（精）我做了一項小實驗作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我做了一項小實驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我做了一項小實驗作文1
聽說乒乓球可以在空中漫步？不信，我要試一試。
實驗準備：乒乓球一個，吹風機一個。
實驗開始了，我先給吹風機插上電源，接著把吹風機調成＂中＂，然后放上乒乓球，我想，這怎么可能抗住重力呢？后來，奇跡發生了，乒乓球被吹了起來。可是沒過一會兒，乒乓球掉在了地上。
我想，一定是風力不夠大。于是我把吹風機從中調成了＂高＂。
然后我再把乒乓球給放上去，但是＂想象很美好，現實很殘酷＂。乒乓球仍然沒有飛起來。
我想了想，去問了媽媽。媽媽說吹風口一定要對準乒乓球。我按著媽媽說的，試了又試，最后終于成功了。乒乓球果然飛了起來。可是這是為什么呢？
原來乒乓球不落下來是由于吹風機的`熱風，風力使球周圍的空氣流動速度加快，氣壓降低，外圍更高的氣壓把乒乓球＂固定＂著。所以，乒乓球就能自由漫步于空中。
這次實驗讓我終身難忘。
我做了一項小實驗作文2
今天，我來到了神筆作文教室，老師神神秘秘地說：“今天我們來做一項小實驗吧！”我們高興地說：“好啊，好啊！”
我們今天做什么實驗呢？老師說：“我們今天用一張紙來當瓶蓋，你們猜水會灑出來嗎？”大家說：“一定會灑出來的。”老師說：“讓我們一起來驗證一下吧！”
老師先拿起一個有水的瓶子，然后又拿出一個空瓶子，把水倒在空瓶子里，水嘩啦啦，嘩啦啦地流著，直到裝滿瓶子，最后老師拿出一張紙放在瓶口上，把胳膊伸長，害怕萬一沒有成功反而會灑她一身水。見證奇跡的時候到了，老師把瓶子一倒置，只聽見嘩的一聲，水灑了出來。老師說：“哪位同學來表演一下？”很多同學都舉起手想嘗試一下，老師說:“你上來，”老師叫的是我們班里膽子最大的一個同學。
他小心翼翼地把水倒滿瓶子，拿起那個小紙片放在瓶口上，然后把瓶子倒立，但他的手還放在紙上，他也伸長胳膊，害怕把他的漂亮衣服弄濕了。他輕輕地松開手，奇跡發生了，杯里的水竟然沒有漏出來，頓時教室里響起了熱烈的掌聲。
這個實驗的'原理是：裝滿水的瓶子用紙蓋住再倒立時，外界的空氣不會進入杯中，紙的上方杯內沒有大氣壓，只有水壓，而紙下方的大氣壓遠遠大于水壓，所以水不會流出來。
這個實驗使我明白，科學并不遙遠，就在我們身邊。
我做了一項小實驗作文3
今天，我做了一個實驗，我先準備一個杯子，再找了幾個硬幣和一把小勺子。
我先把杯子里倒滿水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里滔。直到要溢出來，隨后我拿出來一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上，硬幣竟然能浮在水面上。
于是我拿出1元硬幣，把水放到同樣的高度。把硬幣放上去，說來也怪，硬幣竟然沉下去了。我想難道我放的.力氣大了，我再試一次。可是結果也一樣，我想：同樣是硬幣，為什么有的能浮在水面上，有的不能呢？
我去問爸爸，爸爸說：“如果硬幣的重量小于張力，硬幣就能浮起來。如果硬幣的重量大于張力，硬幣就會往下沉”。
通過這次實驗，我發現硬幣能浮在水面上的秘密。
我做了一項小實驗作文4
今天老師拿來一個大臉盆來。神秘的問道：如果把一張紙和一個繡花針一起放進水里。誰會先沉下去？我大聲的說道，當然是針呀，因為針是金屬做的還比紙中。有的同學同意我的'說法，有的同學不同意我的說法。揭曉答案的時候到了。
過了一會兒，老師先叫了曹安上來飯放。曹安小心翼翼的把紙和針同時放進去，只見針像一塊石頭一樣沉了下去，而紙像一片泡沫一樣飄在水上。我看見了哈哈大笑。果然我沒猜錯，老師看見我們這么開心。又問了我們一個更難的題目：怎么樣才能那真漂到水面讓紙沉下去呢？我們異口同聲的說到把針放到紙上。果然針真的沉下去了。于是我好奇的問道，為什么會這樣呢？因為紙巾放在水中時，水面上產生一種薄膜，是肉眼看不到的，人們把這個叫表面強力，是表面強烈把針拖住了。所以像石頭一樣的針沒沉下去。像一片泡沫的紙沉了下去，老師給我們解釋道。
科學的奧妙真有趣，我愛科學。
我做了一項小實驗作文5
聽說報紙能粘在墻上，一支鉛筆怎么可能把報紙粘在墻上？我半信半疑。決定做個實驗驗證一下。
我先把實驗器材全部檢查了一遍，檢查無誤后，我將報紙平鋪在墻上。然后用鉛筆來回摩擦報紙。摩擦一段時間后，報紙就粘在墻上了。將報紙拿下來，仔細聽，還能聽到聲音呢。
原來，在報紙上來回摩擦能產生靜電，所以報紙才能粘在墻上。
我做了一項小實驗作文6
五一那天，我做了一個有趣的小實驗：火燒裝了水的塑料袋。
吃完早餐，我就開始準備做這個實驗所需要的.材料，我找來一個小小的塑料袋和一個打火機。
我先用塑料袋裝了半袋水，然后拿著打火機準備打火，但是又怕燒到手，不知道怎么辦。
這時，爸爸走過來：“小丫頭，怎么啦，做實驗遇到什么困難了嗎？”
“爸爸，我怕燙到手，不敢點打火機。”我小聲地說。
“你有安全意識是對的。沒事，我來幫你。”爸爸說完馬上就把打火機幫我打開。
我把裝了水的塑料袋小心翼翼地放在火苗上面。時間一分一秒地過去，我的眼睛一直盯著火苗和塑料袋接觸的地方。火苗在那里歡快地跳動，可塑料袋卻一點也沒有被燒破，真是太神奇了！
這是什么原理呢？我抬起頭，用充滿疑惑的眼神看著爸爸。爸爸笑了笑：“我去幫你問問度娘吧！”
原來，塑料袋燃燒需要一定的溫度。當塑料袋里有水時，火苗的溫度就會傳到水里，塑料袋的溫度就不會很高，不會燃燒。如果塑料袋里沒水，用火一燒，袋子立馬就會燃燒起來。
這是個既簡單又有趣的小實驗！
我做了一項小實驗作文7
為了認識同一電路可以讓多個小燈泡亮起來，進一步練習連接，我在家做了串聯電路的小實驗。
我準備的'實驗器材有干電池、電池盒、小燈泡、開關、導線。
首先檢查實驗用品是否齊全，所有器材已準備好，接著我在電路中接入一個小燈泡，接通開關，一按開關，一個小燈炮亮了，哇，好神奇啊！怎么才能讓兩個燈泡同時亮起來呢？我把兩個小燈泡用導線首尾順次連接在電路上，打開開關，兩個燈泡同時亮了起來呢。我想是否能讓多個燈泡同時亮起來呢？我用同樣的方法在導線中接入多個小燈泡，閉合開關，發現只要開關一開，所有的燈泡都亮，真是神奇了。
用電器首尾順次連接在電路上，這樣叫串聯電路。因為只有一條通路，只要一處斷開，整個都斷開了。
做完這個實驗，我想到了我們家中所有的燈泡，知道了燈泡的開關原理。科學實驗真是太神奇了，我以后要好好學習，做個發明家。
我做了一項小實驗作文8
今天，我學習了《我做了一項小實驗》。在空中課堂老師的帶領下，我看到了“會跳舞的小人”、“高出杯沿的水”等一些有趣的小實驗。在課后，我也親手做了“懸浮的小球”這項實驗，探索了其中的奧秘。
這項實驗準備工作很簡單，只需要一個吹風機和一個乒乓球就可以了，我翻江倒海忙碌了一番，科學探秘的旅程開始了！
我用左手拿著乒乓球，右手接通吹風機的電源，原以為吹風機會很快托起乒乓球，可是我試了幾次都失敗了。我頓時很奇怪：難道是吹風機威力太小嗎？難道是因為乒乓球太重了嗎？正當我納悶時，媽媽在一旁提醒道：“是不是乒乓球和吹風機要有先后順序呢？”媽媽的提醒讓我茅塞頓開，我迅速地調整順序：先將吹風機的機頭朝上，并將吹風機的風力開到最大檔位，然后將乒乓球托舉在風力之上，再輕輕地松開手。瞬間，乒乓球就像一個快樂的舞者一樣，在吹風機的.吹拂下翩翩起舞，時而高時而低，時而左時而右。我高興極了，情不自禁地托著吹風機向前走了幾步，乒乓球又宛若一只勤勞地小蜜蜂在風力“花叢”中“嗡嗡”飛來飛去。
最后，“懸浮的小球”實驗順利結束了，我成功當了一回“科學實驗”魔術師！可是讓我百思不得其解的是：為什么在吹風機的風力下，乒乓球會懸浮起來呢？媽媽告訴我：“這種現象叫‘伯努利效應’，將在物理課上會學到。”聽完媽媽的講解，我恍然大悟。科學的世界里還有很多這樣的奧秘等待我們去探索，我要當一只勤勞探秘的小蜜蜂，穿梭在科學的花叢中。爭當人類科學進步的魔術師！
我做了一項小實驗作文9
我做過很多小實驗，其中我最喜歡的是“杯子電話”。首先準備好兩個杯子一根毛線，一把剪刀，接著拿剪刀在兩個杯子的底部戳個洞。再把毛線放在洞旁，用剪刀把線戳進去，然后打個結，不一會我的“杯子電話”就大功告成啦!我興奮地跳起來，大聲喊道：“快去試試，快去試試!”我拿著一個杯子放到嘴邊，媽媽拿著另一個杯子放在耳邊，我說：“媽媽你聽的`見嗎?”媽媽搖搖頭。這是為什么呢?媽媽說你試著把線拉直。于是我和她往后退，等線拉直，我大聲說：“媽媽你聽得見嗎?”媽媽把杯子拿下來說：“輕點，我的耳朵都要被震聾啦!”我們開心的笑了起來，笑聲在“杯子電話”里互相傳遞著。
為什么會發出聲音呢?媽媽說聲音可以通過固體介質傳播，也就是說那條線可以傳遞聲音的波動，所以就能實現通話。
這個實驗不但好玩兒，還讓我們學到了知識，真開心。
我做了一項小實驗作文10
寒假在家，正當我感到無聊的時候，媽媽神祕莫測地說道：“你見過會自己喝水的瓶子嗎？”我皺了皺眉頭，滿臉疑惑。媽媽笑盈盈地從身后拿出一盒科學實驗大禮包給我，我滿心歡喜、迫不及待地拆開準備做實驗。
我拿出實驗所需材料：一個托盤、一枚圓蠟燭、一瓶色素、一個透明玻璃杯、打火機和一根攪拌棒。首先我往托盤里倒入一些清水，沒過盤底。然后往托盤里滴入3滴藍色色素，哇！清水立刻被染成了湖藍色，宛如清澈見底的仙境瑤池。接著用棒子攪拌均勻。再點燃蠟燭，小心翼翼地放到托盤中央。最后把玻璃杯輕輕地蓋在蠟燭上。我凝神屏氣，眼睛緊緊地盯著火苗，明亮的'火苗漸漸暗淡，最終伴隨著劇烈地搖晃蠟燭熄滅了，冒出了一縷青煙，就像一位華麗的舞者悄然落幕。這時奇跡發生了，托盤里的水被瞬間像被施了神奇的魔法一般吸到了玻璃杯里。我驚訝地目瞪口呆，百思不得其解。
我立刻好奇地去查閱資料，原來點燃的蠟燭會消耗杯中的氧氣，蠟燭熄滅之后，杯中空氣冷卻氣壓下降，杯外的氣壓便高于杯里的氣壓，于是大氣壓力把杯子外面的水壓進杯子里去了。
這個實驗不僅有趣，還讓我明白了平時要多觀察、勤思考，就能了解生活中更多的科學知識。
我做了一項小實驗作文11
媽媽給我買了一套“尖叫科學”它是一套集合238個科學實驗的大禮盒，到目前為止我已經做過20項小實驗了，其中讓我記憶最深刻的就是“水精靈”。
我來給大家分享一下它帶來的驚喜吧！需要準備的材料有海藻酸鈉、乳酸鈣、大量杯、玻璃棒、大碗兩個、開水、涼水、取樣勺、色素和半圓模具。這個實驗有3個步驟，首先碗中放入300毫升開水與2平勺海海酸鈉，接著用玻璃棒攪拌至白色長條顆粒等它消失，需要靜上30分鐘，這可花費了我不少時間呢！然后取一個碗500毫升涼水，加入2勺乳酸鈣攪拌3分鐘，獲得清澈的.乳酸鈣溶液，最后把海藻酸鈉放進乳酸鈣里。哇！可愛的“水精靈”就做好了。
這個實驗即好玩又漂亮。彩色的“水精靈”蹦蹦跳跳，像一個個快樂的小朋友開心的玩要，它們互相撞擊著，并且身體Q彈有力，比誰能夠蹦得更高呢！可是它們是怎么形成的呢？這令我百思不解，我連忙查起了資料。原來海藻酸鈉遇到乳酸鈣中的鈣離子會迅速進行離子交換，生成凝膠。大家知到嗎？小朋友愛吃的果凍就是這個原理做成的呢！
做科學小實驗，讓我感受到了科學的真諦與魅力，也學會了有趣的知識，真是太有意義了！還有218項小實驗等著讓我尖叫呢！小伙伴們，等著下次我再來和你們分享吧！
我做了一項小實驗作文12
今天，老師給我們做了一個實驗--鹽水浮雞蛋。啊？鹽水怎么能浮雞蛋呢？我帶著這個疑問，開始欣賞了老師的“表演”。
老師準備了一個雞蛋，一袋鹽，一根玻璃桿以及一根攪拌勺。老師問：“你們誰能用這些東西讓雞蛋浮起來呢？”同學們面面相覷。因為在此之前，根本就沒有聽過雞蛋可以浮起來。接著老師開口說：“同學們睜開你們的雙眼仔細觀察，見證奇跡的時刻到了。”然后老師往玻璃缸里倒了一些水，加入了一勺鹽，用攪拌勺攪拌之后，將雞蛋小心翼翼地放入水中。可是雞蛋一點面子也不給老師，緊緊的靠著缸底，眼看著老師就這樣失敗了，他卻很快做出反應對同學們說道：“別急。”然后又放了幾勺鹽下去攪拌，這個時候雞蛋開始搖搖晃晃的'浮上了水面。老師又拋出了一個問題說：“為什么雞蛋可以在水里浮起來呢？”同學們你看看我，我看看你，小聲地討論了起來。老師看我們說的差不多了，最后一錘定音，告訴我們：“雞蛋能在水中浮起來，是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度。”
科學的奧妙就藏在生活中的點滴中，我們要在生活中細心觀察。
我做了一項小實驗作文13
我今天做了一個液態實驗：“翻滾的熔巖”，跟我一起來看看吧！
我們需要的材料有塑料瓶、紅色色素、泡騰片、量杯、食用油，別忘了準備半杯清水和攪拌棒！
首先將紅色色素滴入裝有清水的杯子里，可能這就是“熔巖”吧！接著用量杯取出一百毫升的食用油倒入杯中，用攪拌棒攪拌均勻。最后，我拿出一枚泡騰片放入杯中，“奇跡”發生了！無數“熔巖”
爭先恐后地向上噴涌，無數小氣泡賽跑似的向上飛著，像是要把多年的寂寞都要在這一刻發泄！
為什么會這樣呢？原來，油的密度比水小所以油可以躺在水面上，而泡騰片較重，沉入水底的`同時會釋放大量二氧化碳形成氣泡上浮，帶來了浮力，而將“熔巖”沖進油層，又因重力落回水面，因此形成了翻滾的熔巖。
我做了一項小實驗作文14
我從書上看到了一個名叫白糖加熱的小實驗，準備試一次這個小實驗。
我準備一根蠟燭，一個不銹鋼勺子，一根火柴和少量白糖。先用火柴把蠟燭點燃，接著把白糖放進勺子里，再把勺子放在蠟燭的外焰上，最后，我發現白糖變成了產生氣泡的`黑色液體。
可這是為什么呢？于是我上網查了一下，原來因為白糖加熱至160°，便熔化成為濃稠透明的液體，冷卻時又重新結晶。加熱時間延長，白糖即分解為葡糖糖及脫水果糖。在較高的溫度下，蔗糖便脫水縮合成為焦糖。焦糖進一步加熱則成為二氧化碳、一氧化碳、醋酸及丙酮等產物。在潮濕的條件下，蔗糖于100°時分解，釋出水份，色澤變黑。
我今天收貨滿滿，既明白了白糖變黑的原理，還知道了要細心觀察，就會有所收獲。
我做了一項小實驗作文15
我的好朋友送了我一本實驗書。我一回到家就迫不及待地看了起來，我剛剛翻到第一頁就非常驚訝：杯口放著紙片的玻璃杯，翻轉后，水不僅不會流出，而且紙片也不會掉落！因此，我想親手做一次這個實驗。
我把材料準備的`非常齊全：一個玻璃杯、一些飲料和一張比杯口大的紙片。
我先把玻璃杯裝滿飲料，直到與杯口齊平，再輕輕將紙片平放在酒杯上，接著把手平放在紙片上，然后翻轉酒杯，并且將支撐紙片的手輕輕抽出。心里忽然發出“咯噔”一聲，當我抽到一半時，紙片開始松動，飲料從里面流了出來。經過一次又一次的嘗試，終于在第三次時成功了。
可我還是百思不得其解，為何紙片像涂了固體膠似的，可以緊緊粘著杯口呢？我去問媽媽，媽媽回答說：因為空氣對我們的身體施加壓力，它同樣也對酒杯下的紙片施加壓力，由于大氣的壓力大于酒杯里所盛液體的重力，它向上推著紙片，使之如同粘在液體表面一樣，而且飲料也沒流出。我想：雖然只是一個小小的實驗，卻蘊藏了大大的科學道理呀！
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