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開(kāi)心的作文[推薦]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的開(kāi)心的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)心的作文 篇1
今天,是我最難忘的一天。一大早,我們整個(gè)四年級(jí)部沸騰起來(lái)了——因?yàn)槔蠋熥蛱旄嬖V我們,我們今天要去綜合實(shí)驗(yàn)基地,鐘莊玩。還偷偷的叫我們帶一個(gè)小包包,放一些生活必備的物品和我們的必備物品——零食。
我也絕不浪費(fèi)在車上的時(shí)光,和金茜有說(shuō)有笑。還獲得了一個(gè)雅號(hào)瘋子。沒(méi)過(guò)多久,我們便到了。我們班的第一個(gè)項(xiàng)目是趣橋,第二個(gè)是燒烤,第三個(gè)是工藝制作
其中我覺(jué)得最有趣的就是燒烤和打陀螺了。我們先說(shuō)燒烤吧!首先我們聽(tīng)指導(dǎo)老師講解燒烤的要領(lǐng)。如油不要刷的太多,多了容易冒煙;調(diào)料粉不要太多我迫不及待的拿了五串肉串,按老師的說(shuō)法,一一做了起來(lái)。不久后,我就聞到一陣陣香味,我的肉串熟了。我輕輕的咬了一口,哇!好好吃呦!我細(xì)細(xì)的品嘗著這肉串,覺(jué)得它比任何一家燒烤店里的肉串都好吃。
第二有趣的就數(shù)打陀螺了。先開(kāi)始的時(shí)候,有一位叔叔給我們做示范。抽打的時(shí)候,就把它當(dāng)做是你的仇人,使勁的抽打他(她)。一開(kāi)始,我和金茜就像發(fā)了瘋一樣,使勁的抽打陀螺,嘴里還不停的罵著:xxx(此處名字不寫,以免引起災(zāi)難)你這個(gè)當(dāng)其他的'人看見(jiàn)我和金茜如此瘋狂,便再一次呼喊我們的雅號(hào)瘋子!時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,開(kāi)心的實(shí)驗(yàn)基地之旅也將結(jié)束了。
今天,是我成長(zhǎng)足跡里難忘的一天。
開(kāi)心的作文 篇2
今天是“六·一”國(guó)際兒童節(jié) 。 昨天班主任劉老師告訴我們,大家今天可以帶點(diǎn)食品到學(xué)校來(lái)開(kāi)聯(lián)歡會(huì),每個(gè)同學(xué)都激動(dòng)地期待著。 一大早,我提著滿滿的一袋糖果餅干等等來(lái)到教室。剛進(jìn)門就聽(tīng)到有同學(xué)在互相問(wèn):“你帶了什么呀?他帶了什么呀?”有幾個(gè)小饞嘴早就忍不住開(kāi)大包開(kāi)小包津津有味地吃起來(lái)了。大家還一邊評(píng)論著:“這個(gè)好吃,你來(lái)嘗一嘗。” 過(guò)了一會(huì)兒,劉老師來(lái)了。
她先祝全班同學(xué)節(jié)日快樂(lè),然后告訴我們,馬上就要開(kāi)廣播大會(huì)了。說(shuō)完讓我們安靜,打開(kāi)了廣播。同學(xué)們既緊張又激動(dòng)地認(rèn)真聽(tīng)著。校長(zhǎng)在大會(huì)上宣布表彰了今年的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部” 、“優(yōu)秀少先隊(duì)員” 、“特長(zhǎng)生”,我被評(píng)為“特長(zhǎng)生”了,我非常高興,心想以后還要繼續(xù)努力。 接下來(lái),是宣布“六·一”藝術(shù)節(jié)合唱比賽獲獎(jiǎng)名單。從一年級(jí)開(kāi)始宣布時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)就屏住呼吸,像一塊塊石雕一樣,豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著,等待著——“三年級(jí)組,”校長(zhǎng)說(shuō)道,仿佛專門來(lái)到我們教室特地告訴我們結(jié)果一樣,“第一名——三(2)班!” 耶!我們?nèi)嗤瑢W(xué)情不自禁地齊聲高呼,把劉老師都嚇了一跳,但她的臉上也和我們一樣洋溢著喜悅。興奮持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間后,同學(xué)們才想起互相追問(wèn)第二名、第三名是哪個(gè)班。不管啦!反正我們是第一! 大會(huì)結(jié)束后,劉老師讓“優(yōu)秀少先隊(duì)員”呂德章同學(xué)為大家演奏二胡曲《上學(xué)歌》。一曲奏完后,同學(xué)們禁不住連連叫好,紛紛請(qǐng)她再表演一曲。呂德章同學(xué)又欣然演奏一曲,她的演奏又博得同學(xué)們熱烈的掌聲。 下課鈴聲響了,我們一邊三五成群地交換品嘗著帶來(lái)的點(diǎn)心糖果,一邊開(kāi)心地玩。時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺(jué)就該放學(xué)回家了。我與同學(xué)們戀戀不舍地分手后,才發(fā)現(xiàn)自己手上拎著的`只是一個(gè)空空如也的袋子了。 這個(gè)“六·一”真開(kāi)心!
開(kāi)心的作文 篇3
20xx年2月27日,我和李佳俊利用報(bào)到之后的周末,扔掉所有的包袱,一起去湘江風(fēng)光帶放松自己的心情。
下車之后,一陣春風(fēng)吹來(lái),使人神清氣爽。當(dāng)我抬起頭時(shí),頓時(shí)被風(fēng)景吸引住了,湛藍(lán)的天空中翱翔著幾只風(fēng)箏,當(dāng)我俯視江面時(shí),波光粼粼的江面上游著幾艘小船。江邊的柳樹(shù)露出了了嫩黃色的`小芽,一陣風(fēng)吹過(guò),柳枝就隨風(fēng)舞動(dòng),美麗極了。江加農(nóng)炮上,人們?cè)诔烤殻械脑谧霾伲械脑谖鑴Γ械脑谂懿剑有的在打太極拳。
我們來(lái)到了湘江邊,湘江的水真綠啊,綠得像一塊碧玉;湘江的水真廣啊,站在江邊,一眼望不到邊,有幾個(gè)人在江邊釣魚,不一會(huì)兒,一條魚就上釣了。
我們一直往前走,來(lái)到了沙堆。我們跳到沙堆上,準(zhǔn)備挖一個(gè)大坑。我們挖呀挖。真是功夫不負(fù)有心人,挖到底了,真有意思啊。
這一次,我們玩得好開(kāi)心啊,我們的友誼也增加了。
開(kāi)心的作文 篇4
今天,我們少年宮的班怎么這么熱鬧?哦,原來(lái)今天老師要做一個(gè)反口令的游戲,我也興奮了起來(lái),躍躍欲試。
游戲規(guī)則是:“做與老師相反的'動(dòng)作”,要是做錯(cuò)或反應(yīng)慢者,就不得分,反之加分,游戲結(jié)束分?jǐn)?shù)多者為勝,敗者表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開(kāi)始了,男生派出兩位代表,分別是我和陳龍翀,我們坐在凳子上,老師說(shuō)了一個(gè)“請(qǐng)坐”,我們還以為對(duì)我們施禮,沒(méi)動(dòng)!第一次就失了分,我下定決心一定聽(tīng)好老師的每一句話,稍停片刻,老師突然說(shuō):“摸左眼”,哇、要知道我可是左右盲呀,我好像被當(dāng)頭一棒,稀哩糊涂之下摸了左眼。啊、我輸了一分,我不甘心。”沉住氣等待老師的下一個(gè)指令。老師又說(shuō):“舉右手”;天啊,又來(lái)左右方向,我再次舉錯(cuò)了手,只見(jiàn)陳龍翀眉飛色舞,我靜下心對(duì)自己說(shuō),不要灰心,我一定能行的。老師再次發(fā)出指令:“抬頭”。我馬上低下了頭,與陣龍翀打了個(gè)平手,這給了我一點(diǎn)鼓舞,我挺起胸,信心百倍地聽(tīng)老師發(fā)令,下面的同學(xué)也為我加油,最后老師發(fā)令:“右轉(zhuǎn)”,我們倆同時(shí)左轉(zhuǎn),終于又打平了一次,美中不足的是游戲結(jié)束了。我的得分比陣龍翀低了兩分——輸了,但我還是不灰心,決定下次再努力。比賽還在繼續(xù),女生派出了倆位代表來(lái)比,這倆人斗了十幾回合不分勝負(fù),于是將一位女代表和陣龍翀進(jìn)入決賽。最終,陣龍翀敵不過(guò)女生,輸了。
哈哈、這次反口令比賽雖然輸了,但我還是很高興,因?yàn)樗儒憻捔宋业哪嫦蛩季S能力,又給我的暑假增添了一份樂(lè)趣。
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