（熱）實用的開心的作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的開心的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開心的作文 篇1
天陰沉著，那凜烈的寒風使得枯葉從樹枝上簇簇地落下來，劃破冰冷的空氣，在空氣中畫出一道優美的弧線。我踢著小石子，漫無目地游走在江灘的小徑上。
回想起昨天：當老師面無表情的把試卷發給我時，我喜出望外：94分，100分的試卷我考了94分！但對于同學們的質疑的目光，聽到同學們的嘲笑的話語時，我十分難過，像是剛剛還天清云澈，頓時又雷雨交加。我仍沉浸在難過里，像一個海中行駛的人兒找不到燈塔一般無望。那沉重的哀傷覆蓋了我的世界，直叫人找不到希望。
遠處，江岸上似乎有一位老者在畫江對岸的“美景”，我有些疑惑，江對岸有什么好畫的，只有一條孤寂的馬路和那光禿禿的樹木。而當我的目光移到那幅畫上時，不競怔驚：修長而筆直的馬路一直伸向遠方，那一大片的落葉闊葉林，枝桿修長，那樹林下鋪著一層層厚厚的落葉，像極了金沙鋪在地的極樂世界。我竟然未發現如此類的景致！
“孩子”，最近有煩心事吧！”老者那似乎可以洞察一切的目光看著我，看著那如初雪般悟淡的眼光，我好像無法隱藏，便一五一十的對老人訴說了事情的來龍去脈。“孩子”，你看這畫中的景象與你方才所看的不一樣吧！你用帶著情緒化的目光看這個世界，這便是所謂的'：“感時花賤淚，恨別鳥驚心。”這景是相同的，只是心不同罷了。再說，你并沒有如同學所說的那樣，又何必為他人的片面之詞而感到傷心呢？抱著平和心態，面對世界，面對生活，你才能發現那點滴、細微的感動，才能發現并感悟美好。老者用那如水般委婉的音線向我娓娓道來。而他說完便笑了笑，收拾好紙筆離開了。只留給我一抹恬淡，飽經風霜的蒼老背影。一束陽光灑下來，我迎著光明與希望向前跑去。老者的那一幅畫，那一段恬淡的話，使我打開心扉，使我真正快樂。
與老人的溝通讓我獲得了快樂，走出了悲傷的世界。只有打開心門，加強交流，你一定也會收獲快樂，是呀，“開心就好”！
開心的作文 篇2
很快的，又過了一個星期，在這個雙休日里，我要高高興興地玩幾天。
下午，我和哥哥來到樓下的一個公園里，我們先玩了水上碰碰船，我撞一下你，你撞一下我，可開心了！玩好了以后，我們又去玩了水上自行車，自行車在河面上飄來飄去，使我產生了一種恐懼感。這是，我急中生智，平靜地坐在蹬板上，用力的.踩著。在我的正確操控之下，自行車終于能在水上行駛了。
玩好了，我們又去看電影《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》，買了票后，便入場了，我們看了兩個多小時，看得可刺激了，喜羊羊總是靠自己的智慧戰勝困難。
看好了以后，我回到家里把這些都寫了下來，這可真是一個愉快的雙休日呀！
開心的作文 篇3
有一次，吃飯的時候因為一些不開心的事情而感觸起來，一邊吃飯一邊流淚，要狼狽地用飯巾抹去眼淚。身邊的人說：“開心和不開心，都應該留給自己。”
我不知道這一句說話，是安慰還是教訓。也許，他是對的。
開心的時候，用不著向別人炫。
不開心的時候，也不要向人訴苦。
每個人都有自己的煩惱，假如還要承擔別人的煩惱，那便很可憐了。有誰沒有煩惱呢？那天，跟朋友通電話，我有些事情覺得很煩，想聽聽別人的意見。他在辦公室里，工作堆積如山，我說了幾句之後，有些內疚。
“還是不要說了。”我說。“你說吧，我在聽。”他溫柔地說。最後，他給了我很寶貴的意見。
是的，每個人都有煩惱。然而，當我們聆聽別人的煩惱，而又能幫助對方解決一些問題時，我們本身的'煩惱，好開心的時候，有人分享，才有意思。
像又會減輕了一點。開心的時候，有人分享，才有意思。
開心的時候，有人分享，才有意思。不開心的時候，有人安慰，我們才有勇氣去面對。
把開心和不開心都留給自己的人，理智，但孤獨。我還是做不到。
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