學(xué)。及了舊知識(shí)，也收獲了新的方法技能。
生活小結(jié)31
進(jìn)入學(xué)生會(huì)工作已經(jīng)近一年了，這一年來(lái)，從工作中得到了許多的鍛煉，盡管有些工作做得并不盡如人意，但是，從工作中得到了真正的樂(lè)趣，收獲了的友誼。這是在學(xué)生會(huì)最為珍貴的記憶。
還記得初入學(xué)生會(huì)時(shí)的懵懂和迷惑，最初對(duì)學(xué)生會(huì)的理解僅僅是為大家服務(wù)，為學(xué)校、為老師、為大眾傳媒系服務(wù)。從去年的迎新晚會(huì)后，我對(duì)學(xué)生會(huì)的理解有了較大的變化，從那時(shí)大家努力工作，為我系的.迎新晚會(huì)共同奮斗，我系學(xué)生會(huì)成員舞臺(tái)上的精彩表演，為迎新晚會(huì)添磚加瓦，我深知學(xué)生會(huì)不僅僅是為大家服務(wù)，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛(ài)的大家庭，是一個(gè)有愛(ài)的組織。那次的晚會(huì)在11級(jí)學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下辦的很成功，為**級(jí)學(xué)生會(huì)的工作打下了良好的基礎(chǔ)并提供了值得學(xué)習(xí)的范例。之后的各項(xiàng)工作都是在那次的基礎(chǔ)上完成的。因此，在之后的工作中，有了范例，工作起來(lái)更加順利。
如今，學(xué)生會(huì)面臨換屆，新一屆學(xué)生會(huì)將在**級(jí)成員中產(chǎn)生。我深知，這將是一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。“適者生存”，只有在最后一周的工作中努力才有可能參與這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，加入到這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中。自本學(xué)期以來(lái)，在黃素靜學(xué)姐的指導(dǎo)和培訓(xùn)下，我順利接手我系的新聞稿工作，負(fù)責(zé)我系的活動(dòng)新聞稿，及時(shí)向?qū)W校傳達(dá)大眾傳媒系的各種信息，做好我系的宣傳工作。我明白，換屆后的學(xué)生會(huì)都是精英組成的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)能力超群，值得信任。盡管這樣，但我還是希望換屆后能夠留在學(xué)生會(huì)繼續(xù)工作，做好部門(mén)工作的同時(shí)，也做好我系的宣傳工作，繼續(xù)負(fù)責(zé)我系的新聞稿，并不斷完善新聞稿的內(nèi)容，使新聞稿更加生動(dòng)、精彩。希望本次換屆能夠順利，同時(shí)也希望大眾傳媒系越辦越好！
生活小結(jié)32
度過(guò)了大學(xué)生涯的第一個(gè)學(xué)期，迎來(lái)了向往已久的，沒(méi)有繁重作業(yè)的假期，我可以自己安排自己的假期了。
在這次的寒假當(dāng)中，我最難忘的是我嘗試了打工，和大多數(shù)同學(xué)一樣，我選擇了在快餐店打工。起初，我只是想抱著打發(fā)時(shí)間的心態(tài)去對(duì)待我的這份工作。剛開(kāi)始的幾天，我被安排的崗位是做飲料，但是因?yàn)槭切律远际莿e人帶著我做，所有的重活累活都是別人幫我做掉了，因此，我自己也覺(jué)得很輕松。但是，臨近春節(jié)，在外地的都準(zhǔn)備回老家過(guò)年了，我也就要全靠自己了，不能依賴(lài)別人了。還記得我自己一個(gè)人做這個(gè)崗位的第一天，我心里很是忐忑，然后有很多東西不會(huì)，例如要怎么燒紅茶？溫度多少？這些之前都是別人事先幫我準(zhǔn)備好的，但是現(xiàn)在要自己準(zhǔn)備，不會(huì)的都要問(wèn)別人，覺(jué)得很不好意思，所以我自己準(zhǔn)備了一本小本子，把要記住的，關(guān)鍵的步驟都記在本子上，用心的背，用心的記住。
剛開(kāi)始上班的'我，不愛(ài)和同事們講話，都不聯(lián)系，不認(rèn)識(shí)。因?yàn)槲覀兣虐嗍侵形缬?個(gè)小時(shí)休息，所以我吃飯都是回家吃，而不像其他人在員工休息室聊聊天，逛逛周?chē)纳虉?chǎng)。也正因?yàn)椴宦?lián)系，別人看到我不會(huì)的，也就只是看兩眼，漸漸地熟悉了之后，話題多了，別人也樂(lè)意指導(dǎo)我了。而我也就從家里帶飯中午和她們一起吃飯了。
因?yàn)槭遣蛷d的關(guān)系，所以必定會(huì)經(jīng)歷中午和晚上餐期那種恨不得腳底裝了輪子的時(shí)間段。我印象最深的一次，一位顧客點(diǎn)了30份蔬菜色拉，但是店里缺貨。生菜，黃瓜，一些原料都不足了，同時(shí)，別的單子進(jìn)來(lái)，還有別的東西要做。于是我只能自己想辦法，用別的原料代替，做成了30份色拉。再完成了別的單子，準(zhǔn)時(shí)的把食物送出去。經(jīng)歷過(guò)做這次的大單子，之后遇到餐期我都變得處變不驚。寒假打工，必定會(huì)碰到惡劣的天氣，尤其是有幾天連續(xù)下雪，那時(shí)候我真的是不想去上班，又要早起，又要打傘步行到車(chē)站再乘車(chē)，但是凡事總得有始有終吧，堅(jiān)持著去上班了。
通過(guò)這次寒假打工，最大的感觸就是，錢(qián)，得來(lái)不易。之前花的都是爸媽給的零花錢(qián)，生活費(fèi)，用錢(qián)大手大腳沒(méi)有任何感觸，經(jīng)歷了這次打工，我想我會(huì)學(xué)會(huì)合理的安排用錢(qián)，不會(huì)亂花了。還有，處理人際關(guān)系也很重要。雖然現(xiàn)在只是一個(gè)餐廳打工，但也反映了小社會(huì)了。還有就是培養(yǎng)了自己處理問(wèn)題的能力，如何解決一個(gè)自己從未碰到的棘手的問(wèn)題。
過(guò)年的時(shí)候，用自己賺的錢(qián)給外公外婆，爺爺奶奶，爸爸媽媽買(mǎi)了禮物，心里那種幸福的感覺(jué)是難以用言語(yǔ)表達(dá)的。當(dāng)然，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，還是應(yīng)該把自己的重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，畢竟我們現(xiàn)在還沒(méi)有踏入社會(huì)，學(xué)生當(dāng)以學(xué)業(yè)為重，以后自有機(jī)會(huì)展示的。這次的寒假給我和以往不同的感觸，以后的假期，我應(yīng)該都會(huì)自己安排假期，做我自己想做的事情，合理利用假期。
生活小結(jié)33
大學(xué)學(xué)習(xí)生活第一學(xué)期小結(jié) 步入大學(xué)后的第一個(gè)學(xué)期在不知不覺(jué)中就度過(guò)了。在這學(xué)期中我體會(huì)到了許多也收獲了許多。無(wú)論是在生活上還是學(xué)習(xí)上都有了新的領(lǐng)悟。剛?cè)氪髮W(xué)校園，面臨的最大的問(wèn)題就是：從此以后，我要一個(gè)人獨(dú)立自主地生活了。這對(duì)于從未有過(guò)住校經(jīng)驗(yàn)的我而言無(wú)疑是一個(gè)極大的考驗(yàn)。剛開(kāi)始時(shí)對(duì)于這突來(lái)的變化完全不適應(yīng)，有過(guò)抱怨、無(wú)助、失落，但是隨著時(shí)間的推移，我慢慢適應(yīng)了住校的生活，并從中學(xué)習(xí)到了很多常識(shí)，也培養(yǎng)了自己獨(dú)立自主的能力。
另外，步入大學(xué)，脫離了原來(lái)的生活圈子，面對(duì)著形形色色的陌生面孔，難免會(huì)感到有些孤獨(dú)、寂寞，在心里面就期待著有新的`朋友。然而來(lái)自四面八方的同學(xué)各有各的性格，能找到志同道合的并非件容易的事，但是，再這一學(xué)期中，我有了新的朋友、新生活圈子。這對(duì)于我而言也是一大收獲吧！
最后要談的就是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題了。大學(xué)教育和高中教育完全是兩個(gè)不同的理念。步入大學(xué)后可能就意味著以前的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)完全不適用了。我需要盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，但是這方面我處理的似乎不是很好。上課時(shí)的連堂，老師講課速度過(guò)快，可前后必要的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)讓我措手不及。由于時(shí)間安排得不很合理，對(duì)待學(xué)習(xí)沒(méi)有引起足夠的重視，到了其摸考試時(shí)自己才知道后果的嚴(yán)重開(kāi)始努力起來(lái)。
在新的一學(xué)期里，我要改變這種學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，在平常就腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，一步步走穩(wěn)，不再讓上學(xué)期的情況出現(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)里的第一個(gè)學(xué)期給我?guī)?lái)了很多的收獲，滿足了我對(duì)大學(xué)的好奇心，生活學(xué)習(xí)各方面的能力都得到了一定的鍛煉，同時(shí)也讓我了解到了自己的一些不足，會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中慢慢地糾正。
生活小結(jié)34
本人自入學(xué)以為，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。
在校一年期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常理想，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多：由于大學(xué)授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的'知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料(material)。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考.
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,鍛煉出我堅(jiān)毅的性格。
以上是我大一的自我鑒定，我相信"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
生活小結(jié)35
一、學(xué)習(xí)情況。基本上按時(shí)完成了作業(yè)，每天都安排了學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不錯(cuò)，完全是自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。但是也僅此而已，除了完成老師布置的作業(yè)，并沒(méi)有給自己加壓，額外多學(xué)習(xí)。
二、課外閱讀家長(zhǎng)為她定了三本雜志《讀者》、《意林》、《青年文摘》，基本會(huì)按照要求翻閱；老師推薦給大家看的三本書(shū)《童年》、《魯濱遜漂流記》、《昆蟲(chóng)記》她看了后兩本，《童年》家長(zhǎng)疏忽沒(méi)有及時(shí)買(mǎi)到，過(guò)錯(cuò)在家長(zhǎng)。
三、家務(wù)勞動(dòng)。寒假里，家長(zhǎng)注意到了家務(wù)勞動(dòng)的重要性并且也經(jīng)常督促她多干干家務(wù)活，同時(shí)反復(fù)舉例教育她勞動(dòng)的意義和重要性，寒假里，她會(huì)幫忙拿碗筷擺桌子，做一些下樓倒垃圾、拿快遞等力所能及的事情。總的來(lái)說(shuō)，思想認(rèn)識(shí)上有進(jìn)步，再?zèng)]有出現(xiàn)初一上學(xué)期“為什么要我做事？為什么你們不做要我做？”之類(lèi)的雷人語(yǔ)言，但是還是有較強(qiáng)烈的拈輕怕重被動(dòng)勞動(dòng)的想法，缺乏主動(dòng)為家長(zhǎng)分憂解難的.積極性。
四、上網(wǎng)情況。在控制上網(wǎng)時(shí)間上寒假總的來(lái)說(shuō)比以前有進(jìn)步，每天在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)下線，自我控制和約束力有所提高，同時(shí)也存在小小的耍賴(lài)現(xiàn)象。
五、其他。春節(jié)期間隨父母回老家為太公奔喪，親歷親人間的生離死別，這一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，令她心靈受到震撼，對(duì)親情有新的理解，感覺(jué)到了珍惜的意義。因此，寒假尊敬長(zhǎng)輩方面有進(jìn)步。因?yàn)樘鞖夂洌瑖?yán)重缺乏鍛煉，基本上在家里室內(nèi)活動(dòng)，光吃不愛(ài)動(dòng)，腦力勞動(dòng)多四肢活動(dòng)少。
寒假期間，家長(zhǎng)對(duì)她的關(guān)注度并不夠，自然要求也沒(méi)有定的太高，總的來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)滴的進(jìn)步，學(xué)習(xí)中規(guī)中矩，可喜的是對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)有加強(qiáng)。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)還有欠缺，存在偷懶的現(xiàn)象。
生活小結(jié)36
為了提高幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，20xx年5月20日上午雙鳳幼兒園大班組舉行“大班生活技能大比拼”活動(dòng)。這次進(jìn)行了拼圖，整理書(shū)包、建構(gòu)小區(qū)等比賽。
首先是拼圖比賽，裁判的一聲令響，比賽開(kāi)始，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，孩子們沉浸在拼圖中，他們是那么地認(rèn)真，那么地投入。別看孩子小，他們的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，都要為自己班級(jí)爭(zhēng)光。當(dāng)拼圖結(jié)束，他們臉上洋溢著快樂(lè)和成功感。
接著整理書(shū)包，要求小朋友把書(shū)從小到大排列，然后把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。在比賽時(shí)，他們的動(dòng)作很利索，一霎那，孩子們把書(shū)包都整理好了。
最后建構(gòu)小區(qū)比賽，孩子們共同合作搭建小區(qū)，孩子們的.想象力多么的豐富，小區(qū)里有小橋、翹翹板、樹(shù)、樓房、圍墻等。每班搭建的小區(qū)別有風(fēng)格，體現(xiàn)了孩子們的塑造和創(chuàng)新能力。
通過(guò)本次活動(dòng)主要培養(yǎng)技能為主，勝負(fù)結(jié)果為輔。在大比拼活動(dòng)中不僅發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，而且發(fā)展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，更增進(jìn)了幼兒的集體榮譽(yù)感。
生活小結(jié)37
陽(yáng)光燦，陰云散，霞光照，夕陽(yáng)戀。
身已退，心依盼，旅途中，又一站。
貴心寬，重康健，是非無(wú)，心坦然。
名與利，靠邊站，心無(wú)貪，無(wú)顧盼。
好生活，悠悠然，無(wú)憂慮，無(wú)牽絆。
憶過(guò)去，匯經(jīng)驗(yàn)，活當(dāng)下，樂(lè)在前。
垂柳下，堰河邊，手握竿，放長(zhǎng)線。
沒(méi)有魚(yú)，也無(wú)憾，心情好，是關(guān)鍵。
紅歌房，把歌練，賽歌喉，唱不厭。
歌興來(lái)，唱百遍，無(wú)煩惱，不厭倦。
保健康，驅(qū)疾患，辰起早，戶外練。
體力好，步矯健，賞賞景，爬爬山。
林蔭道，綠草邊，邁方步，賽神仙。
小花園，百花艷，香味濃，氣新鮮。
深吸氣，吐慢慢，心氣好，身骨堅(jiān)。
老朋友，賽休閑，歌聲起，心飛旋。
廣場(chǎng)舞，炫一炫，亮舞裙，比曲線。
扭秧歌，二人轉(zhuǎn)，扭得歡，練身段。
民宅旁，街心園，盡情舞，眾人觀。
動(dòng)也練，靜也練，結(jié)合好，常變換。
看電視，閱報(bào)刊，心境好，育心田。
家國(guó)事，記心間，盡力為，余熱添。
有雅興，玩筆硯，練書(shū)法，搞畫(huà)展。
先凝神，構(gòu)詩(shī)聯(lián)，筆如飛，似舞劍。
唐宋詞，閱萬(wàn)卷，詩(shī)韻中，看不厭。
心得詠，思緒連，賦心志，鴻運(yùn)篇。
寫(xiě)歷史，寫(xiě)來(lái)年，無(wú)限福，訴不完。
繪春鳥(niǎo)，描秋雁，贊春花，吟梅園。
玩瀟灑，扮浪漫，愛(ài)老婆，鍋臺(tái)轉(zhuǎn)。
切根蔥，剝顆蒜，學(xué)廚藝，煮碗面。
家務(wù)活，學(xué)著干，聽(tīng)老伴，一聲喚。
出點(diǎn)力，流點(diǎn)汗，日長(zhǎng)久，做模范。
會(huì)節(jié)儉，攢點(diǎn)錢(qián)，賞山水，美景贊。
疆土闊，奇景展，心愉悅，笑連連。
為子孫，盡力添，莫惜力，莫惜錢(qián)。
身健在，還心愿，裝慷慨，做臉面。
長(zhǎng)幼輩，婆媳間，家和諧，大于天。
人難免，有恩怨，意已絕，全了斷。
眾老友，微信連，傳信息，賽風(fēng)范。
情緒好，身心安，老來(lái)福，金不換。
吃得好，睡得甜，精神好，一世安。
少吃藥，重保健，善意念，身康健。
心態(tài)好，運(yùn)轉(zhuǎn)變，修心態(tài)，性歸源。
修愛(ài)心，樂(lè)行善，同康樂(lè)，勇奉獻(xiàn)。
懷理想，信念堅(jiān)，胸懷志，目標(biāo)遠(yuǎn)。
笑謝常，笑謝甜，真開(kāi)心，壽百年。
生活小結(jié)38
日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，在不知不覺(jué)中，暑假過(guò)了一個(gè)月了。坐下來(lái)回憶回憶，暑假過(guò)去的一個(gè)多月里，我每天都過(guò)得那么充實(shí)。仔細(xì)總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來(lái)看看吧。
一．讀書(shū)使我的暑假充實(shí)而精彩。
暑假剛一開(kāi)始，媽 媽就給我準(zhǔn)備了很多有意思的書(shū)本，讀書(shū)讓我的暑假過(guò)得非常充實(shí)而又精彩。我對(duì)自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書(shū)，卻只寫(xiě)了很少的'幾篇讀書(shū)筆記。在剩下的暑期后半時(shí)，我要努力多寫(xiě)幾篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。
二．外出旅游使我在暑假開(kāi)闊眼界
這個(gè)暑假，我去過(guò)的地方可真不算少。我參加了夏令營(yíng)、參觀了凝結(jié)著英雄的靈魂的英雄山，博大深淵的中國(guó)文字博物館，爬了千佛山，游玩了很多公園和花園，去動(dòng)物園看了很多可愛(ài)的小動(dòng)物。再過(guò)兩天，爸爸、媽 媽就要帶我去海邊了，這可是我夢(mèng)寐以求的事情，我真期待呀！
三、特長(zhǎng)學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。
我參加了電子琴練習(xí)考試，并準(zhǔn)備考級(jí)，已經(jīng)過(guò)了3級(jí)了，我非常高興，這和我平時(shí)的刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明年考過(guò)
七級(jí)。暑假已經(jīng)過(guò)完一大半，我的各項(xiàng)作業(yè)完成的不錯(cuò)，剩下的時(shí)間我要再接再厲把沒(méi)有完成的作業(yè)完成，把沒(méi)玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地 待開(kāi)學(xué)了
生活小結(jié)39
我參加了一個(gè)關(guān)于低碳生活的調(diào)查活動(dòng)，期間也體驗(yàn)了調(diào)查工作的不易。我們這個(gè)活動(dòng)是伴而行的，互相也總有個(gè)伴兒，可最后身下的那個(gè)人只有孤身行動(dòng)了。每?jī)扇艘唤M，每組調(diào)查十個(gè)人，單獨(dú)行動(dòng)的那個(gè)就調(diào)查五個(gè)人。
一出發(fā)，我就遇上了一個(gè)看上去很悠閑的婦女。馬上，我和一起行動(dòng)的王韻就瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)一個(gè)箭步?jīng)_上去，用非常標(biāo)準(zhǔn)的.小學(xué)生形象給她來(lái)了一句“不好意思，打擾一下”就開(kāi)始了問(wèn)卷調(diào)查。很快，調(diào)查結(jié)束了，我們捕獲了第一只“獵物”。接下來(lái)的道路也并不是一帆風(fēng)順，中途也遭遇了幾次碰壁，不過(guò)，我們憑著幾句小小的“不好意思，打擾一下”“我們不會(huì)打擾您太多的時(shí)間”“非常感謝您的參與”成為第一個(gè)完成任務(wù)的小組，而我也快趴下了——終于把任務(wù)完成了，我們各自孔雀東南飛，踏上了歸途。
在這次活動(dòng)中，我值得欣慰的是大家的環(huán)保意識(shí)都增強(qiáng)了，都在各自用行動(dòng)實(shí)踐著低碳生活的理念，共同維護(hù)著地球的生態(tài)平衡，阻止著全球變暖。地球真的很脆弱，我們必須好好呵護(hù)她。
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