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我們作文500字
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我們作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們作文500字 篇1
二十年后，我成為了一名高級教師。這些天，我忙于尋找我的童年伙伴。最后，我找到了一些兒時的朋友，約好在我家見面。我等不及了...
“��！丁鈴鈴！”啊，有人來了。我輕輕地打開了門。這是一位美麗的女士。她看到我茫然地盯著她，笑著說:“為什么，你不認識我嗎？我們小時候還是好朋友�！蔽掖舸舻乜戳艘粫䞍�，立刻跳了起來:“是秋秋，你是秋秋，你越來越漂亮了，我認不出你了，請進，請進。”"還有我"隨著一聲清脆的聲音，一個留著短發的女孩從后面跑了出來，“盈盈，你是盈盈。”我激動地哭了...過了一會兒，幾乎所有的人都到了。每個人都一起談論過去和現在。氣氛非常活躍。盈盈一直盯著一個女人。過了一會兒，她問我，“那是誰？”“西西，她現在是時裝設計師。著名的“千女”品牌服裝來自她的鋼筆西西似乎聽到了我們的談話，走過來說，“我在這里做什么？你仍然很聰明。你獲得的諾貝爾獎是世界聞名的，它可以為我們中國人贏得榮譽！”這時，旁邊的一個人向我走來，無法忍受他的脾氣。他沖我喊道，“表哥，你在說什么？”穎穎很快回答說:“你不就是那個被我們女孩子欺負，經常流淚的王青嗎？”“現在沒人敢欺負他。他現在是一名高級警官，”我說。王慶的臉變紅了，害羞地低下了頭。然后，秋秋悄悄地和其他人也加入了我們的.談話，我們邊說邊笑...
聚會結束了，但我仍沉浸在剛才的聚會中。二十年過去了，我只能在這里尋找童年的夢想。的確，我找到了“童年夢想”。在我的夢里，我似乎還在天堂和第五宮；上課，在教室里聽老師講課，在操場上和學生玩游戲...
我們作文500字 篇2
時光的流逝，造就了新一代的我們——00后的我們，叛逆的青春，光輝的年華……
很瀟灑的走到柏右路上，傳出陣陣歡聲笑語，帥氣的緊身牛仔褲，清涼的超短裙，無限的泄漏出活力的我們，還是很小的孩子的我們，叫做00后……
因為我們是00后，所以，總是能在大人們無奈的`目光下，盡情的放縱生活。
00后的我們，繼續跟隨時代的主流，總是會說一句又一句大人們永遠聽不懂的時代名詞，聽大人們認為不良的流行歌曲，唱出自己的曲調，跳出自己的節奏。
向往小說里的生活，在高科技時代下的我們，總是會成群結隊的去KTV吼幾嗓子，總是會去步行街看著一件件靚麗的服裝尖叫，原本屬于90后的標志，開始了轉移，并且發生變化，身為00后的我們，變得更加肆無忌憚。不過，這不就是00后的標志么。
永遠不知道憂慮，永遠不知道大人們的勞苦，永遠討厭那一句句的呵斥，討厭被逼迫著去學習，討厭看不到盡頭的作業......
00后的我們，帶給大人的只是麻煩，進入叛逆期的我們，總是開始了逆反，總是會迷戀某個班上的女生，總是做出好多的錯事，等著身后的大人們幫我們解決問題，然后繼續去鬧。
在黃昏的放學路上又推又鬧，總是會忍不住吃點路邊不斷發出誘人香味的小吃，總是會看著電腦屏幕忘記了手中正在寫作業的鋼筆。
不過沒關系，總是要長大的，總是會像90后一樣變得開始懂事。
不是么……
我們作文500字 篇3
星期六，烏云調皮地在空中嬉戲，我和媽媽一起去廈門大學參觀。
我從網上了解到，廈門大學的建筑十分有特色，中西合璧的嘉庚建筑，下面是西式建筑，上面則是特色的中式建筑。里面有一處處美景：鳳凰花開的盛景、芙蓉湖的波光、魯迅紀念館……我非常興奮，拉著媽媽說“媽媽，媽媽，我等不及了，咱們快點進去吧！”
可一到廈門大學的大門處，眼前的景象使我停住了腳步，來這里的人像看到糖果的螞蟻大軍一樣，差不多有三百米長，他們都等著進入廈大參觀。隊伍緩緩地向前進，天空中下起了雨，我想：這要排到猴年馬月才能進去呀？要是能快點進去就好了！我不耐煩地說：“媽媽，我們還要排多久才能進去呀？”
就在這時，一個阿姨湊過來小聲地對媽媽說：“大姐，我是這里的工作人員，給20元錢，就可以快點進去哦！”媽媽看了看等不及的'我，就毫不猶豫地掏出20元錢那位阿姨。
那位阿姨帶著我們向前走，我得意地朝后面的人望了望，終于可以快點進去了�？烧l知，她并沒有帶我們走快的通道，而是將我們塞入螞蟻大軍的中間：“站在這里吧！”
“不是說可以快點進去嗎？”媽媽質疑道。
“這已經是隊伍的前面了，安心排著吧！”她快速地躲閃開了。
我和媽媽氣不打一處來，正準備找她理論，這時，旁邊的人大聲說：“喂，你們怎么插隊呀？”我和媽媽覺得蹊蹺。旁邊的人又說：“你們一定是被騙了吧？我們剛才差點被她騙了�！蔽液蛬寢尰腥淮笪�，趕緊回到隊尾，想把20元要回來，可那個人早已經跑得沒影了。
我們后悔不已，只得老老實實地排隊。這20元錢，讓我們明白了不要輕易相信陌生人的話，規則就是規則，以后更不要想著走捷徑。
我們作文500字 篇4
我們剛好處于這個尷尬的年齡。開始關心父母，卻不愿說出口；想多陪陪父母，卻更貪戀坐在電腦面前；知道爸媽想和自己說話，卻不知道話題該怎么接；看見父母在變老，卻仍不耐煩他們的過時。
每次回家總抱著一大袋書本，暗暗說道：“這次放學回家我一定會好好學習，好好幫父母分擔家務�！苯Y果可想而知，也許我們就是這樣的心口不一。
曾幾何時，一個母親透過窗戶望正在上課的孩子，卻發現兒子正呼呼大睡，母親會有多寒心�。∽约盒列量嗫鄴陙淼腻X供孩子讀書，孩子卻不理解自己，初三同學卻一點也不體諒父母的心。也許我們就是這樣叛逆。
慢慢地我們發現時光一直不停地轉動，歲月像一把殺豬刀，給父母抹上了明顯的痕跡。慢慢地我們開始懂事，開始告別了肆無忌憚的青春。慢慢地我們開始企求歲月別傷害我們的父母。
三年前我們帶著稚氣和自認為是的成熟來到了一所新學校，我們熱情地結交新的朋友，我們追求著我們的夢想，我們在運動場上真正的心連心，我們對于老師的外號特別有靈感和共鳴，我們總是在每一次換座位時計算著和好朋友的距離。我們因為傷痛抖著肩膀哭泣，我們因為喜歡肆無忌憚地瘋狂，我們在深夜的白熾燈下趕作業，眼角干澀滋生淚水……
或許會有那么一天，我們相約再聚，或許那時的老師已不再年輕，已經有了遮蓋不住的'白發。或許我們彼此已有了家室，都有一份如意或不如意的工作，都在為生計而奔波�；蛟S我們已記不清彼此的模樣……
可是，請相信，不管有多少個或許都不會阻礙我們重逢的驚喜，都不會打破我們同窗三年的友誼。
.那些少男少女，要記得當年的我們！
我們作文500字 篇5
這是一個寧靜卻又不失熱鬧，普通卻又不失繁華的小城，我們感受著時代的進步，科技發展帶來的便捷，經濟發展帶來的生活水平的提高，有時可以感受到些許惆悵與憂傷，也可以感受到愛和溫暖。
這個城市，是有著它的繁華的。它有著密集的工廠，有著高大的酒店，有著繁華的商場，也有著擁擠的車流。走在熱鬧的街頭，會偶爾看到幾個身穿破爛的衣衫，渾身發出惡臭的乞討者坐在路邊，默默地承受著只屬于他們的寒風，忍受著只屬于他們的饑餓，有些好心的人會給他們幾個硬幣，他們便會感受到滿足。也許在這個路口的另一邊，在某個華麗的.餐廳里，有人身著名衣，坐在皮椅上，邊享用美食邊閑閑地看著高大落地窗外提著公文包在路上跑來跑去的人們，這是一個物質的時代，一個有著反差的時代。
再想想那些偏遠的窮困潦倒的鄉村，一些正值學習知識大好時光的孩子卻因沒錢上學而在家種地、放羊、養豬，或者外出打工給家庭減少經濟負擔。而有些在城市長大的孩子坐在明亮整潔的教室里卻不知認真學習，想著打游戲甚至逃學。這就是有些人沒能力擁有，而有些人卻不知珍惜的時代。
這個城市，同時也有著愛與溫暖。坐在公交車上，你會聽到充滿愛心的提醒：“請給帶小孩的和老人讓個座……”你會看到有人主動讓座，這時你會感覺到這座城市的溫暖。一方有難，八方支援，當有些地方發生災難時，人們總是會獻出一次又一次的愛心，這是一個有愛的時代。
我們生活在這個時代，現在我們是時代的參與者，將來我們是時代的創造者，我們要讓生活多一點平等，讓我們的惆悵少一點，多一點積極向上，讓城市更美好，生活更美好，要讓未來真正成為一個屬于我們自己的時代。
我們作文500字 篇6
或許是時代發展了，或許是我們的生活富裕了，在這生活節奏快的中，我總覺得我們的生命中缺少了一些東西，我們似乎是得了“病”，這病的名字叫作“幸福病”。
也許你會問我為什么是“幸福病”，請聽我解釋解釋、我們這一代的孩子都是獨生子女，所以家長或多或少會寵愛孩子，但有些時候，這種寵愛卻成了我們發展的。孩子們衣來伸手，飯來張口的，個個都是小，小公主，殊不知，正是這小、小公主的習慣毀了孩子的前程。
疊被子，這個習慣是我們從小就培養的，耳濡目染的，但我們的父母卻往往包辦孩子們的起居，當我問到一些十幾歲的中學生會疊被子嗎，他們竟然不知道疊被子是什么？！真是令人汗顏啊，十幾歲的中學生竟然會不知道疊被子是什么。疊被子也是一項必要的技能，通過疊被子可以知道一個人的個人生活是否完整，個人習慣是否良好，從而折射出一個人對待生活的處世態度。再比如說洗衣服吧，我們的中學生們竟然告訴我洗衣服有父母就夠了，不用自己動手。
真不敢想象，擁有這樣想法的孩子們以后怎們在中，怎么在中立足下去。洗衣服，是我們意志力和耐力的生活表現，一個人洗衣服的`認真程度，可以反映他對待生命的態度。真的不敢想象，缺少這些生活技能的我們，得了幸福病的我們，以后會變得怎么樣？從現在開始，讓我們治病吧，讓我們勇于嘗試吧，讓我們沖破的吧，放飛自己的那些奇思妙想，讓我們的生命充滿精彩！
我們作文500字 篇7
3月14日的早晨，空氣格外的新鮮，在朦朦朧朧的薄霧里似乎還摻雜著一絲絲淡淡的清香，令人好愉悅！
我們懷著無比興奮的心情種下畢業樹，種下了我們的夢想樹。種下畢業樹，就意味著和我們在一起生活的`老師、同學即將分開�？赡�，在分別的途中會有開心和難過，但這是我們一段抹不去的回憶。種下夢想樹，為夢想插上一雙有力的翅膀，讓它在廣闊的藍天中飛翔，任它去揚帆起航，去乘風破浪。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經是一名六年級的畢業生，曾經那個總伸手向媽媽要糖的小女孩已經長大了。
一雙雙充滿希望的眼睛，望著那小小的莞香樹被萬校長和全體師生種下并澆水、培土。小小的莞香樹也要接受陽光雨露、風吹日曬。仔細一想，這不正像現在的我們嗎？面臨即將到來的小升初，我們不能懼怕，要勇敢前行，像莞香樹一樣，面對即將來臨的困難毫不畏懼，努力扎根，快速地成長起來。
小小的莞香樹沒有同伴，可是我有一群好姐妹們，她們總是在我有困難的時候幫助我。記得有一次，我考試考得不是很好，回到宿舍居然哭了起來，芙和欣連忙過來安慰我。芙拍拍我的背說：“沒關系，一次考試不算什么，要在失敗中站起來！”欣也對我做了個加油的手勢。是她們給我重新站起來的勇氣和信心，讓我不懼怕失敗。
淡藍的天空襯托著潔白無瑕的云朵，很美好！如同一個偷吃棉花糖的仙女，藏在云層間偷樂著。
時光不散，我們還在……
栽下畢業樹，放飛少年夢。今年的六月，同樣活力，同樣朝氣，同樣青春！莞香，致努力的我們。
——后記
我們作文500字 篇8
他，不能算一個極其出色、才華橫溢的人。他，不能算一個智力超群、深得人心的人。但他，用他那份鍥而不舍的認真態度，為同學服務，勤奮學習，讓自己在班級中的地位屹立不倒。不知不覺中，他已成為了我們班最認真的人。
第一次看到他，他在臺上落落大方地講話，有條有理，字正腔圓，表情一直很正經。在他臉上，我看到了驚人的.認真，不禁自嘆不如。
上課時，我有時拍拍前面人的肩頭來聊天，有時又轉過頭來講話。但每次，我總是看見他端正地坐在那兒，望著正在講課的老師，目不轉睛。他時而拿筆記筆記，又時而低頭，似乎在沉思什么。我很好奇，竟有如此認真之人。我觀察了他一節課，他自始自終除了發言，沒講過任何廢話。
放學后，他常常問老師有關數學方面的問題。最近，我因為缺了一星期的課，要到數學老師辦公室補課。已經放學了，老師在為我講解習題。沒過一會兒，我聽到了敲門聲。轉頭一看，是他。他筆直地站在那兒，說了聲“報告”，然后背著沉重的書包進來了。他手中拿著報紙，走到數學老師面前，指著一道題，一本正經地詢問。數學老師耐心地為他答疑。他遇到不懂的，要問好幾遍才罷休。最后，我看到他看著報紙，皺著眉頭，靜靜地思考。片刻過后，他仿佛真的懂了，眉頭舒展開了，和老師說了聲“再見”，然后默默地走開了。
無論何事，他都盡心盡力地做好，認認真真地完成。
我們班，就數他最認真，認真做事，沉穩做人。
我們作文500字 篇9
8月9日晚，我們一家三口和另外4戶人家一起去了浙江衢州的開化。我們住在一個小農莊，那里被一座座又高又大的山“包圍”著。山上種滿了枝葉茂盛的`樹，一望過去，只有綠和紅兩種顏色展現在我們眼前。
第二天，大家早早地起了床，吃完農家早飯，小朋友們在小溪里開始了一場比賽，名字叫“抓魚大比拼”。規則十分簡單：由石頭剪刀布來分組，每組2人各拿一只籃子、一個小漁網，在二十分鐘里看哪組抓的魚更多。我拿著漁網，這邊看看，那邊瞧瞧。嘿！發現了條大的！我心里暗喜，輕手輕腳地移著小步子，快接近時我一把伸過去，可惜那魚游得飛快，我沒能抓住它。我這樣來回抓了幾次，竟然都沒抓到，正在沮喪的時候，我突然想起以前爸爸和我一起抓魚時講過，小溪里的魚游得非常快，從魚的尾巴往前抓，根本網不到它，得從魚的頭部向尾部才有可能抓住它。于是我就趕緊改變方法，看準一條，我的手像一陣風似的“嘩”一兜，啊哈！魚被我抓到嘍！我急忙把魚放到臉盆里，發現同組伙伴也抓到了兩條魚，真棒！二十分鐘很快就過去了，大家也收獲滿滿：一組8條，二組6條，我們組有9條�！耙�！”我和小伙伴開心地叫著“真是太棒了！”
我們還去參觀了根雕博物館，有森林之王——虎，有牙齒尖銳的鱷魚，還有慢吞吞的蝸牛······大家都開始到處拍照，真是很像，好有趣啊！
三天的時間很快就過去了，小朋友們約好下次還要再一起來。
我們作文500字 篇10
現在的我已經是一名九年級的初中生了，即將面臨中考，可我最怕的就是失去他們——我最最愛的他們。
或許有人認為，人生只是一場孤獨的旅行，或許也有人認為無人相伴便會孤獨，可是，王勃卻以“海內存知己天涯若比鄰”印證了手足知己情深，即使相隔天涯也不會感到孤獨。
那是一種思念，在內心深處最真實的感受，其實我們并不孤單，因為人生在世會有很多的人或事激勵著你勇往直前的。
當你遇到挫折時，會感到孤獨也是不足為奇的，可是，你會留意到此時在你的身旁會有一個人——無論是朋友還是親人，他們都在默默地鼓勵著你支持著你么？
我們不會孤獨的.，而你所看見的孤獨始終會被明媚的陽光驅散的。
孤獨它不存在我們之間。
即使大家都分開了，我們依然會思念著對方，我們之間，都銘記著彼此，把各自的思念刻在了那永不枯竭的夏天上，在這個離夏天最近的地方深深的翹首盼望。既然是掛念，既然不會遺忘，即使分隔兩地也能相擁。
在這三年的初中生活里，我們懂得了愛，祝福對方幸福，甚至愿意帶走對方的孤獨。
我想，到畢業那天對你們誠懇的說：“讓我們彼此相伴，彼此支持，彼此鼓舞，彼此舞蹈著。一生一起走，無論在何時何地，我們都不要分開�！�
我希望我們永遠都不要分開，即使相隔千萬里，我們依然是彼此最親愛的人。
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