童年作文5篇[優秀]
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的童年作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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童年作文 篇1
“馬車漸漸駛向遠方，只留下一塊墓碑孤零零的豎著，英子的童年也在此時悄然逝去……”直到影片的最后一幕，我才遺憾的揉了揉眼，除了意猶未盡，還有些說不出的苦澀……
城南那些舊事。童年那些酸甜苦辣，深深地撥動了我的心弦，英子天真無邪的雙眼散發出的善良氣息，像水一樣輕撫著我的心靈，一次次澆灌我心中愛的種子。
影片敘述了主人公英子六到十三歲的生活，期間她遇到了很多人，也發生了很多事。六歲那年她幫助思女心切的“瘋”女人秀貞找回了女兒妞兒，不久她們母女便慘死在火車輪下，后來他們舉家遷至新蓮子胡同，英子遇到了疼愛弟弟所以不得不去偷盜的善良哥哥，結果他卻因為自己如遇。而接下來的日子，疼愛自己的宋媽家庭變故，爸爸也因肺病去世。英子的人生發生了翻天覆地的變化，曾經疼愛自己的人，都隨著自己的童年消失了。就這樣，故事以“英子跟隨家人上了遠行的馬車。”而結束。
我回憶影片內容時，腦海里全是英子的眼睛，每一個眼神都那樣天真，那樣無邪，透著她的雙眼，我甚至能看見她澄澈的心靈。
面對每一個人，她的目光都是平等的，盡管她還小，可能還什么都不懂，向問題也沒大人那么全面。但是在她的眼里這個世界是充滿愛的，當每個人都把秀貞當做瘋子，不愿靠近她時，英子愿意以真誠的心和他相處，愿意認真聆聽她說的每一句話。當人們都在唾棄小偷的.時候，只有她看到了“小偷善良的一面，她不知道他究竟是好人還是壞人，但她知道他是一個疼愛弟弟的好哥哥，她不懂宋媽為什么要給錢給丈夫，但是她懂宋媽這楊做不值得，也明白了宋媽的善良。她的世界就是這楊的膚淺……
可是仔細想想這楊不好嗎？小時候，世界多美好，等到長大才發現人心險惡，誰也無法相信，“人之初，性本善”，真的是這個世界不單純了嗎？其實是你的心變得不單純了，處處猜疑，想得膚淺一些，世界會變得更美一些，用孩子的眼光看這個世界，會發現人性本善的那一面……
童年作文 篇2
“親愛的爺爺，發發慈悲吧，待我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……”讀過《凡卡》的人都知道，這是凡卡在爺爺的心中懇求爺爺把他帶回去時說的話。當我含著淚水讀完《凡卡》這篇催人淚下的文章后，我對凡卡產生了深深的同情。
可憐的凡卡！一個沒爹沒娘的孤兒，只有一個親人，而爺爺在三個月前把他送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒，雖然說是做學徒但凡卡在老板家里卻要做苦工，經常挨打，晚上不能睡覺，要給老板的小崽子搖搖籃。吃的呢，簡直沒有老板打他，伙計們捉弄他，老板娘老找他的岔兒，凡卡這樣痛苦，他就把他的痛苦用寫信的方法告訴爺爺，叫爺爺接他回鄉下。但他不知道信封上要寫地址，也沒有貼郵票。我讀到這里，心里難過極了，他爺爺怎能收到他的信呢？我真希望我能到那個時候去，給凡卡一切他需要的東西。
與凡卡相比，我是多么幸福啊！我長這么大，從來不知道饑餓是什么滋味。我在學校受老師的教育，同學們的關心，在家里，我受到爺爺奶奶、爸爸和媽媽的愛撫。我吃得飽，穿得暖。在家里是爸爸媽媽的`掌上明珠心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手上怕摔著，父母疼愛我們還來不及，哪里舍得打我們。這一切小凡卡是想都不敢想。他只可以懷念他在農村的家，只有在夢中才能回到爺爺的身邊。凡卡的美好童年是被資本主義制度奪去了。而我們的幸福，是共產黨給予的，是無數革命先烈流血犧牲換的，所以我們應該珍惜自己的幸福生活，從小學好本領，長大后把我們的祖國建設得更加繁榮富強。名師
童年作文 篇3
童年，好似一場美好的夢，是那樣的純真；又恰恰宛如一部簡短的戲劇，是那樣的飛快，快的令我措手不及；它像一個小孩，是那樣天真、可愛……
如今，我已成為一個初中生，對于與那一場美夢擦肩而過，我似乎感到一點惋惜了。不知道是哪一天，我回到了我家鄉的老屋，想再找一找童年時代的快樂。我裝模作樣的貪婪地躺在沙發上，好想美美地看一會兒電視，可是不可能了，我心中卻是那趕不走的壓力與煩惱。我漫步在草坪上，使勁地回憶童年時和伙伴兒們玩足球的情景；可唯一能讓我想起來的，只是那現在正綠著的草，仿佛上面還存有我們快樂的腳步，仿佛它還完整地記錄了著我們一天又一天的笑聲，讓現在的我美美地陶醉其中。我們玩著，嬉戲著，嚷著，跑著，漸漸的，天暗了，我們的腳步慢了，我也突然好像從夢中驚醒了，是那樣留戀。
誰都說童年像一個天真、可愛、活潑的小孩子，童年中那酸甜苦辣都蘊含其中。同學的腳被人一跘，不知不覺的摔倒了，哭笑不得，在一旁的我笑了，是那樣的開心，朋友被大同學欺負，在一旁的我鼻子都被氣歪了……
我感到很無奈，因為我已是一名中學生，那一張可以看童年戲劇的.門票上已經沒有我的名字了。為什么？為什么在我懂事時才知曉童年的時日不多返了呢？每當我想出去玩一會兒，媽媽又多了一個理由：“你多大了？還出去玩，玩是那些小朋友才干的。”而我總是無奈理由地回到了房間，那滋味真是不痛快好受！于是，只能通過墻上那些不動的、微笑的照片來解悶。
童年表情的豐富，讓我后悔，又讓我極其難忘。
童年作文 篇4
有人說“童年的情感和行為是一種經典的詩，因為這樣的詩在無知和有知之間，在無意和有意之間，解讀著別一種感悟。”現在的我早已告別童年，在繁重的學業負擔中越發懷念自己的那金色的童年。
90后的我，正好處在中國改革開放的好時期，不必考慮衣食住行，不必接受戰火的洗禮，不必想著如何支撐的家，無憂無慮的過著日子。在藍天白云下與朋友嬉戲、玩耍，在靜謐的樹林間，與朋友傾聽蟲兒的.鳴叫。
著一切都是因為我還是個兒童，有明亮的眼睛，有清朗的耳朵，還有一顆未被污染的純凈的童心
童年時代，我最喜歡崇拜別人，經常會羨慕別人的過人之處。在我的童年伙伴中，也有我崇拜的“名人”。
“那時候的我十分怕狗，一次在路上遇到一只齜牙咧嘴的野狗，我十分懼怕，嚇得我腿都軟啦，想跑又不敢跑。正當我萬般無奈的時候，我的一個玩伴看到后立馬幫我趕走那只狗，著對于我來說是相當的了不起的事，于是，他便成為我崇拜的人之一。
隨著社會的進步，電腦的出現成為我們生活中的一大亮點，我的一個玩伴，貌不驚人，細胳膊細腿的，一陣風吹過都似乎可以吧他給刮走，但對與電腦來說，他可是強者，電腦遇到有問題，找他幫忙，三下五除二就搞定啦，連大人們都很佩服他，于是，他也成為我崇拜的人之一。
時間是不會讓我就這樣閑下去的，到了上學的時候啦，父母為了讓我早點適應學習，就每天把我給鎖在家中讓我認字，先從認識漢語拼音開始，可是，那時的我天性愛玩，從來坐在椅子上不會超過5分鐘，既然在外面玩不了，就在家中跟父母玩起躲貓貓來。讓父母每次都要把家翻個遍才能找到我，原本最多2天可以學完的，硬是用來一個星期。接下來就是認字，所謂的認字就是把字寫在紙片上，讓我每天認幾個，有一次，我無意間翻到來所有的卡片，為了不認字，我把它們藏到我認為最安全的地方“床底”，于是滿懷信心的認為父母找不到紙片，到時候第二天不用認字啦!結果第二天老媽任然拿著卡片讓我認字，我那時我就懷疑老媽是超人，要不然他怎么第二天找到我藏在床底下卡片。于是，我本著對“超人”老媽的敬佩和畏懼，認認真真的完成了“認字”的任務。
那時的事，確實很苦，但其中還是有好處的，那時在班里我是認識字最多的一個，每天的早讀都帶領全班朗讀課文，每當別人讀錯時，我總是語重心長的說：“誰讓你那時貪玩，不好好學習，知道錯了吧，還是讓我來教教你吧。”
日子越過越快，人也漸漸的長大，學習的負擔也一天天的增加，日子卻在也不能在像兒童時期地那般無憂無慮啦。但我也永遠忘不了我那金色的童年。
童年作文 篇5
每一個人都有自己的童年，然而在自己的童年里，肯定會有一兩件讓自己難忘的事情。而我也不例外。
去年“五一”假期的時候，我們一家和爸爸戰友一家，來到了他們在六安毛毯廠的家。爸爸戰友的家就在大山的腳下、小溪的旁邊。那里空氣新鮮、風景秀麗。
早晨，我們可以聽見小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，也可以聽見大公雞洪亮有力的鳴叫，還可以聽見小溪邊人們洗衣服時錘打衣服的“咚咚”聲。
吃完中午飯，不知道是誰說一句：“下午我們去小溪里捉魚吧，晚上還可以喝魚湯！”說完，大家就開始行動起來了，有的換上了大膠鞋，有的`去找出了捉魚的工具。而所謂的捉魚工具，其實就是廚房里面燒飯用的鍋碗瓢盆。我、毛毛姐姐和張子健哥哥都拿著洗菜用的小盆，阿姨拿著一個大菜籃。
我們拿著工具來到了小溪邊，剛下水的時候，感覺水有點涼，但是過了一會就適應了。一開始，我們只是在水淺的地方找魚，發現魚很少，后來，我們沿著石子往水深的地方走，小魚漸漸多了，我們看見了好多又肥又胖的小魚。我趕緊把盆伸到水里面，對準小魚，就像撈東西一樣把小魚撈到了盆里面，這樣小魚就捉住了，然后我們再把捉到的小魚統一放到一個大盆里，就這樣，不一會大盆里的小魚越來越多了。
這時，一直在岸邊看我們捉魚的媽媽也按捺不住了，也跑去找來了捉魚的工具加入到了我們的捉魚隊伍里。媽媽拿的是盆和捉魚好工具大湯勺。媽媽來后，我們都搶著用她的大湯勺，因為它不僅能捉到淺水里的魚，還能捉到深水里的魚。可是有的小魚也很狡猾，當我的大湯勺剛靠近它的時候，就“哧溜”一下游走了，有的干脆就躲在石頭縫里不出來了。
就這樣，時間一點一點地過去了，天也漸漸暗了下來，在阿姨和媽媽的大力協助下，我們捉了一大盆的小魚。
我們帶著戰利品回到了家里，阿姨用我們捉的小魚做了一鍋魚湯，可是她居然忘記把小魚的內臟弄干凈，結果魚湯很難喝，很苦。雖然我們沒有喝成魚湯，但是我們享受了捉魚的樂趣，心里還是很滿足，很開心。
這就是我童年里一次難忘的趣事。童年讓我們快樂過、傷心過、生氣過，但是我們會在心里保留著它帶給我們的那個難忘時刻。
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