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長大的標志作文

時間:2024-12-01 14:55:29 大作文 我要投稿
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長大的標志作文精選15篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的長大的標志作文,歡迎閱讀與收藏。

長大的標志作文精選15篇

長大的標志作文1

  長大了,你就會發現我和以往不一樣了。

  在以前,我都會穿著漂漂亮亮的裙子出門,而現在的我一看奶奶或媽媽給我拿來裙子,就會說:“穿裙子太娘了,我不穿裙子的。”所以現在我的衣柜里也只有一件裙子而已。剩下的都是褲子、衣服,還有一件備用的校服裙。

  小時候,我喜歡兒歌,現在我喜歡聽搖滾音樂,因為這讓人熱血沸騰,現在聽到那些兒歌,我都會覺得想睡,而且好幼稚,好爛。

  在三、四年級的時候,每次寫作文的'時候都要先打一次草稿,打好草稿還要抄在作文本上,太麻煩了。可現在,只要寫在作文本上就可以了。

  我小的時候,喜歡看一些國產卡通片,如《汪汪隊》、《芭比娃娃》之類的,而現在我喜歡看日本的動漫《海賊王》、《火影忍者》,如果現在再看那一些幼稚片,估計我的血壓也要上升幾度了。

  長大了,我變得非常喜歡睡覺。以前中午在幼兒園的時候都不會睡一點點,長大了,就很想睡。中午一旦躺下來就不想起來。也許,這是我在長身體的表現。

  長大的變化有好有壞,但是我還是不太希望長大。

長大的標志作文2

  長大?從前離我是如此遙遠,可是,如今長大派來的使者―—長大的標志卻讓我不得不承讓,我已經……長大了!

  曾經,老師一聲令下:下課!我們就像脫了韁的野馬,飛快地奔出教室去玩什么抓人,盲人摸象等許多“sports”類的游戲。可如今呢?除了一些長不大的“野小子”會在一旁玩什么抓人,其他的同學多半在看書、寫作業,還有極少數在聊天的。有時聊天聲音大了點兒,還會遭“群訓”。此刻的我們,已經不再是那群大大咧咧的小屁孩了,我們已經長大了!

  三年級時,班級里出現了“追星e族”。大家都爭著買那些流行歌手的照片或光盤。有些更瘋狂的甚至會將那歌手的信息用白體黑字打印下來,粘在背景是黑色的筆記本上。一個字一個字粘,一行字一行字粘,大概要花三周時間才能做好一本。現在想想,以前還真無聊透頂了!搞什么追星,吃飽了飯沒事情做!假若你現在還在班里談追星,肯定會遭一籮筐白眼。

  現在的.我特別喜歡練鋼琴,覺得如果有一天沒彈,心里就會不舒服。從前的我可不是這樣,看見鋼琴就渾身不舒服,練一會兒就想站起來休息一下。但若是現在,就是讓我一口氣練上一幾小時我都樂意。可能對于我來說,愛練鋼琴也是一種長大的標志。

  但長大,你還是稍微慢點兒來吧,我還沒做好全部的心理準備呢。

長大的標志作文3

  長大了,每個人都會有許許多多的變化,而這些變化就是我成長的標志。

  小時候,我老喜歡一個人跑到小區的花園里玩耍,就像一只小狗,快樂地在公園里玩。可現在,我不愿意再去公園了,覺得一個人在家比去公園玩更好,更多的是去圖書館。

  曾經,我若是摔倒了,便會哇哇大哭,讓爸爸媽媽抱抱。現在,我會自己堅強地站起來,拍拍腿上的灰,在心中安慰一下自己,繼續勇敢地走著。

  低年級時,我總喜歡和一些男生玩抓人游戲,東鉆西躲,這兒躲躲,那兒跳跳。現在的我也不像那樣了,喜歡和女生在一起,不再喜歡和男生打打鬧鬧了。

  下課后,我更喜歡一個人坐在座位上,看看書,喝喝水,安安靜靜的,有時同學讓我參加她們的成語接龍,我都拒絕了。這也是我成長的標志啊!

  長大后,日常的`學習班都是我自己一個人坐公交車上下學,不用辛苦媽媽接送我了。

  有時,媽媽也會說:“哎呀,我家的小屁孩長大了!”我想確是的,畢竟我也是五年級的孩子了!

長大的標志作文4

  大人們都說我太單純,像一個沒有長大的孩子,可我覺得自已在不知不覺間長大了。

  以前在車上,我總是拿過爸爸的手機,玩“瘋狂連連看”。那閃電般的聲音,一個個卡通人物,曾經令我著迷。不過我現在覺得那些好幼稚,覺著那瘋瘋顛顛的游戲沒什么意思。如今,我愛靠在墊子上,找幾首休閑的音樂,再套上耳機,忙碌一天的壓抑一下子釋放,心也隨著音樂安靜下來,長大了,不再瘋狂。

  小學時,我總和好朋友嬉鬧瘋跑,或擠在一堆講故事,整天笑呵呵的,甚至老師批評幾句,也當浮云飄過去了。現在的“五加四”中學六年級,我下課不再打鬧,要么和好朋友聊天,要么寫作業,那些跑來跑去的'游戲于我不再有意思。生活也不再只有歡聲笑語,有時我會因為什么憂心,有時雖然氣憤什么,但我學會了忍耐。長大,是一種成熟。

  小時候,我總是會率真地表達自己的情緒。考不好,會氣得扔考卷;開心了,又會到處炫耀,“瞧!我考得多好!”現在考不好了,只在心底默默地哭泣;考好了,只是和好朋友一起分享喜悅。長大了,我學會了低調。

  以前父母是我的知己,現在,受委屈了,在學校默默忍受,回到家,只向日記本訴說,寫下來,難過也減少了一分。開心了,也不語,只在心里暗暗慶幸。長大了,開始懂得沉默是金……

  在大人和同學的眼里,我是個小孩,因為我個子不高。其實,我的內心告訴我:我已經長大了!

長大的標志作文5

  成長了,視野變高了,人也變了,和以前不一樣了。自由自在、無拘無束,這便是我成長的標志。

  小時候,閱讀是一種強迫,我從不愛閱讀。要么就是拿著漫畫本,用水筆在空白處涂鴉,或是用涂改液,用力地把插畫涂掉,自己再另外創作。家長問我讀懂了什么,我不知道。又問我是誰寫的,我也不知道,最后,便問我書名是什么,我才結結巴巴地說山幾個字來。而如今,我已經開始讀一些科學相關的書,把自己的想法,寫在了空白處,再抄在草稿本上,助于翻看。我有了探究的精神,對科學有了無比的熱愛,等到有空的時候,我會把它們結合成一篇論文,傳到網站中。

  以前的我,看見小狗便會上前撫摸,還會給它食物吃。有時見到了野狗,也會輕輕地幫它擦去污跡,用布包裹住它,小心翼翼地把它送到動物領養站。而現在的我,一看見那些長毛動物就很害怕,生怕它一下子沖向我來。有一次,我去喂羊駝,雖然它們已經被困在籠子里,但我也站在數米遠,把食物扔給它們吃。人家都說:“這有啥好怕的,又不會吃了你。”可我就是怕,因為它們太臟了,碰也不敢碰,而且每天都到處亂跑,臟東西全在它們身上。長大了,我怎么變得有潔癖了?

  我小的時候,我的弟弟關系特別不好,經常吵來吵去的,誰也不肯認輸。吵完了架,就相互不理,相互生氣。只是有一次,在我放學的時候,在回家的路上拾到了樂高,看它也挺舊的',便想著交給弟弟玩。我給了他,他吃驚地看了眼我,眼中充滿著熱流,緊緊的抱住了我。從那認后,我倆變得無比友好,像是簽了“和平協議”一般。大人們都說:“有的時候,成長只在一瞬間,我懂得了分享、愛護弟弟,懂得了朋友之間的關心,變得樂于助人。

  成長,讓我變得與以前不同,逐浙成熟,這便是成長帶來的變化,我欣喜接納這一切!

長大的標志作文6

  在不知不覺中,以前我喜歡的事情現在不喜歡了,以前不喜歡做的事情現在開始學做了,很多以前不會的,現在我也會了,難道這就是成長嗎?

  看著自己的房間貼著身高尺的墻上,我居然長得這般高了,以前那么不愿意做家務的我,現在主動做起了家務,掃地、洗碗、洗衣服我會都搶著做,不知從什么時候起,我特別不想看到媽媽勞累的樣子,她上班已經夠累了,回家還要做飯洗衣服做家務,真是太辛苦了,所以我要幫著分擔一些家務。

  電視里正播放著熊大熊二被光頭強追著跑的畫面,我就想到以前我還學著熊二的聲音喊到:“熊大熊大,快救救我啊!”現在覺得那時候的自己太逗了,好傻乎乎的啊。現在我不喜歡這樣的`動畫片了。

  以前我還特別不喜歡吃茄子,那個味道好奇怪,不管媽媽怎么做,我都不愛吃,現在我慢慢地吃得下了,因為媽媽經常說挑食的孩子不長個,小孩子不能挑食。

  還有以前一下課,我就飛一般地跑出去跳橡皮筋、跳格子、玩玻璃球,而現在的我只想著,趕快復習一下功課,免得下節課老師提問的時候,自己一問三不知就麻煩了。

  也許在這不知不覺中,我已經長大了,只是我自己發現得比較晚。

長大的標志作文7

  轉眼間,我已經從一個小屁孩長成一個少年了,當然這不僅是個子長高了,還有各式各樣的標志。

  在剛進學校的那幾年,雖說是去上學,但也幾乎沒有認真地上過一節課,一開始上課就盼著下一個課間,一聽見下課鈴大家就像地震了一樣,都跑沒影了,一般課間的教室就剩下一兩個“老弱病殘”。上課后我們又以飛快的速度跑回來,大家一個個臉都紅彤彤的。但到了三年級課間,會出去玩的一般也就只有男生了,女生都會留在教室里寫寫作業,聊聊天,而且還覺得以前總是跑來跑去,弄得滿頭大汗的行為很傻,坐在教室里多悠閑啊!

  小的'時候總是跟在爸爸媽媽旁邊,不敢跑去太遠的地方,就連晚上的時候都不敢一個人在老家院子里玩,在睡覺的時候必須拉著媽媽的手指頭才敢睡。再去看看現在,巴不得一個人睡一個房間,睡大床多舒服,不用和爸爸媽媽擠在一個床上。在放假的時候希望一個人在家里,多自由啊,想干什么就干什么。

  長大后我對別人對自己的看法也越來越在意。小時候不管衣服有多臟,都不去理會,而現在衣服有一點點弄臟了,都會心疼得不得了。上幼兒園時我經常和男生混在一起,和男生牽手也是常事,而現在,就連不小心碰到男生的手,都怕成為別人眼中的“小情侶”。

  長大后我變了許多,短短幾年就對自己小時候做的事情有了許多不同的看法。

長大的標志作文8

  慢慢的,我從一個小孩成了少年,其中的變化多得我自己都說不清楚,那么現在就舉幾個例子吧。

  其一,作文。以前,我在作文這方面對自己的要求不高,一切“隨緣”,不管有無寫到要求字數,還是細節上有無把握好。只要寫完,就是一篇。但如今,不知是怎么回事,我的作文寫得很好。不僅超過要求的字數,而且細節上也尤其用心。回過頭來看看一二年級時的作文,用笑掉大牙形容一點也不過分,用“笑到噴飯”形容剛好合適。因為作文能提高人的文化修養,我要做個有文化的人!

  其二,編程。以前學scratch(積木編程。后來知道,那是以c++為內核編的)的時候,有一次瀏覽網站,無意中按下了f12,看著一大堆令人發暈的代碼,我毫不猶豫地按下了“叉叉”。那時我想:這是什么東西?怎么沒見到一個個模塊?

  現在,我學會了代碼編程,編出了一個個好作品。從原來什么都不懂的'“萌新”成了一名程序員,一行行代碼在我眼中“得心應手”,想編出什么就編出什么,而且沒有任何的錯誤!未來是編程時代,有很多功能要交給機器人工作。所以,編程是很重要的。

  其三,男女之間的關系。以前,男生和女生在我眼里基本沒有什么差別,就是上廁所走的兩個門不同。現在,我不知不覺地疏遠了女生,連和女生對視都不敢。因為一和女生談話就會傳緋聞,班里已經有不少人被說成“情侶”了,所以暫時還是離女生遠些吧。至少要等成年以后再說!

  以上三點,就是我長大的一些標志。當然,這些標志還有很多,待我下次細說。

長大的標志作文9

  漸漸地,我覺得自己長大了,不再是一個小孩子了。

  小時候的我們都非常好動,上課時常常不會認真聽,而是東摸摸、西看看,看見什么自己沒見過的東西,就會大叫起來,把別人嚇一跳,就像一群坐在課桌前的小猴子一樣。而現在,我們根本不像以前那樣活潑好動了,而是安安靜靜地坐在椅子上,還一刻不停地拿著筆,在書上圈圈劃劃地做著筆記,跟以前完全變得不同了。

  高年級了,學業重,一個個都沉穩起來。以前我都喜歡晚上媽媽陪我睡覺,而且特別喜歡聽媽媽給我講睡前故事,每天都要聽五六個,但是現在我覺得睡前故事太小孩子氣,也不肯跟媽媽睡了,覺得那樣太幼稚,說出去也會給同學當成笑話。現在我們在學校上課一句話不說,以前老師一讓我們發言,我們就像就“樹人”一樣,全部舉起手來,現在,舉手的最多就只有十幾個人,長大了我們明顯不喜歡當眾說話發言了,變內向、低調了,誰也不想沖到前面去。長大了,我們明顯變了很多,同學的關系也變冷淡了,以前都是在一起玩的.,現在碰見同學只是打個招呼,我們有了自己的內心世界,更喜歡在網絡上交流。

  長大了,還會有許多新的發現。

長大的標志作文10

  長大了,我發現自己跟以前比有了許多變化,這些變化可能就是長大的標志。

  小時候,我每次和媽媽去買新衣服,都會想買粉紅色的。即使媽媽跟我說粉紅色的衣服很土氣,我也堅持要買。現在重新看看小時候買的那些粉紅色衣服,覺得真的很丑很土氣,我現在覺得白色的`衣服比較好看,很百搭又清爽。長大了,選衣服的眼光變了。

  小學一二年級的時候,我一下課就到操場上,玩撕名牌、抓人之類幼稚的游戲。而現在,我下課了經常會到學校的圖書館去,靜靜地看書,或者是拿起筆寫作業。有時候同學叫我去玩游戲,我都會拒絕。因為我覺得下課了去瘋玩很累,而且會弄得滿頭大汗,還不如看書和寫作業。長大了,人變得安靜了。

  剛上小學的時候,語文作業是最令我頭疼的。那時候的作文也只能算是看圖寫話,雖然上課時老師給我們講解過,但是回家以后依舊要爸爸再次輔導,需要兩個小時才能完成。而現在,寫一篇500個字的作文對我來說已經算不上難事了,最多也只用50分鐘就可以完成。我在習作方面有了不小的進步,這些進步歸功于我平時上的課外作文輔導班,以及我堅持閱讀與練筆,我在思想上比以前成熟了不少。長大了,有了更多自己的想法。

  以前,和同一輩分的人出去玩,我總是希望自己是年齡最小的,這樣別人就可以照顧我。但是現在,我希望自己是年齡最大的,因為照顧別人的感覺比被別人照顧的感覺更好。長大了,變得會照顧別人了。

  我覺得自己長大了不少,我喜歡長大。

長大的標志作文11

  長大,長大,難道僅僅是指身體上的長大?不,不是的,長大的標志,還有很多很多。

  長大使我們愈加成熟、愈加沉穩了。在以往三四年級時,班里男生十分崇尚幼稚的CF打僵尸游戲,每每課間或午間,總能看見幾個不知疲倦的身影,疾速穿梭在樓道內,口中不住發出“得、得、得”的射擊聲,每次要玩至臉如腫棗、汗流浹背才方休。可步入五年級后,我們莫名其妙地慢慢疏遠了CF游戲,取而代之的是打打球、跑跑步這些運動。課間,大多數人則選擇待在教室里安靜地聊聊天、看看自己喜歡的課外書,樓道里基本已看不見昔時瘋跑的身影。

  在我的印象里,低年級時的我們是十分恬靜、十分和諧的,吵鬧、打架少之又少,班級一直處在風平浪靜的狀態。可現在,這個大家庭開始走向“分裂”,變成了一個個“小家庭”、“小集體”,也似乎印證了“死黨”這個詞。只要其中一員受到什么委屈,而他(她)的'“死黨”會挺身而出,伸出援助之手,替他(她)打抱不平或替他(她)伸冤,也許,這也算是長大的標志吧!

  常言道:“窈窕淑女,君子好逑。”長大了,很多異性同學之間便產生了仰慕之心。許多同學大膽傾訴自己的愛慕,表達自己對某某的好感,班級里充滿著朦朦朧朧的異性相吸的氛圍。尤其是小Z和小L這對“伉儷”,大膽的竟多次以夫妻相稱,同學們驚詫的同時,“哇!哇!哇!”聲此起彼伏,不絕于耳。當然,有時這也令我叫苦連天,唉,在這樣的氣氛中學習,怎能靜下心來?這難道也是長大的標志?

  長大的標志真是奇怪,讓人應接不暇。

長大的標志作文12

  漸漸地,我長大了。小時候,我做什么都不經過大腦思考,隨性地想干什么就干什么,從來都不去考慮結果。比如有一次,我拿樹上掉下來的果子去砸卡在燈管上的紙飛機。紙飛機是被我砸下來了,但燈泡也被我砸碎了。不僅被老師痛罵了一頓,還要找家長去賠錢修燈泡。現在的我,做事情會考慮結果了,看見不聽勸告的同學在那搗亂,我也不上前湊熱鬧了,專心管好自己的事情,以免被牽連進去。因為我已經體會過被老師痛罵的`滋味了,真得很傷自尊。

  長大了,我的心胸也變得開闊了。小的時候,遇到一點小事,我就會大喊大叫,非要跟對方吵一頓不可,或是跑去找老師告狀,搞得自己很委屈似的。可是現在呢?遇到類似的情景,我會覺得既然大家都是相處這么久的同學和朋友了,所以不必放在心上。長大了,我也變得大方了。不過,小時候的生活可悠閑了。放學回到家,除了吃飯睡覺,大把的自由時間。想看電視看電視,想拼樂高拼樂高,想下樓玩就下樓玩……可現在,我幾乎每天都有課,就連周末也是排了好些課,搞得寫作業的時間都很緊湊。也許,我的父母認為我長大了,能力也變大了,能應付更多的事情了。長大了,我覺得自己變了很多……但總體來說,我也十分認可現在更加沉穩的自己。

長大的標志作文13

  長大了,我變了許多,和以前不一樣了。

  小時候,去上學和放學回家都要我媽媽接送,如果讓我一個人自己走,可能都會哭一場,在學校里等著媽媽來接,如果我媽遲遲還是不來接,我就會打無數個電話,催我媽趕緊過來接。而現在卻不同,只想自己去學校、自己放學回家,在路上總會碰見同學,然后邊聊天邊去學校,生怕我媽聽見一點我和同學聊天的內容,而且怕同學說我那么大了還要媽媽接,因此我都不想讓我媽來接。

  以前上課的`時候,老師講的每一道題我手都舉得特高,有時候還站起來,如果有一道題被其他同學講了,就會有點小失落;下課了,總會和幾個小伙伴跑到操場玩游戲。而長大以后,上課都沒幾個人舉手,就算有人舉,也都是那幾個人舉,我就很少舉手,幾乎沒怎么舉手了。下課后,要么就寫作業,要么就看書,不想運動。

  出去聚餐,小時候想坐哪就坐哪,吃完后還會和其他大哥哥大姐姐一起玩;長大后聚餐只坐在爸爸媽媽旁邊,吃完后,就坐在自己座位上玩手機,看電子書,變得不想交流了,而且不會和大家一起聊天了。這是因為我不想被太多人注意,一起聚餐的人只是和父母熟悉,和我并不熟,就算要聊也沒話題可聊。

  長大了,我變了許多,我變得更像大人了,而且再過一年多就要升中學了,就會更成熟了。

長大的標志作文14

  漸漸地,我長大了,不僅是個子變高了,還有了各式各樣的變化。

  剛入學的時候,我一個同學也不認識,一下課,其他同學都找到各自的伙伴瘋玩起來,而我只能獨自呆在座位上,又不敢和別的同學說話,更別提玩了。但現在,自從我遇見了第一個主動跟我說話的女生(我現在的閨蜜)后,我也認識了班級里的人,甚至是別班的。一下課,我也與他們玩起來,他們不像我以前想得那么冷漠無情,當然歡迎我的'加入。

  在我們班上,各分成兩個團隊,分別是女團和男團。從前,我們男女不分,除了上廁所不一樣,其他時間我們都玩在一起,和現在的情況大大不同。現在我們女生一個比一個厲害,我閨蜜對待女生特別好(比如我),但對待男生,因為她練過跆拳道的,所以打得男生落花流水,有的男生不服氣,有的男生則躲得遠遠的,有的男生不打自降……哎,現在的男女關系真是大不如前,漸漸地疏遠了。

  還有一點就是作文。記得一二年級的時候,我的目標是湊滿字數,細節上馬馬虎虎,只要寫完就行。但如今在老師們的教導下,我的寫作水平有了很大的進步,在細節上也是尤其的用心,不僅要超過老師要求的字數,還要寫得真情實感。現在看到二年級的妹妹在模仿我的作文時,我也湊過去一看,用笑到噴飯來形容一點兒也不過分。

  這些都是我長大的標志,當然,再長大還會有很多,現在有點像“小大人”了,但童心還在,只不過藏在了深處。

長大的標志作文15

  課間,女生三五成群在討論那些韓國偶像什么的,男生則在講昨天看的動漫,怎樣好玩的游戲。沒人在走廊上玩抓人游戲,也沒人理掉在腳邊的垃圾。這些都是長大的標志吧!

  如今,大部分女生中午都泡在圖書館里,帶著小說和零食,悠閑地過個中午,可謂日復一日。我可看不慣這種“軟軟的人”,整天懶懶的,就不知道運動一下嗎?因為她們連體育課也坐在樹蔭底下聊漫畫。這么一想,長大的標志是不利的嗎?

  小c從前上課可是趴在地上,飛在天上的,家長找了無數次也關不住他,現在長大了。今年他終于坐得住椅子了,也認真記筆記了,這可給老師減輕了負擔,也不用跟在屁股后頭管了,這個長大的標志是好的。

  上課不發言——是我們班目前的“通病”。

  “讀了這段話,大家認為作者是懷著怎樣的心情?”老師微笑道。

  講臺下一片死寂,大家都呆呆地望著課本,偶爾抬頭看看左右同學,依然無人回答。就這樣,這種氣氛到了下課,才慢慢舒展開。

  好可怕,這也是長大的`標志。為何長大后就沒那么活潑了?為何長大后人變得沉靜起來?

  長大,是意味著跨入青少年吧?好在,這種微妙的,有趣的,古怪的長大標志還沒來到我身上。

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