敘事作文必備(8篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的敘事作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
敘事作文 篇1
一天老師說我們要上電視了,我和同學們聽了很高興,老師還告訴我們上電視要有條件準備表演節目。
于是,我們緊張的排練開始了,我們利用課余時間到六樓的道德講堂里排練節目,首先,老師將分好的同學們站成正“八”字形,先讓我們合唱了一首《中國少年先鋒隊隊歌》,接著一名同學舉著少年先鋒隊隊旗,后面兩名同學行著隊禮緩緩地走過。一切準備就緒后,兩名主持人上場報幕,第一個節目是詩朗誦,他們的聲音清脆洪亮,鏗鏘有力。第二個節目是講故事,其中王雨鑫講的是《破木桶的啟示》這個故事給我們的啟示是:每個人都有自己的優點和不足,我們要取長補短,讓自己變得更好。還有歌伴舞,代圣杰唱的`《手拉手之歌》讓我們驚嘆不已,幾個伴舞的同學舞姿優美,動作嫻熟,我感覺像在電視里一樣。我們又合唱了《在一起》、《拍手歌》。真是越唱越快樂,越唱越有勁!
雖然,我們排練的時間有點短也很辛苦,但在老師的鼓勵下,我們越來越有自信了,也會越來越精彩!
敘事作文 篇2
在平常生活中,我經常看到有些東西很容易就浮在水上,有些東西卻總是會沉入水底。雖然經常看到,我卻并不在意,也從來沒想過為什么。可是有一天,一個小試驗,讓我明白東西沉浮的道理,也進一步了解了世界的奧秘。
那一天我看到媽媽買來許多雞蛋,在清洗雞蛋時,雞蛋全沉在水底,我好奇地想:雞蛋能在水中浮起來嗎?緊接著,我便萌發想做實驗的念頭。這時我向媽媽要來一個雞蛋。下面我就要開始做實驗了哦!
1、我找來一個一次性杯子,在杯子里倒入100毫升的水,然后放入雞蛋,結果雞蛋沉入了水底。這時,我又想:怎么能讓雞蛋浮起來呢?我只好又向媽媽求援了,媽媽告訴我在水里加入鹽就可以讓雞蛋浮起來了。
2、我先在水里加入3勺鹽,用筷子攪拌至鹽都溶了,然后放入雞蛋,可是雞蛋還 是沒有浮起來。
3、我又往水里加了2勺的鹽,再攪拌,然后放入雞蛋,這時,我驚奇地發現:攪動雞蛋后,雞蛋慢慢開始浮起來了,蛋尖有一點點浮出水面了。那還 能再浮出些嗎?
4、這次我就多加點鹽,加了5勺,使勁地攪拌,放入雞蛋后,頓時興奮極了:大概有三分之一的蛋浮出了水面,而且是豎直浮著,雞蛋的大頭端在上方。這讓我產生了好奇,想知道這是為什么呢?
于是,我馬上打開網絡查找神秘的原因。原來把生雞蛋放在淡水中,它會下沉,因為雞蛋的重力比浮力大些。當同一個雞蛋放在鹽水里時,它會浮起來,這是因為雖然雞蛋的重力保持不變,但鹽水所產生的浮力變大了,這個比較大的浮力克服了雞蛋的重力使雞蛋上浮。
這時,我又問媽媽:“是不是每個雞蛋都是這樣的呢?”媽媽說:“要不你再拿個雞蛋試試!”有了媽媽的這句話,我再一次“嗨”起來。這次,媽媽給了我一個要扔掉的`雞蛋。我又拿來一個杯子,還 是裝入100毫升的水,然后把這個雞蛋放入水中,結果卻讓我目瞪口呆:雞蛋浮起來了。
為了尋求原因,我又搬出電腦。答案是:雞蛋的蛋殼有很多氣孔,具有通透性。雞蛋里面的內容物75%是水分,水分可以通過氣孔蒸發。隨著儲存時間延長,里面的水分會不斷蒸發,這樣氣室就會越來越大,雞蛋的密度就會降低,在水中的重力減小,所以能夠在水中浮起來。因此,雞蛋的新鮮程度可以通過浮力來分辨。
浮力無處不在,也和我們的生活息息相關。只要你有好奇心、愛想、愛動手,身邊一件普普通通的事,也許會讓你有一個新的發現。
敘事作文 篇3
星期四,是我的生日。我多想把這種喜悅的心情和老師、同學一起分享啊,我把這個愿望告訴了爸爸媽媽,沒有想到,媽媽立刻給班主任李老師打了電話,李老師欣然同意。
星期三下午,老師在班里宣布了明天給我過生日的消息,同學們一片歡呼,我大受鼓舞,我想回家一定要好好準備。晚上我和爸爸媽媽一塊去買蛋糕,可是阿姨說,現在帶回去明天就不新鮮了,明早給我送家里,我一聽,不禁大叫:“天哪,可千萬別耽誤了,否則我就在同學面前失去了信用!”媽媽反復叮囑阿姨:“一定要準時!”,阿姨堅定的說:“放心吧!我們肯定講誠信!”我們又買了些橘子,滿懷期待的回家了。晚上睡覺前,我忍不住祈禱:蒼天啊,一定按時給我送來蛋糕,明天我要和同學們美餐呢!
星期四的清晨六點,我就睜大了眼睛,啊,幸福的一天終于來到了!我慌忙起床,匆匆吃了飯,背起書包就跑到了學校。同學們陸陸續續來到教室,每位同學看見我臉上都溢滿了笑容,真誠的祝福,精美的賀卡、禮物不一會就堆積得像一座小山。許志豪竟給我做了一頂博士帽!屈傳越給我帶來一只鉛筆盒!逯一鳴給我一個筆記本!蔡興睿給我指南針!蔡煜鑫給我一頂戒指……還有同學們給我做了無數張精美的賀卡,我簡直眼花繚亂了!看著看著,我頓時熱淚盈眶,我真的感動極了!
突然奶奶出現在了教室門口,手里提著大大的蛋糕。我心里的石頭終于放下了!終于熬到了第三節課。老師把蛋糕放到講臺上,把刀子遞給我,讓我來分割。我為難的對老師說:“老師我沒練過。”,沒辦法,老師只好攥住我的手,助我一臂之力。哈哈,在老師的幫助下,我順利的切下了六十五塊蛋糕!每位同學都美美的品嘗著,更讓我驚喜的是,他們還從家里帶來了零食,各種水果、點心,我們都擺在一起,共同分享,互通有無。班里的`氣氛活躍起來了,嘰嘰喳喳的歡笑聲,暢談聲像縷縷青煙裊裊地在教室上空盤旋著。一直到放學鈴響起,我們還意猶未盡。
晚上我和媽媽一起欣賞同學們的禮物,媽媽一個勁的嘖嘖稱贊,她說:“你們班的同學個個是天才啊!寫的真摯,畫的逼真,對你那么友愛!真是太棒了!”我驕傲的說:“那是一定的!我們班的同學是最優秀的!因為我們生活在珍情家園嗎!”媽媽又對我說:“你班主任李老師給你們定的班名意義非凡,生活在珍情班級,你可一定珍惜友情,學會做人做事啊!”我鄭重的點點頭,珍情永記心間!
敘事作文 篇4
云,作為自然界的一員,它們并不罕見,甚至可以說,它們無處不在。就是因為如此的平凡,所以人們好像把更多的焦點放在了那湛藍的天空上,而不是普普通通的那朵云上。
“看,那朵云好像……”這之類的話,仿佛更多的出于孩童的口中,好像只有琥珀般純凈的眼睛里才能發現云自有的樸素美麗。而在成年人的世界里,似乎鏡頭更多的是聚焦在了帶有斑斕色彩的事物上,而對這些純樸潔白的浮云他們一概選擇了視而不見,任其伴隨著微風向遠方飄去,目光也不做多余的停留。
云,一種千變萬化的'東西,與世無爭,自由自在,無拘無束的生活著,漂泊著,隨遇而安,看著世間百態,卻不做任何的流連。它有著這個世間最最純凈的顏色,也有著最最謙卑的態度,任由自然萬物控制著它那本該純凈的顏色;任由人們,把深重的情感加注在它們本該輕如鴻毛的身軀,并對此無怨無悔。
在夕陽西下的時候,彩云滿天,潔白的云朵被映成了紅色。仿佛少女般嬌羞的臉龐,展現著迷人的姿態。朵朵云霞又如朵朵燦陽,如海市蜃樓班輝煌與西方。它們在奇妙的變換著,色彩有節奏的越來越深,最終化為濃墨似得幾筆重涂,更顯得深沉嫵媚,令人回味。
就是如此平凡而又不簡單的云朵,被那些“成人”忽視了個徹底,他們被世事的繁華迷惑住了雙眼,沒有耐心去對平凡云朵背后的深刻含義去進行解讀。其實云朵,不單單只是天空的裝飾品,它還載著人們的悲歡離合。
當人們遠離故鄉時,故鄉的云已不僅僅是一種溫情的回憶,而是一種蓬勃向上的生命力。見到天上的云,人們心里常把它看作是從故鄉飄出來的一朵,禁不住望了又忘,去尋覓夢的開始。人們又把流動的云當做是向故鄉飄去的信箋,目送它飄風而去,帶去對故鄉的眷念。
當人們心情愉悅的時候,云朵往往又成了那些情感的載體,帶著那些情緒緩緩飄向遠方,直至被風吹散。
現在,云還在天上一點一點的移動著,帶著不同的情感被風催促著前行。
在此時此刻,天空中的那朵云,又帶著怎樣的情緒和愿望,又將飄向何處呢。
敘事作文 篇5
春節春節,春節一定是要拜年的,不拜年哪來的紅包啊,接下來就和我一起走進我的拜年之旅吧!
一大清早,爺爺家雞籠里的雞早已開始叫喚著,全家人在這公雞的叫聲中,漸漸的下了床,女的開始喬裝打扮,男的則還躺在床上呼呼大睡,全家人的拜年之旅開始了!
家里面有三輛小轎車,第一輛出發的是大舅的車這里面都是小孩,總共有七個我是最大的,第二輛車里面坐著最尊貴的爺爺奶奶,第三輛車里就把所有剩下的人都塞進去了,這是可憐啊!車在大街上緩緩的行駛著,很快就進入了向下的大伯家,一來到鄉下就到處是鞭炮的聲音,果然和城市不一樣,這里富有過年的氣息,一卷長長的.五千發鞭炮掛到了鉤子上,大膽的我還沒等鞭炮掛上去,就爭著去點火,我被大人許可了,掛好的鞭炮如一條長龍一般貼到了地上,我小心翼翼的拿著火機向鞭炮走去,“準備點火了,小朋友們捂住耳朵”我大聲地喊道,3!2!1!點火了!慌忙的我倉促的跑進了家里,一不小心還摔了個跟頭,可是看到弟弟妹妹都在收大伯的紅包,我不顧疼痛,高興地接過了紅包。不懂事的我,接過紅包就急忙打開看,就大聲的說我收到了500元,媽媽生氣的說:“安靜,拿好自己的紅包。”我接過紅包就去了第二個地方——伯父家。
伯父是家鄉的村書記,每次到伯父家拜年都會看到許多人拿著大包小包的禮品,來送給伯父,我走進家門,伯父就朝我走來一下子就把我扛了起來,向餐廳走去,大家知道這是為什么嗎?因為我是伯父看著從小長大的,他知道我是一個大胃王,所以我每次來鄉下他都會親自下廚做他的拿手好菜,這些飯菜都是很好吃的,烤乳豬是二伯后院養的小豬仔!雞肉是姑姑自己養的農家雞,可好吃啦!牛肉是四叔家剛剛被產下不到五個月的小牛!還有許許多多的菜都是大家自己種自己養的,沒有一點害處。吃完了美味佳肴到發紅包的時間了,每次來到伯父家領紅包我都是在最前面的,因為我今年上六年級了,說不定要給我六百塊錢呢。果然不出我所料,直接的伯父往往都不用紅包,都在各位小孩面前數錢,要讓他們知道誰得到的錢最多,誰的到的愛最多,常常都是我最多,因為我是最大的,哈哈!
……
這一天,我收獲到了很多,在這里我祝大家過去一年走過的腳步,留下的是艱辛和攀登的苦,未來一年里展望的路,你我仍需帶著更高的理想繼續付出。從現在做起邁出勇敢和堅定,祝新的一年里有更大的進步。
敘事作文 篇6
今年寒假,我和媽媽去海南旅游。這次海南之行,有一個好玩的體驗就是潛水。潛到海底,可以像魚兒一樣自由穿行,看到美麗的海底世界。
回家后當我給爸爸看照片時,突然,心中冒出了一個疑問:潛水時只需要帶潛水鏡和氧氣罩就行了,為什么還要穿潛水服呢?難道是怕被魚咬?不對。是為了美觀嗎?也不對。我去問爸爸,爸爸說:“我也不知道,咱們上網查查吧。”
經過查找資料我才知道,原來,潛水衣是潛水員下水穿在身上用于御寒以及保護身體皮膚的衣物。水中散熱的速度要比空氣快二十五倍,因此在溫水中也可能造成體溫的流失。潛水服分很多種,我穿的潛水服是最普遍的.濕式潛水衣,在10℃—30℃的水溫范圍內,它可以提供適當的絕緣作用。專業潛水員穿的叫鯊魚皮潛水衣。鯊魚皮潛水衣是人們根據鯊魚皮的外形特征起的外號。海里的鯊魚皮的表面有粗糙的“V”字形皺紋,可以大大減少水流的阻力,使身體周圍的水流更高效地流過,所以鯊魚才可以快速地游動。科學家就模仿鯊魚皮的特性制造出的這種潛水衣,有助于減少水與潛水員在水中的摩擦系數,從而能快速地游動。
通過這次查找潛水服的知識我知道:世界之大,無奇不有。大自然還有許多秘密正等著我們去探索呢!
敘事作文 篇7
20xx年的寒假,爸爸的單位要搬家。到了晚上,他就開始求援了,他把時大伯留下了。然后又叫我和媽媽來幫忙,我一到那就直奔舊房子。我先拿一些小物品,一拿十幾個,飛奔新房。如果獵豹每小時跑70千米的話,我每小時就能跑700千米。假如按著這個速度繞圓圈跑得話,一定能造一場人工龍卷風災難。小物品解決后,就是書了,他的書柜被書擠的滿滿的,床下就是一個書的海洋。如果這些書加起來可以和一只地震龍比份量。我拿著這些書像抱了塊大石頭,爸爸見了說:“兒子,你休息一會兒吧!”我回答:“沒事,就算泰森來了,我現在一拳就能讓他見他的`祖上十八代去。”之后我又搬桌子和茶幾,其它的就交給大人了。
搬完之后,我的脊柱酸酸的真累!不過聽到大人的表揚聲,我還是得意的笑了。
敘事作文 篇8
老師,是令人尊重的人。老師,是傳遞知識的人。
我從小就非常喜歡老師,羨慕老師。老師把知識傳授給每一個人。誰會在三更半夜還不睡覺,直到把孩子們的作業評改完畢才會睡覺?當然是老師。
我記得我上一年級的'時候,我們孩子們太淘氣,所以讓老師很操心。我真想對老師說:“對不起,讓您操心了。”但我卻不好意思說出口。
老師發現我們課間在黑板上畫畫時,總會什么也不說,就過去擦了,從不發火,也不大聲訓斥我們。我去問老師,為什么不說我們,老師卻會說:“你們這么天真可愛,老師喜歡你們,當然不會訓你們呀!”我高興得跳到位子上。
我真想對教過我的所有老師說聲:“謝謝!”
因此,我有一個永恒的愿望,長大當一位老師。
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