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我做了一項小實驗作文(必備15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我做了一項小實驗作文，希望能夠幫助到大家。
我做了一項小實驗作文1
同學們，你們相信點水成冰的魔法嗎？今天我就來給你們揭曉奇跡。
首先，我把一瓶純凈水放入冰箱冷凍室冷凍3~4個小時，然后拿出一塊冰，放在冰箱備用。
純凈水在冰箱里冷凍3~4個小時候后，再把純凈水取出來，接著把純凈水倒入碗里。再接著把準備好的.冰塊放入有純凈水的碗中，接下來見證奇跡的時刻到了，這時你會發(fā)現(xiàn)，純凈水水變成了冰，這是為什么呢？
原來，純凈水里面沒有任何雜質(zhì)，冷凍很長時間也不會被凍住，但是冷凍過后的純凈水接觸到0攝氏度以下的物體時，純凈水就會結(jié)冰。
利用這個小實驗?zāi)憧梢灾谱骺蓸繁常襟E是：把可樂放進冰箱冷凍成冰，拿一根木棒插進去，放在碗里，就會變成可樂冰沙。
怎么樣？神奇嗎？
我做了一項小實驗作文2
有一天的科學課上，老師讓我們做一個小實驗，叫做“讓小燈泡發(fā)亮”。
這個實驗需要用的材料有：一節(jié)1號電池、一節(jié)5號電池、一根導線以及一個小燈泡。每兩個人為一組，老師發(fā)完材料之后，我們便開始做實驗啦。
我們先用5號電池，一開始，我和同桌把導線的兩端直接連接上了電池的正負極，然后再把小燈泡放在電池的正極上，瞬間，電池和導線發(fā)燙發(fā)熱了，造成了短路。然后，我們改變了方法，將導線的一端壓在電池的`負極下，然后用小燈泡的連接點去接觸電池正極，再用導線的另一端觸碰電池的連接點。剎那間，小燈泡居然亮了！我和同桌別提有多高興了。可是沒高興多久，我們又要投入1號電池的實驗中。
1號電池的實驗似乎要比5號電池要簡單一些。老師和我們說：“做1號電池的實驗和做5號電池的實驗不一樣，要將1號電池的負極朝上，正極朝下。”我和同桌就按老師教的的方法去做了，果然讓小燈泡亮起來了。
科學是無處不在的，只要我們認真地學習它，才能更好的掌握它，利用它，使它為人類做更多有利的事情。
我做了一項小實驗作文3
這周，在曾老師的帶領(lǐng)下，我們要開始宅在愛，學科學，做實驗。
今天，老師給我們發(fā)了很多的做實驗的.參考視頻，其中我看到一個科學小實驗特別有趣。那個科學小實驗就是：人力水槍。
一開始，我在心里暗想：做實驗會不會很危險啊？我看過的電視劇里面，只要實驗做錯了一個地方，所有東西都會爆炸的。但是我的好奇心還是戰(zhàn)勝了這種害怕的心靈，于是，我就心懷忐忑地做起了一下那個實驗。
實驗要準備的材料是：先準備一個鐵杯子，一根吸管和一個礦泉水瓶(裝滿水)。實驗的時候，我把吸管插進礦泉水瓶里，把吸管的口子對著杯子，然后鼓起腮幫子往里面用力一吹，呀！水還真的留到杯子里面去了呢！于是我就多試了幾次，竟然全部成功。
我覺得老師開展這個活動，是為了豐富我們的科學知識力，還有我們的實踐能力。我們的語文老師可真是一個好老師呢！
我希望語文老師再多開展一些類似這樣的活動。這次活動可真有趣呢！
我做了一項小實驗作文4
聽說壁虎為了保住性命，會舍棄自己的尾巴。我對這個現(xiàn)象一直很感興趣，所以想做個實驗。
有一天，我在小區(qū)里散步，突然看到茂密的草叢里有一只壁虎向我爬來。它長得灰不溜秋的，我快速地捉住了它。回到家，我先拿起了一把鋒利的剪刀，“咔嚓”一聲，就把壁虎的尾巴剪斷了。那滑溜溜的尾巴在我手掌心里跳來跳去，嚇得我趕緊把那尾巴丟進垃圾桶。然后我找到一個透明盒子，把正在拼命掙扎的壁虎一股腦兒塞進盒子，蓋上蓋子。再在蓋子上剪了幾個小孔，方便壁虎呼吸到新鮮空氣。
以后的每天，我都會往呼吸孔里放些小蟲子，可以填飽壁虎的`肚子。喂完食物，我就會透過盒子，靜靜地觀察壁虎的尾巴有沒有長出來。有時，我還會拿出尺子量一量壁虎的尾部有沒有變長。
過了一周多，當我再次觀察時，意外發(fā)現(xiàn)壁虎的尾巴像變魔術(shù)一樣，慢慢地長出了又長又結(jié)實的尾巴。
壁虎的尾巴“死而復生”，這真是一項自然界的奇跡啊！壁虎靠的不是超常的“修復能力”，而是一種我無法解釋的本能。正因為有這種本能，壁虎才能多次“死里逃生”。
我做了一項小實驗作文5
陽光明媚，萬里無云，老師把同學們召集到教室，說：“今天我們是科學課，大家做實驗——水底燃燒。”
說完，老師還給我們準備了許多工具，有玻璃杯、水盆、帶托盤的蠟燭！接著老師先給我們講了實驗地步驟和注意事項。
實驗終于開始了。第一步先準備一杯清水，放在旁邊。第二步拿出一個打火機。第三步準備一根蠟燭，第四步拿出一個大水盆。
首先用打火機把蠟燭點燃，接著把清水放到大水盆中，然后把點燃的蠟燭放在水面。最后，用空水杯罩住蠟燭。蠟燭仿佛是一只被困的.野獸，兇猛無比。
然后，神奇的事發(fā)生了，蠟燭竟然沒有滅。杯子中的空氣把周圍的水給擠開了，所以蠟燭不會熄滅。這時，我的實驗成功了，同學們都紛紛圍過來。看著這神奇的畫面，同學們都歡呼起來。教室里充滿了歡聲笑語！
科學實驗真神奇，還有許多未解之謎等我們?nèi)ヌ剿鳎兹紵烧嫔衿嫜剑?/p>
我做了一項小實驗作文6
今天，我做了一個神奇的小實驗——白醋吹氣球。有人要問：“什么？用白醋？難道你給它安了一張嘴？”我要回答的是：不，不，不，其實它還有一位神秘的幫手——小蘇打。下面就由我這位科學大師來為你講講吧！”
首先，我們需要準備一個氣球、一個空飲料瓶，一袋小蘇打，一瓶白醋和一個小長方形紙片做成的.漏斗。表演尅是了！
我們現(xiàn)把小漏斗，插進氣球的嘴兒里，然后我小心翼翼地舀了一小勺小蘇打，緩緩地倒入氣球里。生怕一不小心，弄灑了。然后，我往空飲料瓶里倒入三分之一瓶的白醋。最后，把裝有小蘇打的氣球套在礦泉水瓶上，把小蘇打“送”入瓶子當中。神奇的事情馬上就要發(fā)生了。
氣球慢慢地膨脹起來，逐漸地被吹得越來越大，大概整個過程歷時兩三分鐘左右，氣球就已經(jīng)在小蘇打和白醋的作用下，鼓圓了肚子，飽脹得似乎要爆炸了一樣。
終于，氣球不在長大了。我很開心，抑制不住地興奮。要不是怕把睡覺的爸爸吵醒，我就會喊出聲來。可是，過了一會兒，氣球似乎像被下了魔藥一樣，馬上又縮小到了沒被吹起的樣子。
同學們，你們認為這個實驗有趣嗎？
我做了一項小實驗作文7
爸爸說他有一個神奇的瓶子，會自己吃雞蛋，我不信！瓶口那么小，怎么可能進得去？還自己進去？我想做個試驗。
首先，爸爸準備了一個煮熟的雞蛋、一個瓶口比雞蛋小點兒的玻璃瓶、一張紙、一個打火機。接著，爸爸用打火機把紙點燃，立刻把紙塞進瓶子里，一邊塞一邊急忙說：“快，快放，把雞蛋放在瓶口上。”我看著那團燃燒的火，實在不敢靠近，我畏手畏腳地拿著雞蛋剛碰到瓶口就立刻把手縮了回來，生怕燒到我的手，結(jié)果雞蛋滾到了桌上。這時瓶子里的火已經(jīng)滅了，爸爸說只能重來一次了。我想：為什么不能把雞蛋撿起來直接放在瓶口上呢？帶著疑問，我們又試了一次，這一次當爸爸把點燃的紙塞進瓶子里的瞬間，我鼓足勇氣，準確地把雞蛋放在了瓶口上，我開始靜靜的等待……一開始雞蛋并沒有什么反應(yīng)，我心里暗暗想：爸爸的實驗?zāi)艹晒幔?/p>
過了幾秒鐘，奇跡果然發(fā)生了，瓶子真的開始吃雞蛋了，先是一小半，接著是一大半，這時的'雞蛋真像個被勒緊褲腰帶的大胖子，最后“咕咚”一聲，被瓶子整個吞進了肚子里。
實驗結(jié)束了，可是我的疑惑更深了，為什么雞蛋會自己跑到瓶子里去呢？于是，我查閱了相關(guān)資料。原來，燃燒過的瓶內(nèi)氣體體積變小了，壓強比瓶外的大氣壓低，所以瓶外的大氣壓就把雞蛋壓進去了。
看完資料，我恍然大悟。原來瓶子就是這樣“吃”雞蛋的呀！
我做了一項小實驗作文8
這天晚上，媽媽問我：“雞蛋遇到鹽水時會怎樣呢？”
這個問題在我的'腦海里縈繞不散。我想：就做個實驗看看吧！
說干就干，開工！我先找來一個大塑料盒、一袋鹽和一枚雞蛋，然后把水倒入盒子里，再把雞蛋放入水中，再加一勺鹽攪拌攪拌。此時我心里就像裝了一個兔子，生怕它浮不上來。可雞蛋好像偏偏與我作對，就是紋絲不動。我又加了一大勺鹽，用力攪拌，雞蛋總算浮了上來，我既興奮，又激動，之后我不斷往里面加鹽，一袋兒都快見底了，雞蛋總算上來了。這時，我很開心，又很好奇，好奇這個實驗的原理，因為這個原理令我百思不得其解。于是，我便去請教媽媽。媽媽告訴我“那是因為當水里的鹽的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會浮起來”我這才恍然大悟。
科學實驗真有趣呀！
我做了一項小實驗作文9
我今天做了一個小實驗。是紙片托水。現(xiàn)在我向大家介紹一下。
先準備一個杯子，A4卡紙，水，另外準備一個加水的杯。接著加水的杯，往實驗杯子里加滿水，然后放上A4卡紙，最后我用手快速地翻轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過仔細觀察，沒有一滴水滲漏出來。卡子也不掉下來。看到這個小實驗的整個過程。我的心情無比激動，十分驚奇又震撼。但細細想來也不奇怪，因為科學的原理是：水的表面漲力使紙片與杯口完全密封。此時水給紙片的`壓力，小于大氣壓力。故紙片受力平衡，水杯里的水不會漏。科學就是力量。我們要努力學好知識，更好地撐握好科技的發(fā)展方向，服務(wù)社會，貢獻一切。我的介紹就是這樣。
今天的紙片托水小實驗是十分成功的。
我做了一項小實驗作文10
昨天我在書上看到了一個叫氣球糖葫蘆的實驗，覺得很奇怪，于是我就做了這個實驗。
我先找齊了材料：一個氣球（圓形的）、一把手工刀、一根竹簽。我又認真的看了一遍實驗步驟，了解了各種材料的用處：氣球是用來串的；手工刀是削竹簽的；竹簽是串氣球的.。
我按照書上介紹的方法，先把氣球吹了起來，又用手工刀把竹簽削尖，可是我差點削破了我的手指，真是虛驚一場。然后我把竹簽對準氣球吹氣口相反的一端，嘗試著小心用力的穿了過去，氣球竟然真的被我穿過去了，我嚇了一跳，心想：“我的媽呀！見鬼了！氣球肉串了！”
后來媽媽告訴了我真相，原來，吹氣口和氣球頂端是兩個特別的地方，用尖竹簽穿過吹氣口和氣球頂端，氣球不會破，因為竹簽穿過時摩擦所產(chǎn)生的熱會讓分子彼此牽引而收縮，這時空氣不會漏出去。我恍然大悟。
我想，我以后要多做這樣的實驗，讓我的科學知識更豐富。
我做了一項小實驗作文11
用沾了醋酸鈉晶體的棒子點醋酸鈉冰袋融化出來的水，真的能變成冰嗎？我突然想到我們家里有這些材料，于是就想做一下這個實驗。
我所說的材料就是兩大包醋酸鈉冰袋和醋酸鈉晶體了，除此之外還有杯子、攪拌棒和開水。
現(xiàn)在要開始做了，首先往被子里導入剛燒開的水。接著把兩包醋酸鈉冰袋放到開水中，使它融化，然后取出來冷卻，最后拿攪拌棒沾一點醋酸鈉晶體點一下水，水就變成冰了，還在冒煙呢！
這個實驗的原理是醋酸鈉冰袋放進開水會溶解成醋酸鈉過飽和溶液。常溫的`醋酸鈉過飽和溶液處于非常不穩(wěn)定的狀態(tài)，加入一些晶體則此狀態(tài)失去平衡，過多的溶質(zhì)像水結(jié)冰一樣迅速結(jié)晶，而晶體會釋放熱量，又稱“冰熱”。
實驗真有趣，下次我還要做更多的實驗。
我做了一項小實驗作文12
一天中午，姐姐告訴我，老師給他們做了一個科學實驗，叫“燒不壞的紙船”。紙船被火燒，燒不壞，怎么可能？我不信。姐姐神秘兮兮地告訴我實驗方法，并說“你可以在家做做試試，看看是不是真的。”
下午放學后，我迫不及待地回到家里，對媽媽說：“媽媽，我想做一個實驗，您幫我好嗎？”媽媽爽快地答應(yīng)了。
首先，我從抽屜里拿出一張粉紅色的彩紙，折成一艘精致的小紙船。接著，在紙船中倒進一些水。然后，我讓媽媽幫我拿著小船的兩頭。我拿出打火機，小心翼翼地一按，一團火焰在船底燃燒起來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著船底，非常緊張。火在船底燒了好一會，我發(fā)現(xiàn)紙船真的毫發(fā)無損。
我疑惑不解地問媽媽：“為什么紙船不會燃燒呢？”媽媽思考了一會兒，說：“這個問題媽媽也解釋不清，你可以上網(wǎng)查查，找找答案。”我立刻百度了一下，找到了答案：“物體的燃燒需要一定的溫度，紙船中有水，在火點燃的'時候，紙中的水帶走了一定溫度，所以紙船不會燒起來。如果紙船里沒放水，或者再燒一會兒，水蒸發(fā)完了，紙船就會燃燒了。”我把手伸進紙船，啊，水好熱！
實驗結(jié)果正如姐姐所說的那樣，我很高興又掌握了一些科學知識。
我做了一項小實驗作文13
今天上午，我一個人在家里感覺很無聊，想起了哥哥說過的一項小實驗，他說木梳在頭發(fā)上摩擦可以吸起小紙片，不知道是真是假？我要做個實驗來驗證一下。
我先到洗手間把媽媽的木梳拿出來，再到我的書房里找來一張手工紙，接著把手紅紙剪成小碎片，然后拿起木梳在頭上不停的摩擦，最后把摩擦后的木梳靠近小紙片，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這些小紙片像被施了魔法一樣，全被木梳吸起來了。我激動地說：“原來哥哥說的是真的！”但這是什么原理呢？我拿起手機查找資料，原來，這是摩擦起電，在摩擦前，梳子的.正電荷與負電荷數(shù)相同，不顯電性，摩擦后，這種平衡力被打破，負電荷多于正電荷，是梳子摩擦而帶電，所以梳子能吸引輕小的物體。
通過這個實驗，我知道了小紙片不是被施了魔法，而是一種有科學依據(jù)的物理現(xiàn)象。
我做了一項小實驗作文14
今天我做了一個小實驗，叫火山噴發(fā)，覺得很有趣。
首先，準備一個火山模型、一點檸檬酸、小蘇打和紅色素，然后把檸檬酸、小蘇打和紅色素倒入火山口中。倒完后，我想這些東西還不到火山口的一半，怎么能噴出來呢？最后，我半信半疑地把水一點點倒入火山口中。開始火山一動不動，我有點灰心喪氣，心想這下肯定沒戲了，可是就在這時火山口冒了幾個氣泡，我激動極了，又加了一點水，火山一下子噴涌而出，我激動地跳了起來，趕緊喊爸爸媽媽過來看火山噴發(fā)的壯觀景象。
后來我在網(wǎng)上查了資料，原來這些材料加了水會產(chǎn)生二氧化碳氣體，二氧化碳想沖出紅色的水面，就只能帶著水一起往上升，最后形成了像火山噴發(fā)一樣的'壯觀場面，這是不是很有趣？
我做了一項小實驗作文15
今天，我在看《實驗大全》這本書，看著看著，突然看到有一個實驗叫“燒紙船”，引起了我的注意力。書上面的材料有四種：一盞酒精燈、一只折好的小船、一杯倒?jié)M的水、一個打火機。
首先，拿出紙船和水杯，把水杯里的水慢慢倒入紙船中，千萬要記住，要倒入適量的水，不要倒多了，不然水的壓力都要比紙船的`重量大，紙船也會破的。接著再用打火機把酒精燈點燃，點到它冒出黑色的煙為止。然后，把紙船放在酒精燈上燃燒。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)水里竟然有動靜了，我認真地觀察著。再過兩分鐘，我發(fā)現(xiàn)了火焰并沒有把紙船燒壞。我睜大了眼睛，伸長了脖子，目瞪口呆地看著眼前我無法解釋的一幕，我連忙去書籍上尋找答案，書上寫著詳細的科學原理。
我知道了這個原理，也就是水吸收了大量的熱量，因此紙船達不到燃燒的溫度，所以紙船才沒有被火焰燒壞。
這也使我明白：科學無處不在，只要我們?nèi)プ觯タ矗拍艹晒Α?/p>
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