以夢為題作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的以夢為題作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以夢為題作文 篇1

　　黃昏，夕陽西下，獨自漫步在楓樹中，深秋的楓林伴著夕陽與落葉，真的，很美。

　　慢慢地走著，走到了楓林的盡頭，出現在眼簾的是那一望無際的大海。蔚藍的天空和那清澈地海水融匯在一起，看著那潮起潮落，望著洶涌澎湃的海濤，讓人不禁有所暇想，閉起眼睛讓潮聲灌滿耳際，隆隆的漲潮聲，是生命過程中的進行曲，吸引著人們去接受大自然的浸漬。

　　暮色慢慢降臨，圓月慢慢地翻過山坡，把它的光芒射到海邊，在那泛著波光的海面上，映出了閃動的月亮的影子，好像天空和海面，同時有無數個月亮。轉過頭去，看著那月光下的'楓葉，靜靜地悄悄地、徐徐地微風吹來，簌簌的，偶爾有幾片樹葉掉落，樹葉隨著微風搖曵著。一夜過去了，小道被落葉覆蓋著，沒有忍心將這美景破壞，只是呆呆地望著、望著。突如其來的一陣疼痛把我拉回了現實，我詫異地看著四周，尋找那失了蹤影的海和楓葉，可是，找到的只是四周雪白地墻壁和一張黑魔似的臉。我反應過來，這不是什么美景，這正是學校的課堂。

　　讓天空帶著我的夢，飛吧！！

以夢為題作文 篇2

　　當七彩的燭光在我眼前幻化成一團蒙蒙霧氣時，我猛然地感覺到，我又大了一歲!

　　記憶的小船悠悠，漿聲穿越往事的燭火，泊在猛想的彼岸里。

　　金燦燦的童年，是眷巒這、中的夢。童年的夢，是撫摸布娃娃時的溫存，是擁有糖果甜蜜，是聆聽故事時的神秘。夢回童年，仿佛感覺到自己還是那個望著藍天中的風箏，扯著長長的.絲線，奔馳在綠油油的草地上，去追尋春姑娘的小丫頭。

　　悄悠悠的花季，是沉醉中的夢。帶著無限的欣喜和希望，擁有幾分天真和幼稚，在夢中裝扮自己的世界，尋找時間的希翼。記憶的絲線仿佛回到了那個既成熟又無知的我。

　　灰蒙蒙的雨季，是感慨中的夢。訣別昨日燦爛的光輝，揮散滿天的彩霞。從此便懂得了沉寂，領悟了執著，有了淡淡的迷惑和惆悵。

　　童年，花季，雨季，夢拌著我一起走過......

　　如今，夢在延續這......

　　夢兒，撐起了白帆，丟棄了怯懦，丟棄了冷漠，丟棄了迷茫，遠遠地駛向勝利的彼岸。縷縷的風，拌著我飛翔的翅膀，瞧，一輪紅日正在冉冉升起......

以夢為題作文 篇3

　　我曾有一段學藝的日子，那段日子，就像一個美好的夢，而我，扮演了夢中的主角，演繹了一場夢中的偶像劇。

　　我很小的時候就對舞蹈有著濃厚的'興趣。那時候，一聽到音樂，我就會扭起腰舞動起來。

　　小學后，父母為我報了一個舞蹈班。我喜出望外，高興得不知該如何形容。學舞的第一天，父母把我帶到了一個鋪著棕色地毯的大房間里。我好奇地打量著眼前的一切：潔白的光滑的玉石；天花板上，幾盞長而窄的日光燈懸掛在空中；四周裝有一排不銹鋼圍欄；四周分別裝有兩面鏡子……屋子里的陳設是那樣簡潔、美觀、大方。

　　開始第一天的學習了，我心中不免有一絲激動和緊張。父母驚奇地發現，那時候七歲小女孩柔弱的身體成了。

　　高個子老師手中的一塊生面團，翻過來、周過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為。雖然被整得滿臉汗水和淚水，可我不哭不鬧，也不叫疼，誰讓我對舞蹈癡迷得如此走火入魔呢！我咬緊牙關，為了學好舞蹈，吃再多的苦，受再多的累，又有什么關系呢？接著，就是做形體練習了，比起之前的訓練，這可簡單多了！我學得很快，也做得很好。終于，功夫不負有心人，不到一年時間，我便可以下腰至地并且翻過去，還能做連續的元寶翻等各種高難度動作，對于基本功的動作，當然就更不在話下了。

　　學舞，講究一種“立背立腰”的感覺。所謂立背立腰，就是挺起胸、收起腹、提丹田，還需要做到抬頭45度，面帶微笑，露出牙齒。我這一點做得不錯，老師就讓我做給大家看，我毫不猶豫地跑到大家面前，也許是因為當時還小，不懂，又也許是因為當時的我很想露一手，我一點兒也不含蓄，落落大方地做給大家看，我在那里一動不動，高個子老師指點著我，讓我做得更好。

　　現在，我上六年級了。因為年段高了，學習緊了，所以父母不再讓我學舞了，我的藝術夢被迫停止了。雖然我不再學舞，但是我對藝術的執著追求是不變的。我總也會做白日夢，我又踏上了學舞的道路，而且參加了各地的比賽，獲得了許多獎項。不知道我這被迫停止的藝術夢還能再繼續嗎？我的心中充滿了憧憬……

以夢為題作文 篇4

　　我相信，每個人都有屬于自己的夢想。只是夢想或大或小。如果一個人沒有了夢想，不知為何而求，也不知求知為何，一切都是那么的平淡。

　　媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發是最美的；老師手里握著筆批改作業是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給我們，使我們終生受益。

　　我知道當一位老師就要站在三寸高的`講臺上，把自己的知識傳授給下面的同學，看到同學們那雙渴望求知的眼睛，吮吸著知識的甘霖，該會多么愜意呀！當同學們滿臉好奇，帶著疑問向你問問題，自己把知識告訴他們時，那種感覺該會多么美好啊！和同學們一起學習，互相之間架起一座溝通的橋梁，那種滋味該多么美妙呀！一位老師，他教育同學改正錯誤，她傳授給同學們知識，她教同學們做人的道理，她培養祖國下一代的花朵！當一位老師，是這么的光榮、神圣。

　　要當一名老師，就要從現在做起。好好學習，增加自己的知識，這樣才有資格教別人。發揚好的品德，教育同學們做人，首先要以身作則。博覽群書，增加自己的閱讀量。書能讓人與人之間架起一座溝通的橋梁，不博覽群書，那將來做了老師，怎能回答同學們的問題？不博覽群書，怎能傳授給同學們知識？

　　以前的中國很貧窮落后，其中有一個原因就是，中國沒有人才。現在呢，中國的人才多了，就可以用智謀打敗其他的國家。因此，中國就不再是貧窮落后的國家。所以，我們就要一代一代的培育人才，使中國變得更強大。將來我就要當一名老師，帶領同學們在知識的海洋里遨游，做一名辛勤的園丁，呵護祖國下一代花朵，當一支蠟燭，照亮同學們前進的道路。這便是我的一個少年夢，中國夢。

　　那么，我就要從現在開始努力、奮斗！

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