(優(yōu))意義的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的意義的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

意義的作文 篇1

　　在星期四的時候我們學(xué)校開展了一個活動，就是“尋訪老人”活動。

　　在中午我們大隊部成員去大隊部，老師向我們主要說明我們這次給老人送水果和油目的和目標(biāo)就是為了能讓老人們過的好一點。

　　給老人們送上一次水果和油可真不容易啊！我們走來走去，繞來繞去，走了差不多二公里才走完幾家。那路程就算讓千里馬在那么短的時間跑這么久可不是一件親親松松的事情。在我的腦海中至今為止還印象深刻的是我們回去的路上老師向我們述說她以前幫助無社會保障的老人家那時候的回憶。

　　我們正走在回學(xué)校的路上，我們都樂在攙扶老奶奶的事情中。我們都認(rèn)為我們做了一件有意義的事情。“我覺得我們下一次去老奶奶家的時候應(yīng)該給老奶奶送上欄桿。”依淇突然從喜悅的氣氛中逃離了出來。“對呀！我剛才看到了那個老奶奶家里的樓梯修建得不太好，而且很破。”我用手托了托下巴想了想插嘴道。我自豪地笑了起來了說：“咱們下一次去老奶奶家，身前應(yīng)該掛著一幅唐北小學(xué)歡迎您東西”。“哈哈哈。”我們立馬不約而同地笑了起來，都認(rèn)為自己異想天開。

　　老師轉(zhuǎn)了過來問我們：“你們是不是都認(rèn)為自己做了一件很有意義的'事？”“嗯！”我悶在心里面，不約而同地說出了自己心中的那個答案。“我記得我在像你們這樣小的時候去給無社會保障的老人們的家里給他們打掃衛(wèi)生，那時候做的事情一輩子都忘不了，哎！”老師深深地嘆了一口氣，“童年再也回不去了。”

　　我們認(rèn)真的聽著，老師認(rèn)真的講著是啊！我們多想回到從前，多想重新生活一次呀！

意義的作文 篇2

　　我有一個屬于我自己的小房間，我經(jīng)常會把我的房間搞的一塌糊涂，不過我的房間都是我媽媽幫我收拾的。日子久了，我想：“媽媽每天上班下班這么辛苦，我要自己收拾我的房間。”

　　我走進我的房間，定睛一看，簡直就像一個垃圾堆——椅子和凳子?xùn)|倒西歪的躺在地上；試卷和本子七零八落的放在地上；書柜里的書本亂七八糟的放著，有的還掉到了地板上；床上的杯子和枕頭掉在了地板上面，只放著幾本被弄的亂七八糟的書。我感到好笑，同時也感到很對不起它們。

　　我先把書柜里的書放好，再把地上的幾本書撿起來整齊的放在書柜里，可是當(dāng)我檢查書本的時候，有兩本書不見了。我急的就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。經(jīng)過幾經(jīng)周折終于在床底下找到了這兩本書。可是到了后面，我總得搬來搬去的，一會兒就大汗淋漓了。原來整理房間是這么辛苦啊！以前我拿出來的東西沒有放回原位，媽媽收拾起來該多么辛苦呀！現(xiàn)在想想真是慚愧，以后我一定要把拿出來的`東西放回原位。

　　我用了一個小時的時間，終于吧我的房間整理好了。我雖然很累，但是很開心，我不僅幫媽媽做了一次家務(wù)，更重要的是我還懂得了要珍惜他人的勞動成果，這是我最大的收獲。

意義的作文 篇3

　　這個暑假的7月1日，我有幸參加了永安市20xx老少牽手夏令營活動。夏令營為期五天（7月1日到7月5日）當(dāng)然五天中安排了許許多多活動。

　　第一天上午，來自永安市所有小學(xué)的100名學(xué)生都在我們巴溪灣小學(xué)的學(xué)術(shù)報告廳禮堂相聚，舉行了開營儀式……接下來大家來到操場上觀看由市科技舉辦的青少年航空航天模型表演。各種各樣的航模準(zhǔn)備起飛。在他們飛向藍天的那一刻，我想：這次的活動一定非常有意義……

　　最讓我難忘的是第三天前往貢川的研學(xué)活動。我?guī)е�興奮的心情上了巴士。一路上我們歡歌笑語。很快就到了目的地，雖然還沒下車，但一條古老的城墻就已出現(xiàn)在我眼前。城墻上長滿了青苔，一節(jié)一節(jié)的.，每節(jié)中間都有個方形的洞，我在想這是用來抵御外敵的嗎？不一會兒下了車，我們步行先后參觀了陳氏大祠堂，正順廟，筍幫公棧等地……參觀筍幫公棧時，我看見里面的桌子上放著一面鏡子和一個瓶子。心想那是做什么用的呢？我非常疑惑？這時候那個導(dǎo)游似乎看懂了我的意思。導(dǎo)游介紹說，這是之前賣筍的人要把筍通過水運運到別出賣，瓶鏡就代表風(fēng)平浪靜。這時候的我才恍然大悟。

　　這次夏令營，我學(xué)到了很多，見識了很多，我喜歡這次活動。

意義的作文 篇4

　　今天，我們開了一次以：“珍惜現(xiàn)在，放眼未來”為主題的一次班會，因為今天又是我們四年級的家長開放日，所以我們的家長也可以參加這一次的班會。

　　隨著上課鈴的打響，我們的班會也隨即的開始了。班會的第一項活動老師在黑板上寫：“1、朋友2、重點中學(xué)3、父母4、老師5、愿望”五個詞語。當(dāng)老師寫完這些東西以后，就對我們說：“請同學(xué)們從這些選項中劃去三項，只留二個選項。”我聽了老師的.這些話，心里想：天哪！這些都是我喜歡的啊，該怎么選呢？我沉思了一會兒，就把我的“愿望”給劃掉了，然后我又把“重點中學(xué)”給劃掉了。最后，只留下“父母”和“朋友”供我選擇，而正是這一次的選擇，又使我陷入了沉思中……我沉思了好久、好久，我才慢慢的用那只顫抖的手握起那只小巧玲瓏圓珠筆，極不情愿把“父母”給劃掉了。

　　事后，有的同學(xué)問我為什么要劃掉“父母”，而要選擇“朋友”？我聽了以后，就對他們說：“我之所以會選擇朋友，是因為多一個朋友多一條路，只要你多一個朋友你就多一份快樂，少一份憂愁。”可是還有的同學(xué)卻對我說：“你這個沒良心的東西，不選擇父母，卻選擇什么朋友。”我聽了就對他們說：“雖然父母哺育了我們，但我們總不能一輩子跟在父母身邊吧，不能一輩子依靠父母，俗語說得好：一個好漢三個幫，因為每個人都需要一種真摯的友誼啊！”那些人聽了我的回答，也都信服地走了。回家的時候，媽媽向我提出和同學(xué)相似的問題，我聽了媽媽問題，我也向在學(xué)校那樣如實地說了。媽媽聽了我的回答，就對我說：“鐘赫，你的回答很棒，媽媽希望你能早日學(xué)會自己一個人的獨立生活。”

　　我想告訴大家：我不想做一只鳥翼下的雛鷹，而想做一只神氣的雄鷹，去搏擊那萬里長空。

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