[集合]敘事的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的敘事的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
今天作文課上,老師神秘地走進教室,對我們說:“今天我們來玩一個游戲‘做鬼臉’!”話音剛落,同學們就歡呼雀躍。
游戲開始了,大家我看看你,你看看我,沒有一個同學敢起來表演。老師叫了一個同學,她穿著一條銀色的裙子,有點害羞地走上講臺。老師叫她做一個鬼臉。只見她用小指鉤住自己的嘴巴,再用無名指拉住眼睛,大大的眼睛,被拉成了一條縫,像一條小溪。她的小嘴鉤得很長很長,嘴巴里的小舌頭也伸出來,露出了潔白的牙齒,樣子很可怕。臺下的一個男同學笑得合不攏嘴,坐在后面的一個女同學嚇得抱住了另一個女同學。老師說:“你表演得很好,把大家逗得捧腹大笑,嚇得直發抖。”
老師又讓她再表演一次,她又做起那既可怕,又好笑的鬼臉。她的表演使臺下的觀眾笑得抱成一團,嚇得直捂眼睛……
又有一個同學興致勃勃地上去表演。他長著小小的'眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。老師讓他做鬼臉,他先用左右手的小指鉤住嘴,使勁地往外拉,嘴變成一條‘線’伸出了一條又紅又長的舌頭,再用食指按住下眼皮,往下拉,露出黑色的眼球和紅色的血絲的眼底。真是一張“血盆大臉”。臺下,同學們有的嚇得魂飛魄散,有的笑得直跺腳……
這節作文課笑聲不斷,其樂無窮,又讓我感受到同學們豐富的想象力。
敘事的作文 篇2
深冬,寒風瑟瑟,盡管太陽高掛,但似乎是蒙了一層面紗。冷!我縮了縮脖子,拉著小姨的手往家趕。
斑馬線,綠燈變紅燈,我們只好抱怨時機不巧,還要多等幾十秒。馬路旁那棵巨大的泡桐樹,不停地飄揚它已經干枯的葉子。我低下頭,猛然看見一位老人,他正在清掃我腳邊廢水溝里的落葉。骯臟的臭味襲來,小姨立馬捏住鼻子,拉著我后退了幾步:“小心,別濺到褲子上,真惡心!”小姨說。
我看看那埋頭掃地的老人,只見他花白的頭發,穿著一件黑色的舊外套,外套外面套了一件寫有“西湖市容”字樣的老舊的黃馬褂。他左手拿著鏟子,右手拿著掃帚,正費力地將垃圾掃起。也許是因為眼神不大好使,為掃凈掉進溝里的落葉,他彎下腰,頭埋得低低的。這時我看見他的那雙手,十個手指就像十根柴禾一樣干枯。我心中升起一絲辛酸。
他鏟起垃圾倒向我腳邊,幾滴臟水濺到我褲子上。他充滿歉意地對我說:“對不起!”。我微笑著說:“沒關系!”這時我看清老人的`容貌。只見他臉龐黑瘦,顴骨突出,眼睛深陷,眾多飽經風霜的皺紋將歲月深深地嵌在他的額頭上、臉上。老人蒼老的容貌讓我的心猛地抽搐了一下。一個普通的清潔工,在茫茫人海中就像一滴水,他們所受到的尊敬或是平等的對待真是少之又少!或許沒有人關注他們,感謝他們。甚至,他們可能還飽受歧視。
他又彎下腰去掃落葉。這時,小姨說道:“老大爺,我們幫您掃吧。”我快樂地朝小姨看了一眼,然后就忙活開了。
溝里的垃圾掃凈了,老人拉著垃圾車走了,但我永遠不能忘記他離開時的幸福笑容。我突然發現寒冬其實不冷,寒冬的冰雪可以瞬間消融。此時,一顆種子在我的心里生根發芽,并且抽出綠條,開出絢麗的花朵,這顆種子,叫做善良。在“善良”的世界里,沒有寒冬,只有春天,只有飛翔在心靈上空灑下善良種子的精靈。
那一刻,春暖花開!
敘事的作文 篇3
一天,媽媽在里面大聲的叫喊!“我的手機呢!我的手機呢!”那喊聲好像兩百分貝的喇 叭
一樣,連隔壁的'鄰居都聽得見,“是不是你又把我的手機拿去玩游戲了。” 媽媽說。我說 ;“沒有。”“ 那我的手機怎么沒有看見 ,是不是你爸爸拿去玩游戲了。”“沒有哇”。我說。
“快一點幫我找,我還有事呢!”
媽媽在里面,把房間的抽屜呀!茶幾呀!電視柜呀!翻得亂七八糟。我也在外面找。就是找不到,連我的保密盒也沒有放過。突然我一想,手機不是有信號嗎?我就拿起家里的電話,按了媽媽的手機號碼。悠揚的歌聲從里面傳來!親愛的,你慢慢飛,小心前面帶刺的玫瑰,媽媽順著歌聲找到里面去,原來手機是在媽媽的枕頭低下,媽媽說:“我給別人打完電話就放在那里,是我忘記了,不好意思哦!”你怎么知道那樣找手機呢!我怎么沒有想到。?還是你聰明。
從此以后“糊涂的媽媽”就由次而來。
敘事的作文 篇4
正值炎夏,是農忙的季節,村子里需要抽水,抽水這是一個讓大家興奮的時刻。家里的大人吃完飯背著鐵鍬去田里開路管,踩溝去了。樺樺家門前有條小小的水溝,側面有個小小的池塘。午飯前,樺樺在水溝里踩水,突然出現了一個讓樺樺驚喜不已的小東西。定睛一看,原來側面池塘里的龍蝦順著水流到了門前的水溝。一時驚喜,一時又畏懼它那兩只高翹的紅紅的蝦鉗,就這樣樺樺與這只龍蝦大眼望小眼的對視了數秒樺樺果斷的先踩上一腳這只龍蝦,也乘機提著龍蝦的胡須就往家里跑。一路上被拎著胡須的龍蝦在花樺樺手里莫名其妙的打著轉。沖到家里樺樺告訴爺爺自己在溝前踩到了龍蝦,爺爺擔心樺樺玩水不安全,爺爺和樺樺商定,樺樺在家,由爺爺去帶龍蝦回來。樺樺在家找水桶來裝。就這樣來來回回,爺爺和樺樺裝了小半桶的龍蝦。晚上,一家人吃上了一餐美味的蝦。
早上媽媽把房間的燈一開,樺樺就醒了。自媽媽知道以后,每次和爸爸起來就估摸著不把燈打開,爸爸每次都趕早的去開門坐生意,媽媽則全部都弄好后打開燈讓樺樺穿著好,帶上樺樺去學校,這個時候天才剛剛亮,媽媽和樺樺牽著手走在路上,樺樺看著天邊一抹紅暈慢慢的,慢慢的被染紅,漸漸的顯露出一個山。媽媽告訴樺樺這就是傳說中的東山之上升起的太陽,從此樺樺的心里一直相信太陽真的是從東山上出來的。到了街上樺樺吃過早飯背著書包就去學校了,那天的街道上人特別的多,一個推著自行車的男士被人群堵住了不能夠動,忙亂之中,前車輪一不留意碰倒了沒有站穩的樺樺,不巧的樺樺就這樣被自行車碰倒到了路邊賣魚的魚盆子里坐著。沒有人留意到,賣魚的主人剛好離開了,幾條鯽魚在樺樺的屁股后面游來游去,樺樺一人在里面坐著哭了起來。食堂里做飯的于伯伯買菜時看到了,抱起樺樺找爸爸媽媽。看到爸爸媽媽,樺樺哭不停,媽媽對樺樺說不怕,不哭。樺樺邊哭邊指著書包一臉委屈的說,我的`書打濕了,嗚嗚的嚎啕哭起來。爸爸在家里賣的衣服里給樺樺找了條好閃好閃的褲子。在家里的桌子上把樺樺的書攤開曬太陽。一切弄好就緒,樺樺蹦蹦跳跳的去到了學校,沒有遲到,要知道,這之前樺樺基本上都是第一個到學校的人。
靜靜的校園里總是寥寥無幾人,直到有一日遇到了那個比她小,樺樺卻要叫他叔叔的醴子。醴子總愛逗樺樺,非要聽到樺樺喊他叔叔。于是在樺樺的書上,本子上滿滿的寫上,醴子是樺樺的叔叔,樺樺是醴子的侄女,樺樺不愛這個稱謂,從來不叫他叔叔,一日班上一個調皮的同學欺負樺樺,醴子叔叔跑去用他那微胖的體軀”教訓“了那個同學一通,那孩子不服就說男孩子幫女孩子,你們什么關系啊,醴子理直氣壯的說我是他叔叔。那孩子頓時對這樣的關系笑了,自那以后,班上的同學都知道了醴子是樺樺的叔叔。就這樣樺樺和醴子叔叔一起同學走過了小學,初中,高中,分別到了大學。
大了的孩子就不太愛聯系,不太愛交流,僅僅只是默默的,默默的關注大家。和家里人不太愛粘連,可是心里時不時的會想念。興許有一個不完美的童年,興許有一段不歡樂的時光。可是當我們漸漸的,漸漸的真的發現自己成長了。這些都是珍貴的東西,幸福是穩穩地,滿滿的一籮筐的回憶。
敘事的作文 篇5
一個偌大的腦袋。不行,還得再大一點。
“你在干什么?”我腦中的思緒前碰又后撞回來,迸發這憤怒的火花。
“我在畫圓!”我急中生智,便把原來想畫班主任的腦袋的一個未修正好的大圓遮了起來。
“我還以為你在畫太陽呢!”
“嗯嗯,太陽也行,你看太陽多圓、多紅、多大,多……多久沒有露面了!是該畫畫了,呵呵!”
“呵呵!”同桌汗顏,別過臉索性不再與我這神經病說話。
我也扭頭望向窗外,陽光被東風吹的七零八散,夾雜著微塵的陽光促摸不透、透徹不得。心中淡淡生成幾根交錯的.情緒綢緞,拂過心田。
“XXX!”我灰溜溜地被班主任逮個正著。班主任雙手把腰,發射這令人毛骨悚然的黑色射線,傳遞著“你又回來晚了”的信息。我信責又憤怒地走回座位,有些不滿。
“唉!”我又在那圓上畫了一個大嘴巴,兩只小眼睛。我竟被這搞怪模樣給唬樂了,但嘴角無力的下垂著,怎么也高興不起來,甚至覺得自己很不應該這樣對班主任。
回想起班主任的話和神情,卻更像一口警鐘,敲打我心中那生了銹的生物鐘;像一杯咖啡,打破那只有苦澀的格局;像一片綠色,軟化那堅固的土地。再看那個圓,用盡力氣用橡皮擦去。擦掉那張大嘴巴,讓她繼續批評我的不足;擦掉那兩只小眼睛,讓她用嚴厲的眼神繼續督促我前進。
我曲解了班主任的話和神情,那是長輩表現愛的方式與表達。剩下那個圓,讓我補充完整吧——
陽光傾瀉一指,流進圓內,光輝頓像觸得漣漪那樣冷展開來。亮晶晶的,外面冬天的寒氣與此小天地隔閡,這里存在著誤解解開的和諧。溫暖在這兒,蘇醒在這兒,陽光在這兒。
心中的愧疚與溫暖融合,噴灑下來,是這冬天里的一縷陽光!
敘事的作文 篇6
在我五歲的時候,媽媽給我買了一個塑料娃娃。這是個可愛的、漂亮的娃娃,粉紅的臉蛋,圓溜溜的眼睛,金色的頭發。我非常喜歡她。
有一天,天氣很冷,我在外面玩,忽然想起我的娃娃,她沒穿衣服,一定很冷。怎么讓她暖和一些呢?我想了想,飛快地跑回家,把娃娃放到火爐上,就放心地出去玩了。等媽媽天黑了叫我回家時,我才發現娃娃全身上下都是黑的,而且已經變形了,再不是那個可愛的、漂亮的娃娃了。我傷心地哭起來。媽媽看見了,笑著說:“塑料娃娃怎么能用火烤呢?”我的'臉悄悄地紅了。
現在我又有了許多娃娃,有塑料的,也有絨布的,她們都是那么可愛又漂亮。一見到她們,我就忍不住想起那個被我烤壞了的塑料娃娃,想起我做的可笑的事。
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