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我們的老師作文精選4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我們的老師作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的老師作文 篇1
“吱吱……吱吱……”，粉筆在黑板上移動(dòng)著，漸漸地，它變成了一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)不算大的身軀沒有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的文字把我們帶到神秘的知識(shí)世界里去遨游，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
擦黑板時(shí)，粉筆默默無怨地站在旁邊，任板擦輕輕地擦向黑板，擦去它用身體寫下的那一行行字跡，無數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒徐徐飄落下來，像簌簌的玉屑；像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神，一種默默奉獻(xiàn)的精神，更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國花朵的教師們。老師，他們付出自己血汗，辛勤地培養(yǎng)了一代又一代的祖國花朵。他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢斑白，拿著微薄的工資，卻從無半句怨言；任學(xué)生踏著自己的肩頭登上成功的寶座；接受鮮花、掌聲和獎(jiǎng)杯，卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的精神嗎？
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——因?yàn)樗麄儾挥?jì)較個(gè)人得失，不爭名得利，而為社會(huì)無私獻(xiàn)出自己！
一次值日，看到講桌上的.粉筆，不由得滋生出了一種敬佩之情。
粉筆的一生，幾乎只有短短的幾個(gè)星期。可粉筆每時(shí)每刻都在為我們?nèi)祟惙瞰I(xiàn)，可從未求什么回報(bào)。這種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
上課的時(shí)候，老師拿著粉筆，把這節(jié)課講的內(nèi)容寫在黑板上。粉筆犧牲了自己的身軀，換來了我們腦海里的知識(shí)。粉筆，一個(gè)多么不引人注目的角色呀！可是我們都離不開它。試想一下，如果沒有了粉筆，那會(huì)是怎么樣的呢？其實(shí)粉筆如此，老師不也是這樣的嗎？
在一個(gè)月明星稀的夜晚，所有人都已安然入睡，可昏黃的燈光下，敬愛的老師卻在辛勤的批改著我們的作業(yè)；在天氣晴朗的周末，許多人都選擇了出去游山玩水，可尊敬的老師卻在準(zhǔn)備著課件？老師，不也具有粉筆的那種精神嗎？
在我們生活中，還有許許多多像粉筆一樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人只是我們沒有關(guān)注罷了。我們一定要做到像粉筆一樣犧牲自己，服務(wù)他人的好品質(zhì)。
純潔的白，熱情的紅，輕松的黃，冷靜的藍(lán)，朝氣蓬勃的青，還有高雅的紫，閃爍著你多彩的光輝。你經(jīng)常向人閃耀的白裙，是那么純潔、神圣，是那么誘人，是那么令人喜愛。你的身軀也許只有三寸長一厘米大，卻猶如一把巨掃，把人腦中的無知、邪惡和盲從通通清除干凈，又掃進(jìn)了真情、善良和智慧的珠寶。
你是老師傳授知識(shí)時(shí)不可缺少的工具。由于你的付出，使我們一個(gè)個(gè)從年少無知的小孩迅速脫變成舉止文雅、學(xué)識(shí)豐富的花季少年，又變成社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)者。而你，卻化成絲絲微小的粉末飄逝人間。你是人類文化的繼承者和傳遞者，卻默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，不留芬芳垂青歷史。
你是人類暢游知識(shí)海洋的向?qū)А⑻剿髯匀粖W秘的明燈、攀登科技的云梯……
粉筆，在我們的生活中看似是那樣的平凡、普通。你可曾仔細(xì)去觀察過它？了解過它？粉筆的一生是短暫的，但又是。那樣的不平凡
每天，老師們拿著它在黑板上寫字，它的身軀在逐漸變短，生命也即將結(jié)束。但它并不傷心，因?yàn)樗溃约旱臓奚侵档玫摹Ｋ磺蠡貓?bào)，一心只想著為他人奉獻(xiàn)，想借自己的微薄之力，使大家向前進(jìn)一步。
我們的老師也不正是如此嗎？老師像粉筆一樣平凡，又是那樣的不平凡。多少個(gè)靜靜的深夜，老師們還在燈下備課，批改作業(yè)，作業(yè)本上的條條批語，個(gè)個(gè)紅鉤，不全都凝聚著老師的心血嗎？。老師像粉筆一樣補(bǔ)實(shí)，他們既不像科學(xué)家們那樣馳名中外，也不像電影名星那樣引人注目，而是在暗底里默默地為我們操心。老師啊！您為我們無私奉獻(xiàn)了一切，您像辛勤的園丁，用自己的心血一點(diǎn)一點(diǎn)的澆灌著我們，讓我們的生活更加豐富多彩，更加趣味無窮。
我贊美粉筆，更贊美我們敬愛的老師！
我們的老師作文 篇2
“一步、二步、三步、四步……”老師漸漸走遠(yuǎn)，班里的“小密探”健步如飛走到教室門口，他定睛一看，確定安全便回眸一笑，對(duì)著大家說：“安全”。說著用手指做了一個(gè)對(duì)號(hào)，頓時(shí)，班里像煮開的粥，“咕咚、咕咚”，集體感謝“小密探”——小政。
大家像剛從籠子里放出的小鳥，嘰嘰喳、嘰嘰喳。我們班的”小密探”又開始變身“歌唱之王”。他先是與其他同學(xué)聊天，后來那位同學(xué)和他說起了唱歌，小政就唱起了歌，歌聲雖然不動(dòng)聽，但是我們每次都會(huì)忍不住笑。
突然，教室里鴉雀無聲，可老師并沒有進(jìn)來，這種安靜也只持續(xù)了半分鐘，之后，教室里又像炸開了鍋。
小彬說：“怎么了，嚇?biāo)牢伊耍疫�以為老師來了呢。”
小政說：“怎么一下變得這么安靜，剛才怎么都不說話了。”
大家又開始你說你的，我說我的，大家忙得不亦樂乎。
“小密探”小政和“小密探2號(hào)”小浩連蹦帶跳的走到教室門口，趴在門框西邊，偵查情況，小政大聲喊道：“老師來了。”只見他倆拔腿就跑，跑到位上后立即坐下，拿起課本，假裝看書。大家都信以為真，此時(shí)小浩和小政的嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞇了一下。大家都意識(shí)到被騙了，只見其余同學(xué)臉上眉毛緊縮，眼睛瞪的越來越大，全班高呼小浩和小政的.名字。而小政和小浩卻一點(diǎn)都不害怕，在一旁哈哈大笑。過了一會(huì)，小政又和小通聊起了“王者榮耀”這個(gè)游戲，小政常常說他在這件事上有多厲害。
老師來了，教室安靜了，安靜到連掉一根針都聽得到。老師說：“同學(xué)們做完題了嗎？我要開始講了。”這才使同學(xué)們的心思又放到了做題上。
我們的老師作文 篇3
我的老師劉老師，她是我們的班主任。好老師這個(gè)稱號(hào)是名副其實(shí)的，她嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以德育德，對(duì)學(xué)生耐心細(xì)致。
記得四年級(jí)有一次，在體育課上兩位同學(xué)打架，因?yàn)橐徊恍⌒模灰粋�(gè)同學(xué)撞的.頭破血流。劉老師知道后，馬上來到了那位同學(xué)身邊，見到頭己經(jīng)出血了，劉老師馬上攙起那位同學(xué)就朝醫(yī)院一路小跑過去，到了醫(yī)院劉老師二話沒說先墊付醫(yī)藥費(fèi)，劉老師真是一個(gè)愛生如子的好老師。
還有一次在五年級(jí)下學(xué)期，劉老師和喉嚨發(fā)炎了，嗓子啞了，可是劉老師依舊帶病上課，沙啞的嗓音讓人一聽就感覺到了嗓子的難受，可是劉老師仍舊不帶擴(kuò)音器，不讓擴(kuò)音器周圍的同學(xué)耳朵感到不舒服。劉老師盡她最大的能力給我們講課，這幾年來沒有缺過一節(jié)課，這也給我們立下了一個(gè)榜樣，非常值得我們學(xué)習(xí)。
劉老師的課堂生動(dòng)有趣，課講也很好，并且把自己的知識(shí)全傳授給我們。有時(shí)會(huì)跟我講哪些題容易寫錯(cuò)，哪些地方易出錯(cuò)，怎樣"避雷”不踩雷，哪個(gè)字容易錯(cuò)怎樣不會(huì)寫錯(cuò)。劉老師給我們留的作業(yè)雖然不多，但是讓我們寫的都是精華部分，讓我們記憶更深刻一些，劉老師時(shí)時(shí)刻刻都在為我們著想，真是一名不折不扣的好老師，劉老師從來不動(dòng)粗，對(duì)學(xué)生也很少發(fā)脾氣，同學(xué)們都很喜歡聽劉老師講課。
總之，我們的劉老師很棒，我為我有一個(gè)這樣的好老師而自豪。
我們的老師作文 篇4
今天，小名堂寫作班來了個(gè)“小姐姐”，她自我介紹姓劉，是我們的新老師，不過呢，一節(jié)課下來發(fā)現(xiàn)她的忍耐度真是高啊！
因?yàn)榘。源蛩M(jìn)來后，被20多個(gè)學(xué)生吐槽得“體無完膚”，她剛寫了個(gè)“劉”字，臺(tái)下立刻接了個(gè)“流氓”，頓時(shí)，全班哄堂大笑。這時(shí)她非但沒生氣，反而笑了起來。
我好好打量了她一番，明眸柳葉眉，笑起來十分好看，像個(gè)大學(xué)生，還真是笑一笑，十年少。她最大的特點(diǎn)是眉毛，像描上去的，立體感特別好，最驚訝的，她比我們大七八歲，應(yīng)該二十左右，很自豪地對(duì)我們說，她有一米六，我想問：老師，誰給你的自信！因?yàn)橐覀儗懰晃覀儼浅鲈S多問題，比如：單身，初中老師，聽到她是初中老師，我有些羨慕，這么年經(jīng)當(dāng)初中的老師？不行，我得好好一探究竟。
除此之外，我們班上還有許多“噴子”，熱鬧得像夏天的蛙鳴，一唱一合：老師你身高多少？一米三！年齡？千年樹精！等等。最歷害的算凌國瑞：有沒有結(jié)婚？已婚的`話孩子多大？老公叫什么？有沒有男朋友……這讓老師沒辦法有一絲絲威嚴(yán)。不過劉老師也真好，轉(zhuǎn)身出去圖了個(gè)耳朵清靜就進(jìn)教室來了，無奈地說了句：“我不怕社會(huì)人，就怕了你們這些學(xué)生了。”
這樣的老師還有沒有？再來一打！我唯有好好學(xué)習(xí)，才對(duì)得起：滿身傷痕的她。你們覺得這老師怎么樣？是不是特招人喜歡！哈哈！
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