敘事的作文(精品)
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的敘事的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
每個人成長的路上，都會留下腳印。
國際象棋是我最喜歡的棋類。有一年暑假，晚上我去下國際象棋，遇到了大暴雨。大雨滂沱，水都能漫到我的膝蓋了。爺爺騎著三輪車來帶我回家，“爺爺”，我很擔心地說：“這么大的雨我們能回家嗎？”爺爺笑聲爽朗地說：“沒有問題，包在我身上了。”
在回家的路上，雨下個不停，雨打在他的臉頰上，他的眼睛都睜不開了。經過華聯商場的時候，因為水流向我們這里涌動，車差點被水沖翻，我的手緊緊地抓緊了扶手，幸好爺爺用腿撐了一下，才沒有翻車。“沒事的！”他回過頭跟我說，臉上露出堅毅的神情。一路上電瓶車一頓一頓的，有點抽搐的感覺。終于到了家，我們才發現車上的電瓶已經浸水短路，所以只能光榮退休了。
曾幾何時，在我學習國際象棋的漫長的過程中，遇到不少挫折和坎坷，但是我從來沒有退縮和氣餒，認真跨過每一個羈絆，留下了堅強的腳印。
歲月悠悠，我現在已經是國際象棋二級棋士了。沒有艱辛，便無所獲。不僅在興趣愛好上能夠認真努力，平時學習我也是能夠一步一個腳印。
四年級上學期家庭報告書發下來后，英語考了一百分，取得了不錯的'成績，我非常開心。同學們投來了羨慕的目光，我不禁笑意盈盈。老師表揚了我，雖然只是取得了一點小小的成績，但也是對我的付出的一種肯定，我感到很欣慰。
成長的路上，不一定一帆風順。需要我們鼓起勇氣，打敗困難，留下成功的腳印，才能不斷茁壯成長，展翅飛翔。
敘事的作文 篇2
過年啰!剛好也放寒假了!我把勞苦功高的書包放一旁，讓它好好的休息喘口氣，開始進行“過年熱鬧大計劃!”
我和家人先去大超市采買年貨。哇!超市里水泄不通，結帳區人山人海、大排長龍!真是可怕的人潮啊!攤位老板的叫賣聲響徹云霄，非常的吸引人。哇!零食區的.零食琳瑯滿目，讓我垂涎三尺，看得眼花撩亂，不知道要買哪一樣!
才從熱鬧滾滾、人潮洶涌的大超市“全身而退”，緊接著，我們開始全家動員大掃除，擦窗戶、掃地、拖地都我一手包辦，為了過年時有個舒適的家，我們專注的清理、打掃，一點也不敢馬虎。哇!窗戶變得亮晶晶的，連小鳥都會忘記它的存在，撞得頭昏眼花;連我這個大眼睛，不仔細看看，真的會忘了它的存在。
除夕夜終于到了，媽媽七手八腳的準備了豐盛的年夜飯，大家準備大快朵頤!當然!我們小孩最期待的就是——“領紅包”啦!我們一看到滿桌的山珍海味，非常的興奮，乖乖的坐在餐桌前，盯著那色香味俱全的佳肴，看得目不轉睛。“叮!咚!”舅舅來了!我向舅舅打聲招呼。“哇!你長這么多啦!也越來越漂亮啰!”我的臉不禁泛紅起來了，逗得全家哈哈大笑。吃完團圓販，大家都到齊了，我們小孩高興的說：“恭喜發財，紅包拿來!”哇!才不到三秒，手上就“滿江紅”啰!今年真是大豐收、財源滾滾喔!大家一起渡過一個既熱鬧又歡樂的除夕夜。
過年真是好玩，如果每天都能這樣歡天喜地，那就謝天謝地啰!希望下一次的過年，能更熱鬧，也能多一些大紅包喔!
敘事的作文 篇3
今天，陽光明媚，春光燦爛。我們乘著溫暖的春風，來到了油紙傘風車文化旅游展。
我們首先來到油紙傘區，那里有一把把五顏六色的油紙傘，其中我最喜歡一把花傘，那把傘上有一朵粉紅色的花。我們在傘旁邊拍照留影。那里還有各式各樣的光彩奪目的風車，美麗極了。
下午，我們坐車來到湘江邊上的一片草地上，在湘江邊碧綠的草地上，一眼就看見了一個騎著棕色大馬的人，后面跟著一大群牛在奔跑。我們蹦著跳著跟在牛的后面跑著，特別特別的開心。
開始搭帳篷了。首先把一根一根的軟鋼筋拼起來，變成兩根長長的桿子。然后把篷布扣在桿子上面，把帳篷固定在草地上。再把帳篷里鋪上地毯，帳篷就搭好了！我們幾個小孩子高興的在帳篷里站著、坐著、躺著擺出自己感覺舒服的式樣。
帳篷外的大人們正在忙綠的做著各式各樣的'燒烤，有烤土豆、烤火腿腸、烤雞翅……，還煮了一大鍋紅色的大蝦子，美味極了，我們把烤好的食品搬到帳篷內，坐在一起津津有味的吃著。
時間過得真快，眨眼天黑了，有小小的雨點打在我的臉上，我們趕緊收拾帳篷，回家了。
今天真是開心、快樂的一天！
敘事的作文 篇4
我有一個偉大的父親，他長得強壯結實，他有一雙粗糙的大手，是那雙手給了我勇氣，給了我安慰，更帶給了我溫暖！幾個月前的一個夜晚，半夜我起來上廁所，卻看見樓下的燈還亮著，我心想：爸爸怎么沒關樓下的燈？于是，我輕手輕腳地下樓，忽然我看見了一個熟悉的身影——爸爸，這么晚了爸爸在干嘛呢？我定睛一看，啊原來爸爸在補那個排球啊！那個排球的打氣孔在里面，被外面的一層包住了，上次不小心打在月季花的枝上，被上面的刺戳破了，球扁掉了，為此我整整鬧了一天呢！爸爸……這時，我的眼睛濕潤了。爸爸用他那雙粗糙卻又靈巧的大手拆了包在外面的一層，用他那近視眼不斷地找尋球被刺的那個洞，看他那樣子真累啊！我真想叫他別再補了！終于，他找到了那個洞，用了黑色的膠帶在上面綁了一個十字形，用他那有力的手使勁按了按，又用很大的透明膠帶在上面綁了一層又一層……在這數九寒冬，爸爸的那雙手早已凍得紅紅的了，而他為了使我快樂，繼續補啊補！
在后面的幾小時內，我難以入睡，凌晨，我隱隱約約感覺到有一雙冰冷的手摸了摸我的.額頭，小心翼翼地幫我蓋好了被子……也許爸爸以為我睡了，也許他認為我沒有感覺，而此時我才感到父親的手是那么溫暖，溫暖了我的心房！我的眼淚不禁從眼旁流出。啊，爸爸！您的愛是多么無私！那一雙手帶給我的永遠是溫暖！ ！ ！
敘事的作文 篇5
如果把青春拉扯回曾經倉促的形狀。如果把年月點燃成黑暗里跳躍的光團。
———題記
每當黑夜降臨，是天使的墜落還是惡魔的來臨，是人間的天堂還是地獄的血淌，是喧囂還是寂靜，一切似乎都與我無關。只因我，我只能靜靜的佇立，深深地凝望。只為尋找那份慰藉，那道看不到的風景。
若成長是淚水的代價，那夢想便是成長的風景。一路的尋找，一路的迷失。
我們一路的奔跑是為了前進還僅僅只是為一個所謂追求夢想的尸體，我們一直的錯過是為了放棄還僅僅只是為一個所謂追求夢想的借口。在現實面前我們顯得是那么的渺小，是塵世的沙還是沙漠的水。忘卻、等待是我們的墮落還是我們的無奈。妄想似乎成了我們的權利，成了我們驕傲的資本。拼搏離我們越來越遠，想抓住留下的卻是空氣，它不像時間的沙漏那樣清晰的記載著我們成長的軌跡，是我們的過錯還是我們不曾奮斗！
三年的輪回、徘徊，是夢還是沙，或許只是另一個等待。
窗外的風景，錯過的驛站。是那么的真實又是那么的虛假，想碰又怕它碎。想為它找尋一個安全的港灣，或許又是為自己的成長找尋另一個借口。淚水雖不是我們的權利，卻是我們成長不得不背負的工具，它雖沒有想象中的那么真實，卻證明我在這世上曾走這一遭。它雖沒有那么的脆弱，卻證明我曾在在成長時的無奈與傷痛。是誰讓我的淚水已不再流下，是誰讓我再痛苦也不愿再淌下那蒼白的晶體？是驕傲的尊嚴，還是偽裝的堅強。是成長的蛻變還是真的我已長大。也許，我們都有該去的未來。
忘記與徘徊，躊躇與等待。太陽的初升，向日葵的堅持。讓我們的心中有了一份莫名的信念，在這天地間我們不知該如何運轉。是默默的堅持，還是勇往直前。我們一直背著行囊不停地前行，不論是風吹還是日曬。只因我們心中有了一份堅持一份信念。昂首、低頭是我們的明天和腳下的路。四月的風，五月的煙火都已流淌在追夢的年華。
每一次我都相信有一雙隱形的'翅膀，每一次我都停留在不同的港灣，每一次我都無奈的看著遼闊的天空。我想問天，問地，問宿命。為什么我總有一道看不到的風景？
清風拂過我的臉龐，撩起我那散思的愁緒，遺落在世界的角落。只因有道看不見得風景，觸不到的傷口。
雖不是冰雪的王爵，不是末世的蒼雪。我們都已走過最美的年華那便是青春，我們都已錯過最美的驛站那便是夢想。一路的走走停停，尋尋覓覓。終有一道風景是看不見的。是淚模糊了眼睛還是世界早已承載我的心？是塵土蒙蓋了雙眼還是我的心已被夢想帶走環游世界了？
敘事的作文 篇6
每逢八月十五，大人都要帶著孩子去走親戚，今年也不例外，這不我們要去串門了。
上午，我們去了小張伯伯店里，隨后又去了我干爸、干媽家里。中午，我們一大家人：姥爺、姥姥、爸爸、媽媽、干爸、干媽、哥哥和我來到酒店里吃了一頓應該算是“月宴”的午飯吧……
下午，我的生活就豐富多彩起來了。先是到社區活動中心玩：打乒乓球、下飛行棋、上網、打撲克；回家后，又在院子里和小伙伴們打了羽毛球、玩太極柔力球、跳繩，直到傍晚時分才回到姥姥家吃團圓飯。
飯后，我急著扒著窗戶看月亮，遺憾的.是沒看著。沒有想到在回家的路上竟然看到月亮了。啊，好大好圓啊！同時也期盼著明天能看到更圓的月亮，因為“十五的月亮十六圓”嘛！作文
敘事的作文 篇7
今天，天氣晴朗，我和家人一起去滴水巖森林公園爬山。
滴水巖森林公園里的樹長得郁郁蔥蔥，小溪的水清澈見底，風景如畫，真是名不虛傳。
爬到半山腰，我便在石椅上一邊休息一邊欣賞風景，休息好了便繼續爬山，到了山頂，我們發現了各種各樣的石頭，然后我們按原路走下了山，接著我們又來到了安寧廣場，那里有一個老伯伯在哪里賣糖人，我很好奇，就去那兒觀看。有一個人問：“大爺，您這是用什么糖做的？”老伯伯回答：“是用麥芽糖做的，其他糖都做不出糖人。”
有一個人說：“我要一只猴子，老伯伯回答說：“好，現在就做！”老伯伯在鍋里裝了一勺麥芽糖，然后在一塊干凈的不銹鋼板子上吧勺子上的麥芽糖慢慢倒出來，有時候倒得多，有時倒得少，邊倒邊移動，就成了一只猴子。
我對老伯伯說：“我要一只大公雞。”老伯伯又在鍋里裝了一勺麥芽糖，還在板子上邊倒邊移動，成了一只公雞，最后，老伯伯還用吸管在攻擊的.頭上扎了一只眼睛呢！
在回家的路上，我吃著糖人大公雞，嘴里很甜，心里更甜！
敘事的作文 篇8
在學校里，我們正在上科學課。科學老師正在講一個實驗的做法，實驗名叫“鹽水變淡水”。
實驗的做法是這樣的：現在一個大碗里倒一些鹽水，再在大碗里放一個小碗，蓋上保鮮膜，然后在小碗的'上方放一塊石頭，最后放到陽光下曬。科學老師還賣了一個關子：“如想知道它是怎么變淡水的，就自己回家做一做吧！”
中午回到家，我迅速寫完作業，開始做實驗。我先做了一些鹽水，再按老師說的，把東西放在太陽底下，躲到屋子里觀察起來。
不一會兒鹽水就開始變成水蒸氣來到保鮮膜上，慢慢形成了一個個小水珠，因為有石頭壓著水珠，都順著向下匯聚最后積少成多，便落到了小碗里。
小碗里的水很快從幾滴水珠變成了一大碗水，我取出小碗嘗了一下，已經沒有什么鹽味了，就和人脫水時喝的鹽水一樣。我用這些水再試了幾次，就完全變成淡水了。
這次實驗讓我體會到大自然無窮的奧秘，也讓我感到科學實驗的樂趣，這真是一次有意思、有收獲的實驗。
敘事的作文 篇9
今天在巨人作文課上，丁老師顯得格外高興，神采飛揚地對我們說：“三八婦女節時，巨人學校為了表彰我工作認真負責，獎勵我了一個價值連城、舉世無雙的寶貝，我愛不釋手，天天都把她帶在身上。同學們，你們知道它是什么嗎？”
我們聽了之后都很驚奇，既價值連城，又舉世無雙，老師還愛不釋手，而且能隨身攜帶，這肯定是個小巧又昂貴的東西。過了一會兒，小胖子欒居華大聲嚷道：“一定是一枚經過打磨加工的鉆石。”他顯得胸有成竹。頑皮的洪境謙搶著說：“一定是個黃金做的手表，連表針都鑲著鉆石的那種，這才算價值連城的東西！”我想了一會兒，說：“不對，肯定是一枚寶石戒指，在陽光的`照耀下，一定還泛著藍色的光。”丁老師聽到我們的回答，頻頻點頭，好像哪個說的都在理，她的眼睛瞇成了一條縫，顯得更加神秘了，我們也更加好奇了。這時丁老師揚了揚她那簡陋得不能再簡陋的小包說：“誰想看看？” “我——”同學們紛紛舉起了手。丁老師指了指我說：“女士優先。”我踏著小步來到了講臺，心想：巨人不會真的送丁老師一枚鉆石吧！正想著，我來到了老師的書包前，老師小心地慢慢揭開書包，偷偷地給我看了一眼。我好奇的地睜大了眼睛，一看，嗨，原來是一面普普通通的化妝鏡啊，可它寓意著什么呢?我一時糊涂起來。捂著想哈哈大笑的嘴，走下了講臺，坐到了位子上。欒居華則大步踏上了講臺，看了看說：“就這個呀！” 便走回座位上。小淘氣洪境謙早就坐不住了，弓著身子，踮著腳尖，恨不得自己能長一雙帶鉤的眼睛。他看著我倆的動作，笑著說：“是鏡子吧！”說著他也走上了講臺，看了后哈哈大笑：“果然，果然，不出我所料。”老師指了指書包說：“這里面的寶貝是什么呀！”我們異口同聲地說：“是鏡子。”“還看到了什么呀？”我們丈二和尚摸不著頭腦，你看看我，我看看你：“是自己！”也不知道是誰出了這聲，讓安靜的課堂又熱鬧起來。
有的人好像明白了其中的道理，象征性地點點頭，有的同學則議論紛紛：“誰站在鏡子前，當然能夠看到自己了！”“看到自己又怎么了？這是理所應當啊！”我似懂非懂。老師掃視了一下教室，頓了頓說：“是啊，巨人學校送給我的正是你們，難道你們不是價值連城，舉世無雙的嗎？”我們這才恍然大悟，連忙應道：“是啊。”“父母平常那么愛你，你們能舉個例子嗎？”我搶答說：“他們天天送我去這兒去哪兒的上學！”老師意味深長地點點頭：“是啊，難道他們不想在家看電視、睡覺嗎？他們要是不愛你們能為了你們四處奔波嗎？”我們點了點頭，想：老師說的對，父母為了我們長大以后的幸福生活，帶我們上各種課外班，不管是狂風還是沙塵暴，不管是下著淅淅瀝瀝的小雨，還是空中飄著片片晶瑩的雪花，都無所顧忌地帶著我去上課。把雨披靠我這邊披，把雨傘向我這邊斜，他們被雨淋濕了，被雪覆蓋住了頭發，雖然我能看出他們病了，但他們仍強裝著對我笑，噢，不，那不是笑，而是苦笑，他們是遮不住那一臉疲憊的。看來，他們愛我勝過于愛自己呀！老師繼續說道：“他們那么愛你們，為你們操勞，你們怎么報答他們呢？”我想了想，說：“學出好成績，不辜負他們的一片苦心，我們還可以為他們捶捶背，干家務，讓他們多休息。”“為他們端杯茶，多關心關心他們。”老師又補充說。
老師上的這一課使我感受頗多，我已下定決心，做個孝順的孩子，不讓父母操心，不但要考出好成績，還要讓他們笑口常開！
我還要感謝巨人學校，在這里我不但學到了知識，還懂得了許多做人的道理，這面普普通通的鏡子太不尋常了。
巨人西單分校 五年級尖子班 劉清瑤 指導教師 丁志敏
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