有趣的作文優秀【9篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的有趣的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的作文 篇1
雪，終于要來了。看那天，早已黑了、暗了，滿天灰白的云按耐不住，便飄下一朵兩朵玲瓏剔透的雪花。像約定好了似的，雪花相擁著飛舞而下，擠擠挨挨， 推推搡搡，像清晨趕集的商客，從四面八方奔涌而至。好似棉花，又如鵝毛，輕輕地，采集一朵放在手心中，它神秘地不見了，變成了一滴冰凌凌的小水珠兒，咯咯 笑著在你手中扭動，可愛而又有趣。
雪花，各有各的特色。這是一對好友，它們肩并著肩，手拉這手，親密無間；這是一位舞蹈家，從離開天空的那一刻起，便旋轉著，跳躍著優美的旋律；這是一個親密的家庭；那是一個調皮的頑童……
在雪花們的舞蹈后，一草一木和高大的建筑物都披上了銀裝。天是白的，地是白的，一切無不遮掩在銀白色的背后。雪，越下越厚，瓊樓玉宇間，我邁著輕快 的`步伐，在雪面留下一串串腳印。那雪，白得卻有讓你不忍心去破壞這種靜謐，這種說不出的美麗，潔白無暇而又粉裝玉砌。我禁不住收住腳步，望著那一片銀 裝……
遠處。不知是誰的杰作，一個雪人傲然立在那潔白之上。樹枝手臂，樹葉眼睛，樹掛鼻子，樹果嘴巴，無不惹人喜愛。“啪”一個雪球在眼前破裂，玉屑兒似 的雪沫兒飄散隨風，美不勝收卻又斷了我的思緒。轉頭，一個匆忙跑走的身影在雪中隱現，我也趕忙抓起一捧雪，仔細擠壓，一個潔白的雪球已成型于我的手心。趕 上前去，追隨著雪地中清晰的腳印，啊哈，找到了！一條弧線過后，雪球散開，完成了自己的使命，重新變成無垠的白色。
雪花，你是美麗動人的，是調皮可愛的；有你，便有了雪趣，雪一般純潔的夢境。
有趣的作文 篇2
“寶寶，快來看，下雪了！”早晨，我還沒睡醒，媽媽就在床邊喊。我一骨碌從床上爬起來，連忙穿好衣服，跑到陽臺一看，好大的雪呀！鵝毛似的大雪漫天飛舞，樹上白了、房上白了、地上也白了。“媽媽，我想堆雪人！”媽媽回答道：“咱們下午再去吧。”我勉強答應了，在煎熬和期待中度過了上午。
下午，到了小公園，我們先分了工，媽媽滾了個大雪球做身體，我滾了個小雪球做頭，我們把身體和頭兩部分堆好，用兩個石子安在雪人臉上當眼睛，把胡蘿卜插在眼睛下面當鼻子。鼻子下面安上了落葉當嘴。可是還少耳朵，我想到了松樹枝，于是插上當耳朵。就這樣，我們齊心協力，一個雪人誕生了。我們笑著，欣賞著自己的杰作，并和雪人合影留念。
堆完雪人，我開始觀察雪花，雪花是六面形的，平常不仔細觀察的話，還以為是一個小圓球呢！雪花們都有自己喜歡的“地方”，有些雪花喜歡褐色就落在瓦片上，有的`喜歡銀灰色便落在地上，還有的喜歡五顏六色便落在小朋友們的衣服上，真有意思。
雪花，你讓人們感到快樂，但你也很淘氣，給人們出行添麻煩，我希望你能為我們造福。
有趣的作文 篇3
五顏六色的橡皮泥，在課余帶給我們多少的快樂！我們用橡皮泥捏出各種可愛的小動物，小鴨子，小貓，甚至大象，還可以捏個皮卡丘……但是，你聽說過嗎？橡皮泥還可以用來畫畫呢！
今天的這節勞動與技術課，我們每人都要做一幅漂亮泥畫。老師先給我們作了簡單的介紹，然后，我
們就按照書本上的方法興致勃勃地做了起來。
我想做一幅非常愜意的畫：兩條熱帶魚在長滿海草的深海里歡快地游淶游去。首先，我取了一些黃色的橡皮泥，粘在我的食指上，然后再用食指在紙上輕輕地抹動著，很快，一條小魚的外表就畫好了。接著，我拿著一支鉛筆，給這條小魚畫上魚鱗、畫上眼睛，這條小黃魚一下子變得更生動了。我又取了一些紅色的橡皮泥，用同樣的辦法馬上又畫出了一條逼真的小紅魚。綠色的橡皮泥，你說能干什么呢？對了，我們要用綠色的橡皮泥畫出一條條像飄帶似的海草。隨后我用藍色的橡皮泥在茂密的海草叢的空隙里點綴了一些藍色的小泡泡，最后，我將藍色橡皮泥和紅色橡皮泥混合在一起，形成了一種奇特的棕色，我就用這種棕色畫出沉到海底深處的'小石頭和海下的土壤。一幅漂亮愜意的“海底世界”就畫好了。遠遠望去，我似乎看見這兩只小魚正在調皮地眨著眼睛呢！
在我完成“海底世界”的同時，其他同學也都繪制出了一幅幅出色的泥畫。一些小花小草、小動物等在同學們精心的修飾下變得栩栩如生。一幅幅畫，遠遠地望去，真美！
有趣的作文 篇4
老師講完了《未來的房屋》這一課，向大家提了個有趣的問題，她說：“這篇課文的作者，對未來的房屋是什么樣子，作了充分的想象，你們能不能對未來的其它東西作一番想象呢？”
聽了老師的提問，同學們先是愣了一下，不一會兒就熱鬧起來，大家紛紛議論。陳洪濤同學第一個舉起手來，他說：“未來的衣服，應該裝上空調器，到了冬天，空調器放出暖氣，給人們保暖；到了夏天，空調器放出涼風，為人解暑。冬暖夏涼，穿著舒服極了”他的話音剛落，教室里響起一陣熱烈的掌聲。接著張東偉同學站起來，他說：“我要創建一種未來的馬路，兩邊裝上運送帶，人們一出門就跳到運送帶上，它會把你送到要去的地方。”大家聽了驚嘆不已。同學們的手都舉得很高，大家爭先恐后地發言，有的要發明未來的床，有的要研究未來的`食品，有的要建設未來的太空城，有的要創造未來的海底樂園……
同學們的想象豐富多彩，課堂討論氣氛活躍；每個同學展開想象的翅膀，飛呀，飛呀，飛向未來。
有趣的作文 篇5
眨眼又要過年了，一想起在遙遠的古代，人們把“年”說成怪獸，就會忍不住笑出聲來。傳說這怪獸，每次都選擇除夕之夜，吞噬牲畜，傷人性命。后來，人們到山上躲避時，一名老者自稱能趕走“年”。又一個除夕時，人們依照老人密授，在門上張貼紅紙，屋內火光明亮，院子里鞭炮“噼啪”作響，老人更是一身紅衣現身，年見狀落荒而逃……此后，每到過年，便形成了家家貼春聯、放鞭炮、守歲等習俗。
總把新桃換舊符
年三十，空氣里飄著墨香，人們登上梯子，張貼著紅紅的春聯。
春聯，起源于桃符，宋代改桃木為紙張，而每次張貼春聯必將舊年對聯清除，有除舊布新，福運連連之意。春聯多用紅色紙，有吉祥、驅邪之意。
爆竹聲中一歲除
爆竹，是在火藥發明后，以多層紙密卷火藥，接以引線，引燃后使之爆炸發聲，也稱“爆仗”。
爆竹多用于節日和喜慶之時，尤其是春節。我國民間有“開門爆竹”的說法，也就是說，新年到來之際，家家戶戶開門第一件事就是燃放爆竹。和春聯一樣，放爆竹也包含辭舊迎新的含義，還有除晦氣的意思在里面。
不眠侵曉，笑聲轉，新年鶯語
俗話說“三十兒晚上熬一宿”。
守歲，是農歷除夕一夜不睡，熬夜迎接新年的來到，俗稱“熬年”。守歲時，全家圍爐而坐，促膝談心，享受著難得的溫馨。當然很多人也會加上春節聯歡晚會這道“文化大餐”，靜候新年鐘聲的.敲響。守歲，有對舊時光的依依不舍，也有對美好時光的一份憧憬。
祝福所有人新春大吉，闔家幸福！
有趣的作文 篇6
世界上有中秋節、元宵節、兒童節……這么多有趣的節日，可是，為什么就沒有氣球節呢？這樣的話，我們的生活又會添加很多笑聲。但愿市長聽到我的建議，可以采納！瞧吧，氣球節這天有多好玩！我拿出了我和同學們一年的心血：一千臺大氣球機！這種機器一秒鐘就會制造一個吹滿氣的大氣球。哈哈，這下，大街小巷堆滿了氣球！
看！那些人和氣球玩得多么開心啊！有些人把那些氣球當成炸彈，左躲右閃；有些人卻想把氣球全踩完，可是剛踩爆一個，就會冒出另一個，急得滿頭大汗；還有人瞪著氣球，一會兒哈哈大笑，一會兒愁眉苦臉，也不知為啥……
人們玩得有趣，穿得也有趣。看那個小孩，他頭上戴著一個大氣球，身上也穿著幾個大氣球，看起來就像是個胖子。再看那群女人，身上、頭上、腳上全部都掛著踩爆的氣球，可真像一群彩毛怪。還有個人才有趣呢，他的兩個腮幫上有兩個大白氣球，身上卻是綠色的氣球，真像是個癩蛤蟆！
這一天的交通工具也變得稀奇古怪。那輛自行車上的氣球沉甸甸的，就有人好奇地用手戳了一下，結果他一下子從好奇鬼變成了倒霉鬼。原來，那些氣球是水氣球！嘿，這輛小汽車真漂亮：車身上畫滿了逼真的氣球圖案，車頂上還有四個裝著鈴鐺的彩色氣球，漂亮得讓人羨慕！
除了這些，還有個男孩兒十分特別。他長得很可愛，做的事也很可愛。他想讓自己的.家像《飛屋環游記》里的屋子一樣飛起來，系了很多很多氣球，卻始終飛不起來。但讓他感到欣慰的是，他的家成了整個氣球節的焦點！他望了望自家的屋頂，笑了！
氣球節過后，便是一陣大風，地上殘留的氣球吹上了天空，望著這彩色的天空，我很自豪！
有趣的作文 篇7
在我們班里，有一個不太出眾，成績平平的學生。她長得眉清日秀，瓜子臉，一雙不大的眼睛。這個女孩就叫作小清。
有些人說她是一個很驕傲的人，看不起別的學生。有些人說她是一個很孤單的女孩，也有人說她住在屬于她一個人的世界。可是她對我來說，是一個很有趣的女孩。
小清剛來我們學校不久。她是我同伴同學。她每天都是第一個來到學校。有時，她從上課到下課，除了老師問她問題的時候，一句話都不說。
有一天，數學課上完了。我忙著整理書包準備回家時，看到小清鬼鬼祟祟地背著書包走出教室。這時，我覺得很好奇。我趕快整理書包，快步地走出教室。
走出教室后，我只看到小清走進一間很久沒人用的教室。她臉色蒼白，看起來很緊張的樣子。偷偷的，我也跟著小清進去。
喵突然我聽見了貓的聲音。小清的手上抱著一只黑貓。小清的傍邊有一個小小的屋子，是給小貓住的地方。我看了以后，我明白了一件事。
嗨我想小清問候。小清看了我，好像很驚訝，什么話都說不出口。我告訴了她全部的事。她聽了后，也不會再在意我跟蹤她這件事。她也告訴了我這幾天她發生了什么事。
原來小清第一天上學的那一天，她看見了一只小貓躲在這間教室。她覺得很可愛，想收留它，可是她的'媽媽不喜歡小貓，沒辦法帶回家。小清想了很久，最后決定把它放在這間教室，剛好這里也沒人用。
上課的時候，小清是在為小貓擔心，所以下課的時候就會去看小貓，沒時間跟別人相處。知道了全部的事情后，我是第一次看到這么有趣的人，做了那么有趣的事。我也答應了小清幫忙照顧小貓。
從此，我和小清就變成了形影不離的好朋友。
有趣的作文 篇8
今天上課，老師說：“今天的活動是斗牛。”說著還拿出了兩張紙，紙上寫了兩個詞。這時候，全場就開始議論起來，有的同學說：“老師這是什么意思呢，為什么是斗牛呢？”“那兩張紙有什么用途？為什么分別寫了一個詞？不會是要代替斗牛的紅布吧。”還有的同學說：“嗯，這肯定有問題，紙上寫著詞語，不會是讓雙方猜詞吧。”我心想：“是考敏捷力，還是耐力，真是搞不清楚。”還有一些同學舉著手大喊著“我要去！我要去！我的行動力敏捷”。我們組準備派小個子同學去，行動力敏捷，我反駁起來，說：“不行不行，小個子雖然行動好，可是防御低，攻擊力低，唉，絕對不行！”我建議說：“讓中等個子的同學上陣吧，攻擊力強，速度也可以，防御力還行。”別的同學說：“那只能這樣了。”
老師宣布了“斗牛”游戲的規則：班中的同學分成兩組，一個藍隊，一個黃隊，每組派出一名同學扮作“斗牛”參賽，每個“斗牛”背后貼一張紙，上面各寫有一個單詞，不能讓對方看見。先看到對手背后單詞的一方為獲勝。我們既要想辦法看到對方背后的詞寫的是什么，同時也要保護好自己背后的詞不被對方看到。我們藍牛隊派出了力量型選手“華子清”上陣參賽，對手黃牛隊選擇了綜合型選手“張詹”上陣。華子清比張詹個頭稍微高一點，塊頭差不多，算是實力相當。
開始戰斗，黃牛使用了“保護”，用雙手彎到背后蓋住紙條。藍牛馬上使用了“識破”，說：“你雖然擋住了紙條，但是你的攻擊力下降了。”黃牛一看被識破了，立刻發起了攻擊“土龍閃”，可是藍牛一閃，躲了過去，藍牛也開始發怒了，使用了“放手一搏”，只見他雙手抓住了黃牛的胳膊，用力向自己拉，黃牛也抓住了藍牛的胳膊，伸直了胳膊，彎腰弓背，將身體的重心向下，象一個鉛球一樣沉，雙方角逐在一起，真象兩只牛頭碰頭頂在一起，僵持了一會，黃牛使用了“掙扎”，胳膊一甩，身體向外猛的一閃，掙脫了藍牛的攻擊。就在兩人的身體各自傾斜的一瞬間，黃牛首先看到了藍牛背后的字，大喊起來，“我看到了，是奮，奮斗的奮。”我們都以為藍牛輸了，這時藍牛也幾乎同時大喊“我看到了！是‘堅強’！”這時候老師宣布：藍隊獲勝！黃隊雖然先報告，但是答案不完整，只看到了藍隊單詞的`一半，所以藍隊贏得了比賽。
只聽我們組發出了一片歡呼聲，對方非常的沮喪，有的說：“早知道就不讓他上陣了……”
這場游戲說明了，策略、勇氣、機智、敏捷是成功的關鍵。雖然游戲的時間很短，但是過程很精彩。
有趣的作文 篇9
昨天晚上，我做了一個很有趣的夢，夢的'內容是“打怪物”。夢里講述了一個這樣的故事。
一次，我在姨外婆家里玩電腦，剛玩完電腦“開門”，三個隨風飄動的怪物被風吹到這里來了。它們一個像包子，一個像餅子，還有一個像皮球。可是我笑不出來。因為包子進攻了，我一拳就把它殺了。然后，餅子又沖過來了，我五拳五腳也把它殺了。最厲害的是皮球，它好像不死怪一樣，我踢100腳和打1500拳才扣了它半瓶血。結果，我打了它3000拳和踢了它200腳，它才倒下去。
我以為沒有怪物了，便下樓去找人。沒想到到一樓時，又有五個怪物圍著我。我看懂了它們的招術，是“轉圈眩暈法”，因為它們圍著我轉，想把我轉暈，烤著吃掉。我不怕它們，我使出“無敵防護膜”，它們就把自己給轉暈了。哈哈哈……正當我笑得開心的時候，我醒了，哦，原來是一場夢！
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