三年級敘事作文優選[10篇]

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的三年級敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級敘事作文 篇1

　　流花湖公園在廣州市的流花路，那里是個風景優美的地方。

　　一進公園，可以看到一排排樹環繞著湖的四周，公園里空氣很清新，蜿蜒的小路都沿著湖邊延伸，湖邊綠樹成蔭，路邊有很多不知名的花花草草，在風中搖擺，好像在說：“歡迎你來游玩。”

　　湖面非常平靜，倒映著湖邊的樹木、花草的人影，還有亭臺樓閣和彎彎的小橋。湖面微風吹過，碧綠的湖水就會泛起波紋，波光閃閃。公園里有許多參天大榕樹，枝葉繁茂，密密層層的.枝葉遮住了藍天。樹下有的人在跳繩、有的人在練氣功、還有的人在打羽毛球……公園里有個寶象樂園，是孩子們的快樂天地。

　　最讓人難忘的就是農趣園，里面是一派農村的景象：棚架上有長長的蛇瓜，矮矮的老鼠瓜；地里有綠油油的蔬菜、紅紅的番茄、黃澄澄的南瓜……池塘邊還有架水車，如果踩上滾輪水車就會轉動……

　　流花湖公園景色優美、空氣清新、令人流連忘返。

三年級敘事作文 篇2

　　今天是父親節，我給爸爸制作了一張節日賀卡。這是我第一次正式送給爸爸禮物，爸爸很開心，對我的禮物愛不釋手，說禮輕情意重，他一定會好好珍藏。

　　爸爸給我說，尊敬父母，尊敬老人，尊敬老師，這是每個人都應該具備的基本品德。這種品德，不僅僅是在節日、生日里的問候，還應該表現在平常的生活、學習中。

　　爸爸說父親節還要和我一起再做一件有意義的事——清除單元門上的小廣告。

　　我找來了小水桶、小鏟子和抹布，和爸爸一起來到樓下，五花八門的小廣告橫七豎八地貼在單元門上，確實非常不美觀！

　　我們正式向小廣告宣戰！也不知道這些小廣告用什么膠水粘的，擦不掉，撕不開，揭不下，費了好一陣功夫，我和爸爸齊心協力才把小小的單元門打掃干凈。

　　我突然發現，這些小廣告內容有：搬家的、送水的、旅游的、通下水道的`、維修的……，好像也很有用啊？我們清除它對嗎？我明白了，它們只是貼錯了地方。我們應該給這些小廣告安一個“家”，讓它們不再“流浪”。爸爸說小區張貼欄就是小廣告的家，希望人們不要再到處貼小廣告了。

　　讓我們抵制小廣告，愛護家園，保護環境，從我做起！今天真是有意義的一天，我和爸爸過了一個難忘的父親節！

三年級敘事作文 篇3

　　我最喜歡踢足球，我和爸爸和其他人一起踢足球，比賽開始了，由對方發球，對方一發球，我就上去搶球，搶到后，來到對方的禁區內，我一腳遠射，球飛向對方的'球門。對方的守門員還沒反應過來，球就進了。

　　“萬歲，1比0。”我們隊領先了。然后，對方的中場球發了，開始進攻了。

　　經過我們隊的嚴防死守，對方沒辦法進球，又被我的隊友搶到了球，然后傳球給我。我用一停，一踢，一個轉身，過了幾名對方的球員后，一個倒掛金鉤，球直飛球門的死角，球進了。

　　“球進了，2比0”我大叫一聲。接著，對方犯規了，我們隊得到了一個角球，角球發了，來到禁區內，我輕輕一頂，把球頂進了球門，球又進了。

　　“哦呀，3比0.”我們隊又進了球。

　　最后10分鐘，對方又犯規了，我們隊得到了一個點球，球一踢，又進球了，“4比0”我大叫，真高興。我的課余生活豐富極了，我還會做很多運動呢！

三年級敘事作文 篇4

　　今天，一位新老師給我們上了一節很有意義的體驗課，居然是體驗單手穿衣服，真的是很新穎，對我也很有吸引力。

　　體驗開始了。我先把右手伸進袖子里，可是，袖子里好像有膠水一樣，就是抖不下來，于是我靈機一動，將右手往上一舉，手腕使勁的抖動，袖子慢慢的往下滑，耶，右邊的袖子穿上了

　　下面開始把衣服披上肩了。但是，由于是單手，衣服我怎么抓都抓不到，試了幾次都失敗了，再次動動腦筋，想到一個好辦法，我將衣服往上一甩，衣服就乖乖的投降了，老老實實的披在了我的肩上。

　　最后就剩拉拉鏈了。可是，這個小拉鏈好似一頭力大無比的'公牛，就是不過來，我想，我就不相信比不過你這個小公牛，于是，我用嘴巴咬住衣領，用右手把拉鏈頭往下塞，就塞了進去，這樣往上一拉，拉鏈就拉好了。看見別人都比我快，心想，我一定要認真堅持，不能半途而廢。老師說過，堅持就是勝利!

　　功夫不負有心人，我終于圓滿的完成了這次體驗課。心里卻在想：一次這樣的穿衣服就好難，那些殘疾人日日月月年年是怎樣度過的?所以，現在我們有健全的身體，要好好的珍惜，好好的學習，做一個對自己對大家有幫助的人

三年級敘事作文 篇5

　　母愛，就像一盞明亮的燈，指引我前進的腳步，母愛，就像冬天里的一縷陽光，直射我的心田。

　　我的媽媽有一顆善良的心，每天早晨，她總是第一個起床，為我和哥哥做早飯，但在晚上，她也總是最后一個入睡。有一次，我在夜里發起了高燒，媽媽麻利的端來水盆，用毛巾蘸濕，敷在我的腦門上，為我物理降溫，并握住我的手，那雙手是冰涼的.，但我依然可以感受到媽媽對我的關心與愛護。

　　不僅如此，我的媽媽也十分關注我的學習，她每天都會陪我背詩，和我一起畫畫，與我一起寫毛筆字……

　　我的媽媽為我做了這么多，我也一定會以實際行動來回報她，每當媽媽去練瑜伽時，我便在家里洗一些襪子、碗，把床也鋪好，并給媽媽制作一些小驚喜，媽媽也總會夸獎我，說我真棒。

　　我的媽媽對我的愛是如此深厚，雖然她有時會沖我發脾氣，但我依然愛她，因此，我們要回報母愛，為母親爭光。

三年級敘事作文 篇6

　　在我的相冊里，有許多舊照片。我最喜歡的是在我一歲半時，媽媽帶著我和姨媽、舅媽、舅伯、哥哥、姐姐一起去武漢植物園照的那一張。照片上除了我，大家臉上都掛著燦爛的笑容，哥哥和姐姐嘴里都叼著冰淇淋勺，手里還都拿著一盒大大的冰淇淋，而我卻在媽媽懷里哇哇大哭……請跟我一起走進這張照片背后的故事吧！

　　那是的我，剛學會走路，對走路熱情高漲。這不，一到公園我就撒開腳丫，昂首挺胸大步走在隊伍的最前面。不一會兒，哥哥竟然超過了我，我急得直跺腳，霸道地攔住哥哥，不準哥哥走在我前面。無奈之下，哥哥只好讓我走在最前面，站在原地等我走出去一小段后，他也只能是蹲下來向前走，這樣一來，我就更加雄赳赳、氣昂昂的帶領大家向前走。

　　六月下旬的武漢，已經是一個大火爐了，哥哥姐姐走了不大一會就嚷嚷著“太熱了，太熱了”，舅媽見狀趕緊到旁邊的商店買了兩盒大大的冰淇淋給哥哥姐姐，而給我卻只買了純牛奶，這下的我又不高興了，為什么哥哥姐姐能吃冰爽的冰淇淋，而我卻只能喝常溫的純牛奶，看著哥哥姐姐大口大口地吃著冰淇淋，我心里的“小火苗”在不斷的燃燒、向上竄。終于，“小火苗”爆發啦！我沖到姐姐面前，一把奪過她手里的冰淇淋，狼吞虎咽地吃起來，可好景不長，姐姐就把冰淇淋搶回去了，我氣得一屁股坐到地上嚎啕大哭，媽媽趕緊跑過來抱起我。就在此刻，舅伯按下了相機的快門，記錄下了這精彩的'一瞬間。這才有了照片里的哥哥姐姐得意的叼著冰淇淋勺，而我卻在媽媽懷里掙扎著哇哇大哭的畫面。

　　轉眼，我已經快十歲了，照片里的的那個愛哭鬼已經長大了，每當我看見這張舊照片時，就想起了小時候快樂的時光，感受到了哥哥姐姐對我的愛。

三年級敘事作文 篇7

　　暑假過去一大半了，可媽媽還沒帶我出去玩，還沒帶我走親訪友，還沒帶我去看電影。

　　經過我的一番死纏爛打，和一通撒嬌，媽媽終于同意待我去“夢幻工場”那可是我夢寐以求的，我晚上激動地睡不著。

　　一大早，我和媽媽就乘車去“夢幻工場。”去“夢幻工場”大概要1小時，我們7點出發，不一會兒，就到了。那兒可真大啊！總共有50多個小房間，每個房間都有名字，如：泡泡間、烘培坊、美發房……那兒可真美啊！像一個海底公園。

　　這些房間里，我最喜歡烘焙坊。應為我是一個敬業的吃貨。那里的阿姨做一步，我跟一步。阿姨先麻利地把5個雞蛋打碎，我也照著打雞蛋，雖然有點笨手笨腳，但還是完成了。后來，阿姨還教我搟面，發酵面團，燒烤面包……最后，我做了一個心形面包送給媽媽。雖然做的`有點慘不忍睹，但吃起來還是非常美味的。接下來，我還去了母嬰房、水果鋪、美發房……

　　今天，我不僅玩得很開心，還體會到了各個行業的辛苦。

三年級敘事作文 篇8

　　我是一個開朗、活潑的女孩子，在學校的操場上能看見我飛揚的黑頭發，聽到我爽朗的歡笑聲。但是當我一聽到故事時那雙大眼睛就出神地望著遠方，想象力仿佛插上了翅膀。可是就因為這豐富的想象力，我變得越來越膽小。

　　有一次，我是家里最后一個洗完澡的，結果到床上后發現沒穿襪子，可是我不穿襪子是睡不著的，而我又不敢單獨去拿。這時我的腦子里浮現出各式各樣的妖魔鬼怪：他們一會兒在門后向我做鬼臉，一會兒在柜子后向我吐吐舌頭。怎么辦? 我只能硬著頭皮慢慢地挪到房門前，緊張的都能聽到自己的心跳聲，咚咚咚像打鼓一樣，我鼓足勇氣拉開了一條門縫，接著把房間所有的燈都打開了，然后匆忙把手伸進柜子，拿出襪子飛快得跑回了床上躲進了被子，猶如一只被獵人追趕的兔子一樣。正在這時候，媽媽突然大聲地說：“是誰把所有燈和柜子的門打開的'呀？”躲在被子里的我一下子把頭也藏在了里面，生怕媽媽進來批評我。

　　膽小的我有時很勇敢。今年暑假去北京看爺爺奶奶，有一天和爸爸媽媽乘地鐵去天安門的國博參觀。北京的地鐵里人真多，真可以用摩肩接踵來形容了。還有三站就要到天安門站了，我忽然看到一個男青年在偷旁邊的姐姐的手機，他的手已經伸到姐姐的書包里，手機都已掏出一半了，膽小的我也不知道哪里來的勇氣，顧不上和爸爸媽媽商量一下，就大喊起來，“姐姐，有人偷你手機！”小偷聽到我的喊聲，一下子把手縮回來，正好地鐵到西單站，他嗖地一下就溜了，周圍的叔叔阿姨都夸我是位勇敢的孩子！就連爸爸都稱贊我的表現讓他刮目相看。

　　你們說我到底是不是個膽小而又勇敢的女孩呢？

三年級敘事作文 篇9

　　今天，我和大偉發生了不愉快的事，打起了架！

　　大偉生氣極了，一拳打在我的鼻子上，鼻血緩慢地從我的`鼻子里流出來，我一下子哭了，變得驚慌失措。娟娟對大偉又喊又叫：“你怎么可以這樣呢？依依是女生，男生讓女生是最基本的禮儀啊！！好了，不跟你貧了，我要去告老師了！！”說完，向辦公室的方向走去。大偉不滿地嘟囔：“是她先搶了我的改正帶的，我又沒招她惹她……”一邊說，一邊來給我紙巾。我哭著說：“是你把我的鼻子打出血的，你要付醫療費！！！”大偉來勁兒了：“嘿，我怎么著你了？啊？大小姐？？”正在這時，老師來了。

　　老師注射著我和大偉，冷漠地說：“馬依依，賈大偉，馮娟娟，到我辦公室來。”

　　大偉瞪了一下娟娟，說：“可惡……”去辦公室了。

　　高老師不知怎么了，瞬間發飆：“賈大偉，你怎么可以打馬依依？”高老師一般都是不帶姓的，現在她是非常生氣了。“娟娟，你看見賈大偉打依依了？”高老師說。娟娟連忙說：“老師，我確確實實看見了。瞧，依依的臉上還有淚痕呢！”老師說：“大偉，今天你的作業是平常的10倍，明天把家長叫來。”我和娟娟臉上露出了勝利的笑容。

　　之后，我再也不搭理大偉了！

三年級敘事作文 篇10

　　今天，陰雨綿綿，我們在教室玩“盲人”畫鼻子的游戲。

　　老師先說清楚游戲規則，然后在黑板上畫了一個“三毛”，只見“三毛”只有三根頭發，眼睛圓溜溜的，顯得特別可愛。

　　游戲開始了，老師先是叫了一位同學來做示范，老師把紅領巾蒙住那位同學的眼睛，然后讓那位同學距離白板兩米的地方轉5圈，接著再讓他走到白板前面畫鼻子。“前一點，向左，向右，畫。”同學們大聲的叫著。“哈哈，鼻子畫錯了。”“哈哈。”同學們的`笑聲如同十二級·的大地震，把課室都給掀翻了。

　　到我上臺了，老師拿著紅領巾蒙住我的眼睛，頓時，我的眼前一黑，就像一個盲人一樣。把眼睛蒙住之后，我就開始轉圈了，“一個圈、兩個圈……五個圈。”“終于轉完了，但是該怎么畫呢？”我心想。

　　“向前，向左，向上。”我已經被同學弄得·暈頭轉向。“算了，還是不聽同學的話吧！我畫完之后，摘開紅領巾一看。“哎呀！怎么畫到“三毛”的頭外面呢？”心想。“哈哈，笑死我了。”同學們的笑聲一浪接一浪，笑聲在課室里又沸騰起來。

　　最后，同學們有的畫準了，有的畫到嘴巴下面，還有的畫到脖子下面。

　　雖然這是一個小小的游戲，但是它讓我感受到盲人的生活是多么的不方便和辛苦啊！

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