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我真敬佩他作文 我真敬佩他四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的我真敬佩他作文 我真敬佩他四年級(jí)作文,歡迎大家分享。
我真敬佩他作文 我真敬佩他四年級(jí)作文1
在我的奧數(shù)課外班中,我認(rèn)識(shí)了一位非常聰明的王老師。詐一看,他胖得和胖企鵝一樣,下垂的肚子好像時(shí)不時(shí)會(huì)掉下來(lái),他的智商可一點(diǎn)也不打折扣,真可謂“知力等體重”啊!
有一天,王老師又戴著個(gè)土得掉渣的破草帽,穿著一條肥不拉嘰又臟的牛仔褲,披著折皺得不成樣子的夾克給我們上課。一道道難度很高的'奧數(shù)題在他的粉筆下通通解決。上完課,王老師用大嗓門叫我們寫題目,然后伸了一個(gè)大大的懶腰,躺在了椅子上。“王老師”——我班一名帥哥好像故意氣王老師,還邊指手劃腳地講:“我考考你,一老師分糖給小朋友,一人8顆多一顆,一人10顆少一顆,問(wèn)一共幾顆?”我們都不會(huì)做,可王老師白了他一眼,接著,他摸了摸下巴,抓了抓腦袋,用“大眼神功”盯了我們幾眼,然后,用他“怒吼男高音”叫了起來(lái):“這么做!”用筆寫了兩道式子。我們趕緊驗(yàn)了驗(yàn),正好!我們都把敬佩的目光投向了王老師。
怎樣,王老師不賴吧!最后跟你說(shuō)說(shuō),別看他這么臟,據(jù)說(shuō),他可是市級(jí)奧數(shù)一等獎(jiǎng)喔!王老師學(xué)識(shí)的淵博,真令人敬佩啊!
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大家從小到大應(yīng)該都有佩服的人吧,我就有一個(gè)最佩服的人,大家想聽(tīng)嗎?
我最佩服的人就是我們班的班長(zhǎng)小明。他的成績(jī)非常好,每次都是全班的`前五名,他非常聰明,琴棋書畫全都會(huì),然而讓我最佩服的就是他樂(lè)于助人的表現(xiàn)了。有一天下午,我們正好要寫作文,碰巧的是我是他的同桌,我寫著寫著,突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)有水了。我非常著急,擔(dān)心沒(méi)按時(shí)寫完被老師批評(píng),這時(shí)我的身邊傳來(lái)了小小的聲音,原來(lái)是班長(zhǎng)小明呀,他把自己的鋼筆給我,又從筆袋里拿出了一只又破又爛的鋼筆,繼續(xù)寫下去。當(dāng)時(shí)我的心里有說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng),于是我認(rèn)認(rèn)真真地把這篇作文寫完了,下課了我對(duì)他說(shuō):“謝謝你。”然后他說(shuō)了一句話讓我深深難忘,他說(shuō):“我是你的同學(xué),幫助你是應(yīng)該的,更何況我是班長(zhǎng),如果換作別人我也會(huì)幫的。”
我真佩服他那樂(lè)于助人的精神。還有一次我忘帶尺子了,于是我聽(tīng)到了一聲“嚓”,原來(lái)是小明把他的新尺子分了一半給我用,我心里對(duì)他更有一股感激之情。
從中我得到了一個(gè)啟示,就是我們每一個(gè)人都應(yīng)該樂(lè)于助人。
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