以夢為題作文優秀[5篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的以夢為題作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以夢為題作文 篇1

　　毎一次相聚，都有著難忘的記憶。

　　無論歲月怎樣匆匆流失，這記憶依然是那樣新穎。

　　在生命的長河里，流過多少悲傷與歡笑，之所以堅忍地、勇敢地望著前方，是因為前方的路有繽紛的色彩在喚起心靈的憧憬，招引著去做百次千次的追求。

　　于是，在白晝與黑夜交替的時候，坦然地、充滿信心地去面對這個世界。人的一生，孤獨的苦酒長飲當歌，過后便有一片藍藍的天空。這世界永遠是繁繁忙忙、熱熱鬧鬧，唯有人生是孤獨的。在漫漫的人生路上。無數次的期待、希冀，給我們無數次的激動、渴望。總感覺著，便是美麗的。

　　曾有過感傷，痛楚，有過無牽無掛中把世界描畫得如詩如夢的歲月——放歌天涯，踏跡海角，秋月里的瀟灑，春日里的魅力，夏日里的熱烈，冬日里清冷的孤寂，銘刻得如此的深，如此的切。如果遠方有輕輕悠悠的琴音掀動起生命的色彩，你能不微笑前行，坦然去擁抱生活嗎？夜時，燈下，戶外，屋里，遠遠的獨行，近近的思望，毎一片記憶，毎一種感受都在心緒的'淡淡濃濃絲絲縷縷的交織中，編織起所有的夢、所有的故亊，何需那佳肴美味，豪宅華堂，縱然于陋居茅舍，對著漢書下酒，也是一種高美的境界。人生——有多妙意底蘊深藏著又顯露著，簡簡單單，又復復雜雜。

　　你的欲望，是你心靈環境的天空。

　　你的追求，是生命里涌動著的春潮。

　　你講起過夢，說這是上帝給人的一種芬芳的饋贈。夜深時，在寧靜的世界里，塵世俗亊離得遠遠的。夜色將人的清純還原。你把情思輕輕放下，在柔和的燈光下，讀著羅曼·羅蘭，讀著歐文、斯通……你喜歡西方的小說、傳記里的那種充滿激情的思維與干凈瀟灑的文字。在哲理、幽默的文學“天國”里，浸潤著你的靈魂與氣質。萬籟無聲，靜夜獨醒，窗外云天高碧，星光點點，何等寫意的夜景。你如喝了一杯杯葡萄美酒，淡淡微微的醺意中，走入了夢鄉，夢中便有了靈感與風景再現——山林、水澤、鄉間田野，一切都在緩慢地接近，又矇朧隱去。

　　明月朗朗的夜晩，珠水脈脈，都市的燈色烘托出萬種風采。夜風輕送著涼意，揺醒了城里人那困頓勞累的神思。看些風景，你說活著是美麗的。我說，是需要去創造人生，也需要去享受人生。如果一切都只是周而復始，今天重復著昨天，明天重復著今天，心境枯躁了，激情沒有了，活著，便成了一種負累。我們應該感謝上帝，是上帝讓我們勇敢地去追求、去創造。

　　無論夢里、醒時，無論走多少路、經多少坎坷、越多少險灘，相信前面總會有融融春日伴著我們前行。你優雅的微笑，時時會喚起對生命的憧憬。那一方景色、一段妙語、一瞬凝神，熔鑄了多少滄桑悲喜。你看中生命中的每一種創意，欣喜地去接受著挑戰。可仰觀天宇之蒼蒼，可環視大地之茫茫。得得失失，寂寞風光，淡然外之。把平和的心境放在書里、歌里，任何時間，都讓心靈的空間充滿著對美的渴望。

　　遠去的不再是時光，是濃濃的抹不掉的記憶。在孤獨的日子里，在靜謐的深夜時，你還會讀著羅曼·羅蘭……等，想著舒曼嗎？人生的境界在心靈的寬松、和諧、平靜中得到升華。當千百個夢在漫漫長長的人生旅途中喚起憧憬時，遠方不時會傳來迷人的琴韻。

以夢為題作文 篇2

　　我曾有一段學藝的日子，那段日子，就像一個美好的夢，而我，扮演了夢中的主角，演繹了一場夢中的偶像劇。

　　我很小的時候就對舞蹈有著濃厚的興趣。那時候，一聽到音樂，我就會扭起腰舞動起來。

　　小學后，父母為我報了一個舞蹈班。我喜出望外，高興得不知該如何形容。學舞的第一天，父母把我帶到了一個鋪著棕色地毯的.大房間里。我好奇地打量著眼前的一切：潔白的光滑的玉石；天花板上，幾盞長而窄的日光燈懸掛在空中；四周裝有一排不銹鋼圍欄；四周分別裝有兩面鏡子……屋子里的陳設是那樣簡潔、美觀、大方。

　　開始第一天的學習了，我心中不免有一絲激動和緊張。父母驚奇地發現，那時候七歲小女孩柔弱的身體成了。

　　高個子老師手中的一塊生面團，翻過來、周過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為。雖然被整得滿臉汗水和淚水，可我不哭不鬧，也不叫疼，誰讓我對舞蹈癡迷得如此走火入魔呢！我咬緊牙關，為了學好舞蹈，吃再多的苦，受再多的累，又有什么關系呢？接著，就是做形體練習了，比起之前的訓練，這可簡單多了！我學得很快，也做得很好。終于，功夫不負有心人，不到一年時間，我便可以下腰至地并且翻過去，還能做連續的元寶翻等各種高難度動作，對于基本功的動作，當然就更不在話下了。

　　學舞，講究一種“立背立腰”的感覺。所謂立背立腰，就是挺起胸、收起腹、提丹田，還需要做到抬頭45度，面帶微笑，露出牙齒。我這一點做得不錯，老師就讓我做給大家看，我毫不猶豫地跑到大家面前，也許是因為當時還小，不懂，又也許是因為當時的我很想露一手，我一點兒也不含蓄，落落大方地做給大家看，我在那里一動不動，高個子老師指點著我，讓我做得更好。

　　現在，我上六年級了。因為年段高了，學習緊了，所以父母不再讓我學舞了，我的藝術夢被迫停止了。雖然我不再學舞，但是我對藝術的執著追求是不變的。我總也會做白日夢，我又踏上了學舞的道路，而且參加了各地的比賽，獲得了許多獎項。不知道我這被迫停止的藝術夢還能再繼續嗎？我的心中充滿了憧憬……

以夢為題作文 篇3

　　我曾經是哆啦a夢迷，讀幼兒園時，晚上我都會打開電視看哆啦a夢，看著看著，不知不覺就愛上了它，我每次都目不轉睛的看著電視，不禁心想：如果我有哆啦a夢，那該有多好啊！

　　如果我擁有哆啦a夢這個朋友，我會借用他的時光機，讓我超越時空回到侏羅紀時代，讓我見識真正的恐龍；回到三國時代，看看劉備、張飛和關羽是多么神勇，曹操的軍隊有多么強大，而諸葛亮是否真的上知天文，下知地理呢？我也想到未來，看看外星人有沒有統治地球，而我又將會怎樣呢？

　　如果我有哆啦a夢在身邊，我還會借用他的竹蜻蜓，遨翔天際，看看宇宙有多廣大，從月球看地球有多美。柔軟的云躺上去，一定很舒服，我好想飛上去睡覺，再堆個云人吧！如果可以飛到天國，那就更棒了，我很想念媽媽，我能看到她的話，我會非常開心，我要大大的擁抱她。

　　如果我有哆啦a夢來幫忙我，我會請他幫我找找能讓我變強壯的道具，才能讓我踢球踢得更強，不然每次別人都嘲笑瘦弱的我，我的`防守力量也要增強，就能擋下別人的暴力球。如果有大地震發生，我的強大力氣也可以拯救被壓倒在房子、樹底、土堆下的人，也要幫他們重建家園，蓋出很堅固的房屋，他們才能安心的居住。

　　昆蟲的世界多么微小，所以我要借用哆啦a夢的縮小燈去看看到底還有什么不知名的生物？我想要把自己縮成比螞蟻還要小，騎著螞蟻到處逛逛，我要去找小小人族的巢穴，見見像借物少女艾莉緹一樣的小小人兒，跟他們一起用藤蔓蕩秋千，把葉子當成飛毯，隨風飛遍每個地方。被縮小的我，如果再借用演員蘿卜，那就更好了，可以變身成各種不同的角色，我要變成螢火蟲幫大家照路，變成豬籠草為大家抓蚊子。假使把縮小燈、演員蘿卜、強壯道具全都加在一起，能讓我變成非常渺小卻強壯無比的白血球的話，我就能跑到病人的血管里面打敗細菌、病毒，如果真能這樣，像我媽媽一樣的病人就能健康的活下來。

　　想像是一艘飛行船，帶領我快樂的環游廣大的幻想世界。如果我真的有哆啦a夢，我會很幸福，哆啦a夢是個萬事通，不論有什么事，他的道具都能幫我解決，而哆啦a夢這么會幫助人，我也一定要好好報答他才行呢！

以夢為題作文 篇4

　　青嫩的小草為了享受春雨的呵護，錯過了秋天澄藍的天空；行遷的大雁為了得到南方的溫暖，錯過了北方壯闊的雪景；飛弛的火車為了追尋遙遠的終點，錯過了沿途山水的.清秀；年少的我為了達成不切實際的理想，錯過了整整一生的夢……

　　喜歡做夢的感覺，一縷陽光就可以使思緒飛出窗子。藍藍的天，白白的云。那是我心情的后花園。喜了，可以繞著飛燕嬉戲；累了，可以躺在云頭休息；怒了，可以對著烈日吶喊；悔了，可以隨著朝漾從頭坐起。我夢著能夢到的一切：夢著我變成西方某國的王子，夢著我修煉成神通廣大的巫師，夢著滿世界都蓋起了點心城堡，夢著小動物們圍在我身邊聽我講故事……

　　忘了從哪一天開始，我終于覺得這些夢不適合我了。因為我懂得了一個詞---幼稚。我覺得我應該有一些成熟的想法，我應該背上一個行囊去走一走生命這條路，去完成一個天賜的使命！于是，我不再坐在土堆上發呆，不再望著一彎皎月出神，不再在地上畫一些說不出名字的圖形……

　　時光飛逝，“理想”這個名詞已經飄去了渺茫的遠方。每感空虛時，我都會回憶起兒時那些美麗的夢，但為何那些夢變的那樣干枯？像一株樹，長期得不到澆灌而失去生長的動力，歪歪的支在山坡上。

　　我想要一列火車，一列通向兒時的時間列車我想救回我的夢，我的后花園，我的一切幻想，然而……

　　夜也變的冷清了，因為即使到了圣誕節也不會有圣誕老人悄悄地鉆進煙筒里。雪也變得凜冽了，因為即使再添一柱雪神香也不會有雪的精靈來為我達成愿望了。錯過了，都錯過了！！就像一陣風吹來了桃花的香氣而當找到桃樹時，花季已經結束了。悔？悔也不能隨著朝陽從頭再來了。

　　現在還在有夢的年紀里的人啊，珍惜吧！現在還要努力拋棄那些夢的人啊，醒悟吧！不要害的夢都干枯了，才寫這么一篇失落的文章來祭祀那已經幻滅的童年時光……

以夢為題作文 篇5

　　外面實在是臟的要命，一股股惡臭襲來讓人忍不住想吐。阿棠走進來發現教室意外的整潔，心情大好，不禁刮了我一下鼻子。我笑了。

　　教室里每個人都在說說笑笑，只有在講臺上的老張不說話。明明只有四十初頭得歲數可是讓人看了就想給他讓座，說話也總是慢慢答答，常常抱著一篇課文念上個一星期，可是我們還是蠻喜歡他。

　　大家起哄要阿棠承認喜歡我，阿棠不好意思的沖我走來，大家也圍了過來。還沒張口就聽見“啪”的一聲重響好像有東西掉了樓下去，緊接著有女生尖叫。大家不禁都跑到窗戶邊往外瞧：有人跳樓了。我看到了，那個人躺在了血里，像是睡在了一朵染血的玫瑰里。

　　一直不說話的老張呵斥我們回到座位，叫挨窗的同學拉上了窗簾。我們坐在教室里，一種莫名其妙的空氣開始在教室里游走。終于有人忍不住跑出去了，沒有跑多遠，我們都聽到了他嘔吐的聲音。我的腦子里全是那個人的影子，心里有種不是恐懼但卻難以言明的壓抑，我感覺有東西在我的身上慢慢的爬滿。教室里氣氛變得越來越微妙，每個人都不敢去看另一個人，低著頭不言語。風透過縫隙吹開白色的窗簾，拂在坐在窗戶旁的同學的臉上，我看到他的手已經在發抖。過了一會兒，有警笛聲傳來，最后在樓下戛然而止。樓下有人哭，有人說話，有人呵責。老張命令靠門的`同學把門鎖上，誰也不許出去。外面的吵鬧聲還沒有止息，就聽到了嘩嘩的水流聲。水流聲持續了有半個小時的樣子，外面突然靜的一點聲響都沒有了，這時一陣刺耳的鈴聲刺穿了我們漸漸冷淡的心。

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