實用的意義的作文集錦【3篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的意義的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

意義的作文 篇1

　　原上海松江二中學生，少年作家韓寒在他的新概念獲獎作文《穿著棉衣洗澡》中寫道：“如果今天的學習只為了明天的荒廢，那學習的意義何在？如果我們為了高考還要不得不一把一把將時間擲在自己將來不可能有建樹的或者有接觸的學科上的話，那么拜托以后請不要來說教時間是什么金錢銀錢之類。”

　　近些年來，按有關部門規定：國家行政機關和事業單位的工作人員必須參加各級各類培訓并參加考試，獲取相應的證書，否則影響職稱評定及年終考核。于是乎，WTO培訓，信息技術培訓，商務英語培訓，項目管理知識培訓，繼續教育培訓，知識產權法培訓……各種名目繁多的培訓，令人手忙腳亂，疲于奔命。

　　從表面看，培訓班實行點名制度，管理非常嚴格，從時間上確保了學員全天上課。課堂上，教師授課認真，學員聽講專心。然而，即使天才恐怕很短的時間內也難掌握這么多知識，何況常人。如果說三天掌握WTO知識是天方夜談里才有的故事，那么十幾天學會電腦知識則要求學習者創造神話，更奇的是五天就要拿下一本六七萬字的.英語書，大概規定學習的那些領導是天才吧！（他們好象沒學過歷史，現在在職的好多人由于歷史的原因，或者根本就沒有學過英語，或者只懂點皮毛）

　　當然，每次培訓，都要上交一筆數目不菲的培訓費。少則幾十元，多則一二百元。交了錢，然后接受集中培訓。有關部門財源滾滾，學員考試也準能過關。至于培訓效果，又有誰去調查考證？

　　WTO，許多人也許一輩子都不會去接觸。就是電腦，按目前的收入，大部分人恐怕十年以后才能奢望。至于英語，更是今天的學習是為了明天的遺忘。何況，幾天到一個月工夫，只能學會幾個單詞和句子。豈不聞，三年還要荒個秀才呢！

　　據科學家測算：人的一生，除過吃飯、睡覺、上學、休閑等，真正用于工作的時間只有一二十年。生命如此寶貴，誠如韓寒所言：如果今天的學習只是為了明天的荒廢，那么學習的意義何在？培訓的意義何在？

　　20xx-11-3寫于家中

意義的作文 篇2

　　今天的社區活動，由一位社區老師為我們20余位大小朋友上了一堂生活垃圾分類的課，讓我們學到了很多知識。

　　我們的生活垃圾可以分為四大類： 可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　可回收垃圾包括每天看的報紙，喝完飲料的瓶子等。這些垃圾回收以后都將會變廢為寶哦!比如，廢紙回收后可以造新紙;飲料瓶回收后可以做成原料，更重要的是減少空氣污染。

　　有害垃圾包括舊電池，燈管等。這些垃圾千萬不要隨意扔在垃圾箱里哦， 每個社區有專門指定的回收點。

　　我們平吃剩余的飯菜，骨頭都是廚房垃圾，這些垃圾經過處理后也是可以做成原料的。

　　社區課堂結束后，我們每人收到了一份垃圾分類方法的小冊子，我決定馬上行動，按小冊子上的'方法監督家里的垃圾分類情況，當然，今后我在扔垃圾的時候，也會根據垃圾的不同扔在不同的地方。

　　我們的地球要我們自己保護!

意義的作文 篇3

　　生命，你可曾留心過？非常簡單的字眼，然而它們卻是你人生極其重要的一部分，但你卻很少留心。

　　有人說，生命只有那么長，在有限的時間內讓生命的'質量更完美是我們每個人的追求和向往。這就像種田，如果在播種或管理時不注重質量，就會減產。人生同樣如此，所以我們就要在有限時間內，干完應該做的，并確保效率，然后擠出時間，再去做一些事，這樣你的生命質量就能得到保證。

　　生命是無時無刻不抓在我們手里的，正如小草在經歷暴風雨后仍然成長。一個人走進了坑洼，陷入了泥沼，然后，再爬出來，繼續重新走下去，這樣的生命才有活力。

　　你每殺死一只螞蟻，一個生命便從世上消失了，你每踩到一棵小草，一個希望便不復存在。

　　從我們誕生的那一刻起，世上就多了一個生命。然而生命在不同的人身上有不同的體現。健全的體格是我們每一個人所希望的。霍金是偉大的科學家，可誰曾想，他竟是殘疾人！然而他頑強的與生命抗爭，才取得了舉世矚目的成績。當你擁有生命后，應該珍惜生命，并將自己的生命煥發光彩。這才是生命最本真的意義。

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