敘事優秀作文匯總[8篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的敘事優秀作文8篇,歡迎大家分享。
敘事優秀作文 篇1
夜,還是那么寂靜,窗前的那杯普洱還冒著濃濃的熱氣,漫天的繁星總是讓我回想起一段往事。
成長就像一杯茶,苦中泛甜,越品越有味道!成長就像一道流星,短暫卻無比燦爛!
分數是命根
步入初中的大門,就面臨越來越多作業,越來越重的書包,越來越激烈的競爭。父母的話就像機關槍掃描正“仇對”著我:“你看,你看看,第一次月考就這么差,以后怎么跟得上?這生物差得沒底,你還敢看電視,還不去看書,你呀!……”
我只好像乖馴的兔子老老實實地坐在房間里看書,真是“分分分,學生的命根”!
考試是法寶
窗外風景似詩似畫!風情優美的菊花盡顯陽光;滄桑深沉的落葉迎風飛舞;動人歌唱的小鳥優雅飛翔。一片生機勃勃,活力四現!
可……見窗內。想,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!”正是形容期末前夕的我們?,帶著熊貓眼的莘莘學子們正緊鎖眉頭,抓耳撈腮。聽,同學們奮筆疾書,真是“不問師長喚徒聲,唯聞筆走風疾鳴沙沙。”
真是“考考考,老師的法寶‘”
身高是毒藥
學習上有煩惱,生活也有煩惱。
今年我快13歲了,可每次遇到媽媽的朋友,他們總是不約而同的問:“小朋友,讀幾年級了?”我都會尷尬一笑,然后小聲的說:“我都讀初一了!”望著大家驚訝的眼神,我心中真不是滋味!
真是“矮矮矮,我的`悲哀!”
憶往昔,如品味一杯甘醇的美酒,如歌唱一首美妙的歌曲,如吟誦一首無韻的小詩,如咀嚼一顆苦澀的酸果。
靜靜的夜晚,我站在窗前,把心情放在寒風中,任憑滿天星辰擦亮我憂傷的記憶。那杯茶仍是那樣的溫度!成長的煩惱總是伴隨在那片令人忘懷的記憶銀河之中!
我要轉煩惱為力量,踏出成長的步伐,邁向我輝煌的一面,用經驗描繪出更精彩的人生!
敘事優秀作文 篇2
升入中學了,一切是新鮮而美好的。美麗的校園,明亮的教室,可愛的同學,可親的老師,一切都透著舒服的感覺。盡管環境是陌生的,但我并沒有感到秋天到來的冷意,反而,在我的四周,時時刻刻的涌起各種暖流,將我包圍。
開學了,數學課本是新的,老師是新的,可我數學的基礎薄弱卻是一如舊往,哎,怎么辦呢?數學課上,我把羨慕的目光投給了那些高舉著手搶答問題的同學。
“章皓,你怎么了?你上課為什么不看著老師呢?”宋老師溫柔的話語在下課時及時的響在耳畔。
“我,我,我聽得不是很明白,我不敢看您!蔽倚÷暤恼f著,眼睛恨不能躲到桌子底下去。
“沒關系的,剛開始上初中,會有些不適應的,慢慢來,要不,你每天中午可以去我辦公室找我的,我每天都在。”
一種說不出來的暖意瞬間涌起。
恩,我要好好學數學。
可是,真要去辦公室找宋老師問問題,還真有點不好意思,怎么辦呢。放學時,我又犯難了。
“沒事,明天我陪你去!”同桌的小韓聽我說到困惑,毫不猶豫的拍拍胸脯。
哎呀,真好!
轉天中午,我正要和韓出去問數學題,看見班主任走了過來,我以為她會數落我們中午沒有在班呢,沒想到老師聽完我的說明,很燦爛的對我微笑著說:“好事,不懂就問是好習慣,要堅持喲!”
哎呀,真是開心!
在半道上我流了鼻血,我跑到水房,趴在水龍頭底下沖鼻子,但血還是不住的流。韓釗見此情景亂了手腳,連忙跑回班拿紙了。在家流了鼻血都是拿塊冰敷在額頭上在床上躺會兒就好了。但在學校里,我不知所措了。也忘了流血要把頭仰起的重要常識,任憑鼻血流下。我拿水隨便往臉上擦幾下,誰知把血糊的滿臉都是。這時一個老師來了,看見我滿臉血跡,尖叫了一聲,連忙跑過來,問我和誰打架了,我說沒有打架,可能是上火了。那個老師馬上拿出一張紙給我擦臉,一邊叮囑我少吃點零食,多喝點水。一會兒一些初三的學生下課了,見我的樣子都拿出紙來給我,一個男生把手伸出來讓我枕著,一個女生把幾張紙打濕放在我的額頭上。另一個女生把紙團成一個小塞子堵住我的鼻孔,防止血流出來。一個急性子的男生一把把紙塞拿了出來。一邊拿一邊說:這樣不好。還有人說血流的.太多了,得送醫務室。我看著旁邊的這些好心的同學,心底涌起一股強大的暖流。
這就是發生在我上中學的故事,在這個秋日的午后,我感到了青春熱血的流動,它來自于老師善意的微笑,來自于同學友好的幫助,來自于陌生人的親切的關懷,是這股暖流蕩漾在我的四周,讓我這個害羞自卑的男孩感受到了鼓勵與支持,這股暖流將會陪伴我走過中學的歲月,讓我更加快樂的生活,我堅信,我更珍惜!
敘事優秀作文 篇3
那天晚上,英語老師布置了一個手工作業并要求第二天上課帶上,妮妮用了一小時完成了:一個綠色卡紙三棱柱英文銘牌,并畫上了海洋生物,很漂亮。
然而,第二天由于出門匆忙忘記帶上這個作業,考慮到當天上課要用,外公馬上送到了學校門口,由于不能進入校區,只好請一個門衛同志幫忙下課時送去。
也許門衛同志工作較忙,放學后一詢問妮妮,說沒有收到,上課也沒能用上。于是我打電話給張老師,請她第二天幫忙取一下。但張老師的回答出乎我的意料:“您可以讓孩子自己去取,讓她自己跟門衛叔叔講述情況,她的個性不是比較害羞嗎?這樣可以鍛煉她獨立處理事情的能力,如果她不認識地方我可以告訴她。” 這真是一個非常棒的主意!小家伙一聽是老師說的就同意了。
第三天放學,見她手里拿著這塊銘牌,“是你自己去拿的嗎?” “是的” “你怎么對門衛叔叔講的?你認識那個地方嗎?” “我就對叔叔說我有一個東西放在這里要找找。 我不認識那個地方,是一個小朋友帶我去的。” “你跟叔叔打招呼了嗎?” “嗯,我說了,叔叔您好!還說了謝謝。” “那你以后碰到同樣的事情會不會自己處理啦?” “嗯,我想會吧!
這是一次成功的嘗試,雖然是一件生活小事,但卻讓孩子跨出了獨立的第一步,也給了我更多的思考。很多時候我們家長經常嘴上說著要訓練孩子的獨立能力,但真正細化到了每件小事上又不自覺地進入一種替孩子包辦的怪圈,因此也會在一定程度上導致孩子的依賴心理。滴水成海,每一個小的`進步都是孩子健康成長的基石。
我想說:張老師,謝謝您!
相信在福山正達里還有許許多多的像張老師這樣的真正的教育實踐者,在教師節來臨之際,謹祝您們身體健康,工作順利,節日快樂!
敘事優秀作文 篇4
“哎呀!”我大叫了一聲。一粒很重的像種子的水珠砸到了我的頭。
我拿起它一看,不是水珠,因為水珠易碎。我捏了捏,很有彈性,像軟糖,可是為什么那么重呢?
我把它放到水里,它也不溶解。不知道怎么回事,我鬼使神差地把它放到了我家那盆土里,它立即長出了小芽。奇了,這小芽不是綠色的,而是像水晶,晶瑩剔透。我摸了摸,又不像水晶那樣硬,而是噴泉一樣的水!我摸的時候“小芽”碎了一部分,不過一會兒又還原了。我想還是不要打擾它為好。
第二天
我打了個哈欠,起床了。唉……回想小時候用自來水洗臉漱口的感覺,可惜那時我還和父母大吵。
我一抬頭,突然發現……“小芽”變成了一顆七月雪大的小樹!樹上的每片葉子上都有一層厚厚的水!我興喜若狂地用干裂的`嘴唇碰了碰“葉子”上的水,一陣清涼彌漫了我的嘴:“真的是水!”這時我才發現,“水樹”已經不像小芽時候的那么脆弱了,性質已經和普通的樹一樣了,“葉子”不再軟的不經碰,而且長出了很硬的“樹枝”。它為什么會長起來呢?
我想它應該是自行生長的樹吧。
這幾天我們一家都在用“水樹”上的水。可是我發現“水樹”上的水越來越少,我不明白是怎么回事不知道怎么辦,只能眼睜睜的看著它身上的水越來越少。
終于有一天,我遺憾地從“水樹”上取下最后一杯水,正準備拿走,不料兒子一下沖過來撞在我身上,我手里的杯子里的水正好全部灑在“水樹”上。我正責怪兒子的冒失,小家伙突然叫道:“爸爸你看……”我一轉頭……“水樹”上滿是飽滿的水球!!原來水樹也需要水來當肥料呀!!
不知道是哪股討厭的風把我家有“水樹”的消息刮到了一家媒體的耳朵里,竟然上門采訪來了。我看這家媒體的收視率很低,對方也很誠懇,就把水樹的事跟他說了。
送走記者后,我開始后怕了,雖然這家媒體的收視率很低,可是一傳十,十傳百,不就全世界都知道我有“水樹”了嗎?我開始捶胸頓足了。
在這個干旱的星球上,誰不想要水啊!果然不出我所料,第二天我的房屋就成了一個回頭率很高的房子;第三天,人們就開始躁動了;第四天,我家就不得不裝上鋼化玻璃了(因為有人扔石頭)第五天,就有人在求我給點水。兒子畢竟小,很善良,對我說:“爸爸,你就給他們一點吧!”我摸了摸他的頭,說:“不是我不給,是他們要搶啊,一會兒就會把我們的房子擠爆的!”兒子一轉頭,叫:“爸爸看!那是誰?”我就轉過頭去看……天哪!美國第N屆總統阿里森都來了……不不不……全世界的首相都來了!我只好對他們說:“我可以給你們送水,但是你們要保證人們不會躁動。”(我用高音喇叭說的)人們立即平靜了。我把“水樹”抱了出去。人們看呆了。我問誰有水,阿根廷首相給我提了一桶水,我一下子就澆在了“水樹”上!八畼洹毕窦澥恳粯勇L,長到一顆小葉榕那么大的時候,就停了下來。我驚喜的發現,樹上滿是“水樹”種子!我用高音喇叭說:““水樹”結種子啦!你們可以拿走種子!回去栽在土里,用水來當肥料!”人們這次很鎮定,一個一個地來取種子。
就這樣,我拯救了全世界,沙漠變成了森林,水洼變成了海洋,黑色的天空變白了……
后來,我又潛心研制了臭氧層修復器,臭氧層空洞也沒有了,地球降溫了,冰川也不消融了,人類和大自然的生物又和睦的生活在一起了。
有人會問我這篇文章告訴了什么,我也不知道,我什么都沒有告訴。
敘事優秀作文 篇5
母愛是偉大的;母愛是無私的。而母親是樹,我們是樹上的蘋果,母親總能給我們營養;母親是春雨,我們是一株小草,母親滋潤大地讓我們逐漸成長;母親就像是一片蓬大的荷葉,而我們是荷葉下的紅蓮,母親總是為我們遮風擋雨。
記有一次,早上我去上學的.時候,天上的白云一朵一朵的,一朵一個模樣,有的像小貓,有的像小狗,有的像一只猛虎,。〗裉焓且粋多么晴朗的日子。】墒钱斘覀兩险n上到下午第二節課的時候,只聽天空一聲劈哩啪啦地一聲巨響,天上就下起了傾盆大雨。我這下心里就想:“怎么辦啊,下這么大的雨,沒有雨傘,怎么回家啊,爸爸媽媽都還在上班!边@樣一想,我的心里就空落落的了。
時間就像漏沙一樣,過得可真快啊,不一會兒,就要放學了,可是雨還是一直下個不停,沒有大,也沒有小。
只聽廣播上響起了放學的鈴聲,老師把作業布置了,同學們都一同結伴離開了教室,我一個人在教室里,希望雨能停下來,在教室里大概坐了五分鐘,雨還是下個不停,我背起書包本來想向老師借把傘的,結果老師早就回家了。
我焦急萬分,正想自己冒雨跑回家去時,一個熟悉的身影搖搖晃晃地跑向我。啊!是媽媽!我十分高興,忘記自己沒打傘,飛快地跑向媽媽,藏進媽媽的懷里。媽媽頭上全是雨水,衣服也被打濕了,褲角上有些泥巴。媽著急的問:“孩子,有沒有淋到雨?”“沒有,媽媽!”我安慰媽媽,“您放心吧!我沒事!”回家時,媽媽不斷地朝我這邊推傘,自己卻有一大半身子露在外面,我說:“媽媽,你也打傘!”“不,媽媽不打,媽媽不怕冷!眿寢屛⑿χf。!媽媽,您對我多好啊!我沒帶傘時,您總是關心地問這問那,走路時把傘給我,自己的身子卻在外面受涼。想到這,我不禁流下了眼淚。
母愛是廣闊大海,讓我們自由自在的生活;母愛就像無邊無際的藍天,讓我們高興地飛翔;母愛就像高大的蒼天大樹,我們快樂地成長!
敘事優秀作文 篇6
翻開人生的回憶本,那一幕幕又出現在眼前,有難過的,悲傷的,激動的,歡樂的……在回憶中有一個時候那是我最開心的一天。
小時候我的家里并不很富裕,相反的,我住在平房里,有兩間一間是奶奶住,一間是爸爸媽媽和我住,而我小時候爸爸媽媽種田所以我每回一回家就在外面坐下了靜靜地等到十點鐘左右才回家,那是我最開心的`時刻。
成長歲月中的我,認為那時的日子才是我一生中最美好的回憶,還記得小時候爸爸媽媽干農活,種田都很忙,可都舍不得我一個人在家,所以放假了媽媽都會帶我到田里去,最開心的莫過于和媽媽一起勞動了,雖然這時我會累得滿頭大汗,可是卻非常有成就感,心里甜甜的。
那時媽媽看我累了就讓我休息,而我總是拿著一個大袋子鋪在草皮上,然后拿著一個小小的荷葉把它插基泥土里一排地插下去,最后拿出一本書看一會兒,有時看著地上的螞蟻來來往往走來走去,有時看著媽媽快樂地充實地度過這一天。
小時候家里雖苦,可是有心的爸爸媽媽總會變著法地為我做東西吃,還記得我家養了一條大黃狗,非常聽話,總是在我的身邊走來走去,那天,家里來了一個我們全家都不太喜歡的人,那個有兩個女兒卻十分重男輕女,又不做事,一有錢就去打牌,大黃狗好像聽懂了我們的意思,一下跑上去:汪汪汪的大叫,一溜煙那個人一下沒了,我們都笑著夸他聰明贊揚他呢。
那時還有我的外婆,外婆也是極疼我的,還總擔心我們家沒錢,我會不會沒吃的,總是帶一大堆的東西過來給我吃,牽著我的手,在夕陽下慢慢地走,給我講了一些有道理的事,一些好玩的事,那時的外婆總是笑著看著我,直到家。
小時候的我真的很快樂,有著爸爸那寬闊的背,媽媽那溫柔的懷抱,外婆那張含笑的臉,現在爸爸媽媽出外打工,家里也開始變好,而外婆也不在了,在我的心中,小時的我最快樂最開心了,我會永遠懷念它。
敘事優秀作文 篇7
在本周四上午第四節課我們上了一節數學公開課。也許那是我們在上所有科目公開課中最好的一節,在紀律方面有著突出的表現。
這節公開課我們上得很好,課堂氛圍很活躍,同學們每個人都積極回答問題,幾乎叫起來回答問題的同學沒有張不開口的。這樣的表現關鍵是我們這半年來班級里獨特的鍛煉方式,與我們這次的表現有著密切的聯系。我們要繼續保持、發揚下去班級這種獨特的風貌,要在這個基礎上努力,希望做到“最好”!這就是一個井然有序的班級!
這次的'公開課,也不只是我們的表現好,還有一方面是講課老師背課背的熟,中間沒有任何的失誤的間斷,這是很重要的原因.公開課就需要老師和不曾教過的學生有著默契的配合,這樣才能使這節課上得完美無缺,使各位聽課老師贊不絕口。
而上面所說正是我們這節課的表現,這節課下后,講課的老師跟班主任說,我公開課試講過了很多班,“你們班是最好的”,而聽課的所有老師如上所說都“贊不絕口”。我還記得政治以前有節公開課聽課老師是這么跟班主任說的“以后我再也不想聽你們的課了!”與“你們班是最好的!”這兩句話形成鮮明的對比,這也說明我們班從那接“政治公開課”以后一直在不斷努力地進步,要一直堅持下去,相信不會在有老師說“不想聽你們的課”這句話了。
這也應該是這半個學期的“第一節數學公開課”,這也是最精彩的一節!
敘事優秀作文 篇8
在班里,我有一個非常好的朋友,他叫王XX。
他有一雙不算大的眼睛,但非常有神。每當遇到問題時,他的`小眼睛一眨,就會想出非常好的主意。他的身高不算高,但跑的很快。每次上體育課時,他總能得第一。說起為什么我們倆能成為好朋友?這要從一次打掃衛生說起。
在一個陽光明媚星期三的下午,輪到我們小組干值日了。大家分工明確,我的主要任務是把教室地面拖干凈。我先將拖把涮洗干凈,回到教室,這時同學們已經把地面上的灰塵清掃干凈,剩下的就是再把地面拖一遍,正當我埋頭苦干時,一個熱情的聲音在我耳邊響起。這時,王翰文興沖沖的跑過來,說:“我來幫你一起干吧!”于是,他拿起另一只拖把和我一起干了起來。我們倆有說有笑,不一會兒,就將教室打掃得一塵不染。通過這件事情,我發現王翰文有一顆樂于助人的心,于是,我們倆成為了好朋友。
我們在生活中相互幫助,在學習上相互鼓勵。每當我有不會的問題時,都會虛心向他請教。我為我有一個像王翰文這樣的朋友感到驕傲。
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