《讓》作文500字[匯總10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的《讓》作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《讓》作文500字 篇1

　　生活中有成千上萬種有趣的事，它會使我們心中的那顆充滿好奇的種子萌發。

　　校園中的課程非常豐富，但我最喜歡的還是美術課。因為在美術課上，可以大膽地想象，不受拘束。

　　記得在一次美術課中，老師要求我們用陶泥做一個“小人”。班上的同學一個個都愁眉苦臉的，我卻非常有興趣——這可跟平常的美術課不同。老師先給我們講人的身體結構，分為頭、身、手、腿、腳。先把大致的`樣子捏出來，之后再處理臉部，要有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，最好能把人物的動作也做出來。

　　我按照老師教我們的一步一步地做：先用陶泥滾出一個小圓球，再捏出它的身子，把腿捏到身子上，腿一定要捏得粗一點，不然就會站不穩。接著我把手捏出來，還捏了一個小喇叭，把小喇叭固定在手上，最后再捏到身子上。這樣，一個小人就大致做好了。

　　老師說還要注意細節，這樣人物才會栩栩如生。所以我緊接著用小刀把眼睛、眉毛、嘴巴、鼻子刻出來，捏兩個小耳朵在圓圓的腦袋兩旁。哈哈，好一個逼真的小人！再為它捏一段長長的頭發，捏出一個奔跑的動作，就像在為自己的理想努力奔跑！

　　老師和同學們都夸我做的小人真好看！得到大家對我的稱贊，我心里美滋滋的，也讓我從此對泥塑著了迷……

　　生活中還有很多有趣的事等著我們去發現，它們會讓我們的日常生活更加豐富多彩，處處充滿歡樂！

《讓》作文500字 篇2

　　是什么輕輕的來了，又悄悄地走了？

　　是什么悄悄的走了，又輕輕的來了？

　　哲人沉思道：“時間。”

　　孩童手中握著風箏線：“風兒。”

　　我說：“一顆勇敢無所畏懼的心。”

　　人生像極了一條路。

　　每個人都要走完一條路，路上或有許許多多的坑溝，可卻只要持有一顆勇敢而強大的心，這一切總是無所畏懼的。

　　正如納蘭性德一般，一生如一顆流星般，在盛夏的夜空劃過天際。即使很短暫，卻是如此璀璨耀眼，而我至今思君。戀君。有人說，納蘭的`詞倒是有幾分李后主的凄婉唯美，而我卻覺得，納蘭的詞更顯得哀情，如一個傷心人的獨唱，那般凄婉，那般唯美。一個人獨唱，獨唱著“人生若只如初見”

　　納蘭說人生若只如初見。

　　人生像極了一片汪洋。

　　有時候，它風平浪靜，有時候他咆哮怒吼，而我們則駕一孤舟，在海上航行，面對大海，我們毫不怯場。

　　超越是一種人生態度，

　　武文斌，一名年輕戰士，或許我該說一名可愛的戰士，他短暫的人生道路是充滿光輝的，為了救人而犧牲了自己年輕的生命，留下了那一雙小紅鞋。他的妻子女兒為他感到驕傲，他的生命如此燦爛。

　　庭院里那棵梧桐枝葉繁茂，夕陽的余暉打在樹和土屋上。破舊的圍墻邊一位老人手扶拐杖，眼眸里凝結了幾許哀愁。

　　一念之間，懷揣著夢想。

　　超越自我，既是一種人生態度，悄悄的來了，卻不愿離開。

《讓》作文500字 篇3

　　你深深地被吸了進去，滋潤著這一片生命，你無悔，因為你說大家都無怨。

　　于是，天藍、云白、山青、水。你用自己的生命輪回換來了世間的生機勃勃。

　　心若冰清，與世無爭的人追求心如止水的心境，韓愈稱嘆天街的你潤如酥，李商隱喜歡在霜飛晚雨殘荷邊傾聽你的聲音，你落在地里，匯聚在這里，于是憑魚躍，于是與秋共長天一色，于是也有了你杏花江南般的陰柔，也擺任了烈酒滾燙風勁時的凄涼。

　　從天到地，從古到今，你望盡了天涯路，看遍了所有帝王世家的興衰。你奉獻了一生又一生，卻不懂得要求回報，你雖無香，卻始終如梅花般香如故，你成胭脂淚，可以留人醉，你耗盡了一切，只求李白能舉杯邀明月，對影成三人，只求陶淵明采菊東籬下，悠然見南山，只求蘇軾能應似飛鴻踏雪泥……

　　你成海、成江、成湖、成河、成井，你讓人類離不開你，你讓人類一輩子都欠著你，你像母親，給了我們無私的`母愛，暖暖的溫情。

　　你成雪、成冰，也成了兆豐年的希望，你給了農民來年的喜悅，給了孩子歡笑的童年，給了攝影師美好的意境，給了大地清涼的滋潤。

　　你不僅在我們身邊，更在我們心中，你時刻都在提醒著我們要奉獻愛心，幫助他人，你和明月構成了張若虛的“春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波，何處春江無明月”。也成了中秋月圓之夜的民滛：“水底有明月，水上明月浮，水流月不去，月去水還流”。

　　它沒有焰火炫麗，也不像鳥兒會遷徒，不過是，放飛的風箏，怕你心痛才自由，記憶的線索在你手中……

　　這是我唱給你的歌。

《讓》作文500字 篇4

　　花瓣覆蓋在大地上，畫出一幅感恩的圖畫。這是花對滋養它的大地的感恩。——題記

　　感恩是中華民族的美德，感恩是我們做人的準則。世界因感恩而五彩繽紛因為有感恩心靈才變的純潔，因為有了感恩我們才懂得了生命的真諦。

　　自從我們呱呱墜地起，別人就對我們有了恩情，有了父母的養育之恩，有老師的教育之恩，有朋友的幫助之恩。尤其是父母他們為我們日夜操勞，他們不知為我們編織了多少個日日夜夜。可是我們不懂得感恩。

　　我是一個不知道感恩的人，可是自從去年學校召開了“感恩勵志教育大會”之后，我全懂了。我全都知道了。我懂得了什么是感恩。

　　俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報”。父母對我們感恩何止“一滴水”呢？那簡直是“汪洋大海”呀！可是我們報答過他們嗎？我們是否在父母難過的時候給過他們一絲安慰呢？我們是否在父母疲憊的時候給他們遞過一杯水呢我們是否在父母生日的時候，給他們一份祝福呢？可是我們全都沒有，這就是我們不知道什么是真正的感恩。

　　可是，現在我知道了什么是感恩。我做到了，我體驗到了感恩的快樂。因為感恩世界才變的美麗，因為感恩我們的`生活才多姿多彩，因為感恩所以父母那飽經滄桑的臉上才露出一絲欣慰。

　　不能父母只對我們付出，我們才報答父母，感恩父母。學會感恩是對父母的安慰，學會感恩是對自己的安慰，學會感恩是對全世界的安慰。我為學會感恩而自豪！

　　讓我們懷著一顆感恩的心去報答父母，感謝親友，感恩社會。那么我們將看到一個和諧美滿的世界，讓我們懷著一顆感恩的心去看待一切，那么所得到的一切將是美好的！

　　讓我們學會感恩，用一顆感恩的心去看待一切。

《讓》作文500字 篇5

　　還記得那是20xx年的8月底，我初來西安這所大城市。我一邊走一邊抱怨著這所城市高溫的天氣，心情一直悶悶不樂。這該死的溫度，煎個雞蛋能熟！我看到了這一幕卻改變了我的想法……

　　“哦不，這該死的溫度，真是糟糕透了！”走了一路，我對這天氣的不滿也抱怨了一路。可這又能如何？老天又聽不見，太陽還不是烤著大地。我真想讓后羿把這太陽射下來，或者，下一場傾盆大雨。可這終為想象，與現實是有距離的。我一直都是悶悶不樂，似乎明天就是世界末日，臉拉得比姚明的腿還長。沖過這條馬路，我就離姑姑家不遠了。現在要做的，就是速度要快，姿勢要帥的沖過去！我正蓄勢待發準備沖過去，我聽到了一聲刺耳的口哨聲。只見一位身穿橙色t恤，橙色遮陽帽的一位老爺爺拉起了紅色的.繩子，好家伙！我又要等一分鐘了。我抬頭看了看太陽，心里暗暗盤算：我會不會曬焦了……我想沖過去，看了看老爺爺，汗水已經浸濕了它的T恤，他滿頭大汗，奮力吹著口哨，一邊還向即將過馬路的人們說：“現在是紅燈，不要闖紅燈。”可那些年輕人壓根沒聽進去，直接從紅繩上跨越而過。

　　一旁的老爺爺奮力阻止其他人不要闖紅燈，可似乎還是無濟于事。老爺爺著急地快哭出來了，我想了又想，準備去幫老爺爺，在我們兩人一起努力之下，情況比之前好了一些。我看綠燈亮了，放下紅繩，人們有序而過……我跑進了旁邊的便利店，買了一瓶礦泉水，并向老爺爺道了一聲：這所城市有了你們才美麗！說完，我也過了馬路，走到了對面。如果世界上都有這樣犧牲自己休息時間而服務他人的人，我猜這世界會美好的多！

　　這樣的人，令我敬佩，令我尊敬，我以后也要做一名為社會做貢獻的人！

　　“只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間！”

《讓》作文500字 篇6

　　我們多么渴望每天睜眼還能看到溫暖的朝陽，喝上清清的泉水，朝朝暮暮與我們的家人生活在一起。

　　曾經，我是一只人見人愛、花見花開的小狐貍，與爸爸媽媽幸福地生活在森林小區。可是。

　　那是一個寧靜的午后，太陽如一個打破的雞蛋黃，無力地掛在天上，我漫步在小區，驚奇地發現許多鄰居不是搬走了，就是失蹤了，小區里早已失去了往日的歡聲笑語。往日的小區：清清的泉水，嫩嫩的花，青青的草，快樂的我們……哎！一切的一切再也回不來了。

　　這時，遠處隱隱約約傳來一聲槍響，我縱身一躍躲進了灌木叢中。咦！什么聲音？我探出腦袋，翹起尾巴，豎起耳朵，側耳傾聽，發現聲音是從小區后門傳來的`。我貓著腰，低著頭，屏息凝視，躡手躡腳地向后門摸去。沒走幾步，我就被眼前的景象驚呆了。

　　爸爸倒在血泊中，右胸口正汩汩綻放出一朵璀璨刺目的血色鮮花，頭有氣無力地歪在一旁。我努力地站起來想撲向他，鄰居大伯死命拉著我不讓我出去。豆大的淚珠如同斷了線的珍珠悄然滑落，我哭倒在大伯懷里。爸爸眼里噙著淚水，眼睛死死盯著小區后門。順著他的目光望去，小

　　區里最美麗的紅狐貍——我的媽媽，正被一群可惡的人類拽著走向門外。她一步三回頭，絕望地望著漸漸遠去的爸爸，眼淚肆無忌憚地流著，拋向大地，碎成數瓣，開出一路灼目的絕望之花。

　　不知何時，天上下起小雨，我站在原地，面如死灰，絕望如粘膩的蜘蛛絲慢慢纏上心頭，雙腿早已麻木，世間萬物在我眼前漸漸模糊……

　　我們多么渴望每天睜眼還能看到溫暖的朝陽，喝上清清的泉水，朝朝暮暮與我們的家人生活在一起。

《讓》作文500字 篇7

　　19世紀末的一天，倫敦的一個游戲場內正在進行著一場演出，突然，臺上的演員剛唱兩句就唱不出來了，臺下亂得一塌糊涂。許多觀眾……

　　19世紀末的一天，倫敦的一個游戲場內正在進行著一場演出，突然，臺上的演員剛唱兩句就唱不出來了，臺下亂得一塌糊涂。

　　許多觀眾一哄而起，嚷嚷著要退票。劇場老板一看勢頭不好，只好找人救場，誰知找了一圈也找不到合適的人。這時，一個5歲的小男孩兒站了出來。

　　“老板，讓我試試，行嗎?”

　　老板看著小家伙自信的眼神，便同意讓他試一試。結果，他在臺上又唱又跳，把觀眾逗得特別高興，歌唱了一半，好多觀眾便向臺上扔硬幣。小家伙一邊滑稽地撿起錢，一邊唱得更起勁兒了。在觀眾的歡呼聲中，他一下子唱了好幾首歌。

　　又過了幾年，法國著名的丑角明星馬塞林來到一個兒童劇團和大家同臺演出，當時，馬塞林的節目中需要一個演員演一只貓，由于馬塞林的名氣太大，許多優秀的`演員都不敢接受這個角色，還是那個小男孩又自告奮勇地站了出來，大家都為他捏了一把汗，誰知他和馬塞林配合得非常默契。

　　很可能你已經想到，這個小男孩，就是后來名揚世界的幽默藝術大師——卓別林！

　　在現實生活中，我們渴望一展才華的機會，早日找到人生的夢想舞臺，然而，當機會來臨的時候，我們常常會顧及這樣或那樣的問題，猶豫不決，躊躇不前，以至于錯失了一個又一個實現夢想的機會，最終落得一連串的遺憾。

　　有時候，可能我們什么都不缺，惟獨缺少大聲說一句“讓我試試”的勇氣！

《讓》作文500字 篇8

　　“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”，無論在古詩中還是在課文里，西湖都是一顆明珠。西湖那么美，我一直都沒有見過，真的好想去。國慶假期來了，爸爸媽媽要帶我去西湖，我高興得一蹦三尺高！在高鐵上我一直在唱：“西湖美景，三月天，哎……”經過兩個多小時的漫長旅程，我們終于來到了人人夸贊的西湖。

　　站在西湖岸邊遠遠望去，一陣秋風拂過，白提上柳樹姑娘正在梳理她們飄飄的長發；墨綠色的孤山亭亭玉立，倒映在水中，山腳下的雷峰塔隱隱約約，時隱時現；湖面上有一座有著千年歷史的斷橋，斷橋上有個美麗的傳說：白娘子和許仙斷橋相會，但是被法海破壞了，生離死別，這太讓人傷心了，我一定要找法海評評理。

　　西湖的湖面非常大，波光粼粼，陽光灑在湖面上像一面巨大的銀鏡泛著微光，像銀星在閃耀；我低頭看見一群小銀魚在清澈見底的湖水里游來游去，像是在玩躲貓貓的.游戲；這時一只白色的水鳥靜靜地站在湖邊，忽然一陣吵雜的聲音驚動了它，水鳥快速地從我面前掠過飛向遠方。西湖的岸邊有很多樹，其中有一棵香樟樹很特別：它很粗，三個人都抱不過來；樹皮摸著很粗糙，向老人臉上的皺紋；樹冠很大，像一把大傘一樣擋住了陽光，樹枝間還垂下了藤蔓，這時老樟樹的胡子嗎？原來這顆香樟樹已經560歲了，真是一位“樹爺爺”！

　　西湖真的很美，蘇軾說的一點也沒錯，我還沒看夠呢！

《讓》作文500字 篇9

　　媽媽從參觀上海世博會回來，給我帶回一個海寶，我欣喜不已，不由想起那次有趣的綜合實踐活動。

　　3月26日下午，4樓多功能教室傳出歡快、動聽的歌聲，二（4）班同學聚集在這里上了一堂別開生面的綜合實踐課--走進世博會。

　　同學們觀看了世博會的影片，更加深度地了解了許多世博會的知識。在世博會知識問答環節時，同學們都積極、踴躍地搶答問題。爸爸媽媽們也忍不住加入了進來，元祖阿姨為大家準備的“海寶拎袋”獎品被聰明的'我們全部奪得，雖然有些家長和同學是瞎蒙的，可蒙得還真準！發獎品的社區阿姨跑來跑去忙得不亦樂乎，連自己答對了問題都不知道，還把獎品發給別人呢！整個搶答過程教室里熱鬧非凡，活動既緊張又有序！

　　開心的事還不止這些呢！我們有十二位同學還上臺去做蛋糕呢，我們穿上專業的服裝，拿著抹刀，給蛋糕坯抹上香噴噴的奶油，點綴上美麗的動物、植物形狀巧克力，一個個漂亮的蛋糕出現了，同學們都很羨慕也很驚奇。

　　元祖阿姨就給每人發了個蛋，讓大家畫彩蛋。同學們有的畫了“海寶”、老虎和獵豹，有的在彩蛋上寫了“好好學習，天天向上”，有的畫了“父與子”上的爸爸，圓圓的腦袋，滑稽的胡子，惹來一陣大笑。

　　這次的實踐課真有意思，同學們像過節一樣開心，大家盼著下次還有這樣的活動。

　　看到可愛的海寶，想到這些，我高興地笑了！

《讓》作文500字 篇10

　　我最討厭我的弟弟了，他老是給我搶東西。

　　有一次，我從家里拿了一個毛絨玩具去姥姥家玩，本以為弟弟去他姥姥家了，可是他沒有去。他看見毛絨玩具就一把拿過去。我又奪過來，弟弟一下子哭了，姥姥和媽媽生氣地說：“就不能讓讓弟弟，不讓，下一次就不讓你來啦。”我只好給了弟弟。

　　我慢慢地走到屋里看電視，弟弟走到屋里一把搶走電視遙控器。我這次可生氣了，生氣地說：“我把毛絨玩具給你了，你還給我搶電視遙控器，我這次不會給你的。”說完，我就把電視遙控器一把奪過來。姥姥和媽媽更生氣地說：“給弟弟，下次不讓你來啦。”我只好把遙控器也給了弟弟。

　　我偷偷把書包里的`零食放到一個非常隱蔽的地方吃，可是還是被弟弟看見了。我跑呀，他就追呀，我一下把門關上，弟弟哇哇又哭起來。媽媽來啦，把門打開，讓弟弟進來。弟弟進來就把零食拿在手里吃，他吃就吃吧，還給我諞。我趴到床上哭了起來，還說：“憑什么要讓他？”

　　還有一次，媽媽給我買了一個棒棒糖，弟弟想要，媽媽說：“給弟弟，再給你買一個。”我傷心地說：“就這一個棒棒糖了！”媽媽生氣地說：“給他，這兒沒了，去那邊買。”我只好給了他。

　　還有一次，爸爸給我買了一個可愛的小熊掛鏈，弟弟一把拿了過去。我這次不會給他的，我給弟弟說。爸爸開口說道：“等你長大，也給你買一個。”我心里高興的想，還是爸爸對我好。可是媽媽卻說：“你沒聽說過孔融讓梨。”爸爸又對我說：“把掛鏈給弟弟吧。”我只好給了弟弟。

　　我多想讓弟弟消失呀，憑什么總要讓他？

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